咀嚼初三作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的咀嚼初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
咀嚼初三作文1
手捧一杯清茶，坐在陽(yáng)臺的沙發(fā)上。春日里的陽(yáng)光透過(guò)窗子灑落進(jìn)來(lái)，這個(gè)屋子都是暖暖的。被微風(fēng)吹拂的柳樹(shù)，就像少女柔軟的長(cháng)發(fā)在風(fēng)中散開(kāi)，帶給人美好的感覺(jué)。桃花、梨花、杏花、櫻花，競相開(kāi)放，次第吐艷。就連細嫩的小草從圖中探出頭來(lái)，爭著(zhù)告訴世界“我來(lái)了”。在這花花綠綠的植物中，我看見(jiàn)了冬青樹(shù)，這個(gè)一年四季都不凋零的亞熱帶植物。有些司空見(jiàn)慣，有些平平常常，道路兩旁，住房樓下，都能見(jiàn)到。
想起在寒冷的冬日里，凌冽的寒風(fēng)在呼嘯著(zhù)，搖撼著(zhù)樹(shù)枝，發(fā)出颼颼的響聲，令人發(fā)寒。菊花、荷花、石榴花都不再盡展身姿，或凋零，或蜷縮。雪下下來(lái)，像鵝毛、像柳絮、像棉花，只有那冬青挺立在雪中，厚厚的積雪覆蓋在他的身上，反而愈加挺立，就像一個(gè)軍人一般，堅韌不拔。冬天快要結束，春天就要到來(lái)的時(shí)候，冬青身上的積雪化了，洗刷著(zhù)葉子、枝干，顯得更加碧綠蒼翠。但他卻沒(méi)有因為自己是冬的寵兒，就繼續大放光彩，并沒(méi)有長(cháng)出自己嫩黃的小花，而是老老實(shí)實(shí)地等待春天的到來(lái)。
在這萬(wàn)物都復蘇的春天，周?chē)挠夯ㄩ_(kāi)放了，掛滿(mǎn)枝頭的紫紅色的小花蕾似紫水晶般耀眼，顯得特別俏麗；朵朵白玉蘭像一只只潔白無(wú)瑕的玉玲在風(fēng)中搖晃著(zhù)，側耳傾聽(tīng)，好似那清脆悅耳的風(fēng)鈴聲在風(fēng)中傳送過(guò)來(lái)。整個(gè)冬天都未睡過(guò)的冬青就顯得那么不起眼，深綠色的樹(shù)葉的葉面上還有一層薄薄的土，大概是冬日里的大風(fēng)刮得。但他好像沒(méi)有因為自身的外表而放棄自己，而是開(kāi)出了自己的花朵。點(diǎn)點(diǎn)嫩黃的小花朵，像星星一般散落在枝頭上，將丑陋的樹(shù)枝點(diǎn)綴的美麗一些。
冬青樹(shù)在自己得意的時(shí)候不忘本份，在自已失意的時(shí)候努力向上，這種寵辱不驚的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習和借鑒嗎？我看著(zhù)窗外的冬青，咀嚼出生活的真味。而這生活的真味就是“得意不忘本，失意也樂(lè )觀(guān)”。
咀嚼初三作文2
寒光閃爍，冰冰然若鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。銀亮的劍鋒輕輕舞動(dòng)，劍尖在空中跳躍著(zhù)，劃出一道道鋒銳的曲線(xiàn)。
雙腿沉重乏力，汗水在臉上留下一條條水痕，滾落到嘴里，咸咸的，澀澀的。
我緊盯著(zhù)面前的對手，高大的身軀，卓越的劍術(shù)，虎視眈眈，猶如一頭從未被打敗過(guò)的猛獸。透過(guò)黑色的面罩，我看到他冷冷地盯著(zhù)我，一絲輕蔑的微笑從他的嘴角流露。我勉力抬起如同灌了鉛一樣的胳膊，沉重的鐵劍，緊緊地壓著(zhù)我的手，很酸，很累。
此時(shí)，關(guān)鍵的一刻，決一劍，定勝負!
我記起，無(wú)數個(gè)日子，筆直的劍道上交錯的步伐，眼花繚亂間劍花上下翻飛，銀亮的劍尖如一條潛藏的毒蛇吐信。多少次汗水封了雙眼，多少次腳底磨起血泡，多少次教練揚起劍尖，毫不留情地落在我的身上、手上。一道道傷痕，一條條淚水，一次次跌倒，一次次爬起，為的，不就是這最后一刻的決戰嗎?
我的步伐開(kāi)始緊湊起來(lái)，思維凝結成必勝的信念，刺!刺!刺!劍尖步步緊逼，沖!沖!沖!劍光緊緊纏繞。
一剎那，所有思緒都擰成一個(gè)字“攻”，一股最原始的氣息潮水般涌上心頭，一切技巧與策略都化作一味的搏殺，劍法匯成兩個(gè)字，“刺“，“擋”。
劍尖在旋轉!揮舞!凝聚!一劍刺出，堅決，果斷，沒(méi)有任何余地!
綠燈亮起，成績(jì)有效!看臺上爆發(fā)出雷鳴般的歡呼，最后一搏，我成功了!對面，那高大的身軀，卻把頭垂到了塵埃里。細細咀嚼，生活的真味，無(wú)非是歡樂(lè )與失落交織而成的一首歌。
劍如人生，有苦澀，也有甘甜。將相本無(wú)種，男兒當自強，我愿持劍走天涯，一寸一寸咀嚼生活的繁華。
咀嚼初三作文3
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！碧諠擉w會(huì )到的只是隱居生活的滋味，生活的真味還需在現實(shí)中尋找。
每天仿佛都被書(shū)給埋沒(méi)，在喧鬧的課間，我只能靜坐苦讀，在如山的作業(yè)中，等待著(zhù)周末的降臨。只有周末，我才能騎著(zhù)自行車(chē)，穿行在這城市的`喧鬧中，去尋找屬于自己的生活真味。
踏著(zhù)車(chē)，背著(zhù)籃球，打理好全身裝備，帶著(zhù)幾分豪氣，就這樣，我出發(fā)了。在城市的高樓下，一群樸實(shí)的農民工，端著(zhù)熱水，津津有味地在吃著(zhù)饅頭。他們與周?chē)募澥渴缗�、豪華餐廳以及艷麗的廣告牌顯得格格不入，但這卻是城市別樣的風(fēng)景，他們同樣在分享著(zhù)這城市的繽紛多彩。于他們而言，這才是生活的真味。
“嗞嗞……”只聽(tīng)得見(jiàn)球鞋與地板激烈的摩擦以及籃球自由落地的聲音，對于我來(lái)說(shuō)，這里就是我的圣地。脫去外衣，舒展舒展筋骨，運動(dòng)的魅力無(wú)法阻擋。少年盡情揮灑著(zhù)汗水，時(shí)間仿佛在這里停頓，腦袋里總是回放著(zhù)各種招式，想著(zhù)如何試一試身手。是為了在朋友面前炫耀嗎?不!這是青春個(gè)性的不羈與張揚，這才是少年生活應有的真味。
回家路上，城市已換上夜間的禮服，霓虹燈五彩斑斕，車(chē)輛川流不息，各式各樣的夜市叫賣(mài)聲演奏著(zhù)城市獨特的小夜曲。我總會(huì )忍不住地停下來(lái)四處張望。各種小吃的香味吸引著(zhù)每一個(gè)路人，路邊的燒烤總是我的最?lèi)?ài)。我滿(mǎn)足了自己對美食的欲望，然后又打著(zhù)唿哨前行。不要辜負了這美好的夜晚，這才是生活的真味。
回到家中洗個(gè)澡，拿起手機又不停下。我不知道是世界改變了我們的性情，還是我們的性情改變了這個(gè)世界。望著(zhù)這城市中的來(lái)來(lái)往往的人群，我常常想，我應該是他們中的一員，但我卻擁有自己的小小世界。我獨自享受著(zhù)自我的空間，釋放著(zhù)自己小小的能量。于我而言，這就是生活的真味。
咀嚼初三作文4
年輪匆匆轉過(guò)了三次……許多事情都變得那樣模糊，三年前的舊校服是不是被我壓在箱子底下了，被風(fēng)吹淡了的紅領(lǐng)巾是不是被我存放在校園的哪個(gè)角落了，爸爸為我買(mǎi)的漂亮書(shū)包好久不用，是不是還在家里……只有和他交往的這件事，特別清晰。那是三年前的夏天，樹(shù)上葉兒翠綠，在微風(fēng)的吹拂下颯颯作響。我滿(mǎn)懷好奇與憧憬來(lái)到了向往已久的中學(xué)。我和他同班且同桌，所以我們很快便交往起來(lái)。有一次，上課的鈴聲在響，我們兩個(gè)飛也似的往教室跑去，沒(méi)想到老師已在教室等候著(zhù)我們。我們兩個(gè)低著(zhù)頭在老師敏銳的目光下進(jìn)了教室。當走到老師背后時(shí)，還不忘相互做了個(gè)鬼臉引得全班同學(xué)哄堂大笑。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都可以看到我們的身影：林蔭小道上，我們并肩散步，一起暢談人生理想；草地上，我們躺著(zhù)仰望藍天，一起傷春悲秋，感嘆學(xué)業(yè)繁多……也許我們相互太熟悉了，有時(shí)不用明說(shuō)，他就知道我想干什么想說(shuō)什么，因此，我當他是我唯一的知心朋友。
在畢業(yè)前，他找到我說(shuō)分別要寫(xiě)點(diǎn)什么，以便分手后留作紀念。我說(shuō)我不寫(xiě)，寫(xiě)了之后就真的要分手了。他說(shuō)我是固執的小聰明。最后，我真的什么也沒(méi)有寫(xiě)，但我們還是分手了。其實(shí)我們就好比兩朵云，沒(méi)有風(fēng)時(shí)凝聚在一起，一旦風(fēng)起了，我們就會(huì )分開(kāi)。想到這兒，我不禁落下眼淚，流到了嘴里，嘗一嘗是咸的。想到我再也不能和他開(kāi)玩笑了，再也不能暢談未來(lái)了，他的大頭貼沒(méi)有機會(huì )要了……這些都是我的遺憾，有時(shí)我想當初就應該寫(xiě)點(diǎn)什么，至少今天還有個(gè)念想。這些往事像一首歌，短暫，卻美好。
憂(yōu)傷的旋律飛舞飄零，像雪花般融化了，但她記錄了我那么一段悠長(cháng)的歲月，記錄了我成長(cháng)的足跡，令我難以忘懷，什么時(shí)候我才能再見(jiàn)到他啊。友誼是甜的，因為她記錄了美好；友誼是澀的，因為她包容著(zhù)無(wú)奈；友誼是咸的，因為她匯聚了許多淚水。讓我們好好品嘗友誼，細細咀嚼友誼，使友誼升華，使愛(ài)升華吧！
咀嚼初三作文5
煮一壺清泉，沏一杯香茶，感受絲絲縷縷的清香帶來(lái)的愜意；竊一縷清風(fēng)，攜如練月華，靜靜體會(huì )生活的真味！
清風(fēng)拂愛(ài)真諦清晨，漫步于林蔭小道，閑云如魔術(shù)師般的變化，清風(fēng)迎面吹來(lái)，吹散往日的塵埃，吹掉我一臉的惺忪。獨自漫步，寂靜安詳，是我喜歡的那種感覺(jué)。
“喳喳……”，忽然，宛如清鈴般又稚嫩的聲音，在我耳邊響起。抬頭望去，一棵不高的樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，出殼不久的小鳥(niǎo)相繼叫著(zhù)，聲音里透露出一股焦急。往樹(shù)下一看，一只老貓正弓著(zhù)背，寶石般的眼睛緊緊地盯著(zhù)鳥(niǎo)兒，有一些迫不及待�！斑�！喵！”老貓突然兩聲尖叫，原來(lái)雀媽媽上下飛著(zhù)，不時(shí)地啄著(zhù)老貓，忽地又飛到孩子身旁，張開(kāi)雙翅，護著(zhù)小鳥(niǎo)，與老貓對峙。老貓仍弓著(zhù)背，一步一回頭地漸漸走遠，好像仍有不甘。雀媽媽見(jiàn)老貓走遠，才收攏翅膀，用嘴拂著(zhù)鳥(niǎo)兒們的幼毛。母愛(ài)啊，諦造了愛(ài)的真諦！
歸家路心依暖
經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習，身心俱疲。放學(xué)歸家之時(shí)，夕陽(yáng)隱去半邊臉，沒(méi)來(lái)得及躲藏的另一半臉映紅了天邊的晚霞，也將回家之路映照得通紅。剛走出校門(mén)，就見(jiàn)您靜靜地站在路口的一側，不時(shí)地朝校門(mén)口張望，見(jiàn)我，立馬露出溫和的笑臉，待我走近，伸手接過(guò)書(shū)包，放在摩托車(chē)的踏板上，見(jiàn)我臉色不好，便關(guān)切地問(wèn)原因，得知我因測試成績(jì)不好導致，就安慰說(shuō)：“測試的目的是抓錯題，回去好好研究錯誤的原因便是。只要努力了就行了！”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。大掌握小掌，感覺(jué)您的掌心好暖，心更暖！
暮靄鋪下，紅靄醉人，夕陽(yáng)點(diǎn)綴著(zhù)道路，大手牽小手，此刻帶來(lái)的溫暖，使我一天的疲憊煙消云散，快樂(lè )與幸福占據著(zhù)心靈，我們披著(zhù)晚霞，笑著(zhù)，載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福駛向回家路……
時(shí)光，雖已逝，卻帶不走留下的溫暖。用心靈，咀嚼生活的真味，她將伴隨我幸福地成長(cháng)！
咀嚼初三作文6
一個(gè)難得閑適的午后，窗外淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨。手里拿著(zhù)一本散文集，坐在書(shū)桌邊，望著(zhù)窗外灰蒙蒙的天空，心如止水般寧靜。
雨很小，小得讓人幾乎判斷不出是停了，還是繼續飄落。落在窗戶(hù)上，也只是細小的一聲輕吟。落在地上，也不過(guò)激起一小朵水花。雨似霧一般籠罩著(zhù)平日里車(chē)水馬龍的街道和這座燈火通明的都市。這里的喧鬧似乎只有在下雨時(shí)才會(huì )暫時(shí)消失。一點(diǎn)一滴，雨沖刷著(zhù)城市的煩躁。街邊有兩個(gè)小黑點(diǎn)在緩慢地移動(dòng)著(zhù)。我站起身，走到窗邊仔細觀(guān)察，才發(fā)現兩個(gè)人并排緩緩地前行。雖然下著(zhù)雨，但他們兩個(gè)人都沒(méi)有打傘。是因為這雨的小，這雨的美嗎？很難想象在狂風(fēng)暴雨中還有人在街上散步的。是啊，大雨讓人后悔忘了帶傘，小雨卻讓人收起雨具。凡事，點(diǎn)到為止是的，過(guò)大的起伏讓人承受不住。
回頭，目光移回了家中。正在拖地板的媽媽?zhuān)瑸楣ぷ骺偨Y忙前忙后的爸爸，還有沙發(fā)上蜷縮著(zhù)的貓咪。灶上煮著(zhù)的開(kāi)水，嗡嗡作響的的洗衣機，茶幾上的一杯清茶冒出的熱氣……這一切在我的眼中也有了特殊的感覺(jué)。有家，所以有生活。而生活就是與家人在一起，感受著(zhù)彼此的存在，因彼此的存在而快樂(lè )，因彼此的快樂(lè )而快樂(lè )。
生活并不是用濃墨重彩描繪出來(lái)的，也無(wú)需用多么華麗的辭藻來(lái)形容它、贊美它。生活的真味就是平淡，如白開(kāi)水，雖然沒(méi)有什么味道，但是是生活的必需品。我們的一生若能平靜平淡如斯，那就是幸運幸福。
生活，無(wú)需調味，它的存在，它本初的平淡即是的。正如涓涓細流勝于洶涌波濤，白頭偕老好于花前月下。平淡是生活的真味。
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