2016年初中運動(dòng)會(huì )征文精選
運動(dòng)見(jiàn)證感動(dòng)，失敗成就信念，一幅幅詩(shī)意畫(huà)面，一句句加油，運動(dòng)會(huì )在秋的見(jiàn)證下完美落幕。小編收集了2016年初中運動(dòng)會(huì )征文精選，歡迎閱讀。
第一篇：讓秋見(jiàn)證運動(dòng)會(huì )
看，“芙蓉露下落，楊柳月中疏“，沒(méi)有春花之爛漫、夏陽(yáng)之熾熱、冬枝之傲雪，惟有黃葉飄飄、秋風(fēng)晚來(lái)。在這豐盈流溢的秋意里，我校開(kāi)展了第一屆田徑運動(dòng)會(huì )，是喜悅的，是感動(dòng)的，更是收獲的。
健兒們的英姿颯爽，班級間的團結互助，奮斗拼搏的田徑賽場(chǎng)……有淚水，有歡笑，有無(wú)數沉甸甸的回憶。而我，只是其中一個(gè)小觀(guān)眾，見(jiàn)證了何為堅持，何為勝利，何為拼搏，何為團結，也許我的不參與有一些小小遺憾，當我目睹那一幕幕精彩時(shí)，心中又泛起一陣清甜……如果說(shuō)“記憶猶新”是永恒的回憶的話(huà)，那天下午的拔河比賽是我最由衷難忘的。
是的，融融日光下，一個(gè)個(gè)身影穿梭著(zhù)，秋日的溫柔似乎沒(méi)影響到我們十足的激情。脫衣?lián)Q袖，初一年級的同學(xué)們要“大開(kāi)殺戒”了。我們班也不例外，大家心里都很有底氣。我們期待著(zhù)拉回繩時(shí)，勝利的喜悅快感。拔河分成男生組與女生組，各班之間互相比賽。先是女生組，我們班對五班，“一、二、三，開(kāi)始!”兩方激烈地斗爭了，我也沒(méi)閑著(zhù)，破開(kāi)嗓子為咱班的女生加油。我仔細觀(guān)察了她們臉上的“氣象圖”，皺的皺眉，咬的咬牙，臉漲得通紅，死活不肯放開(kāi)繩子，拼命往回拉�？墒莾蓱鹬�，我們還是輸了。接著(zhù)又與七班進(jìn)行比賽，這次我們可不能再輸了。憑借堅定的信念，一個(gè)個(gè)隊員走上了戰場(chǎng)。“加油!加油!”助威聲協(xié)奏著(zhù)那滴滴汗水，敲出一段別開(kāi)生面的運動(dòng)員進(jìn)行曲。也許是老天弄人吧，第一回合我們以失敗告終，但是，沒(méi)關(guān)系，我們會(huì )拼盡所有的力氣再戰……
一場(chǎng)又一場(chǎng)，雖然失敗是我們最后的結局，我也不否認其他班的實(shí)力，但是，我們因此學(xué)會(huì )了團結，懂得了進(jìn)取，這是我們這個(gè)金秋在田徑運動(dòng)會(huì )上最珍貴的收獲。這個(gè)運動(dòng)會(huì )，我們是快樂(lè )的，我們也是收獲者。
運動(dòng)見(jiàn)證感動(dòng)，失敗成就信念，一幅幅詩(shī)意畫(huà)面，一句句加油，運動(dòng)會(huì )在秋的見(jiàn)證下完美落幕。
第二篇：運動(dòng)進(jìn)行曲
這是一首歌，和著(zhù)優(yōu)美的旋律，流轉整個(gè)校園;這是一首歌，華麗的曲調譜寫(xiě)出莘莘學(xué)子青春的風(fēng)貌;這，是一首歌……——題記
“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群”，踏著(zhù)呼嘯秋季的落英，感嘆繽紛落花的“零落成泥”，漫步在紫巖雨潤的小道上，艷麗的楓黃，夢(mèng)境似的分明，金色的纏綿的詩(shī)情，朦朧著(zhù)整個(gè)校園。這時(shí)，一首優(yōu)美的組曲便會(huì )縈繞耳畔，循著(zhù)聲音，便會(huì )看到這次精彩的運動(dòng)盛宴……
跳躍的音符
瞧，操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)英姿颯爽、精神抖擻的運動(dòng)健兒們，在輕捷迅速的起跑后，狠狠地一躍，身體便在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，僅僅是一瞬間，有力的雙腿變成了充滿(mǎn)力與美的夾角，恍如流星般轉瞬落地——“啪”地一聲，完成了優(yōu)美的跳高姿勢。接著(zhù)，“啪、啪、啪”，無(wú)數的運動(dòng)健兒，沉浸在反復的輪回中，高奏出了一首優(yōu)美的樂(lè )曲……
奔跑的號角
看，操場(chǎng)的中央，那一道道紅色的跑道上，滿(mǎn)載著(zhù)運動(dòng)健兒們的拼搏與追求。他們飛奔著(zhù)，用力與汗水飛奔著(zhù)。輕捷如燕，威猛如鷹。綠茵場(chǎng)是他們揮灑青春的舞臺，紅色跑道是他們書(shū)寫(xiě)青春的卷章。揮舞的手是生命的翅膀，奔跑的步伐是勝利的逾越。他們向著(zhù)目標沖刺，向著(zhù)勝利飛翔。一路上，還吟唱青春與活力。跑道上，他們奏響了奔跑、勝利的號角……
優(yōu)美的主旋律
聽(tīng)，一陣陣排山倒海般的掌聲、歡呼聲來(lái)自哪里?——拉拉隊員們。他們將全部的熱情和希望傾注運動(dòng)員身上。在跑道兩旁揮舞著(zhù)雙手，提高嗓門(mén)吶喊助威，不停地來(lái)回奔波……盡管微不足道，但是他們高舉著(zhù)的雙手，是運動(dòng)員力量的源泉;他們的呼喊，是賽場(chǎng)上最動(dòng)人的言語(yǔ);他們的祝福，是給予運動(dòng)員最好的嘉獎。當勝利的樂(lè )章奏響時(shí)，他們?yōu)檫\動(dòng)員添上飛翔的羽翼，他們的吶喊是成功中最優(yōu)美的主旋律……
跨出的腳踩在云層，揮灑的汗滴在吟唱。汗水淌過(guò)，淚水泡過(guò)，在太陽(yáng)下發(fā)出光芒……
這，是一首歌——一首蕩氣回腸的青春之歌，更是一首耐人尋味的運動(dòng)之歌……
第三篇：運 動(dòng) · 風(fēng) 采
朝陽(yáng)已冉冉升起，天邊的朝霞構成了一幅綺麗的織錦。陽(yáng)光穿過(guò)操場(chǎng)的樹(shù)隙射下，化作支支金筆，為賽場(chǎng)寫(xiě)下?tīng)N爛光輝。紫巖雨潤中學(xué)第一屆運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)帷幕……
學(xué) 生
“啪!”比賽的槍聲響起，只見(jiàn)賽道上，一個(gè)男孩倏地向前沖去，其余的緊跟其后。他們仿佛幾只長(cháng)短不一的箭，“嗖”地一下，轉瞬就射得遠遠的。同學(xué)們的歡呼聲、吶喊聲頓時(shí)此起彼伏。
運動(dòng)員們都鉚足了勁，力爭抱得桂冠�？吹剿麄兒翢o(wú)顧忌地奔跑，看到他們優(yōu)美瀟灑的姿態(tài)，我內心激情的火也被點(diǎn)燃，感慨這就是中學(xué)生的風(fēng)采：他們活力四射，似奔馳的駿馬;他們朝氣蓬勃，似初升的太陽(yáng);他們是潺潺的溪流，更是滾滾長(cháng)江的源頭啊!
此刻，在課堂上為了一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁的他們，在課余時(shí)間一頭扎進(jìn)書(shū)堆的他們，正在綠茵場(chǎng)上任意馳騁。盡管汗珠已掛滿(mǎn)臉頰;盡管已精疲力竭;盡管掌聲和喝彩已被第一名拿走，但他們仍不棄不餒，張開(kāi)雙臂，向著(zhù)前方奔馳,帶著(zhù)自己的夢(mèng)想飛翔!那一刻，陽(yáng)光擁他入懷，掌聲響徹云霄。
同學(xué)們，你們詮釋了運動(dòng)的精神——不拋棄，不放棄，全力以赴，釋放自己!
老 師
寬闊的操場(chǎng)上，幾乎每個(gè)角落的同學(xué)都在交頭接耳，神情詭秘，仿佛有按捺不住的興奮。原來(lái)是壓軸好戲要上場(chǎng)了——老師們的16×50m接力比賽即將開(kāi)始。
有人說(shuō)：“老師們是嚴謹縝密、嚴肅古板的代名詞。”但是我發(fā)現，老師也有青春活潑的一面。你看，他們穿著(zhù)五彩的運動(dòng)服，正蓄勢待發(fā)呢——揉一揉手，扭一扭腰，踢一踢腿，絲毫也不怠慢。
比賽開(kāi)始了,老師們沒(méi)有片刻的停頓，馬不停蹄地向前跑去。雖然有的老師體態(tài)已顯臃腫，步伐已不矯健，但他們虎虎生威的架勢一點(diǎn)也不輸給年輕的學(xué)子們。他們奮力地奔跑，敏捷地傳遞，會(huì )心地微笑……老師的熱情感染著(zhù)同學(xué)們，甚至他們不經(jīng)意的擦汗動(dòng)作都使同學(xué)們心旌搖曳�？磁_上的同學(xué)們情不自禁地站了起來(lái)。這時(shí)，掌聲排山倒海，加油聲不絕于耳，歡笑聲鋪天蓋地。一位女老師摔倒了，每個(gè)人都捏了一把汗，可是她卻一骨碌翻起身，一瘸一拐往前奔去;一個(gè)男老師在交接棒時(shí)身體重重地甩了出去，接力棒滾出老遠，另一個(gè)老師毫不遲疑地沖過(guò)去，飛快地撿起接力棒，繼續追趕，追趕!
老師們，你們展示了運動(dòng)的風(fēng)采：頑強拼搏，不斷奮進(jìn)!
在我的視野里，許許多多的雙腳踏在那片陽(yáng)光上——有的輕盈靈巧，有的磕絆趔趄。他們都曾經(jīng)挫折與失敗，卻在運動(dòng)中重拾了信心，在拼搏中找回了自我。突然發(fā)現，運動(dòng)是件多么愉快的事啊。我被每一位運動(dòng)的健兒們感動(dòng)，我為每一位運動(dòng)的健兒喝彩!
運動(dòng)，是絢麗的朝陽(yáng)，是希望的花海，是生命的源泉，它的風(fēng)采說(shuō)不盡道不完。但我堅信，如果是猛虎，就應該聲震山谷;如果是雄鷹，就應該翱翔天空!這，就是運動(dòng)的真諦。
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