初三時(shí)代作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的初三時(shí)代作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　早就聽(tīng)老初三的.“前輩”們說(shuō)過(guò)，初三迎來(lái)的是惶恐和迷惘。當時(shí)間的鞭子把我趕入初三的大門(mén)，我的初三生活便在這種感覺(jué)中拉開(kāi)了序幕。

　　黎明時(shí)，來(lái)到教室，天還未大亮。抖抖地劃根火柴，點(diǎn)燃小油燈，霎時(shí)，一團昏黃而柔和的光籠罩著(zhù)我。信手翻翻，不知該看物理筆記，還是該背英語(yǔ)單詞。心中一陣彷徨，一陣迷茫，涌起一陣煩惱!

　　上課了，老師神采飛揚地講解著(zhù)，而我的視線(xiàn)卻逐漸模糊起來(lái)：睡神降臨了。猛然，耳膜停止了振動(dòng)，我這才意識到老師已經(jīng)講完了，心中不禁驚呼：“不妙!長(cháng)此以往，理想和現實(shí)的距離又會(huì )延伸�！�

　　當放學(xué)的鈴聲響起，夕陽(yáng)再度落下，恐懼又襲上心頭：一天又過(guò)去了，畢業(yè)考試又近了一天!

　　期中考試出榜，我稍稍松了一口氣。畢竟沒(méi)有白費功夫，我的成績(jì)上升到了第九名。不想，猜疑竟也緊跟著(zhù)來(lái)了。舞弊!同學(xué)們私下里議論我舞弊了!幸好老師大度，建議說(shuō)：“為了檢驗同學(xué)們議論的真假，下次統考見(jiàn)分曉�！�

　　肩頭有太沉、太多的包袱，我活得好累，像一頭被蒙了眼，在鞭子的驅趕下轉圈的毛驢。家長(cháng)的訓斥，老師的期望，同學(xué)的目光……我多想逃避這一切，找個(gè)無(wú)人的角落，痛痛快快地哭，痛痛快快地喊，痛痛快快地笑……我不想讓任何人了解我。

　　“要挺住，千萬(wàn)不能背思想包袱!”老師又安慰我，開(kāi)導我。漸漸地，我也變得堅強起來(lái)，而且更加刻苦。

　　一盞孤燈，一杯涼開(kāi)水，夜夜如此。

　　我品味到了另一種滋味：學(xué)習雖苦，卻也苦中有樂(lè )。數學(xué)迷宮遠比公園里的“八卦陣”引人入勝，英語(yǔ)課文中那種升降輕重的韻律，也不亞于名歌金曲，特別是在解出一道難題后，那種難以名狀的喜悅，更叫人如醉如癡。

　　初三生活，遠離了浪漫，遠離了歡樂(lè )，但卻迎來(lái)了成熟，迎來(lái)了收獲。雖然，前面的路還很長(cháng)，坎坷還很多，但我堅信，迎接我的，一定是更加輝煌的未來(lái)!

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