【推薦】初三暑假作文集錦5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初三暑假作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初三暑假作文 篇1
周六，我跟隨老師前往無(wú)錫博物館，同行的還有各班學(xué)生。
我們先來(lái)到科技館。一進(jìn)大門(mén)，便被閃亮的燈光吸引了，原來(lái)是集成電路的展示。我們一邊聽(tīng)解說(shuō)員的講解，一邊環(huán)顧四周，我突然發(fā)現一個(gè)人模型的嘴唇在不停地顫抖，不禁嚇了一跳，對后面的人說(shuō)：“看！那人嘴巴一直在動(dòng)�！焙竺娴耐瑢W(xué)瞧去，也叫了一聲，這時(shí)解說(shuō)員走來(lái)，說(shuō)這個(gè)模型可以說(shuō)話(huà)，就是利用集成電路的原理。我禁不住“哇”了一聲，驚嘆于科技的發(fā)展。之后我們參觀(guān)了水下飛機模型，各種形狀的語(yǔ)音機器人等，但因為僅花一個(gè)小時(shí)參觀(guān)五層樓，所以只是囫圇吞棗。
參觀(guān)完科技館后，便自由活動(dòng)。我一頭奔進(jìn)文藝館。剛踏入大門(mén)，便感覺(jué)到一種莊嚴與肅穆，當然還有點(diǎn)冷颼颼的。映入眼簾的，是一個(gè)個(gè)泥塑。它們都在玻璃內的紅毯上靜靜地睡著(zhù)了，再配上并不明亮的柔和的燈光，讓人覺(jué)得仿佛穿越時(shí)間，走過(guò)它們的時(shí)代。在眾多泥塑中，我最感興趣的當屬“蘇武牧羊”了，這個(gè)故事我在書(shū)中讀過(guò)，現在看到這個(gè)泥塑，仿佛回到了那個(gè)時(shí)代：在偏遠的一個(gè)小島上，有一群公羊，放羊的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者，他拄著(zhù)一根早已脫毛的漢節，那根代表祖國的漢節。他半跪著(zhù)，右手撫摸著(zhù)白白的溫順的公羊，旁邊還有兩只公羊臥著(zhù)，仿佛在為他感到難過(guò)，而他昂首凝望著(zhù)那漢節上的幾縷紅纓，心里思念著(zhù)祖國家鄉親人，是啊，他何時(shí)才能回到祖國呢？
“笛——”，一聲刺耳的警報拉回我的思緒，我有些奇怪，但還是繼續向前走，發(fā)現有各種主題的泥塑，有大鬧野豬林的，八仙過(guò)海的，天仙配的，還有四大天王的，讓我眼花繚亂。轉個(gè)彎，突然發(fā)現一個(gè)小孩，還穿著(zhù)粗布衣，我跑過(guò)去，尋思道：怎么有穿這種衣服的人呢？仔細一看，原來(lái)是個(gè)泥人，可這也太逼真了吧。小孩旁邊有一扇門(mén)，我朝里瞧，是個(gè)老人在做小玩意，我想把頭湊近點(diǎn)看看，卻“笛——”的一聲，原來(lái)是發(fā)出警報了，我趕緊跑開(kāi)，接著(zhù)又看見(jiàn)了一扇門(mén)，我忍不住瞧了瞧，里面只有幾張椅子，大概是民國時(shí)期的。接著(zhù)，又看到了古人的衣服，鞋子首飾，而最讓我意外的是以前的鞋子，完全是布的，又薄又小，看著(zhù)腳上的鞋，我竟覺(jué)得可笑：以前的三寸金蓮變成馬腳了。然而時(shí)間不多，我來(lái)不及與古物心靈溝通，就不得不集合離開(kāi)了。
下午，我們進(jìn)行了機器人制作，雖說(shuō)只是把零件裝好，，但我們還是費了好大工夫。做好后，那份自豪溢于言表，我們更是玩的不亦樂(lè )乎。
雖說(shuō)只是短短一天時(shí)間的活動(dòng)，但卻使我大開(kāi)眼界，使我意識到自己知識的匱乏。開(kāi)學(xué)就會(huì )有金鑰匙大賽的選拔了，看來(lái)我得抓緊時(shí)間，在剩下的一個(gè)月里多了解科普知識。
初三暑假作文 篇2
今天，我和媽媽隨旅行團來(lái)到了歐洲。歐洲有許多各式各樣的國家，其中最令我難忘的，是水城威尼斯。
水城威尼斯是西元810年在一個(gè)島上建立的。后來(lái)他們的后代逐漸習慣海島的新生活，并且開(kāi)始利用環(huán)境的優(yōu)勢來(lái)獲取利益，使得威尼斯日益壯大，成為海上霸王。
在威尼斯，當地人最大的工業(yè)，就是水晶。下午，我們跟隨旅行團來(lái)到了島上的水晶玻璃工廠(chǎng)。剛進(jìn)門(mén)，各式各樣的水晶就在你的眼前閃爍。我們穿過(guò)房間，來(lái)到了制造間。那里面悶熱極了，有好幾個(gè)大火爐燃燒著(zhù)。大火爐邊上，有幾個(gè)工人正在制造水晶。待我們坐定后，一個(gè)年長(cháng)的工人就開(kāi)始向我們表演制造水晶工藝品。只見(jiàn)他右手拿著(zhù)一個(gè)什么東西往火爐里烤，然后拿出來(lái)――哦，一下子的功夫，那黑黑的東西就變成了晶瑩透亮的軟水晶。他又用一個(gè)夾子，在水晶上夾出好幾根細水晶。好棒哦!
我癡癡地想：什么時(shí)候自己也可以做水晶呢?
初三暑假作文 篇3
日思夜盼的日子終于到了,7月15日這天我特別興奮,因為今天我和媽媽要乘14:50的火車(chē)去大連姥姥家，要知道這一天是我用勤奮的學(xué)習和高分的成績(jì)換來(lái)了!
13:00爸爸送我們去火車(chē)站,一路上興奮得幾乎讓我不能自控，爸爸一聲聲的叮囑:"到姥姥家要有禮貌,上火車(chē)不要亂跑,要學(xué)會(huì )照顧媽媽......此時(shí)不管他說(shuō)什么我都認真的點(diǎn)頭,唯恐惹到他不高興,臨時(shí)取消我上火車(chē)的資格.因為他有這個(gè)權力的!
兩年沒(méi)有回家了,媽媽帶的東西特別多，共有四個(gè)大包.候車(chē)室內游客如織，隨著(zhù)擁擠的人流我們一步一步挪到撿票口，撿過(guò)票的人們就像開(kāi)了閘的洪水一樣擁上站臺，爭著(zhù)對車(chē)號.我們一家也拖著(zhù)拽著(zhù)往前趕，我只能拖個(gè)最小的包，可已經(jīng)很吃力了手被包帶勒出深深的紫紅色的印記，汗水順著(zhù)額頭都流到眼睛里了顧不了哪么多了，一個(gè)想法就是爭取最快的時(shí)間上火車(chē)，生怕自己沒(méi)上去，列車(chē)就開(kāi)動(dòng)了. 此時(shí)此刻用"爭先恐后"來(lái)形容這個(gè)場(chǎng)面最合適了.人太多了爸爸雖然買(mǎi)了站臺票，還是被禮貌的列車(chē)員擋在了站臺上.他用手把我托上火車(chē)，媽媽讓我先對號入座她把行李一件件往里提，車(chē)窗外的爸爸焦急的看著(zhù)我們，他用手比劃著(zhù)，嘴里說(shuō)著(zhù)什么，我也沒(méi)弄明白，只顧看著(zhù)人群里的媽媽提著(zhù)行李一點(diǎn)一點(diǎn)往座位靠來(lái)，終于她把最后一個(gè)大包也提來(lái)放在行李架上.她臉上的汗水像剛洗過(guò)臉一樣，我心疼地遞過(guò)濕巾和礦泉水.這時(shí)火車(chē)也開(kāi)始啟動(dòng)了，當我想起回頭找窗外的爸爸時(shí)，火車(chē)已經(jīng)把我們的距離拉開(kāi)很遠，可他還在站上久久不離開(kāi)，我在車(chē)窗內向他揮手也不知他能不能看見(jiàn).
隨著(zhù)火車(chē)的啟動(dòng)車(chē)廂內的空調也開(kāi)放了，悶熱的火車(chē)和浮躁的人們一下安靜許多，環(huán)顧一下整潔的車(chē)廂不但座無(wú)虛席，連過(guò)道上也站著(zhù)許多乘客.
這是我才真正把心放在肚子里，因為我的暑期旅行已經(jīng)真正的開(kāi)始了.
初三暑假作文 篇4
我初三了，寫(xiě)下這句話(huà)，心情很沉重，快樂(lè )的生活少了，我的生活也越來(lái)越忙，老師為了我們明年中考取的好成績(jì)，暑假給我們開(kāi)始上課。雖然每天上下奔波，但是我們似乎很享受，其中也有很多歡樂(lè )。
今天我與阿璇來(lái)到學(xué)校，我們的教室在四樓，我們在只有兩步之遙就可到達頂端時(shí)，突然不走了
“你先走，我累了�！蔽艺f(shuō)。
“你先走!”絲毫毫不退縮的說(shuō)。
“要不然就不走，誰(shuí)怕誰(shuí)?”
“好呀!”
“有本事退下去!”
說(shuō)著(zhù)，我們真的從四樓退到了一樓，
“我們是不是神經(jīng)病?”
我們又上去，正好碰到跟我們一起上去的陳紫薇，
“我還納悶，怎么那么久了，不見(jiàn)你們兩人的影?”聽(tīng)了我們的敘述，她“感嘆”道：“這是人才中的天才!”
“上樓風(fēng)波”隨著(zhù)時(shí)間的推移過(guò)去了。
第二節課件，發(fā)生了一件搞笑的事，劉康跟李龍凱在“高速運動(dòng)”(其實(shí)就是打鬧)中，李龍凱一招“九陰白骨爪”揮了過(guò)去，“嘶……”劉康躲閃不及，衣服被撕了一個(gè)30cm左右的口子，我們在座的看了，都笑了，真是一對“活寶”。當然，劉康的衣服光榮犧牲了。
無(wú)聊的物理課，班里同學(xué)聊天的時(shí)間到了，我“一本正經(jīng)”的對劉康說(shuō)：“我錯了，我學(xué)了政治以后，我決定以后你欺負我，我絕對不會(huì )騙呂璇你說(shuō)她壞話(huà)的!”
“真的，我謝謝你八輩子祖宗!”劉康感激的'說(shuō)。
“以后你欺負我，我直接告訴呂璇說(shuō)你欺負我�！闭f(shuō)完，那一片的人都笑了，我也笑了起來(lái)，之間劉康瞬間石化了。
“小鴿子!”劉康喊我旁邊的李龍凱，
“為什么叫他小鴿子?”阿璇“好奇寶寶”。
“有三點(diǎn)，第一：他很白，第二：他全身上下只有眼睛最好看，第三，忘了�！�
我們又討論鴿子了，高宇也來(lái)插話(huà)：“我怎么沒(méi)見(jiàn)到過(guò)‘鴿子’”
“哪都有養的?”
“哪都有養的�！蔽一卮鸬�。
“我說(shuō)的是動(dòng)物園動(dòng)物身上的跳騷!”
哈哈哈哈哈!一字之差。
“李龍凱的一世英名因為你的理解的錯誤就這樣毀了!”阿璇一邊笑著(zhù)，一邊看著(zhù)在風(fēng)中石化的李龍凱總結到。
“這只能說(shuō)明中華文化博大精深!”我感嘆道!
“這是人外有人，天外有天，真能扯!”
“鈴鈴鈴……”動(dòng)人的下課鈴響起來(lái)了，我們放學(xué)回家……
坐在電腦前，寫(xiě)著(zhù)今天發(fā)生的一切搞笑事，在勞累又繁重的學(xué)習生活中，有一股甘甜滋潤著(zhù)心田，我想：青春應該就是這樣的吧，苦中有樂(lè )，拋開(kāi)了一切苦惱，總會(huì )有很多歡樂(lè )。我突然心中有了那么一絲頓悟：努力追求的快樂(lè )，不就在我身邊嗎?遇到這樣的快樂(lè )，可是千金難求的呀!
雖然每天上下奔波學(xué)習，沒(méi)有一絲一毫的休息時(shí)間，但是快樂(lè )這味調劑加入了我們的生活，給我們枯燥的學(xué)習生活有了歡樂(lè )。
我的暑假生活多么快樂(lè )呀!
初三暑假作文 篇5
霧失樓臺，月津迷渡，不知不覺(jué)朦朧之間，我的“初三”日記開(kāi)始了。這帶給我的是更多壓力?困難，和那隱隱約約的興奮。
現在常常作業(yè)至更晚，氣喘吁吁地說(shuō)不出，過(guò)盡飛鴻字字愁，天涯舊恨，獨自凄涼人不問(wèn)。唉，真的是“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”呀！
可是，初三也多了許多刷新自我的機會(huì )。在這里群雄爭霸?百?lài)萘x，況且我們都是壯歲從戎！作為一個(gè)優(yōu)勝者氣吞山河，作為一個(gè)失敗者則是百折不撓。漫天狂舞，到處都彌漫著(zhù)硝煙的氣息；但是——不到黃河心不死，無(wú)論困難有多么大，我們從未放棄過(guò)屬于自己的瑰麗理想。
雖然對于我來(lái)說(shuō)，人生淡薄方能盡歡，功名利祿只不過(guò)是一紙空談罷了。但是，我們的身上背負著(zhù)父母的希冀；我也始終堅信“古今爭傳女狀頭，誰(shuí)說(shuō)紅顏不封侯“，紅袖飄飄于世間亦可有一番大作為。女孩子，也是一樣可以為國家和社會(huì )作出杰出的貢獻。我們時(shí)常會(huì )覺(jué)得考試很困難?考前壓力很大，當我們考砸的時(shí)候卻只有曉風(fēng)干?淚痕殘，怎么能把痛苦的神情讓自己最?lèi)?ài)的人看見(jiàn)呢？咽淚裝歡，瞞，瞞，因為我們不能夠讓他們失望！
魂夢(mèng)長(cháng)，音書(shū)少，我自從墜落在學(xué)�？嘌闹惺恰跋挑~(yú)不得翻身”。初三的學(xué)習生活雖然是很緊張?節奏快?任務(wù)重，但是我們勿需猶豫不決，請帶著(zhù)青春活力和一顆向往自由?快樂(lè )的美好心靈，去勇敢地追逐自己瑰麗的夢(mèng)想吧！其實(shí)，人生原本就猶如一場(chǎng)春秋大夢(mèng)，在成長(cháng)的日記中“初三”是�？坷硐氲母蹫�。
加油吧，遙寄給初三的我，祝愿你：能夠自信?努力，向前奔跑吧！
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