初三來(lái)了作文錦集六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的初三來(lái)了作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三來(lái)了作文 篇1
生命的輪回在一圈圈轉動(dòng)，人生的軌跡也已然固定。這對我來(lái)說(shuō)也不過(guò)什么，熟悉的桌凳，熟悉的人兒，熟悉的教室，熟悉的天兒。似乎變化也沒(méi)多少，無(wú)非就是頂著(zhù)一個(gè)高貴的名銜，多了一個(gè)一年級的仰慕，外加在昂首闊步的時(shí)候多了個(gè)挺挺胸……但，這樣就可以讓我們同初二一樣當個(gè)混世魔王了嗎？不，家長(cháng)的盯囑，老師的寄托，課程的加緊也終于讓我們明了了些。于是外出的聲音越來(lái)越少，桌上的印跡越來(lái)越深。好像懂了些，卻又云霧動(dòng)。但終于知道關(guān)上門(mén)讀一夜小說(shuō)的日子一去不復返，也再也不會(huì )有坐下來(lái)海闊天空亂扯的閑談了。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月，唯有兩個(gè)字在心頭縈繞：“讀書(shū)，讀書(shū)！”仿佛擠進(jìn)高中的大門(mén)便是阿彌陀佛了。雖然心中還有別樣的天空，但終究沒(méi)有獨闖天下的勇氣。聽(tīng)說(shuō)過(guò)跨世紀的說(shuō)法——“跨世界要有速度，跨世紀要有后勁，跨世紀要有克服困難的勇氣，跨世紀要有一往無(wú)前的氣概——跨世紀就該這么夸法！”初三雖然不是一個(gè)世紀，但他卻是一個(gè)關(guān)口。過(guò)去還不簡(jiǎn)單，看，就有九個(gè)月了，但這只是活過(guò)去，并不是個(gè)跨！就有九個(gè)月——只有九個(gè)月！時(shí)間少，并不等于同簡(jiǎn)單，而是更難了。但我們心中的目標從未迷茫，也依舊不用去說(shuō)“好累”，孟老夫子已然給了我們“天降大任于斯人也”的安慰。
去吧！來(lái)吧！初三！在四四方方的教室，我們將會(huì )創(chuàng )造苦盡甘來(lái)！心夢(mèng)還在，又怎會(huì )怕了：健康成長(cháng)，中華的棟梁；不必眷戀，我們在成長(cháng)；不用感慨，生活無(wú)限美好！會(huì )珍惜生活給予的一切，不辜負陽(yáng)光的溫暖和一路的滋潤！
初三來(lái)了作文 篇2
還沒(méi)有細細享受初一初二和煦的陽(yáng)光，時(shí)光老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說(shuō)初一的我們是天真無(wú)知的小孩，初二的我們是不知愁味的少年，那么，初三的我們就應該是一個(gè)整裝待發(fā)的壯士，時(shí)刻準備著(zhù)在中考這片戰場(chǎng)奮勇廝殺。
在初三還未到來(lái)的暑假，同學(xué)們就像龜兔賽跑一樣開(kāi)始爭先恐后地往前沖了，而我也未掉隊。但當我坐在和他們一起學(xué)習的教室里，我就明白了差距，我寫(xiě)的速度沒(méi)有他們快，準確率也不夠高，遇到難題我就知難而退。這一切好似洪水猛獸一般沖毀了我的信心，加上這次期末考試那不理想的成績(jì)。不得不促使我坐下來(lái)，想想其中的原因。
我想了很久，發(fā)現了自己以前許多不足的地方。我也為此找到了一些解決方案，希望自己可以改變自己的狀態(tài)，用一個(gè)新的態(tài)度對待學(xué)習，用一個(gè)新的成績(jì)證明自己！
不僅僅是我變了，大家都變了。老師在講臺上講課，全班同學(xué)低頭奮筆疾書(shū)；老師轉過(guò)身在黑板上寫(xiě)板書(shū)，同學(xué)們全神貫注盯著(zhù)黑板；下課后沒(méi)有喧鬧的教室，只聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲；沒(méi)有了男生追逐打鬧的身影，只看到同學(xué)們扎根在座椅上的努力。
初三，我來(lái)了！作為初三人，誰(shuí)會(huì )再畏懼重重困難，我們唯有勇往直前。我相信，在這個(gè)初三，每個(gè)人都會(huì )拼盡全力。
初三來(lái)了作文 篇3
時(shí)光如水，一去不復返，小學(xué)總盼著(zhù)快點(diǎn)來(lái)到中學(xué)時(shí)代，現在終于如愿以?xún)�。時(shí)光如水，總是在你不經(jīng)意間它就悄悄地溜走，剛開(kāi)始接觸中學(xué)時(shí)代，可轉眼間就已經(jīng)完成初一的學(xué)業(yè)，迎來(lái)了初二。
關(guān)鍵的出啊，卻正好撞在我們最怕你的時(shí)機。想必有些人會(huì )為了追求他們心中的男生和女生，于是重點(diǎn)不在學(xué)習上時(shí)間就一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，就混到了畢業(yè)季——初三。有些人則是更加的努力，勤奮，每天奮戰于學(xué)習，那么他們將不知不覺(jué)中，笑著(zhù)迎接畢業(yè)季的到來(lái)。
所以，初二來(lái)了，初三還會(huì )遠嗎？當然不！
已經(jīng)迷迷糊糊過(guò)完了初一，初二可就要清醒清醒小腦袋了，再這么下去可能就要哭臉相迎初三了。
這學(xué)期呢，我希望自己有一些改造。做題速度提高點(diǎn)，不要再那么粗心啦，記憶準確一點(diǎn)，題練多一點(diǎn)，……這些看似一個(gè)個(gè)小小的目標，卻需要一天天的積累，才能完成好，這些都是為初三準備的。
初三會(huì )有自主招生考試，還有可怕的中考，那可謂是幾家歡喜幾家憂(yōu)啊。有初一初二打下的基礎，到初三當然是不會(huì )憂(yōu)的啦，至于憂(yōu)嘛……
初三是畢業(yè)季，在畢業(yè)那天我們會(huì )為自己畢業(yè)了而歡呼�？呻y免有幾分憂(yōu)傷，和自己最好的朋友就要從此畫(huà)上省略號。你不知道，畢業(yè)之后你們還會(huì )不會(huì )相見(jiàn)，會(huì )不會(huì )？發(fā)生一些難忘的事……都等著(zhù)我們去繼續更新。
總之，現在我們要努力奮斗，初二來(lái)了，初三還會(huì )遠嗎？同學(xué)們，你們準備好了嗎？
初三來(lái)了作文 篇4
當歲月流逝，四季輪回，周而復始。抬頭望藍天，恍惚間，我們相識相知已兩年，只剩一年，我們又即將分離。
——題計
歲月如歌，跳動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的音符；歲月如詩(shī)，譜寫(xiě)著(zhù)美妙的仙境；歲月如畫(huà)，勾勒著(zhù)迷人的畫(huà)卷。
歲月一去不復返，兩年前的我們互不相識，從同學(xué)做起，從朋友做起。兩年的時(shí)光我們共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一起成長(cháng)�？墒菤q月不等人，初中只有三年，三分之二已悄然過(guò)去。此時(shí)的我們只能笑著(zhù)說(shuō)，你好！
是呀，初三，你好，我來(lái)了！初三告訴我們，只剩一年，我們即將分離，即將走向人生中的'第一個(gè)驛站，高中的大門(mén)已向我們招手，步入社會(huì )的大門(mén)也已向我們招手。我們又該何去何從，哪里才是我們的容身之所。
我們該怎么辦？雖然說(shuō)三百六十行，行行出狀元，但只有學(xué)習才是通向成功的最簡(jiǎn)單的方法。人們都說(shuō):沒(méi)文化真可怕。當今世界的主導是科技，是文化，我們必須不斷學(xué)習，但這還是要因人制宜，有些人根本就不是學(xué)習的料。
初三你好，我來(lái)了。也許此時(shí)我若再不努力學(xué)習，便與一中無(wú)緣了。生地會(huì )考的失利一直是我心頭的一根刺，這也使我在中考中有更大的壓力，面對著(zhù)更多的對手。若贏(yíng)了，利于終生；若輸了，遺憾終生。但是沒(méi)有不勞而獲得勝利，沒(méi)有天上掉餡餅的好事，只有抓緊時(shí)間努力學(xué)習，才是學(xué)習成績(jì)高的重要原因。然后正確的學(xué)習方法也不容小視。
我相信功夫不負有心人，只要付出總會(huì )有收獲。初三，你好！愿時(shí)光過(guò)的慢一些，讓我們好好享受這最后一年，讓我們有更多學(xué)習的時(shí)間。愿在最后的一年里，我能不忘初心努力學(xué)習。愿在中考中，我能考上理想的高中！
初三，你好！我來(lái)了！
初三來(lái)了作文 篇5
那些年，那些月，那些日。我還是從小升初的新生，從剛跨進(jìn)初中的初一到摘去紅領(lǐng)巾的初二，這兩年給我的是輕松，是放肆，是張狂。時(shí)間匆匆溜去，不給我們一點(diǎn)面子。我想在此回首那些年所謂的青春，卻覺(jué)得這青春也是那么普遍的，那么無(wú)趣的，那么可惜的。我在這以初三年的學(xué)生跨進(jìn)學(xué)校時(shí)。我便悟了。我要耕耘，我要廝殺，我要動(dòng)力！
學(xué)長(cháng)學(xué)姐說(shuō)，初三是一場(chǎng)辛勤的耕種，我們把希望的種子種進(jìn)土壤，再時(shí)時(shí)地用汗水澆灌，不正就收獲了未來(lái)么。古人云：一分耕耘，一分收獲。在這里是多么的正確。所以我悟了：用汗水澆灌希望的種子在初三迎來(lái)美好的未來(lái)。
老師家長(cháng)說(shuō)：初三是一個(gè)熱血的戰場(chǎng)，我們讓熱血的激情沖向天際，再日日地用努力進(jìn)步，不正就獲得了成功么。人們常說(shuō)：學(xué)習是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)。在這里所有的對手都是敵人，不努力雖然不一定會(huì )戰死沙場(chǎng)，卻也定要廝殺四方，取得成功。所以我悟了：用努力點(diǎn)燃熱血的激情在初三迎來(lái)燦爛的凱旋。
我說(shuō)：初三是一個(gè)逆水的行舟，我們用堅硬的木筏撥動(dòng)行舟，再次次用動(dòng)力向前，不正就劃到了彼岸么。老話(huà)說(shuō)得好：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在這里怎敢放松，用壓力換來(lái)動(dòng)力，讓我們向著(zhù)彼岸進(jìn)發(fā)。所以我悟了：用動(dòng)力撥動(dòng)堅硬的木筏在初三迎來(lái)繁華的彼岸。
學(xué)校里老師演講，學(xué)姐演講，各個(gè)都為我們指點(diǎn)迷津，讓我們從眼前的迷霧望到對面的種種。我們有些人會(huì )在迷霧前放棄夢(mèng)想，有些人會(huì )在迷霧中迷失方向，有些人會(huì )在迷霧后璀璨發(fā)光。我們踏著(zhù)步伐，向著(zhù)迷霧前進(jìn)，奔向彼岸。
初三，我來(lái)了。我會(huì )努力地耕種，拼命地廝殺，堅定地劃行。我已經(jīng)準備好了你的到來(lái)！
初三來(lái)了作文 篇6
“陽(yáng)春始于冬至，閑時(shí)多食杏仁、核桃、榛子、花生等堅果，少糖類(lèi)、脂肪和鹽”。聽(tīng)著(zhù)車(chē)上廣播中那富有磁性的聲音，我感覺(jué)自己被帶到了那個(gè)溫暖冬天的晚上。
“12月22日，冬至就要來(lái)了�！蔽蚁�，看窗外的行人緊裹著(zhù)外衣，風(fēng)吹得地上的葉子起起落落，我想：“冬天真的要來(lái)了�！�
記憶回到幾年前的一個(gè)傍晚。我和媽媽在放學(xué)的路上，穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)小巷，風(fēng)灌滿(mǎn)了所有的巷子，呼呼作響。我裹著(zhù)一件厚棉襖，笨拙地跟在媽媽后面，看著(zhù)媽媽手里提著(zhù)一袋湯圓和一袋餃子，我不禁問(wèn)道：“媽媽?zhuān)I(mǎi)餃子和湯圓干什么呀？”媽媽搓搓手說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)冬至要吃湯圓餃子，我就買(mǎi)了點(diǎn)�！蹦侨绻麐寢寷](méi)聽(tīng)別人說(shuō)，可能今天就是普通的一天。確實(shí)，冬至對于我老家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有把它當節過(guò)的，只把它當作是一個(gè)節氣——冬季的中間�？梢哉f(shuō)冬至在我們心中是沒(méi)有概念的。
“湯圓！”我興奮地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑲g欣雀躍。抬頭看樹(shù)，我看到樹(shù)葉已微黃但仍舊茂密，它擺弄著(zhù)它的雙手，在冬日的風(fēng)里搖擺起舞。
從此，我的記憶里多了一對詞語(yǔ)——“湯圓、冬至�！�
回到家里，媽媽把湯圓和餃子用涼水沖洗，然后放到一旁解凍，又催我給爸爸打電話(huà)叫他回來(lái)。她自己也沒(méi)停下來(lái)，從口袋里拿出手機給遠在廣州的哥哥發(fā)了個(gè)信息“冬至快樂(lè )。多穿衣服，別著(zhù)涼了�！苯又�(zhù)，媽媽又去煮東西了。
她很忙，但她看上去很滿(mǎn)足。為什么？我也不知道。
湯圓煮好了，餃子熟了，爸爸也回家了。我們拉開(kāi)椅子，坐下，在暖暖的湯圓熱氣中吃飯，它包圍著(zhù)我們，很幸福也很滿(mǎn)足。這時(shí)，媽媽的手機屏幕亮了：哥哥的回信。屏幕上浮動(dòng)著(zhù)幾個(gè)字：“冬至快樂(lè )，媽?zhuān) 蔽乙乱豢跍珗A，里面的糖心流了出來(lái)，流到我的心田。我，好像明白了冬至的含義。
我往陽(yáng)臺上一看，一輪蛋黃似的明亮的月亮半隱于云朵之中，那是團圓。
思緒又重新回來(lái)，今年冬至我們吃什么湯圓呢？