遭遇困難作文600字初中
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的遭遇困難作文600字初中，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在人生這個(gè)說(shuō)漫長(cháng)卻又短暫的時(shí)間里，在一年一年成長(cháng)的過(guò)程中，有“苦”也有“甜�！疤稹闭俏覀兯鞓�(lè )、所喜歡的。而“苦”呢？正是我們這時(shí)間、這道路中所經(jīng)歷的挫折、坎坷。只是，我們該怎樣面對這個(gè)兇猛的“魔鬼”呢？在幾個(gè)月前，我遇到我的“苦”。
從小就沒(méi)一點(diǎn)體育細胞的我，參加跳繩比賽，與六個(gè)班比賽可不是一件簡(jiǎn)單事。第一次接觸跳大繩的我看其他人跳，感覺(jué)特別簡(jiǎn)單，”這還有什么好學(xué)的嘛？”我暗暗下了定義。但是結果出我所料——繩子打到我的背上。
我不斷嘗試，第二次、第三次…都不能跳過(guò)去。一次一次的'訓練，大家好像都會(huì )了�？粗�(zhù)前面同學(xué)一個(gè)一個(gè)連著(zhù)跳過(guò)去，我的內心十分緊張。很快到我了，看我遲遲不走，搖繩的同學(xué)對我說(shuō)：“沒(méi)事的，你放心跳，我替你兜著(zhù)”。我慢慢向前跑，一種輕快的感覺(jué)油然而生。沒(méi)錯，我跳過(guò)去了。聽(tīng)到同伴的鼓勵，我很開(kāi)心，也為自己自豪。
終于等到要比賽的那一天，上午我們還在急訓。但是我并沒(méi)跳過(guò)去，聽(tīng)到一個(gè)女生問(wèn)我“你怎么還學(xué)不會(huì )？你知不知道這樣會(huì )拖累班級的”。我很氣餒也很想哭甚至想要放棄。這時(shí)班主任老師對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是一個(gè)體育比賽而已，參與了就好�！蔽腋記Q心要學(xué)會(huì )。
等到下午，比賽正式開(kāi)始�？吹角懊娴陌嗉壱粋�(gè)接一個(gè)連起來(lái)，我有點(diǎn)怕在我這里斷掉，后面的女生為我加油打氣，我們互相幫助對方。奇跡般，好像有一股強大的魔力推動(dòng)著(zhù)我一一跳過(guò)去了！后面也很順利。跳完后，閨蜜和朋友們?yōu)槲夜膭�。這次的困難并不是全靠自己，與我的同伴、老師鼓勵密不可分。非常感謝大家沒(méi)有放棄我。
我相信風(fēng)雨過(guò)后一定有一道耀眼的彩虹會(huì )出現。