【實(shí)用】初三畢業(yè)作文集錦5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的初三畢業(yè)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三畢業(yè)作文 篇1
三年，很長(cháng)，裝下了初中，又很短，只是人一生的幾十分之一，但不可否認的，它很重要，它橫在了我們的青春中間。
青春的大河奔流不息，幸好有你，擋住洪流，使我安全到岸。
畢業(yè)了，要留言，留給誰(shuí)呢？先給老師吧，我這個(gè)人情商不高，能力也有限，三年來(lái)沒(méi)幫上啥忙，還添了不少亂，唉，你們真是好老師啊，現在終于明白，啥叫失去了才懂得珍惜，我欠你們的，只能到高中去還啦！
再給同學(xué)，你們真的很牛！今天看到市里六百分以上人數，咱們是第二名的三倍，唉，沒(méi)想到這么快分別，還有好多事情沒(méi)做，只能留到夢(mèng)里去做了。不過(guò)還是謝謝你們，可能多年后，你們在我記憶里只剩下一團模糊的影子，但那種幸福感，是永遠不會(huì )消退的。
最后給下一屆，先對你們說(shuō)一聲謝謝，我們的老師就交給你們啦。這三年，他們費了不少心，你們一定要照顧好他們。
如果你們的語(yǔ)文老師叫谷靜，先在心里竊喜吧，她真的真的是個(gè)好老師，她做過(guò)好多年的班主任，可能有時(shí)會(huì )把語(yǔ)文上成班會(huì )，別擔心，認真聽(tīng)，那都是金玉良言�？蓜e耍小聰明，她可懂心理學(xué)。一定要照顧好她，合適的時(shí)候送上點(diǎn)潤喉片，幫忙拿個(gè)東西，說(shuō)個(gè)小笑話(huà)逗她笑笑，她批評你時(shí)趕快認錯，唉，我們到了最后才懂得了珍惜，你們可別像我們這么傻。
如果你們的數學(xué)老師姓王或范，你們可要小心了，你們可能得吃點(diǎn)苦，不過(guò)，千萬(wàn)別埋怨她們，她們一定都為了你好。她們的身體也不好，空調適當開(kāi)關(guān)，及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，可別忘了。
我們還有很多很多可愛(ài)的老師，少惹她們生氣，你們成了親孩子，我們成了后娘養的，但你們要讓他們不高興，哥哥姐姐們可要找你說(shuō)理的。
最后，留給自己吧，這三年，沒(méi)白過(guò)，經(jīng)歷了很多，學(xué)到了不少，有遺憾，不重要，帶著(zhù)母校給你的一切出發(fā)吧！繼續戰斗！
初三畢業(yè)作文 篇2
小時(shí)候開(kāi)始，我就很喜歡文學(xué)，用此點(diǎn)綴枯燥乏味的學(xué)習生活，就這樣度過(guò)了初一的懵懂，享受了初二的朦朧，但是進(jìn)入初三，我知道自己應該清醒地面對升學(xué)的現實(shí)。于是從這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天起，我認真制訂了自己的學(xué)習計劃和目標。上課認真聽(tīng)講，主動(dòng)記筆記，回家積極完成作業(yè)，也投入地復習。而讓我難過(guò)的是，自己的付出根本沒(méi)有得到相應的回報：這次測驗竟然只考了班上的第32名，比上學(xué)期的期末考試還倒退了5個(gè)名次。大人們不是都說(shuō)，付出就有回報嗎，為什么我就被成功輕而易舉地否決呢？是不是我的學(xué)習能力真的很差呢？果真如此的話(huà)，與其辛苦的失敗還不如閑適的虛度呢！不過(guò)我還是不甘心。
——初三班級學(xué)生 默默
其實(shí)，學(xué)校中像默默這樣的班級學(xué)生很多，有的在失望中還堅守著(zhù)仰望；有的卻在自我放棄中沉淪。對堅守仰望的班級學(xué)生我們擊掌贊美，對失望中沉淪的班級學(xué)生我們吶喊：孩子，挺��！你的付出大家都看到了，你的青蔥歲月也在認真地記錄著(zhù)！天道酬勤決不是句謊言。時(shí)間會(huì )公正地顯示：付出只是個(gè)過(guò)程，結果我會(huì )替你揭曉。
付出了沒(méi)有回報，個(gè)中原因是什么？我們不妨停下奮斗的腳步仔細思量一下：反思自己的目標，反思自己努力的方向，也反思一下自己追求的方法，清醒地面對自己的所作所為。俗話(huà)說(shuō)得好：磨刀不誤砍柴工。在反思中學(xué)會(huì )調整心態(tài)，正確定位。目標定高了嗎？定高了，就分解一下目標，然后逐一突破，積累小成功，成就大成功。方向找準了嗎？沒(méi)找準，及時(shí)調整，不要重蹈南轅北轍的無(wú)奈，否則付出得多，失望得更多；方法不對要改進(jìn)，正確的方法乃成功的一半。我們都是社會(huì )中個(gè)體的人，個(gè)體的人有著(zhù)各異的性格，學(xué)無(wú)定法，沒(méi)有最好，只有適合的，找個(gè)屬于自己的方法，把它變成自己的生活方式，內化成自己的一種學(xué)習能力。
初三畢業(yè)作文 篇3
初中三年，說(shuō)短也短，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)。初一我們各自載著(zhù)夢(mèng)想，聚在一起。畢業(yè)之后，我們也許會(huì )分散各處，放飛夢(mèng)想。
還記得xx年的金秋，我帶著(zhù)緊張的心情來(lái)到這片校園。還記得當初與同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的樣子，記得我們集體沖向飯堂的雄偉場(chǎng)面，記得我們在球場(chǎng)上的奮勇拼搏……
XX發(fā)來(lái)信息給我說(shuō)，雖然以前大家在一起，大小矛盾都有過(guò)，可是更看重的是更多時(shí)刻的歡笑聲，大家那純純的友誼。其實(shí)以前的矛盾早已拋到了九霄云外，回想即將過(guò)去的初中時(shí)代，即將結束，實(shí)在不舍。
可是要知道，我們并未分離，我們的友誼是另一個(gè)新的開(kāi)始，我們不是還發(fā)著(zhù)短信，在QQ上聊天，我們的友誼也從未斷過(guò)��！
下一刻，我們會(huì )有新的環(huán)境，慢慢的，我們也會(huì )變得更加成熟起來(lái)。無(wú)論時(shí)事如何變遷，無(wú)論是電話(huà)還是短信，無(wú)論學(xué)習工作如何繁忙，無(wú)論在天涯還是咫尺，讓友誼常在。
聚也不是開(kāi)始，散也不是結束，同窗數載凝成無(wú)數美好瞬間，將永遠珍藏在我們的記憶之中。伴著(zhù)這些珍貴的記憶，我們就不會(huì )分離！
初三畢業(yè)作文 篇4
時(shí)光逃去如飛，三年的時(shí)光就這樣轉眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛入學(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”不知歲月會(huì )給我帶來(lái)什么，當再次翻看著(zhù)泛黃的扉頁(yè)，是對這三年來(lái)的懷念，還是對這三年來(lái)輕狂無(wú)知的悔恨。不管怎樣那追尋的腳步，執著(zhù)的努力都留在心間，一起承擔的日子，快樂(lè )與痛苦共同分享，那些肩并肩走過(guò)的日子……回憶的只是一種情懷，那些歲月模糊的畫(huà)面卻勾起暗藏心中的激情……看看咱們那再也熟悉不過(guò)的校園，里面有多少你的、我的、咱們的故事呢？？？
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的'啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這三年的中學(xué)生涯中，我從老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè )。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來(lái)補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得，咱們那朗朗的讀書(shū)聲；曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字；曾記得，我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍；曾記得……親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您，因為，是您讓咱們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少?lài)覘澚�，是您造就了有用人才。您是有功的呀�?/p>
親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿(mǎn)校園，那是多好呀！
親愛(ài)的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿(mǎn)天下，祝您成為名校，噢，不，您要走向中國！
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
咱們輕輕地揮手，再見(jiàn)了，母校！
初三畢業(yè)作文 篇5
曾看到過(guò)這樣一句話(huà)，來(lái)年陌生的，是今日的你。突然的，一種莫名其妙的傷感悸動(dòng)在心間。
轉眼間，夏天又到了，可這次不同，我們馬上便要別離。相處了兩年的同學(xué)，就這樣散了、離了。想著(zhù)那些歡笑，想著(zhù)那些吵鬧，不知不覺(jué)的，鼻頭便有些發(fā)酸。
只是因為那一次分班，我們就這樣相遇了，是緣分，是福氣。兩年，24個(gè)月，720多天，1萬(wàn)多小時(shí)，也就那一瞬間，一眨眼的過(guò)去了�；貞�，也終將成為一縷輕煙，飄渺了。而回蕩在我耳邊的卻是同學(xué)們那銀鈴般的歡笑。
畢業(yè)了。78個(gè)人也都解散了。還曾記得，在下課前，我們大聲倒計時(shí)：5！4！3！2！1！下課。也就在那時(shí)，下課鈴歡快的響了起來(lái)，老師也在那一刻，無(wú)奈的搖了搖頭，而我們卻哈哈大笑的成了一團。我還記得，班里有個(gè)組合，他們叫檸檬家族，檸檬家族總是合伙對付刁難老師，令我們捧腹大笑。
總是在離別之時(shí)，才懂得珍惜。以前那群愛(ài)搗蛋的同學(xué)，怎么突然間發(fā)現他們怎么那么可愛(ài)，以前老師的課堂上，總是喧鬧聲一片，怎么突然間又是那么安靜，以前總覺(jué)得學(xué)校里的一切都很令人厭倦，總感覺(jué)死氣沉沉的，怎么突然地又感覺(jué)那樣親切。也許我們再也不能走進(jìn)那間熟悉的教室，再也不能對著(zhù)我們的老師撒嬌了，或者再對身旁的同學(xué)惡作劇了。第二個(gè)夏天，教室里坐滿(mǎn)了人，可惜不是我們。
就這樣散了。
也許友誼在歲月的沖刷下，也會(huì )生銹，也會(huì )令我們可望而不可及�？粗�(zhù)陽(yáng)光下的那77雙眼睛，看著(zhù)那天真爛漫的畢業(yè)照，臉上笑開(kāi)了花，心里卻是那樣不平靜。
又是一年畢業(yè)季，我來(lái)過(guò)，而我又將走。人不在，只是感覺(jué)依存。
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