【必備】初三感悟作文集合八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初三感悟作文8篇，希望對大家有所幫助。
初三感悟作文 篇1
特殊的教學(xué)制度，讓我們成了一只“小白鼠”。明明應該是初二的我，似乎還未進(jìn)入不應該在這時(shí)屬于我的初三。
直到我走進(jìn)901班時(shí)，我才恍然大悟我是一位初三的學(xué)生，一位正要面對嚴峻的考驗的初三學(xué)生。而且即將要邁入人生第一個(gè)真正的社會(huì )，真正的考驗的初三學(xué)生。這任務(wù)好艱巨。
走入教室，上的每學(xué)課的第一堂課。老師都在分析著(zhù)剛剛考完的初三學(xué)生的成績(jì)。似乎要讓我們提前明白中考的含義與意義。
直到一位社會(huì )老師說(shuō)起時(shí)，我才真正明白，作為一名初三學(xué)生應該如何看待中考。他曾說(shuō)：“初三考試，人人都會(huì )進(jìn)入一個(gè)不同的階級，這時(shí)人與人之間會(huì )有差距。這時(shí)的差距的是由平時(shí)積累而成的，所以其中的一些過(guò)程大家自己想象一下�！边@時(shí)，老師停下來(lái)了，示意讓我們思考一下。那時(shí)我的腦海一片空白，其實(shí)那時(shí)的我是不在意而已。認為這沒(méi)什么可想�，F在想想，我滿(mǎn)腦的感言。
是��！人與人之間其實(shí)都是平等的。距離因小事而拉開(kāi)。時(shí)間，老師，書(shū)本，等等都是一樣，可是為什么每人的成績(jì)會(huì )不同呢？難道是因為人與人的腦子不一樣嗎？或許吧！不過(guò)我認為這只是一個(gè)借口。因為我就是個(gè)很好的例子，如剛剛上課，老師讓我們在上課的時(shí)間來(lái)思考我們的未來(lái)，而我卻把這時(shí)間給浪費了，用在了一些無(wú)聊的事上。雖然是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，可堆積起來(lái)可是一個(gè)很長(cháng)久的時(shí)間。就如大海就是由一些小水滴構成，長(cháng)久的時(shí)間就是由散碎的時(shí)間構成。這一切的一切都要都是有因果的。這就是我在這時(shí)的感觸！
初三好忙��！
一天終于結束了！到了第二天，真是驚喜連連��！真的是又驚有喜��！
剛剛起床，老師跑到寢室來(lái)說(shuō)：“以后都早點(diǎn)起來(lái)，鈴聲響了就好去教室讀書(shū)了啊�！蹦菚r(shí)我愣住了，明明才剛剛起床，卻好像遲到了似的。這還好，最讓人受不了的就是在吃完飯后竟然沒(méi)有休息的時(shí)間。因為吃飯的時(shí)候老師在旁邊，吃完的時(shí)候老師依然還在這里。因為他是班主任�；蛟S是她太負責了，也或許是初三的快節奏吧！終于一節又一節的課過(guò)去了，感覺(jué)不同的是，下課休息的時(shí)間沒(méi)了！老師來(lái)得太快，太快！作業(yè)太多，太多！
但是這一切的一切都不就是為一個(gè)目的地，中考！
初三或許就是這樣吧！初二的我，已經(jīng)進(jìn)入初三。無(wú)法改變的事實(shí)只能是習慣他。
中考離我不遠了，我能做的是什么，除了應戰，還能是什么。fighting吧！為了初三沖刺吧！
初三感悟作文 篇2
生老病死是生命的規律，每個(gè)人都要經(jīng)歷這些，媽媽要經(jīng)歷，你將來(lái)也要經(jīng)歷。
但死亡并不是可怕的事情，也不是說(shuō)奶奶就永遠離開(kāi)了我們，她還活在我們的心中。
這世上每天都會(huì )有人離開(kāi)，每個(gè)人都要終究面臨死亡，對于離開(kāi)的人我們只能用心去懷念，而留下的人，也要繼續好好地生活下去。
孩子，不要畏懼死亡，更不要對生命產(chǎn)生任何絕望。要正確看待生命，坦然面對生死。有一句話(huà)媽媽記得很牢，也想讓你記�。骸叭绻惆衙恳惶於籍敵赡闵械淖詈笠惶�，你將在某一天發(fā)現原來(lái)一切皆在掌握之中�！比松臅r(shí)間有限，人的生命是永不停止的學(xué)習過(guò)程，只要能改進(jìn)、接受、面對及承擔自己的生命，就沒(méi)有什么可遺憾的了。
孩子，珍惜生命，珍惜生命中的每一天吧！只要你了解這一點(diǎn)，便可以驅除對死亡的恐懼。你不必斤斤計較，也不必去想它，你只要知道有一天你將會(huì )面對它，而且你也無(wú)法為它做任何事，就可以了。既然無(wú)法避免，就干脆接受此事實(shí)吧。只有愚蠢的人才會(huì )整天去擔心無(wú)法控制的事情。
初三感悟作文 篇3
大自然是多變的他化成四種顏色來(lái)反映人類(lèi)世界的四種人。
春天，大自然像一名畫(huà)師把大地繪成一張張美麗的畫(huà)卷，他對應的是內心可愛(ài)富有創(chuàng )造力的人，這種人繪出了一幅幅美麗的圖畫(huà)，像張大千他會(huì )出的圖畫(huà)沒(méi)幾個(gè)人能比;大自然在春天把大地繪成綠色一棵棵小草在競爭中不斷成長(cháng)，最終會(huì )成長(cháng)為一棵大草，這種人會(huì )堅持自己的意見(jiàn)直至最后一刻。
夏天，大自然像一個(gè)調皮的小孩把大地烤的火辣火辣的讓人們不能忍受，他對應的是性格開(kāi)放多動(dòng)的人，他們多半是成功的，像馬克思與恩格斯，他們解放了在地主控制下的奴隸這種人會(huì )堅持正義對抗邪惡。
秋天，大自然像一名慈祥的老奶奶，撫摸著(zhù)萬(wàn)物，他們在努力綻放著(zhù)自己生命的最美麗的一刻，也是他們該凋零的時(shí)刻。他對應的是善良，單純有孝心的人像我，我在我爺爺病逝的最后一刻也在想著(zhù)他，他對我很好。我爺爺對我的教導我終生難忘他就像秋天。我喜歡小孩因為他們善良可愛(ài)，我為那些所謂大哥的人感到惋惜，子曰：人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專(zhuān)。他們不是沒(méi)有好的父母，其實(shí)是他們是寂寞——老師對他們的漠視，我們應該多關(guān)心一下他們。
冬天，大自然像一名裝飾師把大地裝裱成銀灰色。雖然雪很殘酷，但它留了一絲希望給小草，他對應的是外表冷漠內心柔軟的人，大自然把大樹(shù)染成銀灰色雖樹(shù)葉已凋零，春天即將來(lái)到，看！那枝頭的新芽，這種人他們會(huì )在哪里跌倒，在那里站起來(lái)不會(huì )退縮。
大自然是美麗的同樣是神秘的，沒(méi)人能解讀他，人們不因該破壞自然的規則應該遵循大自然的軌跡。
初三感悟作文 篇4
自然是優(yōu)美的畫(huà)面，有種心爽的感覺(jué)，風(fēng)雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人類(lèi)的依靠，在它的身上有無(wú)邊無(wú)限的奧妙。大自然是神奇的，當你頭腦復雜時(shí)，自然會(huì )送你一陣清風(fēng)，吹散你心中的情緒，洗凈你的心靈；當你感到非常冷漠的時(shí)候，自然會(huì )交給您一位忠誠的朋友；當你感到自卑時(shí)，自然會(huì )交給您美麗的彩虹，讓你點(diǎn)燃五彩繽紛的希望和創(chuàng )造無(wú)限的未來(lái)。
許多人都喜歡春天，因為春天是萬(wàn)物復蘇、生長(cháng)希望的季節，野花它們競相開(kāi)放，比艷斗美，所有的景物都生機勃勃，那充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)活力的清澈小河，讓人有一種悠揚風(fēng)采的感覺(jué)，我非常愛(ài)春天那溫馨之香的風(fēng)，我愛(ài)春天那綿綿細雨的天。
夏天是烈日炎炎的，誰(shuí)都不想一人獨自坐在家里。那時(shí)，人們希望有一棵參天大樹(shù)來(lái)?yè)巫×胰盏膹姽�，當你有煩惱時(shí)，那些清風(fēng)會(huì )讓你有重新的希望，我愛(ài)夏天的河。
秋天是紅色的也是金色的，一看那金色的田野，那沉甸甸的果實(shí)，讓人有一種收獲的感覺(jué)，那飄來(lái)的香氣讓人回味無(wú)窮�？茨沁叺臈鳂�(shù)的紅葉，讓人的心里充滿(mǎn)熱情，看那河底美麗可愛(ài)的小魚(yú)，我望著(zhù)高飛的鳥(niǎo)兒和慢爬的小蟲(chóng)，一切都是那么美好，一切都是有種生活的樂(lè )趣，一切都是有鐘憧憬向往美好的生活。
冬天一下子來(lái)了，那大地又變了個(gè)面目，一切都是那么寂靜，那鳥(niǎo)兒的鳴聲，那蟬兒的叫聲，那溫暖的小河啊，那可愛(ài)美麗的花都不見(jiàn)了，然而這一切怕，因為那棵松樹(shù)，梅花等都是堅持存在的。
什么是自然，什么不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以這么說(shuō)自然是無(wú)限的。源頭深，水就流淌不息，水流而魚(yú)生長(cháng)，是自然之理，根深而樹(shù)木生長(cháng)，樹(shù)木生長(cháng)而結果實(shí)，也是自然之理，學(xué)習也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是魚(yú)兒的依靠，樹(shù)根扎得越深，生長(cháng)出來(lái)的果實(shí)也就越可口，是樹(shù)葉們的依靠，我們應該一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識，讓我們心中的樹(shù)根扎得更深。
初三感悟作文 篇5
離中考還有20多天了，看著(zhù)教室黑板上的倒計時(shí)。心里莫名的'緊張，的確，只剩短短的20多天，我們就要分別了。
不知是該高興還是該悲傷，多年以后還會(huì )不會(huì )回到這里—我們曾待過(guò)3年的地方，這里有我的珍貴回憶，不知多年以后還會(huì )不會(huì )記得昔日的恩師、朝夕相處的同學(xué)。不知在最后一次跨出校門(mén)的一剎那，我們會(huì )不會(huì )留戀、回首。心情還會(huì )和剛進(jìn)來(lái)時(shí)一樣嗎？
嫻，還記得嗎？我們曾一起哭過(guò)、笑過(guò)，還曾鬧過(guò)別扭。我們是初二才認識的，那時(shí)候我們都天真，很純……轉眼就要分別了，記得我們曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：畢業(yè)了不流淚。呵呵，畢業(yè)了，我們真的不會(huì )流淚么？
畢業(yè)了，朋友，三年即將過(guò)去。以前的辛酸苦辣，將成為美好的回憶。永遠留在我們心底。
初三了，我們就要畢業(yè)了！
初三感悟作文 篇6
我很喜歡王籍的詩(shī)《入若耶溪》，其中的名句“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”最值得咀嚼玩味。詩(shī)人偏偏說(shuō)因為那一兩聲“蟬噪”“鳥(niǎo)鳴”，山林愈發(fā)顯得靜謐了�？磥�(lái)詩(shī)人深諳動(dòng)靜之間的辯證關(guān)系，以聲襯靜，使人感受到靜的情趣和靜的生命力，那不是喪失生氣的死寂，那是一種令人神往的生命境界。
我愛(ài)靜謐的四季風(fēng)景，更愛(ài)享受那獨有的使人沉浸其中的意境。在靜謐中品味世界，能感受到來(lái)自世間萬(wàn)物的美好。
日落月升，風(fēng)停雨歇，大自然在四季交替中徐徐展開(kāi)一幅幅靜美的畫(huà)卷。微風(fēng)吹拂，喚醒了如煙似霧的春雨。漫步在溫柔的春雨中，在靜謐中感受細細雨絲對大地的滋潤，心中有無(wú)限的愜意與閑適。蛙聲陣陣，若是沒(méi)有車(chē)水馬龍，沒(méi)有耀眼奪目的霓虹燈，便能在蛙鳴中感受夏夜的幽靜深邃。秋葉簌簌，默默拂過(guò)張狂的炎熱，又慢慢拉開(kāi)綿綿秋雨的帷幕。獨立在雨中靜聽(tīng)，天地間仿佛只剩下雨點(diǎn)與枝葉相遇的滴滴答答。雪花飄飄，清晨踏著(zhù)柔軟的銀毯，感受著(zhù)與空氣接觸霎時(shí)的寒涼，莊嚴靜穆的冬日讓你凝神靜思……飛鳥(niǎo)無(wú)痕，云彩有影，在靜觀(guān)中感受世間萬(wàn)物安然相依，感悟人與自然和諧共處。
大千世界，蕓蕓眾生，有人熱情奔放，有人性格沉靜。在靜謐中感受生命脈搏的律動(dòng)，感悟人生的內涵與價(jià)值。
草木萌發(fā)，生機勃勃;果實(shí)成熟，滿(mǎn)園馨香;候鳥(niǎo)去來(lái)，一路歡歌。生命雖然微小短暫，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)明快亮麗的氣息。塞內卡說(shuō)：“生命如同寓言，其價(jià)值不在長(cháng)短，而在內容�！比松喽�，回首過(guò)往，也許只會(huì )剩下一個(gè)個(gè)或淺或深的腳印在提醒我們曾經(jīng)有過(guò)的悲歡離合。有人躁動(dòng)不安，貪圖財富;有人攀權附勢，迷戀功名;有人翻云覆雨，玩弄對手。他們在滿(mǎn)足私欲的路上狂奔，卻沒(méi)有靜下來(lái)思考人生真正的意義是什么。人應該擁有一顆恬靜閑適的心，勝不驕敗不餒，多給予少索取，沉潛堅忍。人應該擁有“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”的心境，靜心安神，收放適度。
青春如詩(shī)，芳華正好。堅守心底的那一份靜謐，我愿在靜思中梳理人生，聽(tīng)從內心，調整步伐，完善自我。
教室前的花園生機盎然，花香四溢，沁人心脾。漫步其中，心曠神怡。天空蔚藍，風(fēng)輕云淡，讓平日里因緊張學(xué)習而煩躁的心漸漸沉靜下來(lái)，讓心靈在這一刻感悟到靜謐帶來(lái)的獨特的優(yōu)雅。感悟靜謐之美好，不是孤芳自賞，而是摒棄雜念，摒棄浮躁和不安。靜下心來(lái)思考，靜下心來(lái)讀書(shū)，靜下心來(lái)做自己應該做的事情。在靜謐的環(huán)境中梳理知識點(diǎn)，在靜謐的環(huán)境中尋找差缺面，在靜謐的環(huán)境中憧憬心儀的大學(xué)，在靜謐的環(huán)境中給自己加油充電……
浮華世間，倘若能堅守心底那最唯美的靜謐，便能感悟到世間最溫柔的歲月。感悟靜謐，鐘情靜謐，我要努力找到屬于自己的一方天地，成為一個(gè)淡泊明志、寧靜致遠的人。
初三感悟作文 篇7
我曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人在河邊等待他的戀人，可她卻無(wú)心欣賞著(zhù)嫩劉綠草柔水，只想讓時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，等不及了，便開(kāi)始發(fā)起了牢騷，突然眼前出現了一個(gè)白白發(fā)蒼蒼的老人，對他說(shuō)：“我知道你想要什么，這是個(gè)魔戒指，只要你向右轉動(dòng)，便會(huì )讓時(shí)間加快流動(dòng)，向左轉動(dòng)，時(shí)間就會(huì )倒流�！闭f(shuō)完，就消失了。
年輕人想：戀人現在就站在我面前該多好!他一轉動(dòng)魔戒指，戀人柔情的站在他面前。如多他現在成我的妻子該多好!之后他和妻子步入了新婚的殿堂。有個(gè)孩子該多好啊!魔戒指一轉幾個(gè)孩子繞著(zhù)他嬉歡，嘴里喊著(zhù)：“爸爸，爸爸!”孩子能快點(diǎn)長(cháng)大該多好!他再次轉魔戒指，她的兒女們也有了自己的家庭和事業(yè)……誰(shuí)也不知道他轉動(dòng)了多少次魔戒指，只是在短短的幾分鐘內，他已經(jīng)重病纏身，離死神不遠。就在那一霎他明白了，徹底悔悟了，時(shí)間多么寶貴，他拼盡全力轉動(dòng)戒指，他還在河邊等待著(zhù)戀人，這時(shí)嫩柳，綠水，流水，清風(fēng)都顯得那么有情!
時(shí)間多么寶貴，轉瞬即逝。人們吃飯的時(shí)候，喝水的時(shí)候，睡覺(jué)的時(shí)候，學(xué)習的時(shí)候，玩耍的時(shí)候，時(shí)間已從筷子上，杯子上，枕頭邊，筆尖上，偷偷的溜走了，時(shí)間到底去哪里了呢?
光陰似箭，日月如梭。如果一個(gè)人可以活到100歲，一年有365天，一個(gè)人一生就是36500天，人們或許會(huì )驚奇，怎么會(huì )這么多?可是我們已經(jīng)活了15年，已經(jīng)過(guò)了5400天，也警示我們還能活31000天，這又是多么恐懼!我們不僅會(huì )摸著(zhù)自己的良心問(wèn)：我寫(xiě)年我都干了些什么?
有的人一生碌碌無(wú)為，有的人在社會(huì )的某個(gè)崗位上默默奉獻，至于是否要有所作為，還是要靠自己�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！蔽覀�?yōu)槭裁匆屵@么寶貴的時(shí)間都白白浪費了呢?請同學(xué)們記住魯迅的這句話(huà)：浪費別人的生命等于謀財害命，浪費自己的生命等于慢性自殺。
初三感悟作文 篇8
我童年的記憶像是個(gè)小匣子，里面裝滿(mǎn)了零碎的記憶。依稀記得小時(shí)候，爸爸對我很?chē)栏�，離我心目中的好爸爸總是差了一大截。
記得四歲那年，我要上幼兒園了，可嚴厲的爸爸總是蠻橫地對我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì )自立！自己去！不許讓別人送你！”當我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽的時(shí)候，被爸爸有力的雙手“送”出了家門(mén)。我只好一邊哭一邊走著(zhù)去幼兒園�？晌也恢�，背后總是有一雙眼睛盯著(zhù)我，直到目送我到幼兒園時(shí)才消失。
那是小考前的一個(gè)夜晚，我躺在床上，睡意全無(wú)，聽(tīng)著(zhù)窗外昆蟲(chóng)們的奏鳴，心更是被攪得混亂不堪。這時(shí)，父親輕輕地推開(kāi)了門(mén)，坐在我床邊，輕聲問(wèn)：“兒子，你是不是覺(jué)得我對你很?chē)绤�？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
父親意味深長(cháng)地說(shuō)：“兒子，我給你講個(gè)故事吧，故事的題目是《根株與墨子》，根株是一代宗師墨子的學(xué)生，墨子對根株十分嚴格……”父親講完，沉默了，但這卻在我的心中烙下重重一印。
忽然，手背一陣涼意襲遍我的全身。��！那是父親的眼淚��！兩顆看似冰冷實(shí)際溫暖的眼淚，化解了我與父親7年來(lái)的隔閡。我撲上去，擁住了爸爸，眼淚不由自主地爭眶而出。
那個(gè)安靜而祥和的夜晚，我明白了許多，成長(cháng)了許多，是溝通化解了我于父親的隔閡，是溝通架起了我與父親之間親情的橋梁！
而現在，一名初中生的我，依然能在柔和的月光看見(jiàn)父親嚴厲要求我時(shí)的身影，父親提出的每一點(diǎn)，我都會(huì )照做。嚴厲，也是親情的一種。我總能夢(mèng)見(jiàn)我緩緩走過(guò)親情的橋梁，走向滿(mǎn)是親情的彼岸，而我看見(jiàn)，父親正站在岸邊，微笑地向我招手。
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