【精品】初三感悟作文集錦10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的初三感悟作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三感悟作文 篇1
春夏秋冬在大自然力演繹著(zhù)各自的特色，對于剛升入初三的學(xué)子來(lái)說(shuō)，春夏秋已在生活中悄然溜走，迎來(lái)的是殘酷的冬天，但在這生活的冬天中，我學(xué)到的是更多的人生哲理，學(xué)會(huì )了思考。
又要去學(xué)校了，我真有點(diǎn)舍不得，早上奶奶將我叫醒，一看表才六點(diǎn)，便想再睡一會(huì )但剛躺下就想到要去學(xué)校，睡意一下子就消失了，快速的洗漱完畢后，就匆匆趕往學(xué)校。
一路上涼風(fēng)撫摸過(guò)我的縷縷黑發(fā)使我更加清醒了，看著(zhù)兩邊翠綠的樹(shù)木，心情也跟著(zhù)舒暢起來(lái)了，回頭望著(zhù)沒(méi)有盡頭的路想去了自己走過(guò)的人生路，高大挺拔的樹(shù)木就是我生活中的快樂(lè )事，矮小的樹(shù)木就是我的悲傷事，走過(guò)的人生路上，快樂(lè )與悲傷相互交錯著(zhù)，但是粗略地回憶一下，悲傷的事已不再那么悲傷，但快樂(lè )的是永遠是那么快樂(lè )，現在想起來(lái)有時(shí)也會(huì )笑出聲來(lái)，車(chē)子在不斷的前進(jìn)，人生也在不斷的前進(jìn)，前進(jìn)的路上偶爾會(huì )遇到幾棵枯萎的樹(shù)，但是那幾顆枯萎的樹(shù)已被別的樹(shù)遮擋的嚴嚴實(shí)實(shí)了不仔細看還真看不出來(lái)
領(lǐng)略了美好的景色，坐在車(chē)上看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人，靜靜的思考著(zhù)。人生路就像我們走過(guò)的路，難免會(huì )有泥濘，難免會(huì )摔跟頭，但是我們不可能就此停下，不前進(jìn)，因為美好的景色在前面吸引著(zhù)你但是也不能跑得太快，因為那樣最容易摔跟頭，你應該一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)人生路，這樣，在路上既能意想不到的風(fēng)采，也能領(lǐng)略到成功的喜悅。
初三了我們面臨著(zhù)更多的失敗，更多的挫折，有時(shí)候真的會(huì )灰心，真的會(huì )失意，但是我們有青春的朝氣，青春的活力，把生活中的灰心、失意、失敗、挫折一點(diǎn)一點(diǎn)的帶走，讓快樂(lè )自信充滿(mǎn)我們的生活。
初三感悟作文 篇2
到今天為止，我們這些剛升入初三的學(xué)生，已經(jīng)補了5天課，雖然只有短短的幾天，但卻讓人頗有感觸。在這幾天中，我感受到了初三的歡樂(lè )、緊張以及辛苦。
初三這一年十分關(guān)鍵，是人生路上的一個(gè)轉折點(diǎn)。如果考不上滿(mǎn)意的高中，那么只能讀中專(zhuān)，長(cháng)大以后做一個(gè)很普通的勞動(dòng)者。但相反，如果能在一個(gè)好的中學(xué)里，讀完高中，那么你也許能繼續向前，向你夢(mèng)寐以求的學(xué)府，長(cháng)大后做一個(gè)棟梁之材！這不難體現了初三的重要性。讀完初三的學(xué)長(cháng)們都說(shuō)，初三這一年的生活，它象一瓶五味瓶，充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣、咸。我想，這也許是對初三同學(xué)的一次考驗吧。升入初三時(shí)，每個(gè)班有60余人，但往往參加中考的每個(gè)班只有40余人，還有一部分的同學(xué)不能參加中考、經(jīng)不住考驗。我想，我一定不能輕易放棄，一定要堅持，考上重點(diǎn)高中。對于我，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我想“初三的辛酸、淡淡的咸味，以及取得滿(mǎn)意成績(jì)時(shí)的歡樂(lè )”這將是我人生中的一種財富，也許，在若干年后，我還會(huì )回味起，那淡淡的書(shū)香、淡淡的咸味......
�。。�！初三，我不怕你，你將是我登上科學(xué)頂峰的一個(gè)臺階，不管多難，我都會(huì )堅持，永不放棄�。�！有苦才有甜，我相信，只要我努力了，陽(yáng)光是屬于我的��！
初三感悟作文 篇3
高高翹起的蓮花碧綠青翠，層層疊疊，錯落有致。陽(yáng)光下散開(kāi)的玫瑰色花兒光彩奪目，久看后有淡淡喜悅從心底漫溢擴散。這時(shí)候湊近了去，能看見(jiàn)蓮葉上有水珠閃閃發(fā)光，生命動(dòng)感在一閃一閃中充分顯現，總讓人以為陽(yáng)光是彎曲與抖動(dòng)的。
我真心地喜歡蓮花。在我學(xué)過(guò)的不多的詩(shī)詞中，蓮花一直是被作者們贊美的對象。這與我在現實(shí)中看到的蓮花以及它們所帶給我的印象基本一致：美好，恬淡，優(yōu)雅。
“出淤泥而不染”是寓意最深最能概括蓮花品質(zhì)的一句贊譽(yù)。我幾乎覺(jué)得這句話(huà)就等同于蓮花，等同于一個(gè)無(wú)可辯駁的常理。但有次我看到被牧童采摘并扔到泥水里的綠色蓮葉與新鮮蓮花，并驚訝于它們被淤泥所弄得骯臟不堪入目時(shí)，突然覺(jué)得這句話(huà)并不那么符合邏輯了。
出淤泥而不染突然間不再成立。
而我此前一直不由自主地認為，蓮花不染淤泥是因為蓮花的葉片太光滑，正如我看到水珠在蓮葉上不留痕跡，宛若玻璃珠干脆利落地滾動(dòng)奔跑，葉片上卻沒(méi)有劃痕和濕跡，完全不同于水在其他某些材質(zhì)上流淌過(guò)后留下痕跡那樣。于是乎，聽(tīng)到這句“出淤泥而不染”時(shí)，我以為出淤泥而不染是蓮花的材質(zhì)所致。正是這種印象的果斷嫁接，讓我以為蓮花出淤泥而不染是天生屬性，是一種不需質(zhì)疑的常理。
事實(shí)上，所有草木都是從黑暗、稠粘、不干凈的泥土里冒出來(lái)的，都和蓮花一樣“出泥土而不染”。它們在冒出來(lái)后葉子與花果都干干凈凈，色澤純凈，都能夠稱(chēng)得上品質(zhì)高潔。但我們卻很少如此贊譽(yù)它們。把這樣的贊譽(yù)等同于那些樹(shù)干粗獷、枝葉平淡樸實(shí)的植物如柏樹(shù)、苦楝樹(shù)、白楊樹(shù)，的確有違背我們對不美的事物的想象。正如我們很難把一個(gè)面相丑陋兇狠聲音粗獷的粗漢子和一個(gè)老好人聯(lián)系起來(lái)。而出淤泥而不染與荷花相聯(lián)系就太符合我們對美好事物的定義。
縱然不能將出淤泥而不染是蓮花的品質(zhì)的說(shuō)法視作以貌取物，但至少我們忽略了外界客觀(guān)條件對蓮花的品質(zhì)的重要影響。蓮花不是突然從泥水里冒出來(lái)的，而是一點(diǎn)點(diǎn)生長(cháng)，即使身上有了淤泥和臟水，天空落下的雨水也會(huì )幫助它們一點(diǎn)點(diǎn)沖洗掉。對事物或人的認識，如果都只是以“蓮花出淤泥而不染”這樣簡(jiǎn)單概括，很容易把真實(shí)的因素忽略掉。這恰恰是我們所缺少的慎重和理智。
初三感悟作文 篇4
操場(chǎng)，男生們在藍球場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水，草地上三三兩兩的女生正在聊著(zhù)天，分離收獲友誼的喜悅；課堂上同學(xué)們發(fā)表著(zhù)各具特色的觀(guān)點(diǎn)�？�，在我們固執的眼中，分明有屬于我們的青春在躍動(dòng)。哦，清鮮的薄荷味正如我的初三。
初三感悟作文 篇5
最近看了多年前的電視劇《暖春》，說(shuō)不出心里是什么感覺(jué)，只知道淚水是禁不住的流啊，哎，又一個(gè)被導演愚弄的可憐觀(guān)眾啊。仔細想想劇情卻有著(zhù)痛心的震撼
21世紀的年輕一代或許欣賞的都是那些影視娛樂(lè )節目，或許是那些青春偶像劇，對于那些鄉村氣息及濃的影視劇，只是擺手而過(guò)，或許有的朋友會(huì )說(shuō)，你就會(huì )看那些沒(méi)品味的，吐了噶及的東西，其實(shí)不然，我們現在這個(gè)社會(huì )缺少的正是這種來(lái)自于農村的淳樸的人間真情，真誠的道德觀(guān)
對于如今社會(huì )不想去評論太多，因為我們無(wú)法改變它，只能慢慢的改變自己去適應它，劇中的爺爺的形象塑造的太偉大了，三十年前為了收養的孤兒而一輩子不娶，30年后同樣在眾人的阻攔下又收養了同是孤兒的小花，或許眾人都會(huì )說(shuō)這是傻子的做法，但是在他的心里這是值得的，因為他在用真心回報著(zhù)這個(gè)社會(huì )，而年僅8歲的小花為了回報爺爺的養育之恩，也作出了太多太多，對于那些排斥自己的人也沒(méi)有怨言，用自己的真心去感化著(zhù)每一個(gè)人，所有的村民也奉獻著(zhù)自己的愛(ài)心，這僅僅是劇情，卻深刻說(shuō)明了我們這個(gè)社會(huì )需要的是包容，需要的是諒解，需要的是那顆寬大的心
我們這群80后的年輕一代是父母手中的“掌中寶”，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的日子，而在這真情的背后是否又想到我們應該為父母付出多少呢，老話(huà)說(shuō)，付出與收獲是等價(jià)的，但在父母這桿秤的面前，我們能做到嗎，回答必然是否定的，因為父母帶給我們的不僅僅是物質(zhì)生活，而是艱辛的養育之恩，父母記得我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而我們是否記得父母的生日呢，親愛(ài)的兄弟姐妹們，不要把經(jīng)歷都放在我今天應該穿什么衣服，今天要到哪購物，今天晚上要問(wèn)父母要多少明天的零花錢(qián)，即使你的生活在富有，在你不細心經(jīng)營(yíng)的'背后總有山窮水盡的那一天，而你帶給父母的就不是富裕了，而是傷心欲絕。生活當然過(guò)的越富越好，但是不論怎么生活我們都要有顆慈愛(ài)之心，那樣我們的生活才會(huì )有真正的樂(lè )趣，不要讓虛偽包裝自己。
記得小時(shí)候的一個(gè)寒冷冬天，家里來(lái)個(gè)乞丐，要碗水喝，按理說(shuō)給碗水就可以了，但是爺爺給的不是那冰冷的涼水而是暖呼呼的熱水，當天奶奶蒸的饅頭，爺爺二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拿了一個(gè)給他，爺爺說(shuō)乞丐也是人啊，我很是不解，長(cháng)大后明白了，人與人之間是需要真情的，不論富貴與貧賤
我們需要生活，生活需要經(jīng)營(yíng)，把握現在的每一分鐘，珍惜現在的每一寸光陰，獻出我們的每一份愛(ài)心，我們的生活才能完美。
初三感悟作文 篇6
有人說(shuō)：“壓力使人成長(cháng)”。那，痛苦能帶給我什么呢？；有說(shuō)：“當上帝為你關(guān)上一道門(mén)時(shí)，勢必會(huì )為你開(kāi)啟一扇窗”。因此──我期待著(zhù)屬于我的藍天！
對我來(lái)說(shuō)，挑戰自己即是保有一顆學(xué)習、上進(jìn)的心，對于任何事物持有熱忱，隨時(shí)充電自我。相信大家對于初中生活的刻板印象便是：日積月累的考試壓力、堆積如 山的各科作業(yè)，不是小考大考平時(shí)考，就是段考周考模擬考。然而，一切都是一體兩面的。在不間斷考試的模式下，象征的是未來(lái)美好生活的縮影；在耳邊撈叨話(huà)語(yǔ) 的提醒中，伴隨而來(lái)的是師長(cháng)、父母那從未停止過(guò)的關(guān)心。正因清楚明白了這些蜷縮在角落里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我向自己下了一項戰帖，期許自己在未來(lái)無(wú)可預料的日子里，能具備除了學(xué)校要求的各項標準以外，在面對課外軟知識的同時(shí)，做到愿意花心思去了解、探索，而令我深信不疑的是：在這一連串的搜索過(guò)程中，我將更加成 熟、懂事，無(wú)論是心理抑或是生理上，對事物都能有擁有更深層的看法。此外，在藝文活動(dòng)方面，更要多方涉獵，大膽的去嘗試自己的不可能，完成看似無(wú)法成功的 任務(wù)，將自己打造成一位全方位的能人，保有一顆虛懷若谷的心，在挑戰接踵而來(lái)之際，能將熟悉的“不要，我不行啦！”更正為“好的。我會(huì )全力以赴，盡我所能 的達成您的期許�！碧鲆酝氖孢m圈，勇敢地跨出如同“阿姆斯壯”的一步。
對我來(lái)說(shuō)，挑戰自己即是擺脫世俗的誘惑，回歸到最純真的自己。在古板的升學(xué)制度下，能喚起隱藏在心、那源源不絕的想象力。有句廣告臺詞是這樣說(shuō)的：“想象 力是你的超能力”。在開(kāi)會(huì )討論中、設計海報時(shí)、執筆寫(xiě)作時(shí)，如何采用題材？如何創(chuàng )造奇跡？如何運用巧思？全看你那僵化的想象力，是否能及時(shí)復蘇，提供你與 眾不同的想法、看法。隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，教科書(shū)里既定的標準答案，似乎捆綁住了大多數人在童年時(shí)代那取之不竭，用之不盡的“想象力”。因此，挑戰自己在課業(yè) 之余，增加思考的空間是十分重要的課題。經(jīng)常的拋出一個(gè)問(wèn)題供腦袋運轉，且永遠不丟下在后頭緊追不舍的“想象力”。
每個(gè)時(shí)期的我，對自己、對他人都有著(zhù)不同的挑戰。閉上雙眼，靜靜地聆聽(tīng)心臟那強而有力的心跳聲，過(guò)往云煙仍殘留在視網(wǎng)膜上，同樣的山，同樣的景，唯一不同 的是──心境。我──成長(cháng)了！又有了更不一樣的挑戰了。它不是一種束縛，而是一種催促著(zhù)我不斷前行的動(dòng)力──最重要的……
初三感悟作文 篇7
走近原野，才能飽賞春天的美色;融入江河，才能感知夏水的溫柔;采摘碩果，才能品嘗秋天的味道;走過(guò)寒冬，才能感知春天的溫暖！
春天來(lái)了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了�！岸《�、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著(zhù)清脆悅耳的歌，向前奔流……
紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開(kāi)放。它們有的花蕾滿(mǎn)枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
夏天來(lái)了！太陽(yáng)失去了春天時(shí)的那份溫柔，像火球火辣辣地照著(zhù)大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉膛，曬得大樹(shù)不敢有絲毫擺動(dòng)，更曬裂了大地。潑一盆水到地上，干渴的大地一下子就吮吸得干干凈凈。滿(mǎn)街都是背心、赤膊，人恨不得鉆到冰箱里。
秋天來(lái)了！秋季的天使，穿著(zhù)薄如蟬翼的秋霧涼衫，來(lái)到大自然。他趁著(zhù)大地還來(lái)不及疊起天使貴贈的霞衣，就揮動(dòng)神筆，將赤橙黃綠青藍紫融為一氣，然后，一往情深地揮灑在萬(wàn)物之上。當霧褪云消，初升的朝陽(yáng)：哦！迎接它的竟是一派赫然金黃。
冬天來(lái)了！溫暖的陽(yáng)光在湖面上閃動(dòng)，山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這并不調和的色調，組成了別具一格的冬景。有時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，沒(méi)有了葉子的枝條，發(fā)出了一陣沙沙的聲音，也會(huì )使人產(chǎn)生一種蕭索悲涼的感覺(jué)�？墒悄阍倏纯茨切┲l，新生的嫩芽早已孕育起來(lái)了，這毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未來(lái)的春天，想到那生機勃勃繁花似錦的日子。
四季的變化，給我們帶來(lái)了不同的風(fēng)景，不同的心情。
初三感悟作文 篇8
特殊的教學(xué)制度，讓我們成了一只“小白鼠”。明明應該是初二的我，似乎還未進(jìn)入不應該在這時(shí)屬于我的初三。
直到我走進(jìn)901班時(shí)，我才恍然大悟我是一位初三的學(xué)生，一位正要面對嚴峻的考驗的初三學(xué)生。而且即將要邁入人生第一個(gè)真正的社會(huì )，真正的考驗的初三學(xué)生。這任務(wù)好艱巨。
走入教室，上的每學(xué)課的第一堂課。老師都在分析著(zhù)剛剛考完的初三學(xué)生的成績(jì)。似乎要讓我們提前明白中考的含義與意義。
直到一位社會(huì )老師說(shuō)起時(shí)，我才真正明白，作為一名初三學(xué)生應該如何看待中考。他曾說(shuō)：“初三考試，人人都會(huì )進(jìn)入一個(gè)不同的階級，這時(shí)人與人之間會(huì )有差距。這時(shí)的差距的是由平時(shí)積累而成的，所以其中的一些過(guò)程大家自己想象一下�！边@時(shí)，老師停下來(lái)了，示意讓我們思考一下。那時(shí)我的腦海一片空白，其實(shí)那時(shí)的我是不在意而已。認為這沒(méi)什么可想�，F在想想，我滿(mǎn)腦的感言。
是��！人與人之間其實(shí)都是平等的。距離因小事而拉開(kāi)。時(shí)間，老師，書(shū)本，等等都是一樣，可是為什么每人的成績(jì)會(huì )不同呢？難道是因為人與人的腦子不一樣嗎？或許吧！不過(guò)我認為這只是一個(gè)借口。因為我就是個(gè)很好的例子，如剛剛上課，老師讓我們在上課的時(shí)間來(lái)思考我們的未來(lái)，而我卻把這時(shí)間給浪費了，用在了一些無(wú)聊的事上。雖然是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，可堆積起來(lái)可是一個(gè)很長(cháng)久的時(shí)間。就如大海就是由一些小水滴構成，長(cháng)久的時(shí)間就是由散碎的時(shí)間構成。這一切的一切都要都是有因果的。這就是我在這時(shí)的感觸！
初三好忙��！
一天終于結束了！到了第二天，真是驚喜連連��！真的是又驚有喜��！
剛剛起床，老師跑到寢室來(lái)說(shuō)：“以后都早點(diǎn)起來(lái)，鈴聲響了就好去教室讀書(shū)了啊�！蹦菚r(shí)我愣住了，明明才剛剛起床，卻好像遲到了似的。這還好，最讓人受不了的就是在吃完飯后竟然沒(méi)有休息的時(shí)間。因為吃飯的時(shí)候老師在旁邊，吃完的時(shí)候老師依然還在這里。因為他是班主任�；蛟S是她太負責了，也或許是初三的快節奏吧！終于一節又一節的課過(guò)去了，感覺(jué)不同的是，下課休息的時(shí)間沒(méi)了！老師來(lái)得太快，太快！作業(yè)太多，太多！
但是這一切的一切都不就是為一個(gè)目的地，中考！
初三或許就是這樣吧！初二的我，已經(jīng)進(jìn)入初三。無(wú)法改變的事實(shí)只能是習慣他。
中考離我不遠了，我能做的是什么，除了應戰，還能是什么。fighting吧！為了初三沖刺吧！
初三感悟作文 篇9
離中考還有20多天了，看著(zhù)教室黑板上的倒計時(shí)。心里莫名的緊張，的確，只剩短短的20多天，我們就要分別了。
不知是該高興還是該悲傷，多年以后還會(huì )不會(huì )回到這里—我們曾待過(guò)3年的地方，這里有我的珍貴回憶，不知多年以后還會(huì )不會(huì )記得昔日的恩師、朝夕相處的同學(xué)。不知在最后一次跨出校門(mén)的一剎那，我們會(huì )不會(huì )留戀、回首。心情還會(huì )和剛進(jìn)來(lái)時(shí)一樣嗎？
嫻，還記得嗎？我們曾一起哭過(guò)、笑過(guò)，還曾鬧過(guò)別扭。我們是初二才認識的，那時(shí)候我們都天真，很純……轉眼就要分別了，記得我們曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：畢業(yè)了不流淚。呵呵，畢業(yè)了，我們真的不會(huì )流淚么？
畢業(yè)了，朋友，三年即將過(guò)去。以前的辛酸苦辣，將成為美好的回憶。永遠留在我們心底。
初三了，我們就要畢業(yè)了！
初三感悟作文 篇10
踏在地面泛起的耀眼金光上，我回頭望見(jiàn)伙伴明眸皓齒，陽(yáng)光剛好，悠然自在。
到達山腰我就沒(méi)有心思繼續了，山頂似近在咫尺又撲朔迷離，光像給視線(xiàn)蒙上一層氤氳，昏沉中我想起家中濕潤氣息。酸痛緊捆腿彎，腳掌悶熱迅速席卷內外，無(wú)力的鼓勵刺痛著(zhù)耳膜，想融入嬉鬧中的話(huà)語(yǔ)卻如鯁在喉。直到嘈雜淡去，山間只剩下喘息，雙腳無(wú)力，怕前進(jìn)一步便踉蹌倒地�！凹佑��！敝赡鄣氖治兆∥掖乖谏韨鹊谋�，手中似乎溢滿(mǎn)溫柔�！芭郎先��！蔽艺f(shuō)。抬眸映入蒼穹云彩所襯的山頂，遙遠卻渴望。
無(wú)論怎么樣，我都想要爬上去，爬到山頂上，即使他高聳入云，險峻崎嶇，我也要用我自己雙手，開(kāi)拓一篇精彩。
當我終于到了山頂上面，心中有許多感慨，感想。我感嘆山是多么高，感嘆自己有多么累，但不妨想想，人生就像是座崎嶇蜿蜒的高山，如果你望而卻步，認為它高不可攀，那么終會(huì )跪倒在山腳下面。只有挺過(guò)萬(wàn)千苦難，萬(wàn)千風(fēng)雨，才可以視線(xiàn)自己的目標！
長(cháng)風(fēng)破浪終有時(shí)，直掛云帆濟滄海！
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