有關(guān)初三暑假作文合集三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的初三暑假作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三暑假作文 篇1
我家的小菜園豐收了，可是卻把媽媽愁壞了：“這么多的菜，一家三口怎么吃得完呢?”當時(shí)我一聽(tīng)，頭腦發(fā)熱，自告奮勇地說(shuō)：“媽媽?zhuān)蛔屛夷弥?zhù)菜，去菜市場(chǎng)賣(mài)吧!”媽媽非常認真：“好主意，只要你有本事把菜變成錢(qián)，不論多少都是成功�！�
于是乎，我們連夜把菜收割，整理成捆，老爸還找了個(gè)紙箱子，在箱面上大筆一揮，寫(xiě)下八字廣告：“自種自吃，無(wú)毒無(wú)肥�！边@樣忙碌到半夜，真就是：萬(wàn)事俱備，只欠“天明”了。
第二天，天剛蒙蒙亮，我和老爸就來(lái)到河堤口的菜市場(chǎng)，我剛把菜攤擺好，爸爸就要我“唱主角”好好鍛煉，自己跑到一邊去了。這時(shí)有人圍了上來(lái)，他們有的只是好奇，圍著(zhù)看廣告，有的問(wèn)：“小同學(xué)，多少錢(qián)一捆啊?”我不好意思開(kāi)口，羞怯地用手指比畫(huà)著(zhù)。
可是問(wèn)的人多，沒(méi)人真買(mǎi)，我有點(diǎn)沉不住氣了。爸爸跑過(guò)來(lái)開(kāi)導我：“別著(zhù)急，一會(huì )兒人們晨練就會(huì )回來(lái)，就會(huì )買(mǎi)的。你要主動(dòng)些，不要愛(ài)面子，這是光榮的事�！�
果然，過(guò)了一陣，晨練的人們陸續經(jīng)過(guò)，見(jiàn)有人光顧，我就鼓起勇氣：“阿姨，新鮮菜�！比缓笫置δ_亂地幫忙挑菜，收錢(qián)、找錢(qián)，這時(shí)我才發(fā)現賣(mài)菜應該準備些零錢(qián)……好在老爸跑來(lái)“救駕”。第一份成交后，我心里就不再忐忑，而且我還聽(tīng)見(jiàn)，人群里有人夸我：“這小姑娘，真了不起，長(cháng)大一定能成大事�！�
菜很快就賣(mài)完了，我回到家。媽媽看著(zhù)空菜箱，激動(dòng)地對我說(shuō)：“孩子，你真了不起，媽媽佩服你!”“那當然，以后你還會(huì )更佩服我的。往后咱家有啥用不完的東西，都給我!我都拿出去賣(mài)了!”
我心里非常高興，雖然這次賣(mài)菜只得了十多塊錢(qián)，但我有種成就感。這次賣(mài)菜，不僅讓我收獲了自信，收獲了經(jīng)驗，更讓我收獲了生存的力量!
初三暑假作文 篇2
今天，我和媽媽隨旅行團來(lái)到了歐洲。歐洲有許多各式各樣的國家，其中最令我難忘的，是水城威尼斯。
水城威尼斯是西元810年在一個(gè)島上建立的。后來(lái)他們的后代逐漸習慣海島的新生活，并且開(kāi)始利用環(huán)境的優(yōu)勢來(lái)獲取利益，使得威尼斯日益壯大，成為海上霸王。
在威尼斯，當地人最大的工業(yè)，就是水晶。下午，我們跟隨旅行團來(lái)到了島上的水晶玻璃工廠(chǎng)。剛進(jìn)門(mén)，各式各樣的水晶就在你的眼前閃爍。我們穿過(guò)房間，來(lái)到了制造間。那里面悶熱極了，有好幾個(gè)大火爐燃燒著(zhù)。大火爐邊上，有幾個(gè)工人正在制造水晶。待我們坐定后，一個(gè)年長(cháng)的工人就開(kāi)始向我們表演制造水晶工藝品。只見(jiàn)他右手拿著(zhù)一個(gè)什么東西往火爐里烤，然后拿出來(lái)――哦，一下子的功夫，那黑黑的東西就變成了晶瑩透亮的軟水晶。他又用一個(gè)夾子，在水晶上夾出好幾根細水晶。好棒哦!
我癡癡地想：什么時(shí)候自己也可以做水晶呢?
初三暑假作文 篇3
周六，我跟隨老師前往無(wú)錫博物館，同行的還有各班學(xué)生。
我們先來(lái)到科技館。一進(jìn)大門(mén)，便被閃亮的燈光吸引了，原來(lái)是集成電路的展示。我們一邊聽(tīng)解說(shuō)員的講解，一邊環(huán)顧四周，我突然發(fā)現一個(gè)人模型的嘴唇在不停地顫抖，不禁嚇了一跳，對后面的人說(shuō)：“看！那人嘴巴一直在動(dòng)�！焙竺娴耐瑢W(xué)瞧去，也叫了一聲，這時(shí)解說(shuō)員走來(lái)，說(shuō)這個(gè)模型可以說(shuō)話(huà)，就是利用集成電路的原理。我禁不住“哇”了一聲，驚嘆于科技的發(fā)展。之后我們參觀(guān)了水下飛機模型，各種形狀的語(yǔ)音機器人等，但因為僅花一個(gè)小時(shí)參觀(guān)五層樓，所以只是囫圇吞棗。
參觀(guān)完科技館后，便自由活動(dòng)。我一頭奔進(jìn)文藝館。剛踏入大門(mén)，便感覺(jué)到一種莊嚴與肅穆，當然還有點(diǎn)冷颼颼的。映入眼簾的，是一個(gè)個(gè)泥塑。它們都在玻璃內的紅毯上靜靜地睡著(zhù)了，再配上并不明亮的柔和的燈光，讓人覺(jué)得仿佛穿越時(shí)間，走過(guò)它們的時(shí)代。在眾多泥塑中，我最感興趣的當屬“蘇武牧羊”了，這個(gè)故事我在書(shū)中讀過(guò)，現在看到這個(gè)泥塑，仿佛回到了那個(gè)時(shí)代：在偏遠的一個(gè)小島上，有一群公羊，放羊的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者，他拄著(zhù)一根早已脫毛的漢節，那根代表祖國的漢節。他半跪著(zhù)，右手撫摸著(zhù)白白的溫順的公羊，旁邊還有兩只公羊臥著(zhù)，仿佛在為他感到難過(guò)，而他昂首凝望著(zhù)那漢節上的幾縷紅纓，心里思念著(zhù)祖國家鄉親人，是啊，他何時(shí)才能回到祖國呢？
“笛——”，一聲刺耳的警報拉回我的思緒，我有些奇怪，但還是繼續向前走，發(fā)現有各種主題的.泥塑，有大鬧野豬林的，八仙過(guò)海的，天仙配的，還有四大天王的，讓我眼花繚亂。轉個(gè)彎，突然發(fā)現一個(gè)小孩，還穿著(zhù)粗布衣，我跑過(guò)去，尋思道：怎么有穿這種衣服的人呢？仔細一看，原來(lái)是個(gè)泥人，可這也太逼真了吧。小孩旁邊有一扇門(mén)，我朝里瞧，是個(gè)老人在做小玩意，我想把頭湊近點(diǎn)看看，卻“笛——”的一聲，原來(lái)是發(fā)出警報了，我趕緊跑開(kāi)，接著(zhù)又看見(jiàn)了一扇門(mén)，我忍不住瞧了瞧，里面只有幾張椅子，大概是民國時(shí)期的。接著(zhù)，又看到了古人的衣服，鞋子首飾，而最讓我意外的是以前的鞋子，完全是布的，又薄又小，看著(zhù)腳上的鞋，我竟覺(jué)得可笑：以前的三寸金蓮變成馬腳了。然而時(shí)間不多，我來(lái)不及與古物心靈溝通，就不得不集合離開(kāi)了。
下午，我們進(jìn)行了機器人制作，雖說(shuō)只是把零件裝好，，但我們還是費了好大工夫。做好后，那份自豪溢于言表，我們更是玩的不亦樂(lè )乎。
雖說(shuō)只是短短一天時(shí)間的活動(dòng)，但卻使我大開(kāi)眼界，使我意識到自己知識的匱乏。開(kāi)學(xué)就會(huì )有金鑰匙大賽的選拔了，看來(lái)我得抓緊時(shí)間，在剩下的一個(gè)月里多了解科普知識。
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