【必備】初三作文集合9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初三作文9篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
“奶奶，抱我去摘棗好不好？”小小的我站在奶奶家的四合院里，高高地舉起小手，仿佛再踮一踮腳尖，就可以夠到樹(shù)上的棗了。奶奶坐在濃密的樹(shù)蔭里，笑呵呵地望著(zhù)我。那一年，我5歲，奶奶56歲。
小時(shí)候的我是在奶奶家的四合院里長(cháng)大的。在我的記憶中，我的童年時(shí)在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的。
那是一個(gè)悶熱的下午。閑來(lái)無(wú)趣的我便去找奶奶。輕輕推開(kāi)紗門(mén)，看見(jiàn)奶奶正戴著(zhù)老花鏡坐在藤椅上，給我做裙子�！班镟�，怎么啦？”我嘟著(zhù)小嘴對奶奶說(shuō)：“奶奶，外面太熱了，可是我又很想出去玩，又怕熱，怎么辦？”奶奶想了一會(huì )兒，放下手中的活兒，摘掉了老花鏡，站起身來(lái)，換上短褲，從門(mén)后拎起一個(gè)小桶。我覺(jué)得很奇怪，于是問(wèn)奶奶：“奶奶，您拿小桶干嘛呀？”奶奶笑而不答，不知又從哪里變出了一個(gè)小網(wǎng)。轉身打開(kāi)紗門(mén)，輕輕捏起我的小手，笑著(zhù)說(shuō)：“囡囡乖，走，奶奶帶你撈小魚(yú)去�！薄�
后來(lái)上了小學(xué)，我就搬回來(lái)和爸爸媽媽一起住了。一個(gè)冬天的早晨，爸爸媽媽出去上班，我還窩在床上，不想起床。就在這時(shí)，響起了敲門(mén)聲。我心里不禁犯嘀咕：這誰(shuí)呀？一大早的就來(lái)。不會(huì )是送報紙的吧？哎喲，這么早，真煩！讓人睡個(gè)好覺(jué)不成��？！極不情愿的我只得從被窩里爬出來(lái)，嘶——真冷！怎么屋里還這么冷��？！敲門(mén)聲還在響著(zhù)，我趕緊披上睡袍，拖著(zhù)鞋子去開(kāi)門(mén)。
門(mén)一開(kāi)，我不禁愣住了。竟然是奶奶！刺骨的寒風(fēng)直往我的睡袍里鉆，我不禁打了個(gè)哆嗦。奶奶見(jiàn)我開(kāi)了門(mén)，臉上堆滿(mǎn)了笑容。一面進(jìn)屋，一面絮絮叨叨的說(shuō)：“哎呀，怎么這么半天才開(kāi)門(mén)呀……我還以為沒(méi)人哪……來(lái)來(lái)來(lái)……看奶奶給你買(mǎi)什么好吃的了？……哎？囡囡？你怎么啦？怎么站在那不動(dòng)��？”我呆呆的站在那里，看著(zhù)奶奶那佝僂的身軀，那還落著(zhù)雪花的花白的頭發(fā)，那堆滿(mǎn)了皺紋的卻和藹可親的臉，我撲到奶奶懷里，鼻頭一酸，眼淚掉了下來(lái)。奶奶一邊輕撫著(zhù)我的頭發(fā)，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，你哭什么呀？奶奶這樣做是因為奶奶愛(ài)你呀！”我哭得更兇了，我斷斷續續的說(shuō)：“奶奶…囡…囡囡…也…也愛(ài)您…”奶奶一聽(tīng)這話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈…好…好…我的好孫女…”
那一年，我11歲，奶奶62歲。
然而，一向身體很健康的奶奶卻病倒了。
這天，我回到家中，去給奶奶那換洗的衣服。一踏進(jìn)院門(mén)，熟悉的感覺(jué)撲面而來(lái)。昔日的畫(huà)面飛快地在眼前掠過(guò)。我不禁鼻子一酸，眼淚險些掉下來(lái)。走進(jìn)奶奶的屋子，熟悉的味道充滿(mǎn)了鼻子。我環(huán)視著(zhù)屋子里的一切。一切的一切，都和9年前一樣。仿佛是有股莫名的力量牽引著(zhù)我，目光便落到了桌上的日歷上。于是我拿起那本日歷，隨手一翻，卻在剎那間愣住了。日歷的背面密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了小字，那是奶奶的筆跡�！�20xx年7月9日囡囡和她爸爸媽媽回去住了。真舍不得這小丫頭��！”“20xx年10月27號囡囡今天給我打來(lái)電話(huà)祝我生日快樂(lè )。小丫頭長(cháng)大了！”“20xx年4月22號今天囡囡回來(lái)看我了。小丫頭長(cháng)個(gè)兒了！”“20xx年8月27號囡囡已經(jīng)好久沒(méi)有回來(lái)了。真想她！”……看到這兒，我再也忍不住了，蹲下來(lái)抱頭痛哭……
那一年，我14歲，奶奶65歲。
我親愛(ài)的奶奶。是您，用您那躬形的后背擔負起了照顧我的責任；是您，用那份無(wú)私的愛(ài)收住了我快樂(lè )的依賴(lài)……您用一點(diǎn)一滴的行為告訴了對我的愛(ài)意，表達了那份靜默的情……
奶奶，我親愛(ài)的奶奶，我愛(ài)您！下輩子，我還要做您的孫女……
北京市第一五九中學(xué)初三：師爻
初三作文 篇2
覺(jué)悟或早或晚，但終將到來(lái)。而正是時(shí)間的長(cháng)短，造就不同的人生。
——題記
期中考試伴著(zhù)我糟糕的成績(jì)與悲痛的心情，僅畫(huà)了一個(gè)逗號，而如今的家長(cháng)會(huì )才是真正的閉幕。身為“文明學(xué)生”的我站在講臺上，成為全班的焦點(diǎn)，但好像并沒(méi)有成為父親的驕傲。他沒(méi)有看我一眼，直至授牌那一刻。
他拿著(zhù)牌子，粗大的手指笨拙的打開(kāi)別針，戴在我衣服上，又遲遲沒(méi)有別好。周?chē)碌穆曇艉盟票粫r(shí)鐘吞噬，只留下了“嗒嗒”的鐘聲與“嘭嘭”的心跳。我毫不奢望父親的表?yè)P，畢竟我失敗了�！昂�！”一個(gè)字打破了兩人之間的沉默，左手上另一只大手間的暖流，瞬間柔化了心中的冰天雪地，隨即而來(lái)的是我心中的世外桃源。我抬頭望著(zhù)父親，他微笑著(zhù)，一頭黑發(fā)間搖曳著(zhù)幾點(diǎn)銀光，一張圓潤的臉頰早已布滿(mǎn)皺紋。他咧著(zhù)嘴，絲毫不吝嗇自己的表情，紫紅色的嘴唇張開(kāi)，露出殘缺的牙齒。父親久違的笑容在陽(yáng)光照耀下閃著(zhù)金光，在這寒冷的冬日溫暖了教室。剎那間，手被握了兩下，果斷間包含著(zhù)愛(ài)憐。注視著(zhù)父親深邃又意味深長(cháng)的眼神，父親無(wú)法表達的，早已心知肚明，一個(gè)“好”字的內涵早已成為彼此的秘密。
成績(jì)剛出來(lái)時(shí)，對于我的哭訴，換回了父親怒目圓睜卻又滿(mǎn)是心意的話(huà)言�！澳闩α藛�？”“你付出了嗎？”“既然盡力了就是勝者！”
三句話(huà)縈繞在耳邊，在那一刻點(diǎn)醒了我，讓我在失敗的痛心之中覺(jué)悟過(guò)來(lái)。是的我努力了，我收獲了。我發(fā)現了自己的漏洞，那么我又談何失敗呢？我提升了自己的能力，能么我又為何畏懼考試呢？考試的意義不在于卷面上鮮紅的分數，更多的是自己努力的結果和豐碩的成果
“既要努力了，就不要后悔，比起嶄峰美景，我們更應該眷戀沿途的絢麗�！蓖�(zhù)父親的背影，周?chē)坡曀钠�。我明白了一切，我徹底覺(jué)悟了。我開(kāi)始慢下來(lái)，不再追求過(guò)關(guān)的迅速與老師的褒獎而是認真落實(shí)每個(gè)知識；不再追求討論時(shí)間的轟轟烈烈而是獨自潛心鉆研；不再害怕緊迫的“每周一測”而是努力進(jìn)取，奮發(fā)圖強。
望向窗外，陽(yáng)光正好，溫度正好，伴著(zhù)我正好的心態(tài)，家長(cháng)會(huì )畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。而那一刻覺(jué)悟的我才剛踏上人生的新篇章。
初三作文 篇3
在他們第84天的時(shí)候，他終于無(wú)法忍受她越來(lái)越冷漠的態(tài)度，為這段感情畫(huà)上了句號。
時(shí)間久了，他們都倦了。分開(kāi)以后她才明白他有多重要，他開(kāi)始后悔當初的冷漠，，可惜這時(shí)一切都晚了，他和另一個(gè)她走到了一起，和曾經(jīng)的他們一樣幸福。12月24日，他送上了對他們的祝福，卻哭亂了整個(gè)平安夜。圣誕節的早上飄起了雪花，她實(shí)在受不了這浪漫的氣憤，所以，她沒(méi)去上學(xué)。
她，開(kāi)始逃避。
初三作文 篇4
不知不覺(jué)，我就步入了初中，又不知不覺(jué)，我步入了初三。
進(jìn)入初三以來(lái)，我最大的感悟就是班級里的學(xué)習氛圍越來(lái)越來(lái)濃厚了。以前不好學(xué)習的同學(xué)們也都全心全意的學(xué)習了起來(lái)。你看，之前我班最調皮搗蛋的那位男同學(xué)，在進(jìn)入初三后，整個(gè)人都變了，變得安靜起來(lái)，不管是上課還是下課，他都沉浸在知識的海洋里。這模樣還讓我班不少同學(xué)都驚訝起來(lái)，不過(guò)驚訝過(guò)后，同學(xué)們在學(xué)習之中立馬變得你追我趕，無(wú)比激烈起來(lái)。
步入初三的每一天，同學(xué)們都在爭分奪秒。尤其是在每天下午最后一節課過(guò)后的那一個(gè)小時(shí)的吃飯時(shí)間里，我最震驚的.是，班上的同學(xué)們居然是跑著(zhù)去食堂，在食堂吃完飯后，又立馬跑會(huì )了教室，緊接著(zhù)就是學(xué)習。如此濃厚的學(xué)習氛圍，讓班上的每位同學(xué)都不得不繃緊了自己心里的弦。因為別人如此努力，若是自己還不努力，那么勢必會(huì )被人甩到腦后。就這般，班級里有人開(kāi)了頭，接著(zhù)人人都珍惜時(shí)間，盡量將自己的時(shí)間都放在學(xué)習上。
我感悟中的初三是緊張的，同樣也是充實(shí)的。我們在每天的學(xué)習中沉醉，不需要想太多的事情，只需要讓自己在學(xué)習中前進(jìn)。我們的每一分每一秒都過(guò)得無(wú)比的有意義，因為我們要利用起這每一分每一秒，讓我們在初三的階段迎來(lái)自己的一個(gè)大轉變。初三是我們人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)，我們需要去拼搏，去奮斗。也希望初三結束后，我們都能夠走進(jìn)自己心儀的學(xué)習殿堂。
感悟初三，在這緊張的學(xué)習氛圍中，我們能感受到的是一個(gè)又一個(gè)朝著(zhù)自己目標拼搏的身影。他們正在用拼搏的汗水迎著(zhù)了不久的明天。
初三作文 篇5
時(shí)光匆匆如流水，轉眼間已到了初中的最后一年，不舍又高興，畢竟初三了，我應該感到驕傲，是的。
但隨之而來(lái)的更多的是壓力，剛開(kāi)學(xué)，完全不適應，自習課多了，自己的時(shí)間也多了，但這并不意味著(zhù)自由，都知道，初三可以決定這三年的成果，前面就好像是在鋪路，等帶著(zhù)這個(gè)神圣的初三到來(lái)，沒(méi)錯，更好的比喻可以是：前兩年就是藏寶圖，而初三是真正的寶藏，然而想挖到寶藏，不是只有藏寶圖就可以的，靠的完全是自己，是尋寶者。
初三給我感觸最深的就是自習課，要說(shuō)這個(gè)自習課，其實(shí)我從四年級就會(huì )上，那時(shí)候老師整天有事，同學(xué)們每天都有幾節自習課要上，那時(shí)的自習課就是寫(xiě)作業(yè)，不像現在，不只是寫(xiě)作業(yè)那么簡(jiǎn)單了，
誰(shuí)都想考上夢(mèng)想的一中，從老師的話(huà)語(yǔ)中，我們能聽(tīng)出，那就是天堂，我們一生的命運，在那里可以得到升華，那是孕育人才的搖籃。
初三作文 篇6
陽(yáng)光透入片片樹(shù)葉，斑駁的光點(diǎn)匯聚成一張充滿(mǎn)溫暖的網(wǎng)。我在網(wǎng)中感受自然的恩賜，沭浴生命的陽(yáng)光——親情�！}記
進(jìn)初中以來(lái)，學(xué)習日益繁重，考試便成了家常便飯。一張張試卷接踵而至，一個(gè)個(gè)觸目驚心的成績(jì)映入眼簾。隨著(zhù)知識的加深，困擾愈發(fā)增多，應試的壓力也不斷加碼。那一天，我拖著(zhù)疲憊的身軀走回家，家里沒(méi)人，我無(wú)奈地到我的房間做作業(yè)。一道道習題，一張張題紙，一個(gè)個(gè)符號和文字在筆下跳躍，滿(mǎn)眼的小蝌蚪，模糊了我的視線(xiàn)，我感到昏昏沉沉。
一陣熟悉的聲音傳來(lái)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到房門(mén)口，媽媽回來(lái)了。我沒(méi)有抬頭，但我感覺(jué)到媽媽在門(mén)口靜靜地呆了一會(huì )兒，又悄悄地離開(kāi)了，應該是去廚房準備晚餐了吧。我低下頭，繼續做著(zhù)那些令人生厭而又不得不完成的作業(yè)。
媽媽喚我吃晚飯了。餐桌上，擺了幾樣家常菜肴，說(shuō)不上豐盛，但都可口，基本上是我喜歡的。媽媽把菜往我面前推了推，柔聲地說(shuō)道：“多吃點(diǎn)菜，加點(diǎn)營(yíng)養，補補腦子�！辈妥琅�，除了吃飯，沒(méi)有沉重的話(huà)題。我主動(dòng)向媽媽述說(shuō)一些有關(guān)學(xué)校里的事，媽媽認真而平靜地傾聽(tīng)我的述說(shuō)，時(shí)而插上兩句。沒(méi)有對學(xué)習的絮叨，也沒(méi)有對成績(jì)的責難和追究，有的只是關(guān)心和體貼，彌漫著(zhù)平和溫馨的氣氛。
充滿(mǎn)愛(ài)意的晚餐，驅散了我心中的煩惱。原本的煩惱猶如片片樹(shù)葉，竭力遮擋溫暖的陽(yáng)光，而親情的光芒卻能透過(guò)茂密的枝葉，編織成一張網(wǎng)，溫暖著(zhù)樹(shù)下那顆困惑而煩惱的心。我注視著(zhù)那張網(wǎng)，感受著(zhù)那張網(wǎng)輻射下來(lái)的陽(yáng)光，腦海里又映出一個(gè)溫馨的畫(huà)面：爺爺在支持和鼓勵我閱讀古詩(shī)詞。我不是一個(gè)古典的女孩，但我卻很喜歡古詩(shī)的情趣，古詞的韻味，它使我在忙碌的學(xué)習生活之余享受中華民族傳統文化精髓的美妙。這除了古詩(shī)詞本身巨大的吸引力之外，爺爺對我的支持和鼓勵是分不開(kāi)的。父親有力的支撐是一腔愛(ài)心，他和母親一起編織了一張溫暖的網(wǎng)，增強了我克服困難的勇氣，堅定了我前進(jìn)的信心。
親情，是我生命中不可缺少的陽(yáng)光，它透過(guò)層層密密的樹(shù)葉，灑落我全身，讓我沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我前進(jìn)的旅程。
誰(shuí)來(lái)愛(ài)我。
這是多少和我處在同一時(shí)期的人們常掛在嘴邊的話(huà)呵，也是失戀的人和沒(méi)有家庭的人常掛在嘴邊的話(huà)呵。誰(shuí)來(lái)愛(ài)我，乍一聽(tīng)，覺(jué)得說(shuō)這話(huà)的人還蠻可憐的，值得我們投去同情的目光和安慰。也許吧，生活在這樣孤單的世界里，沒(méi)有色彩，灰白的記憶吞噬著(zhù)自己，是值得得到人們的同情和憐憫的。
可是，只要你放眼望去，匆忙的城市速度和晝夜交替容不得我們停下邁開(kāi)了的腳步。馬路上疾馳的小車(chē)，地底下飛奔的地鐵，天上轟隆而過(guò)的飛機，都在忙碌著(zhù)，無(wú)暇思考誰(shuí)來(lái)愛(ài)它們，甚至連這樣的念頭都未曾有過(guò)。誰(shuí)來(lái)愛(ài)我，在這座城市里顯得多么的幼稚，這里是創(chuàng )造財富的殿堂，這里的兒女私情總像是過(guò)眼云煙。
山頂上，高飛翱翔的風(fēng)箏在說(shuō)：誰(shuí)來(lái)愛(ài)我呢？親愛(ài)的天空。我被這長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)束縛著(zhù)，拼命掙扎卻也無(wú)法逃脫人類(lèi)對我的擺布我害怕在高空中缺氧的感覺(jué)，我討厭看見(jiàn)人類(lèi)望著(zhù)我被扯得傷痕累累，卻在拍手叫好，他們根本不明白有時(shí)侯我不愿高飛，寧愿被遺忘在某個(gè)角落。誰(shuí)來(lái)愛(ài)我，也許不需要答案，只希望別再傷害我可憐的軀殼。
別苑里，小狗趴在門(mén)口，望著(zhù)路燈投射進(jìn)來(lái)的光芒，對著(zhù)門(mén)口說(shuō)：門(mén)呵，誰(shuí)來(lái)愛(ài)我呢？我日夜與你為伴，在這里任勞任怨地供人類(lèi)使喚，可是人類(lèi)非但沒(méi)有疼我，還動(dòng)不動(dòng)就送我一腳，或者忘記我也會(huì )餓肚子。上次，你被小偷撬開(kāi)了，主人的財物被一掃而光，他們就只會(huì )拿我當出氣筒，現在還用鐵鏈把我拴在這里。其實(shí)他們不知道，在看到他們進(jìn)來(lái)之后，我就沖上去咬了其中一個(gè)，可是我勢單力薄，他們用刀，發(fā)著(zhù)寒光的刀刺進(jìn)我的腳，讓我動(dòng)彈不得，我是看著(zhù)他們露出猙獰的笑走的。知道嗎？我需要你們的一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵和疼愛(ài)。
誰(shuí)來(lái)愛(ài)我，是我們很多人掛在嘴邊的話(huà)，然而，愛(ài)已經(jīng)在人們忙碌，追求物質(zhì)生活中逐漸消失，人與人之間的距離拉得更遠了。
落葉——樹(shù)葉撒下的雨滴，既已落下，何須再彎腰拾起；與其肩負苦澀回憶，不如走向明天，沐浴春雨。既然我們努力付出過(guò)，又何須介懷是否有回報呢？拾起曾經(jīng)破碎的心情，愛(ài)自己，也愛(ài)別人，那么誰(shuí)來(lái)愛(ài)我都顯得不那么重要了。
窗外的喜鵲在聲聲呼喚自己的兒女速速歸巢，殘陽(yáng)透過(guò)玻璃窗射進(jìn)教室，你怎么還不回家呢？哎，只因為我上初三了。
教室里失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，空氣仿佛凝結了一般，老師們呢，不再帶我們去郊游，而是爭著(zhù)給我們補課，刻印，購買(mǎi)大量的學(xué)習資料。往日里溪水般的友誼在學(xué)習的炙熱中蒸發(fā)，蒸發(fā)成霧一樣的夢(mèng)。
不知道從何時(shí)起，餐桌上那一杯杯的牛奶，讓我有一種莫名的恐懼感，可是卻又不得不一杯杯的餓往下灌，但并沒(méi)有因此而感到精力充匯。父母那一遍遍的叮囑，訓誡讓我有一種不可名狀的餓壓抑感，壓得我喘不過(guò)起來(lái)，為此，我一遍又一遍的告訴自己：“要努力學(xué)習，必須考上重點(diǎn)高中�！笨沙煽�(jì)卻一直停滯不前。
別了，那充滿(mǎn)笑聲的踏青遠足，別了，我可愛(ài)的畫(huà)架，別了，我的餓流行歌曲，告訴三毛我不能陪她去沙漠探險遠足。
于是，我不停的寫(xiě)，不停的算，不停的想。
于是，教室――食堂――寢室著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)成了我不變的生活機械程序。
于是，桌上的餓參考資料越堆越高，書(shū)包里的習題越來(lái)越多，我只好日以繼夜。
不只從何時(shí)起，鼻梁上已架上了一層“人造眼睛”擋住了我窗外的視線(xiàn)，窗外的世界一定很美很美，但她暫時(shí)不屬于我，因為我上初三了。
初三作文 篇7
曾經(jīng)錯過(guò)的風(fēng)景
家，學(xué)校，兩點(diǎn)一線(xiàn)。說(shuō)不上有多枯燥，但我一路上一直都是急急忙忙地趕，沒(méi)有意識到自己錯過(guò)了什么風(fēng)景，又錯過(guò)了多少風(fēng)景。
直到，寒假中那一天。天色是難得的藍。
正是早晨八點(diǎn)，一天中最美好的時(shí)光。我剛剛才出去辦完事，悠悠閑閑地回家。冬日的暖陽(yáng)靜默地守望著(zhù)大地，走在小區內，一樹(shù)燦爛躍入我的眼球。
臘梅花開(kāi)了！
意識到這一點(diǎn)，我的整顆心內都有按耐不住的小歡喜，不禁走上前去。一樹(shù)的臘梅開(kāi)得正歡，不知何時(shí)，猛得一下涌出那么多鮮活的生命？是不是又在某一個(gè)急匆匆早晨錯過(guò)這一樹(shù)初綻的明媚？想到這兒，不禁為自己曾經(jīng)錯過(guò)的風(fēng)景扼腕嘆息。
幸好，上天并未讓我再一次錯過(guò)。于是我定下心來(lái)享受著(zhù)眼前這一樹(shù)美好�；ò挈S得不夾一絲混濁，輕得沒(méi)有質(zhì)地，只剩片片嫩黃色影，嬌怯而透明。這種黃色，像是太陽(yáng)曾在這里留下的足跡，溫暖人心。寒風(fēng)雖說(shuō)有一點(diǎn)，但并不烈。梅瓣在寒風(fēng)中微微顫動(dòng)，這種顫動(dòng)仿佛可以把整個(gè)蔚藍色的天空搖撼。
不經(jīng)意間，一種高雅淡潔的清香已然讓我陶醉。故意吸口氣享受，卻聞不到什么，但不嗅時(shí)滿(mǎn)鼻淡雅的香氣，一下子染透身心。我慶幸沒(méi)有同以前一樣再一次錯過(guò)這一道風(fēng)景，于是開(kāi)始對生活的各個(gè)角度多加留心。
我開(kāi)始注意那一道道我曾經(jīng)錯過(guò)的風(fēng)景：流浪貓在暖陽(yáng)下小睡，骨子里的慵懶和休閑簡(jiǎn)直無(wú)懈可擊；鳥(niǎo)兒站在一棵常青樹(shù)上，把日子唱得一派明媚；漫步荷花池畔的老人，互相照顧著(zhù)，攙扶著(zhù)，彼此透露著(zhù)幸福；傍晚，騎車(chē)回家時(shí)不經(jīng)意間的抬頭，紅霞好似在天邊燃燒一樣熱烈。
原來(lái)這個(gè)世界一直很美，只是要擁有一雙發(fā)現美的眼睛。這株臘梅幫我找回了這雙發(fā)現美的眼睛，而我憑借這雙發(fā)現美的眼睛找回了曾經(jīng)錯過(guò)的風(fēng)景。
初三作文 篇8
在我很小的時(shí)候爸爸就經(jīng)常帶我走進(jìn)大自然，欣賞大自然，感受大自然。年幼的我，一天一天長(cháng)大，更加喜歡大自然，親近大自然，陶醉在大自然那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲中�！}記
春之歌
春天，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)。小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，發(fā)出“沙沙沙”的響聲。這時(shí)，微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)樹(shù)葉，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音。仔細一聽(tīng)，好像微風(fēng)在給小雨伴奏，真是好聽(tīng)極了！小草聽(tīng)了，從地里探出了小腦袋;柳樹(shù)聽(tīng)了，枝頭長(cháng)出了嫩綠的小芽?jì)?人們聽(tīng)了，立即下地播種……
夏之聲
夏天，一道閃電劃破天空，雷公發(fā)怒了，“轟隆隆”的大聲吼叫著(zhù)。頃刻間，大雨傾盆而下，它像個(gè)快樂(lè )的孩子使勁地拍打著(zhù)地面，發(fā)出“噼噼啪啪”的嬉戲聲。風(fēng)停了，雨住了，太陽(yáng)出來(lái)了。知了也放開(kāi)了它響亮的歌喉，青蛙也按捺不住內心的喜悅，“呱呱呱”地叫個(gè)不�！�
秋之韻
秋天，秋高氣爽，大雁南飛，它們時(shí)不時(shí)地發(fā)出“啾啾”的悲鳴聲，好像在向北方的人們依依惜別。一陣秋風(fēng)“嗚嗚”地吹過(guò)，樹(shù)葉“刷刷”作響，紛紛下落。你聽(tīng)，農田里，勤勞的人們正唱著(zhù)歡快的歌兒，幸福地收獲著(zhù)……
冬之趣
冬天，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，鵝毛般的大雪漫天飛舞，無(wú)聲無(wú)息，猶如天宮中桂花樹(shù)上落下的一朵朵，一片片銀花玉葉。大雪過(guò)后，偶有一只老鷹抖落了滿(mǎn)身的雪花，從林中飛起，一下把松樹(shù)披在身上的雪白皮襖都弄掉了�？墒撬蓸�(shù)依舊斗志昂揚地傲立著(zhù)。真是“雄鷹不怕暴風(fēng)驟雨，青松何懼風(fēng)雪嚴寒”。你再看，那群快樂(lè )的孩子們，他們在雪地里堆雪人，打雪仗，一串串銀鈴般的笑聲，盡情地在空氣中回蕩……大自然的聲音十分美妙動(dòng)聽(tīng)，它們組成了一曲曲動(dòng)人的交響樂(lè )，多么令人陶醉��！
初三作文 篇9
“咚咚咚，咚咚咚”，外面鑼鼓喧天、張燈結彩。今天是元宵佳節，我要看燈去！
我迫不及待地跑到了大街上。只見(jiàn)大街上人山人海，各式各樣的花燈早已擺放好，把整個(gè)大街照得如同白晝。我被吸引到一只金光閃閃的牛燈那里。這只“金�！鳖^戴一朵大紅花，牛角上掛著(zhù)中國結，非常喜慶。在中國，耕牛象征著(zhù)五谷豐登，象征著(zhù)勤勞。站在“金�！鼻�，我許了一個(gè)愿：祝愿農民伯伯今年又有一個(gè)好收成，祝愿我們祖國的經(jīng)濟牛氣沖天。 我又向西邊走去。嗬！好漂亮呀！只見(jiàn)一個(gè)個(gè)走馬燈呈現在我眼前。走馬燈上裝飾著(zhù)蓮花、菊花，還掛著(zhù)好多盞紅燈籠，非常精致，格外漂亮。我們的祖國不就像一匹在草原上奔騰的駿馬嗎？
我順著(zhù)人流往前走。那邊人頭涌動(dòng)，那么多人在干什么呀？我快步走過(guò)去，好不容易才擠到里面。原來(lái)是秧歌隊呀！人們打扮成孫悟空、豬八戒、唐僧等好多人物，演繹著(zhù)取經(jīng)路上的種種傳奇。我覺(jué)得創(chuàng )作者構思巧妙，獨具匠心。這一神話(huà)故事的再現，不正是鼓舞人們在世界經(jīng)濟蕭條時(shí)勇于克服困難、奮斗進(jìn)取嗎？ 正在我欣賞這精彩的表演時(shí)，又被一陣陣悠揚的音樂(lè )和一陣陣歡歌笑語(yǔ)吸引過(guò)去。我看到前面搭建了一個(gè)漂亮的舞臺，臺下人頭攢動(dòng)，觀(guān)眾圍得是里三層外三層。臺上，演員們正在唱歌跳舞，好不精彩，好不熱鬧！他們在歌唱祖國取得的偉大成就，歌唱人民富裕安康的新生活。同時(shí)，也在祝愿祖國未來(lái)XX年里取得更輝煌的成績(jì)。
看著(zhù)這一幕幕場(chǎng)景，我感慨萬(wàn)分。XX年是我國改革開(kāi)放30周年，這30年中國發(fā)生了天翻地覆的變化。單是XX年中國就發(fā)生了很多大事，備受世界矚目。百年一遇的雪災，5·12汶川大地震，祖國蒙受空前災難，遭受了重大損失。但是，中國人民不屈不撓，眾志成城，取得了抗震救災的偉大勝利，顯示了中國人民永不言敗的精神�！吧裰燮咛枴卑l(fā)射成功，并出色地完成了高難度的太空行走，展示了我們祖國高超的科技水平。北京奧運會(huì )的成功舉辦，讓全世界刮目相看。 輝煌的XX年過(guò)去了，我們進(jìn)入嶄新的XX年，祝愿家鄉五谷豐登，祖國蓬勃發(fā)展，世界友好和平！
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