奔跑初三作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的奔跑初三作文，歡迎大家分享。

奔跑初三作文1

　　窗外，雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)�；姻驳奶炜贞幊脸恋爻林�(zhù)臉。黑暗的房間里只有一個(gè)鮮紅的78閃爍著(zhù)刺眼的光芒，散發(fā)著(zhù)絲絲寒氣，一點(diǎn)點(diǎn)地滲入我的心里。

　　怎么辦?怎么會(huì )這樣?我的化學(xué)從來(lái)都沒(méi)有那么低分過(guò)，這到底是怎么回事呢?

　　各種各樣的問(wèn)題充斥著(zhù)我的大腦，讓我措手不及不知道先思考哪個(gè)。這時(shí)，媽媽推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，她仔細地看了看我灰敗的臉色，又看了看桌上的分數，拿起一支筆，在78分的分數下寫(xiě)了一句話(huà)：讓自己奔跑起來(lái)。

　　我愣了愣，暫且顧不上傷心，迷惑不解地望著(zhù)媽媽。

　　媽媽緩緩地開(kāi)口道：“讓自己奔跑起來(lái)著(zhù)重于‘讓’�；瘜W(xué)是理科中的文科，單靠聽(tīng)課與做練習是不行的，還要背、記。

　　“以往都是爸爸媽媽督促你背的。恰好在前些日子，媽媽處差，爸爸加班，你便樂(lè )逍遙了。除了完成老師布置的作業(yè)別的就一概不管，你說(shuō)這樣能考好嗎?”

　　我搖了搖頭。

　　“所以，你就讓自己奔跑起來(lái)，而不是要別人讓你跑你才跑。只有偶自己讓自己奔跑起來(lái)，才不會(huì )受到別人的干擾。

　　“學(xué)習也正是如此。學(xué)習是自己的事情，應該自己獨立地完成，不需要別人的督促，也不需受別人的干擾。這樣學(xué)習心態(tài)才能使你真正地學(xué)會(huì )學(xué)習，這樣你的學(xué)習成績(jì)才是真正屬于你的!”

　　聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我赫然頓悟。

　　是啊!若是在別人的“督促”下才奔跑就永遠受別人的控制。只有自己學(xué)會(huì )奔跑，讓自己奔跑起來(lái)才能永遠不受外界的干擾，永遠順著(zhù)自己理想的道路前進(jìn)1

　　學(xué)會(huì )讓自己學(xué)習，學(xué)會(huì )讓自己奔跑起來(lái)。

奔跑初三作文2

　　在通往夢(mèng)想的路上，有怪石嶙峋，有荊棘叢生，有桃源美景。這條路風(fēng)景迷人，但是我從不停下奔跑的步伐，因為我知道前方有更加絢爛的風(fēng)景，還有終極的夢(mèng)想。

　　“呼……呼……”我邁著(zhù)沉重的步伐緩緩向前跑著(zhù)，努力調整呼吸，擴大步距，試圖追上前面那些身影。但無(wú)濟于事。頂著(zhù)頭頂毒辣的陽(yáng)光，我好似烏龜一般跑著(zhù)�！昂簟�—”涼爽的風(fēng)從我身旁刮過(guò)，我卻沒(méi)有絲毫喜悅，因為隨著(zhù)風(fēng)，一個(gè)宛如羚羊般矯健靈動(dòng)的身影超過(guò)了我。又是一個(gè)。我有些喪氣，烏龜似的步子似乎有停下的趨勢。

　　“加油！還剩一圈！”突然，清脆響亮的聲音響起。我似乎又有了力量，漸漸加快了速度。終于，我跑完了全程。我粗重地喘息著(zhù)，內心卻是抑不住的喜悅。

　　努力奔跑，因為暖心的鼓勵。

　　“沙沙……”筆尖劃過(guò)試卷的聲音斷斷續續地響著(zhù)。我眉頭緊鎖，咬著(zhù)筆頭，苦苦冥想。好難��！根本寫(xiě)不出來(lái)。我實(shí)在苦惱，眼睛不由瞟到一旁的手機。不如玩一會(huì )兒吧，就一小會(huì )兒。已經(jīng)寫(xiě)了很長(cháng)時(shí)間了，玩一會(huì )兒他們也不會(huì )說(shuō)什么的。內心的欲望促使著(zhù)我將手伸向手機。按開(kāi)手機，我卻突然放下，只見(jiàn)亮著(zhù)的手機屏上有兩個(gè)女孩的像，旁邊寫(xiě)著(zhù)幾行字：

　　要一起努力��！為了我們的夢(mèng)想，一定不要放棄！旁邊寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)人的署名。那是我和我的好朋友的照片。

　　努力奔跑，因為共同的約定。指針又跑過(guò)一小格，時(shí)間又溜走了一點(diǎn)。只能一直努力奔跑，為了不辜負自己，不辜負所有愛(ài)我的人。

　　在追夢(mèng)的路上，我們努力奔跑。路，不只是路，也是我們的夢(mèng)。我不曾放棄奔跑，也不會(huì )停止奔跑。奔跑在追夢(mèng)的路上，我們都是追夢(mèng)的人。

奔跑初三作文3

　　早晨，縷縷陽(yáng)光斜射在身上，但卻感覺(jué)不到一絲暖意。為什么？答案當然是“奔跑”。物理學(xué)上說(shuō)，只有通過(guò)做功才可以改變內能；大人們常說(shuō)，只有勤勞才能獲得果實(shí)；諺語(yǔ)說(shuō)：“一年之計在于春，一日之計在于晨”……對，奔跑吧，這樣你就會(huì )感到暖和了。披件外套，穿上鞋，出發(fā)了！只有奔跑，才會(huì )不冷，才會(huì )讓自己的身體健康些，強壯些。

　　課間，小朋友們常�；ハ噙汉戎�(zhù)，你拉我，我拉你，到操場(chǎng)上玩游戲�？傆幸粋�(gè)輸者，總有一個(gè)要抓人的人。你要奔跑，才可以跑得比別人快，不被別人抓。你也要奔跑得更快，才得抓到除你之外的其他人，才能勝利，才能換別人來(lái)抓你。上課鈴響了，同學(xué)們飛快地往教室里奔跑，我在奔跑，你也在奔跑，因為奔跑才能使你上課不遲到，不喊“報告”，不留下不好的形象。

　　體育課上，接力是免不了算一個(gè)項目，老師會(huì )把全體同學(xué)分成幾個(gè)小隊，你是小隊中的一員，你要為自己所在的小隊爭光，為自己所在的小隊加油，更要奔跑得快一些。槍聲一響，接力跑便開(kāi)始了，每一個(gè)同學(xué)都使勁地跑，使勁地跑，都想得到第一。是的，你要向前奔跑，只有奔跑在別人前頭，才能戰勝別人，取得戰果。奔跑，帶給你勝利！

　　“奔跑”是理想的翅膀，放飛夢(mèng)想，勇敢地向前奔，終點(diǎn)就在前頭�！氨寂堋笔遣賵�(chǎng)上同學(xué)們力量的展示，一躍而起，朝著(zhù)勝利的方向努力飛奔�！氨寂堋笔强紙�(chǎng)上同學(xué)們思緒的飛揚，在思索的天空中任意馳騁……只有刻苦地奔跑——比別人更努力，更加刻苦，才會(huì )得到優(yōu)異的成績(jì)……

　　生活就是這樣，每當夕陽(yáng)西下之時(shí)，我們就要毫不猶豫地奔跑著(zhù)。

奔跑初三作文4

　　奔跑，是一首昂揚斗志的壯歌；奔跑，是生命的起點(diǎn)；奔跑，同時(shí)又是向終點(diǎn)邁進(jìn)的最快方式！我一直不忘奔跑，我甚至想過(guò)，將來(lái)有一天，我也會(huì )像劉翔一樣，飛快地盡情地在奧運會(huì )奔跑，展現我的英姿！因為不知從什么時(shí)候，我愛(ài)上了——奔跑。

　　奔跑，是我鞭策自己最好的警示者。從我上學(xué)開(kāi)始，我每天都在奔跑著(zhù)，為學(xué)業(yè)“奔跑”，為取得那“一百分”考卷“奔跑”。在我的學(xué)習生涯中，我一直堅持努力地奔跑著(zhù)，當我稍稍停滯現狀的時(shí)候，“奔跑”又會(huì )把我帶走，向明天看齊！

　　奔跑，也是我鼓勵自己最好的加油者。人的一生永遠不會(huì )總是一帆風(fēng)順，它總是要經(jīng)過(guò)失敗的光輝洗禮！只有這樣，才能顯示出現的一切是那么的來(lái)之不易！有時(shí)候，挫折并不意味著(zhù)“挫折”。當我在學(xué)習中退步，在生活中沉淪的時(shí)候，“奔跑”又會(huì )把我從困難中解救出來(lái)，引領(lǐng)我走向未來(lái)！

　　奔跑，亦是我放松自己最好的支持者！當我學(xué)習累了時(shí)，我總會(huì )到空曠的地方，獨自一人默默地奔跑著(zhù)！此時(shí)的它，是我最好的傾聽(tīng)者。當我把所有不滿(mǎn)的情緒通通過(guò)濾給它后，我總是會(huì )有如釋重負之感！接著(zhù)，便開(kāi)始我的一個(gè)歷程。

　　奔跑，又是我漫漫人生路里最好的陪伴者！它讓我從起點(diǎn)一直努力到終點(diǎn)！它給我的學(xué)習生涯中增添了無(wú)數美好的回憶！彈指一揮間，它已經(jīng)匆匆地伴我走過(guò)了十六年的光陰，它陪我度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，又送走了多少個(gè)黑夜，也迎來(lái)了多少個(gè)黎明？奔跑，已跟我心心相“息”了。

　　“奔跑”，讓我的心無(wú)休止地“呯呯”地跳動(dòng)著(zhù)，因為有了奔跑，我的生命才會(huì )如此地朝氣蓬勃！它已經(jīng)融入了我的思想里，我們成了最好的朋友！它給我我自信的力量！

　　讓我們一齊奔跑，一齊奔向成功的殿堂吧！

奔跑初三作文5

　　盡力做好一件事，實(shí)乃人生之首務(wù)。

　　————————題記

　　人生猶如構建房子一般，需要穩固的基礎，才能不斷向上，直至建成摩天大樓。就像我們需要扎實(shí)的知識儲量，才能為日后功成名就打下基礎。

　　現在我們不斷重復著(zhù)枯燥無(wú)味的學(xué)習生活。這時(shí)就會(huì )有人感嘆：��！這好沒(méi)意思，先玩會(huì )放松放松自己吧，反之還早呢，我還有大把時(shí)間呢�？删驮谶@類(lèi)人感嘆的同時(shí)還有一類(lèi)人是這樣做的“別人在娛樂(lè )時(shí)他們在學(xué)習；別人在學(xué)習時(shí)他們會(huì )付出比別人多一倍的努力去學(xué)習；他們甚至連睡覺(jué)的時(shí)間都不放過(guò)，每天起早貪黑，只為讓自己在以后回憶起自己的青春歲月時(shí)不會(huì )后悔當初為什么不再努力一點(diǎn)。所以這就是為什么有些人總能在我們面前盡情地閃耀著(zhù)自己勝利的果實(shí)。不是因為他們天賦異稟，也不是因為自己比別人差，而是因為他們付出了比一般人多得多的汗水��！所以當你認為自己不如別人的時(shí)候就已經(jīng)輸的徹徹底底了。

　　同學(xué)們，從現在做起，還不算太晚，拿起自己手中的武器——筆肆意揮灑自己的汗水吧，書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的青春吧！為了不留遺憾的青春，努力吧！在別人面前綻放自己的光芒吧！

　　朝著(zhù)陽(yáng)關(guān)奔跑，不斷驅逐人生路上的黑暗使得自己成為自己心目中的Hero吧！加油！我們能行！

奔跑初三作文6

　　記憶翻騰暗涌，一縷縷若隱若現的絲線(xiàn)牽動(dòng)著(zhù)最內心的那根和弦。我眼前似乎泛起白光，思緒回到了盛夏星空下的那個(gè)夜晚……

　　一束明亮的燈光照亮了操場(chǎng)的某個(gè)小角落，兩個(gè)稍顯瘦小的影子被拉得好長(cháng)好長(cháng)。此時(shí)我們正癱坐在跑道上，四周只剩下我們劇烈的喘息聲。

　　“小方，你有想過(guò)要上哪一所高中么？”小羽背靠著(zhù)我，很是突然地問(wèn)道。

　　“A中啊，這是我一直所朝著(zhù)努力奔跑的目標�！蔽铱粗�(zhù)夜空，感受著(zhù)這來(lái)之不易的寧靜。

　　“唉，我們真的是初三畢業(yè)生了呢……時(shí)間過(guò)得真快啊……”小羽邊說(shuō)著(zhù)，左手也微微抬起，在空氣中輕輕地擺動(dòng)著(zhù)，“聽(tīng)人說(shuō)，時(shí)間正是從這指縫間流過(guò)的�？上О�，指縫太大，時(shí)間卻是如絲，明明近在咫尺卻抓不住它，不然我們就能永遠在一起學(xué)習了……”

　　聽(tīng)到小羽的話(huà)，看著(zhù)眼前校園的我也突然感覺(jué)到了一陣異樣的感覺(jué)。我們曾經(jīng)是一個(gè)個(gè)稚嫩的小少年，在這里相遇，在這里相識，在這里大聲喊著(zhù)“敢為人先”的口號，在這里開(kāi)始了朝著(zhù)同一個(gè)目標前進(jìn)的奔跑……然而不知不覺(jué)之間，我們已然在這里跑了兩年，但我們卻并不感覺(jué)到累，或許就是因為彼此之間的鼓勵，彼此之間的攙扶……

　　驀地，左手上覆蓋的一陣火熱喚回了我飄得遙遠的思緒�！靶》�，不管你考到哪里，請你記住，你并不是一個(gè)人奔跑，我一直都會(huì )陪著(zhù)你�！蔽一剡^(guò)頭去，正好對上的是小羽充滿(mǎn)堅定的雙瞳。

　　此時(shí)此刻，夏夜變得如此的絢爛。兩個(gè)少年在天與地的見(jiàn)證下決定了一場(chǎng)相互陪伴的賽跑……

　　時(shí)間還是一如既往地流逝著(zhù)，而我們也在這時(shí)間鋪墊而成的'賽道上奔跑著(zhù)。青春猝不及防地一瀉千里，而充滿(mǎn)激情的年華卻在譜寫(xiě)著(zhù)奔跑路上的高歌。

　　我永遠記得，在某一個(gè)夏夜里，兩個(gè)少年曾約好了要一起奔跑……

奔跑初三作文7

　　走在長(cháng)街上，身后的萬(wàn)家燈火閃閃發(fā)亮，宛如青春中閃爍的迷茫。

　　往前走著(zhù)，看到書(shū)店還虛掩著(zhù)門(mén)。初三課業(yè)繁忙，書(shū)店便成了我放松的地方。我喜歡漫步于書(shū)海，在字里行間尋找知己。每當聞見(jiàn)獨屬書(shū)店的芬芳，整顆心仿佛沉浸在安靜的海洋，風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)，一張，兩張，三張……

　　再往前走，看到飾品店依舊溫馨�？匆�(jiàn)窗臺上的八音盒，想起第一次轉動(dòng)發(fā)條它發(fā)出的聲音。初三的我有時(shí)任性，有小脾氣。每每與同學(xué)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)摩擦，想認錯卻又放不下面子�？墒悄谴�，就在我苦于如何解決矛盾時(shí)，八音盒就這樣走進(jìn)了我的視線(xiàn)�！斑@個(gè)送給你，我們繼續做好朋友吧”，簡(jiǎn)短卻溫暖如陽(yáng)的話(huà)消除了我心中的堅冰，我看到冰雪融化的聲音。比起她的寬容與善良，我深覺(jué)慚愧。是它，讓我收獲了成長(cháng)。八音盒還在回響，一下，兩下，三下……

　　繼續往前走，香包的清香喚醒了我的獨家記憶。初三學(xué)習生活緊張，考試很多，所以那么一兩次的成績(jì)不理想讓我深陷失落與迷茫。我感到自責，可卻不明白成績(jì)?yōu)槭裁床焕硐�。作業(yè)足夠認真，知識充分理解，種種疑問(wèn)更令我心亂如麻�？晌矣�上的，是家人欣慰的目光。沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，只有意味深長(cháng)的目光。他們輕輕將香包系在我的書(shū)包上，用無(wú)聲卻又有聲的教導激勵我前進(jìn)。在漫長(cháng)又充滿(mǎn)困阻的學(xué)習路上，家這個(gè)港灣成為了我最大的動(dòng)力，時(shí)刻提醒我不忘初心，方得始終。拉鏈上的香包搖著(zhù)，一晃，兩晃，三晃……

　　就快要到長(cháng)街的盡頭了。驀然回首，沿途的風(fēng)景已離我遠去。初三雖然才開(kāi)始不久，可是它的精彩令我不自覺(jué)地期待往后的生活。路燈將我小小的影子拉得好長(cháng)。再往前看，萬(wàn)家燈火依舊閃亮。

　　在點(diǎn)點(diǎn)星光中，我看到了初三的自己和未來(lái)的一百種美好的夢(mèng)想。

奔跑初三作文8

　　秋天的一個(gè)下午，天空飄著(zhù)毛毛細雨，而我們要到學(xué)校田徑場(chǎng)跑步。

　　田徑場(chǎng)上，400米長(cháng)的跑道像是一圈無(wú)休止的線(xiàn)。雨吹到身上，讓身體有些僵硬。一旁開(kāi)滿(mǎn)桂花的桂樹(shù)傳來(lái)陣陣芳香，似乎帶來(lái)清新的能量，讓我鉚足了勁。

　　老師吹響了哨子，同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛奔了出去，雜亂的腳步聲中，我找到了自己的步伐節奏，邁開(kāi)腿腳在濕潤的塑膠跑道上飛奔。無(wú)論風(fēng)雨，不會(huì )放棄，像桂花一樣，就算從樹(shù)上掉落，也會(huì )用盡最后一點(diǎn)力氣把自己的芬香綻放。忽然，雷聲隱隱響起，細風(fēng)要變大雨了。同學(xué)們跑得更快了，似乎跑得快雨點(diǎn)就追不上自己了。

　　雨迅速變大了，狠狠地砸在地上、樹(shù)上和身上，那些桂花在強大的對手面前好像堅持不住了，細密的小花朵不停地掉在地上，同學(xué)們在潮濕的跑道上竭力奔跑，為這場(chǎng)不留情面的大雨怨聲載道。

　　濕漉漉的我地回到教室，聽(tīng)著(zhù)玻璃被雨水敲打“巴啦啦”地響，水珠在玻璃上迅疾滾動(dòng)，窗外已是霧蒙蒙一片了。雨停后，推開(kāi)窗，清新的空氣迎面而來(lái)，樹(shù)木在雨水洗刷后似乎長(cháng)高了，看起來(lái)綠油油的，桂花又散發(fā)出令人心曠神怡的馨香，這似乎不留情的雨，用另一種方式給人們帶來(lái)美好。

　　秋雨后，太陽(yáng)又出現了，照到大地上溫暖我們，大家回到被雨水沖涮一新的塑膠跑道上繼續奔跑，花香浮動(dòng)，伴隨著(zhù)我們一起前行。

　　沒(méi)有什么比在溫暖的陽(yáng)光下奔跑更快樂(lè )了，雜亂的腳步變整齊了，苦喪的臉笑逐顏開(kāi)了，低沉的心隨風(fēng)飛揚了。太陽(yáng)在西邊緩緩落下，秋風(fēng)輕輕地吹著(zhù)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的歌唱，一簇簇盛放的桂花在夕光里透出金黃的光澤，跑道環(huán)繞的足球場(chǎng)上小草綠得晶瑩，我們在跑道上努力奔跑，與大自然的背景混合在一起，組成一幅美麗的畫(huà)。

奔跑初三作文9

　　生命在于運動(dòng)，而運動(dòng)的其中一個(gè)方式就是奔跑。

　　自然界中，強者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保全生命；在生活中，富翁的奔跑是為了掙更多的錢(qián)，窮人的奔跑是為了填飽肚子，清官的奔跑是為了更多的人；每個(gè)人都在為著(zhù)不同的事業(yè)熱奔跑，只不過(guò)是奔跑的方式不同罷了；我也在奔跑，只不過(guò)我的奔跑是為了我的學(xué)業(yè)，為了我的以后……

　　邁開(kāi)第一步便倒在了地上那個(gè)，躺在地上嚎啕大哭的我引來(lái)了大人的目光，母親疼愛(ài)的將我扶起，教會(huì )我要堅強，那時(shí)我知道了，我要想著(zhù)堅強奔跑。

　　長(cháng)大的我被學(xué)習壓力纏繞，再無(wú)力去理會(huì )別的事情，然而，乏味的、一成不變的生活出現了一絲奇跡，我秀安上了畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)上了寫(xiě)作，這使得我在枯燥乏味的生活中得到一絲安慰，可時(shí)間的有限，然我懂的我必須要奔跑在時(shí)間的前方，才會(huì )奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。

　　現在的我，面臨著(zhù)中考的壓力，奔跑在操場(chǎng)上的我有些迷�？床磺宸较�，也許，在我奔跑過(guò)的地方有一些風(fēng)景我還沒(méi)來(lái)得及觀(guān)賞，也許我奔跑也只是為了那一個(gè)目標。

　　以后的我，還會(huì )奔跑于事業(yè)，奔跑于世界，總之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。

　　我在奔跑，也許前方是黎明；我在奔跑，也許前方就是彩虹；我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個(gè)人都在奔跑，都奔跑向那幾個(gè)些許的目標。而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前沖，要更加加努力的奔跑，跑向那前方的成功。

奔跑初三作文10

　　碧空萬(wàn)里，一片片白云卷舒自如，我擁抱藍天，希望夢(mèng)想自由翱翔。困難重重，一只只攔路虎兇猛威武，我擁抱夢(mèng)想，希望夢(mèng)想會(huì )讓我在迷茫的人生路上，看見(jiàn)方向。

　　我的夢(mèng)想是能夠考上一個(gè)理想的高中，而現在，最令我頭疼的就是跑步。

　　望著(zhù)碩大的操場(chǎng)，幾個(gè)身影在努力地奔跑著(zhù)。我的思緒隨著(zhù)他們的奔跑又回到了那一次次艱難而無(wú)奈的跑步。那里，留下了我的汗水，留下了我的快樂(lè )。

　　初三，就是沖刺的階段，跑步也是如此。剛開(kāi)始跑得幾圈還不太累人，但是速度不知不覺(jué)就慢了，身體也不聽(tīng)使喚，腳好像被灌了鉛似的，怎么也邁不動(dòng)。仿佛周?chē)�的一切都靜止了，只能聽(tīng)到自己氣喘吁吁的聲音，我的腦子好像被挖空了似的，一片空白。我開(kāi)始想要放棄，想要偷懶，偶爾瞅見(jiàn)我身后的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)我，好面子的我心想：不行，我不能跑到最后。于是我閉上眼睛，奮力向前跑著(zhù)。我感覺(jué)汗水順著(zhù)臉頰向下流，喘氣聲越來(lái)越大，終于快到終點(diǎn)了，我笑了，感覺(jué)如釋重負。

　　經(jīng)過(guò)這樣一次次的訓練，我的跑步速度明顯快了許多，這樣就離我的夢(mèng)想又近了一步。

　　在追逐夢(mèng)想的道路上，有淚水、有委屈，但未曾沮喪；有失落、有彷徨，但未曾絕望。每人的成長(cháng)都是一段旅程，都是一次心靈的歷練。

　　深藍的天空，遼遠而純凈，我懷揣著(zhù)執著(zhù)、堅持在夢(mèng)想的舞臺上自由地奔跑。

奔跑初三作文11

　　一輛汽車(chē)，要使它開(kāi)動(dòng)起來(lái)，必須有發(fā)動(dòng)機，燃料和人。而使自己奔跑起來(lái)也同樣需要。

　　讓自己奔跑起來(lái)，首先要有”發(fā)動(dòng)機“，”發(fā)動(dòng)機“就是人生的理想。古往今來(lái)，成大事立大業(yè)者，無(wú)不擁有遠大的理想。周恩來(lái)在少時(shí)就立下為中華之崛起而讀書(shū)的雄心壯志，成為中國歷史上耀眼的一顆星。陳涉年輕之時(shí)心懷理想，不甘心在田地上干一輩子�！毖嗳赴仓�鴻鵠之志哉“！是他理想最好的見(jiàn)證。王侯將相寧有種乎！是他的不滿(mǎn)，是他的動(dòng)力，是人生的發(fā)動(dòng)機。所以，我們必須要明確自己的目標，找一個(gè)合適的發(fā)動(dòng)機。迷失在森林中，無(wú)論總多遠，可能回到起點(diǎn)，甚至南轅北轍。讓自己奔跑起來(lái)，首先為自己選一個(gè)合適的發(fā)動(dòng)機。

　　讓自己奔跑起來(lái)，還有燃料。燃料者乃時(shí)間也。如果沒(méi)有時(shí)間怎么跑？”莫等閑，白了少年頭，空悲切！“這是岳飛的詞句，牢記它。一個(gè)迷失在森林中的老人，即使他知道走出森林的路線(xiàn)。拄著(zhù)拐杖，一步一踱，不會(huì )奔跑起來(lái)，實(shí)現生命的升華！我國偉大教育家孔子說(shuō)過(guò)：”逝者如斯夫，不舍晝夜�！罢湎�所擁有的時(shí)間，讓生命的價(jià)值揮灑在自己人生跑道上。

　　讓自己奔跑起來(lái)，需要”man“，而人最重要的是意志。還是舉那個(gè)例子，在森林中，你是一個(gè)擁有走出去有理想的青年�？墒�，你一走，看到有蛇。你不敢走，你怕！你會(huì )害怕下一個(gè)蛇。困難只會(huì )壓倒懦夫！記住，最嚴寒的條件造就了最美麗的愛(ài)斯基摩人。擁有意志，讓你馳騁于人生跑道。

　　樹(shù)立堅強意志，珍惜時(shí)間，擁有意志是自己奔跑起來(lái)。

奔跑初三作文12

　　從小，我就喜歡這種感覺(jué)。淋著(zhù)雨，無(wú)拘無(wú)束地奔跑。即使會(huì )淋的滿(mǎn)身大雨，即使會(huì )遭到父母的譴責，即使是會(huì )感冒，但是，我還是喜歡這種無(wú)與倫比的感覺(jué)。不用看大人的臉色；不用為了跟同學(xué)處好關(guān)系而說(shuō)一些違背良心的話(huà)；不用怕作業(yè)沒(méi)做完；不用怕面對第二天不想面對的事�？梢苑畔乱磺械膲毫�，好象把他們都甩掉了一樣，如釋重負地奔跑，為所欲為地奔跑，淋漓盡致地奔跑……

　　在學(xué)校，就變天了，蜻蜓低飛，螞蟻搬家，看到此情此景，我不由得雀躍歡呼，左蹦右跳，大聲的宣布：“要下雨了！”這一天，我等到了。終于，成都下起了這幾天來(lái)，最大的雨。

　　我放棄了坐舒適的車(chē)，開(kāi)始了我的奔跑之旅。在馬路上奔跑，我很幸福。因為我忘記了所有的煩惱，忘記了明天的小考，忘記了兩周后的期末測試，忘記了心里所擔心的所有事。這種感覺(jué)，通常都是來(lái)自于風(fēng)雨交加、傾盆大雨的時(shí)候才有的，所以，我格外的珍惜這此的雨行。雖然，我的一身都被驟雨淋濕了，像個(gè)落湯雞，狼狽不堪。但是，我不后悔，我非常喜歡這種感覺(jué)。

　　所謂“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”雨過(guò)后，雖然天看起來(lái)陰森森的，但是，這種天氣，是我最期盼的。

　　自由自在，像在天空翱翔般的鳥(niǎo)兒，這種感覺(jué)，只有奔跑，在暴風(fēng)驟雨中……

奔跑初三作文13

　　人這一生，坎坷漫路，我無(wú)窮無(wú)盡地奔跑，勇于創(chuàng )新。我不會(huì )停下，當歷經(jīng)過(guò)無(wú)盡的奔跑，不斷超越他人，涉過(guò)重重小溪后，你將會(huì )看到一片遼闊的草原……。

　　這個(gè)星期，我們將迎來(lái)校運動(dòng)會(huì )，老師指名道姓讓我參加，這再一次鼓勵我報名400米及800米的長(cháng)跑比賽�？缮洗伪荣愂Ю�，我無(wú)法忘記。

　　那天，我成了位小丑，受盡了侮辱，被人們嘲笑，班上同學(xué)用驕傲的眼神對我指指點(diǎn)點(diǎn)。我怕我這次又會(huì )成為一個(gè)小丑�！叭グ�，吳雨晗！”一個(gè)聲音在腦海中一閃而過(guò)。我堅定地在紙上寫(xiě)上了名字。

　　運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，到處人山人海，好熱鬧，操場(chǎng)外被擠得水泄不通。我等待著(zhù)自己的那場(chǎng)比賽，無(wú)論邊上有多吵，我似乎聽(tīng)不見(jiàn)，只知道緊張。幾個(gè)同學(xué)一直在邊上對我說(shuō)：“加油，你能行！”我鼓足了勇氣，變得信心十足。

　　“預備——跑！”我似一只脫韁的野馬，飛快地跑著(zhù)，盡量跟上大家的步伐子�？晌液芘�，我怕第一圈就被人反超，我會(huì )不會(huì )再一次失利！我在心中膽怯的一喊。

　　慢慢的，果真越來(lái)越多的人超越了我，我上接不接下氣，只有兩只腳是有力量的�！凹佑�，加油！”我聽(tīng)到同學(xué)們在叫我，家人在鼓勵我�！翱炫馨�！”我踏足了勁，風(fēng)一般地沖到前方。

　　你一定可以做到！我對自己說(shuō)。只剩最后一圈了！我越來(lái)越跟不上步伐，只感到眼前越來(lái)越黑，慢慢沒(méi)了體力。突然，陸老師大喊一聲：“這不是你的終點(diǎn)！”是啊，這不是我的終點(diǎn)！我拼命地跑，奔向終點(diǎn)，終于！踩上了終點(diǎn)線(xiàn)！

　　奔跑吧！這不是你的終點(diǎn)！

奔跑初三作文14

　　“各就各位，預備——”林老師粗獷的喉音硬生生地把眾人的冷汗擠了出來(lái)，所有人的目光全部聚焦到幾位運動(dòng)員身上，場(chǎng)面可想而知地緊張。此時(shí)此刻，時(shí)間仿佛靜止了，如同冰塊一般停滯不前，猛地，槍聲劃破了天際，幾匹“駿馬”猶如脫了韁繩似的飛向前方。

　　操場(chǎng)上的人群越來(lái)越多，拉拉隊舞動(dòng)著(zhù)顯眼的紅旗，連一向穩重的各位師長(cháng)都只顧著(zhù)高聲吶喊，個(gè)個(gè)小觀(guān)眾們神情緊繃，腿也在不知不覺(jué)間隨著(zhù)運動(dòng)員走動(dòng)。我的目光緊緊鎖定咱們班的選手，朱彥瑞正以平均速度向前沖刺，他向著(zhù)陽(yáng)光微笑，露出了閃亮的牙齒，看來(lái)，戰局已經(jīng)穩定，他一定是第一！

　　我歡喜地手舞足蹈，一蹦三尺高。忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，一個(gè)白色的身影從我眼皮底下閃過(guò)。我詫異，沒(méi)等反應過(guò)來(lái)，他竟如同風(fēng)一般過(guò)了所有人。是？夏杰凱！糟了！

　　果不其然，他與彥瑞瞬間拉開(kāi)了冠軍之爭。兩人的間距不相上下，展露了吾等前所未見(jiàn)的速度。彥瑞一向舒展的眉頭皺成了一團，平穩的速度也開(kāi)始不知不覺(jué)地加快，杰凱一屑不顧，如同一頭公牛悶頭向前沖去。

　　怎么辦��？怎么辦！我的心提到了嗓子，大群人涌上了跑道，沸騰得像一鍋熱騰騰的米粥。一個(gè)男孩子激動(dòng)地連水壺蓋都忘了，嘴巴凹成“0”型；戴眼鏡的小男生雙拳緊握，兩眼瞪得滴溜圓；一年級的小朋友忘記了玩耍，也跟著(zhù)人潮向前沖。大家都在緊張地注視著(zhù)他倆。

　　暫居第二的夏杰凱扭胯而上，與前面的彥瑞距離開(kāi)始縮小，一點(diǎn)，一點(diǎn)。彥瑞像吞了個(gè)太陽(yáng)，臉紅得似關(guān)云長(cháng)，兩條腿更是反應激烈，猶如失控的擺鐘一般。

　　距離一點(diǎn)點(diǎn)拉開(kāi)又縮小，再拉開(kāi)再縮小……

　　汗水濕透了他們的衣襟、后背，我的心也跟著(zhù)揪在了一起。

奔跑初三作文15

　　人生的每一刻都是在不斷的遇見(jiàn)，有些事情，人，時(shí)間已經(jīng)成為了過(guò)去式，似乎再也回不來(lái)，可是，我還能遇見(jiàn)不斷奔跑的我。

　　一二一，一二一。每天的晨練開(kāi)始了，每個(gè)人都在爭分奪秒，在最后的幾個(gè)月里不斷拼搏�！傲⒍�！接下來(lái)我們準備測試一千米，先去休息，熱身�！崩蠋煹穆曇魪年犖榈那胺絺鱽�(lái)，我聽(tīng)到這話(huà)不禁愣住了�！笆裁�？一千米，已經(jīng)好久沒(méi)有練習了，這次恐怕要考差了�！�

　　幾分鐘的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們站在跑道上進(jìn)行最后的熱身。

　　跑！老師一聲令下，所有人猶如離弦的箭飛快向前跑去，在這緊張的氣氛中，我不由得壓力增大，在心里默念：“踩對節奏就好�！憋@然上天沒(méi)有聽(tīng)到我的話(huà)，到第三圈時(shí)，我的心臟狂跳，已經(jīng)是上氣不接下氣里，大腦似乎有些缺氧。腿也好似灌了鉛，越跑越重。

　　終于，到了終點(diǎn)，我一下子坐在地上，大口大口地呼吸著(zhù)，整條腿酸痛無(wú)比，成績(jì)也是不如從前。

　　自此之后，每個(gè)周末我都開(kāi)始長(cháng)跑，希望早日突破。

　　公園的早晨，有著(zhù)讓人放松下來(lái)的寧靜。遠處，一個(gè)小黑點(diǎn)正在慢慢靠近。我正喘著(zhù)氣跑著(zhù)，雖然已經(jīng)是深秋，寒風(fēng)迎面吹來(lái)，但我早已經(jīng)沉浸在自己的世界里。我在心里默念著(zhù)自己跑過(guò)的圈數，汗水從額頭上流下，迅速地汽化掉，這次的我并沒(méi)有刻意追求速度，而是一步一步感受著(zhù)迎面而來(lái)的風(fēng)，一株深綠的小草，一朵含苞待放的花。

　　這次，我感受到了自己的速度不自覺(jué)的提升著(zhù)，腿也變得輕便了，整個(gè)人仿佛脫胎換骨一般。

　　在人生的路上，猶如在長(cháng)跑的過(guò)程當中，唯有調整狀態(tài)，保持心境，才能繼續堅持下來(lái)，跑出最好的自己。

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