初三的路作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的初三的路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三的路作文1
我是路，現在已經(jīng)20歲了。二十年來(lái)，我發(fā)生了巨大的變化。下面請你們看看我成長(cháng)過(guò)程中的三部曲吧！
第一部：坑坑洼洼的石頭小路
二十年前的我，是條坑沆洼洼的石頭小路，蜿蜒曲折，兩旁雜草叢生。那時(shí)的我可真悲慘，每天聽(tīng)著(zhù)“哐里哐啷……”這樣難聽(tīng)的雜音，承受著(zhù)各種車(chē)輛的傾軋。那時(shí)，我最害怕那些可惡的舊式貨車(chē)。它們肆無(wú)忌憚地在我身上瘋狂搖晃、抖動(dòng)著(zhù)，把我折磨得遍體鱗傷－－不是這兒少了一塊，就是那兒缺了一片。最慘的是下雨天，我連呼吸都不暢通了，因為路面上全是泥漿。我的鄰居雜草先生還三番兩次侵犯我的領(lǐng)土，致使我的身體日漸萎縮，很快我就一蹶不振了。
第二部：寬闊平整的鄉鎮公路
十年前，我的轉機出現了。當時(shí)，我已經(jīng)奄奄一息了。我的朋友－－人類(lèi)注意到了我。原來(lái)連我自己也不知道，自己竟是宜興兩個(gè)鄉鎮間的交通要道。我的身份既然如此重要，人們自然盡心盡力地改造我。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的擴容、修整，我煥然一新，由一條坑坑洼洼的石頭小路，變成了一條寬闊平坦的大馬路。當時(shí)的我，感覺(jué)舒適多了，至少不會(huì )再讓雜草的陰謀得逞了。
第三部：平坦綿長(cháng)的高速公路
我默默地為兩個(gè)鄉鎮服務(wù)著(zhù)。五年前，人們?yōu)榱私?jīng)濟的發(fā)展，又重新改造了我。經(jīng)過(guò)這次的改頭換面，我的身份、作用已今昔非比了，因為我已成了一條新世紀的高速公路了�，F在，我的身體是那么的平整，那么的寬闊，那么的綿長(cháng)。我也終于完成了我多年的夙愿－－和高級小轎車(chē)成莫逆之交。如今，我每天和小轎車(chē)們親密接觸，還經(jīng)常和我的鄰居－－漂亮的鮮花和高大的樓群談天說(shuō)地。
我由一條不為人重視的石頭小路，搖身一變成為世人矚目的大型高速公路，你說(shuō)，我的心里怎能不甜滋滋呢？五年來(lái)，我就這樣心滿(mǎn)意足地過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活。我還堅信，我的未來(lái)一定更精彩！
初三的路作文2
依稀想來(lái)，我已經(jīng)好久沒(méi)有走過(guò)那條撒滿(mǎn)月光的路了，那條路曾經(jīng)被雨水沖毀，但已經(jīng)被爺爺用石子鋪好了，鋪那條路的石子，是爺爺用竹筐一筐一筐挑來(lái)的。路的那一頭，連著(zhù)小河邊的老屋，連著(zhù)我的爺爺……
爺爺是一個(gè)地地道 道的農民，種了一輩子的地。小學(xué)三年級以前，我和弟弟是住在爺爺奶奶家的，那時(shí)候，總以為爺爺好偉大，他可以捉到田里的青蛙，捕獲樹(shù)林里的小麻雀，還可以從外面抱回可愛(ài)的小狗。我也總是小伙伴們羨慕的對象。
可是后來(lái)漸漸長(cháng)大了，我開(kāi)始討厭他滿(mǎn)嘴的黃牙，討厭他粗魯的舉止，討厭他背著(zhù)一筐草來(lái)學(xué)校接我的情景。因為這會(huì )讓我很沒(méi)面子。我開(kāi)始嘗試著(zhù)疏遠他，對于我的冷淡，我不知道爺爺是否感受到了，他只是依舊送我上學(xué)，對我的關(guān)心從未減少過(guò)。
忘記過(guò)了多久，一天我放學(xué)回家，天下大雨，傾盆而下的雨水沖毀了本來(lái)就泥濘的小路，滿(mǎn)路的泥水讓我甚是為難，正當我糾結之中，爺爺來(lái)接我，對我說(shuō)：“蘭蘭，不要緊，到爺爺背上來(lái)，爺爺背你過(guò)去�！彼壑谐錆M(mǎn)了期待。說(shuō)實(shí)在的，我真不愿意讓他背我，在他背上總感覺(jué)不踏實(shí)，我明顯可以感受到他的吃力，他每一步都邁得好沉重，枯脊的雙腿在泥水中艱難的涉過(guò)，豆大的汗水混合著(zhù)雨水滴落下來(lái)。而在他臉上卻散滿(mǎn)了自豪，這條路，走得太漫長(cháng)……
那一刻，我才感到爺爺老了，他再也不是以前那個(gè)年輕的爺爺了，當有一天，他的步子變得蹣跚起來(lái)，他的手變得顫抖，他的視力變得模糊，而他的孫女是否會(huì )扶他一把，還是一個(gè)未知數。
那條通往學(xué)校的必經(jīng)之路不久之后又被爺爺填好了。其實(shí)我們的身邊一直有這樣的人存在，如果可以，他們自己會(huì )走一走那條路，為我們披荊斬棘，至少因為親情，他們愿意。
我真地很想踏上那條路，那條曾經(jīng)我和爺爺相依偎，走過(guò)的那條悠長(cháng)，悠長(cháng)的路。
初三的路作文3
人生之路，坎坷無(wú)數，溝壑萬(wàn)千。每個(gè)人都艱難地在其中跋涉。而親情，就像崎嶇山路旁錦簇的花草，有了它們，即使再累再無(wú)聊，也能堅強地走下去。
我的父親，沒(méi)受過(guò)什么高等教育，中專(zhuān)畢業(yè)，僅此而已。而他，即總是故做聰明的給年幼的我講許多看似高深的“哲理”，譬如：你該怎樣與媽媽相處？如何去擁有廣泛和人際關(guān)系？等等。
慈眉善目的他總是擺著(zhù)一副學(xué)究相，曾經(jīng)一度對我的父親有一股軟佩之感。
你的親人，可以不是名家學(xué)者，甚至可以沒(méi)有什么文化，但親情的濃度卻是等同的。
有的愛(ài)是可以被直接體悟到的，而有的愛(ài)，則是經(jīng)常不被理解的。
就像我的媽媽。對于她，我曾經(jīng)忽冰忽熱，甚至一言不發(fā)，動(dòng)輒大怒。她懶惰自私的性格，隨波逐流的品性，暴躁的脾氣使我無(wú)法忍受。
但隨著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)，我逐漸理解了，包容了�；蛟S這即是她的天性使然吧。
我開(kāi)始越來(lái)越感受到她的好。
在我考試不利，面無(wú)表情的時(shí)候，我能看見(jiàn)她比我還要落寞的擔憂(yōu)的神情；在我百無(wú)聊賴(lài)之時(shí)，我甚至會(huì )主動(dòng)與她談?wù)勑�，盡管她有些格格不入。
可能，這也是另一種層次上的愛(ài)。親情，不一定要轟轟烈烈，而重要的則應該是長(cháng)久、香醇的感覺(jué)。有人說(shuō)過(guò)：最最艷麗的花朵，往往也會(huì )擁有最最短暫的花期。
種滿(mǎn)親情的道路，無(wú)需紅紅地毯的鋪設，無(wú)需追影燈的映襯，它的可貴之處就在于它的平實(shí)與自然。也就是這種平實(shí)與自然卻使我在顛簸的人生旅途中倍感腳下的平坦。
種滿(mǎn)親情的道路，只需你我真摯的投入，只需軟化那微微僵硬的心。它便是跌倒時(shí)站起的倚仗，寒冷時(shí)暖手的火爐，讓我們一直都健康幸福的向著(zhù)遠方邁進(jìn)。
人生的旅途，最為合適的道路，便是種滿(mǎn)親情的道路。
初三的路作文4
時(shí)光匆忙流逝而過(guò)，眨眼已是十二年的光陰，回頭看著(zhù)被自己的腳印走得斑駁的人生道路，才發(fā)覺(jué)自己已然長(cháng)大了許多，回憶著(zhù)心靈的旅程，我的心頭卻竄出了疑惑，我真的長(cháng)大了嗎？真的嗎？為什么我卻沒(méi)有長(cháng)大的感覺(jué)呢？我便暫停了腳步，思索著(zhù)。
長(cháng)大的感覺(jué)是多愁善感嗎？望著(zhù)落花紛飛的街道，我會(huì )為生命的飛逝而嘆息，望著(zhù)黑土上平鋪的金黃落葉，我會(huì )為地下沉眠的敗葉祈禱，心頭莫名的憂(yōu)愁讓我喜歡上了陰雨綿綿的天空，清澈見(jiàn)底的湖水和一切脆弱而美麗的東西，那破碎的美感讓我心悸，讓我驚嘆，我沉迷在未知而華美的神秘感中，不能自拔。
長(cháng)大的感覺(jué)是快樂(lè )嗎？做任何事情都能讓我甚為歡喜，喜歡在滿(mǎn)布金色陽(yáng)光的小道上散步，喜歡在操場(chǎng)上一圈一圈跑累了，而后嗅著(zhù)青草的清香躺在草地里放聲喊叫，喜歡燦爛地大笑，喜歡看自由飛翔的鳥(niǎo)兒，我并不放縱自己，也喜歡靠在椅子上曬著(zhù)懶洋洋的太陽(yáng)光看書(shū)，這個(gè)時(shí)候，一切對我來(lái)說(shuō)都是再美好不過(guò)的。
長(cháng)大的感覺(jué)是充實(shí)嗎？沉浸在書(shū)的海洋中，沉浸在學(xué)習的歡快中，多么美好的知識，我和朋友們一起探討，向老師提問(wèn)，每每解出一道難題總是有一種滿(mǎn)足的自豪感，每每遇到一道難題也樂(lè )此不疲地在草稿紙上演算，在腦海中推理，當一切都明白了之后，我的心胸便豁然開(kāi)朗，在這個(gè)過(guò)程中，心靈也一步步地走向了成熟。
成長(cháng)的感覺(jué)是悲哀？是喜悅？是痛苦？是成熟？還是記憶的齒輪還在轉動(dòng)，一幕幕畫(huà)面像電影一樣在眼前閃現，那么多的我，歡樂(lè )或傷心，喜悅或痛苦，自由或固執到底哪一個(gè)才是真正的我？
啊，我終于明白了，成長(cháng)就像是多棱鏡，每一面倒映著(zhù)一個(gè)本我，最終匯成一個(gè)自我，人生是多彩的，成長(cháng)亦是多彩的，不管怎么樣，我一直都是那個(gè)我，正因為有了那么多的，成長(cháng)的，感覺(jué)，才有了有血有肉，會(huì )哭會(huì )笑的我！
我終于明了，成長(cháng)的路還要自己去闖，我便昂首挺胸，繼續風(fēng)風(fēng)雨雨的成長(cháng)中闖蕩前行。
初三的路作文5
你是否還記得的，我們共同走過(guò)的路？
——題記
花落花又開(kāi)，燕去燕又來(lái)，曾幾何時(shí)，你已悄悄走出我的生活，不知何時(shí)才能回？
記得你曾說(shuō)過(guò)，走路就是在繞過(guò)幾個(gè)彎后又回到原地，真的是這樣的嗎，我不知道。
我只記得那是一個(gè)秋天的午后，我們并排走在梧桐樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)縫隙，照在我的臉上，暖暖的，我一蹦一跳地，努力讓自己的每一步都踩在落葉上，因為我喜歡“咔嚓咔嚓”的，落葉被踩碎的聲音。你總說(shuō)我有強迫癥，這是典型的強迫癥的表現，然后，你迅速的走到我前面，快速的踩壞了我前面所有的落葉。我立即沖過(guò)去，跑到你前面，和你一起強著(zhù)踩起來(lái)，有時(shí)因為轉彎太急，我們的額頭重重的撞在一起，卻毫不在意，繼續地踩落葉。家長(cháng)們總是笑著(zhù)說(shuō)我們倆：“這兩個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的小丫頭�！蔽覀冎皇切�，不說(shuō)一句話(huà)。
還記得我們在上小學(xué)時(shí)，總是一起回家。我們會(huì )互相訴說(shuō)遇到的困難，無(wú)論是生活上，還是學(xué)習上，然后再一起討論，找出解決的辦法。你總在這時(shí)給我說(shuō)一些富有哲理的話(huà)，用"低著(zhù)頭走路的人可能到達終點(diǎn)，而僅僅抬頭看天的人則一定不會(huì )成功"告訴我方法的重要性；＂跛足而不迷路者，能趕過(guò)雖箭步如飛但誤入歧途的人＂告訴我目標的重要性；“千里之行，始于足下”告訴我腳踏實(shí)地的重要性······
直到那天，你突然消失在我的世界中，我向迎面走來(lái)的每一個(gè)人詢(xún)問(wèn)你的消息，你的電話(huà)，但所有的人都是一臉茫然的看著(zhù)我，搖搖頭。我獨自走在我們曾經(jīng)走過(guò)的小路上，在心中默默地念著(zhù)你曾對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，許久，我的眼淚順著(zhù)臉頰，緩緩滑過(guò)，但隨即，我笑了，因為我突然明白你一定是去了另一個(gè)地方，在那里，你會(huì )有著(zhù)更好的未來(lái)，而不是在這里······
我在這里，靜靜的懷念我們曾走過(guò)的路······
后記：我收到了她的信，她說(shuō)她去了另一個(gè)省，在那里會(huì )更容易考學(xué)。雖然我們有不同的現在和將來(lái)，但我們有著(zhù)同樣的過(guò)去和我們共同走過(guò)的路······
初三的路作文6
我是在看了《苦兒流浪記》之后才有了這樣的想法的。我們都很幸福，在雷米這個(gè)八歲的小孩子面前，我們過(guò)的絕對是天堂一般的生活。但是他呢，他正在尋找幸福的路，那么曲折，那么漫長(cháng)。
雷米是個(gè)棄兒，那樣溫柔可親的巴伯蘭媽媽只是他的養母。就在他八歲那年，為人貪婪兇狠的養父巴伯蘭一轉眼把這個(gè)苦命的孩子賣(mài)了40法郎，從此，雷米不得不離開(kāi)親愛(ài)的巴伯蘭養母，跟隨雜耍班流浪天涯。八歲的年紀，碰到這么多不幸，如果就是我們，只會(huì )嚇得哇哇大哭，就此絕望悲傷。幸福會(huì )不會(huì )再到雷米身邊呢?是的。
雷米絕不向苦難和不幸屈服低頭。在雜耍班里，他從來(lái)不耍脾氣哭鬧吵嚷，很快就和他的伙伴們—— 一只名叫“心里美”，的伶伶俐俐的猴子先生和幾只聰明友愛(ài)規規矩矩的狗兒們交上了朋友。他從伙伴身上發(fā)現它們的優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處，向它們學(xué)習，并不因為它們只是幾小動(dòng)物而輕視踢打它們。他專(zhuān)心地學(xué)習，迅速讓自己成為有用的人，他的師傅維泰利斯教會(huì )了他很多東西。
雷米在苦難和不幸中學(xué)習著(zhù)，他學(xué)習知識，學(xué)習著(zhù)本領(lǐng)，還學(xué)會(huì )善良，學(xué)會(huì )了勇敢，擁有很多美好優(yōu)秀的品質(zhì)，因而他的身邊總有善良的人們施一幫助，而他也懂得感恩并用心回報。即使流浪賣(mài)藝忍饑挨餓，他也總想賺一大把錢(qián)，為他的巴伯蘭媽媽重新買(mǎi)一頭奶牛。雖然流浪的日子很苦，心里美先生和幾只小狗先后遭遇不幸死去，維泰利斯師傅也遭誣陷如了監牢，可孤單的雷米仍不放棄。他絕不放棄希望，絕不放棄擁有幸福的權力。
雷米經(jīng)過(guò)長(cháng)長(cháng)的流浪，終于找到了自己的家，找到了屬于自己真正的幸福。尋找幸福的路很漫長(cháng)，很痛苦，但是還好雷米找到了!我們呢?我們應該要做的不是尋找幸福，而是把握幸福，珍惜我們現在擁有的幸福生活吧!
初三的路作文7
人生就像一場(chǎng)漫漫的旅途。
你可能在山頂、在海邊、在熱帶雨林、在沙漠，但你不可能一直在那兒，你總要往前走。
當我們看到一片美麗的景色，獲得一定的成功時(shí)，我們應明白，這不過(guò)是沙灘上的一顆小小的貝殼，在那遙遠的地平線(xiàn)，大海的彼岸有更多更美的東西在等我們去發(fā)現。
當你想獲得更多更美的東西，就拿起你的背囊，向那遙遠的地平線(xiàn)、大海的彼岸出發(fā)吧！
當你遇到挫折時(shí)，你會(huì )怎么辦呢？
是尋找一個(gè)避風(fēng)的、安全的港灣。
還是尋找一個(gè)可以依靠的肩膀？
或是就此被命運所打敗，心肝情愿的淪落到社會(huì )的底層？
不！面對困難我們不應該躲避和退縮，要迎難而上。
現實(shí)的`旅途要良好的體力，而人生的旅途需要的則是心靈的堅韌，躲避和退縮是懦弱的表現，人既然生在這個(gè)轉動(dòng)不息的蔚藍色星球上，就應該像它一樣拿好自己的背囊永不停息的向前走、自強不息，而不是去依靠別人、去躲避傷害，如果，你對自己的要求就是這樣，你不配走上這條路，你就是一個(gè)徹頭徹尾的弱者。
真正的強者，是在遇到挫折時(shí)迎難而上、永不退縮的人，哪怕背上的背囊越來(lái)越重，也不會(huì )被壓垮。
我們應該像他們一樣做不怕困難、迎難而上、不會(huì )被打敗的強者，而不是害怕困難、不敢去與命運斗爭的弱者。
當我們遇到困難時(shí)，只要望一望心里的目標，強者就會(huì )振作精神繼續走下去。當遙遠的地平線(xiàn)、大海的彼岸在我們腳下時(shí)；當美麗的景色盡收眼底時(shí)；當美麗的東西拿在手上時(shí)；你就明白了：“過(guò)去的困難算得了什么？只不過(guò)是一只只的紙老虎而已，”這時(shí)，你會(huì )發(fā)現，你的心靈已經(jīng)在烈火的煅燒中，變得堅韌無(wú)比。會(huì )望自己走過(guò)的路，就不會(huì )覺(jué)得艱難無(wú)比，而是會(huì )覺(jué)得這是一條屬于你的路。
所以不要再躲避，不要再退縮，和我們一起拿好背囊，成為一名強者，走出一條屬于自己的路。
初三的路作文8
長(cháng)征，一個(gè)神圣的詞語(yǔ)。中國紅軍戰士的長(cháng)征路標志著(zhù)民族的復興，
而我的長(cháng)征路標志著(zhù)文化的傳承。
小時(shí)候，我因為興趣的驅使開(kāi)始學(xué)習國畫(huà)。
春天小草開(kāi)始泛綠，溪流解凍了，大雁又飛了回來(lái)，一切都標志著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始。我也伴著(zhù)這春天的腳步來(lái)到畫(huà)室，開(kāi)始我的長(cháng)征路。第一次課，老師嚴肅地說(shuō)：“學(xué)習國畫(huà)的第一步是穿枝，今天我們就來(lái)學(xué)習穿枝�！崩蠋煂�(huà)枝干的方法在紙上示范著(zhù)，我的筆隨著(zhù)老師的節奏在紙上滑動(dòng)，一縷陽(yáng)光從窗外照進(jìn)，將我們的影子射到墻上，只見(jiàn)影子一大一小，在金黃色的日光下靜默著(zhù)，堅持著(zhù)……
春天，我與國畫(huà)相識，開(kāi)啟了我的長(cháng)征路……
夏天，我的筆法漸漸成熟，可以畫(huà)一些簡(jiǎn)單的畫(huà)了。我隨老師來(lái)到學(xué)�；▓@寫(xiě)生，我們選了一處紫藤寫(xiě)生，我坐在椅子上開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。漸漸地到正午了，陽(yáng)光越來(lái)越毒，陽(yáng)光照到椅子上，椅子變得滾燙。我的臉頰漸漸出現了汗珠，順著(zhù)臉頰留了下來(lái)�！凹佑桶�！咱們馬上要收工了！”這時(shí)傳來(lái)了老師的加油聲。我心里默默地告訴自己：“嗯嗯！再堅持一會(huì )我就成功了！”伴著(zhù)我的思索，一股清風(fēng)穿過(guò)草木間隙，伴著(zhù)泥土的芳香拂過(guò)我的臉頰。我的斗志倍增，一會(huì )兒就完成了作品，還得到了老師的肯定。
夏天，我與國畫(huà)相知，準備迎接我長(cháng)征路上的更多酸甜苦辣……
轉眼間，我與國畫(huà)經(jīng)歷了8個(gè)春秋。在這8個(gè)春秋中，它讓我體會(huì )到了堅持的意義，更讓我明白了國畫(huà)這門(mén)中國藝術(shù)的博大精深。我與國畫(huà)的長(cháng)征路還未結束，我愿傾盡一生把國畫(huà)這門(mén)中國藝術(shù)傳承下去，繪出我與國畫(huà)的長(cháng)征路。
初三的路作文9
每個(gè)人的一生都像一顆小流星，劃過(guò)璀璨的夜空時(shí)，或許平平淡淡，或許光輝迷人。無(wú)論怎樣，每個(gè)人都希望自己在我們的人生的道路上一帆風(fēng)順，走出輝煌與芬芳。
我們的人生的道路若是鐵道，自己便是列車(chē)。你必須得小心翼翼地駕駛，否則就會(huì )“越軌”，那樣會(huì )釀成悲劇。不難發(fā)現，鐵軌永遠平行。一條軌道是優(yōu)點(diǎn)，另一條便是缺點(diǎn)。換句話(huà)說(shuō)，沒(méi)有十全十美的人，也沒(méi)有一無(wú)是處的人。則兩者永遠平衡，這樣的我們的人生才精彩——因為有了優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)這兩個(gè)競爭者使你學(xué)會(huì )拼搏！
我們的人生的道路若是公路，自己便是汽車(chē)。你必須一步步前進(jìn)，如果一旦“超速行駛”，也必定鑄成大錯。公路固然寬闊，但是作為一輛汽車(chē)，就應該認定目標不回頭。如果你行駛在途中，又返回去做其他事，那么，這公路上便容不下你。更重要的是，你應該穩步前進(jìn)，不要太渴望成功，心急吃不了熱豆腐，你越是著(zhù)急，就越是不知所措，結果，因為未能遵守“交通規則”而害人害己。因此，你必須遵守“我們的人生規則”。
我們的人生的道路若是航道，自己便是輪船。你必須掌好舵，若稍一疏忽，便會(huì )船毀人亡。也許，指不定哪一天，一個(gè)兇猛的浪頭會(huì )忽然撲過(guò)來(lái)，勢不可擋，吞噬了你。這只是意外，更重要的是你自己得學(xué)會(huì )迎接風(fēng)浪的洗禮，迎接暴雨的突襲，迎接浪花的親吻。海闊天空，我們必須學(xué)會(huì )在海上生活。要堅信，自己這艘獨一無(wú)二的船經(jīng)的住暴風(fēng)驟雨！至少我們懂得了：當次日的朝陽(yáng)冉冉升起時(shí)，新的一天正在朝我們微笑，迎接生活吧！
為自己選擇一條適合自己的道路吧！從起點(diǎn)出發(fā)，綻放生命的花朵，綻放生命的炫美！
初三的路作文10
“人生的重大決定，是由心規劃的，像一道預先計算好的框架，等待著(zhù)你的星座運行。如期待改變我們的命運，請首先改變心的軌跡�！�
--—畢淑敏
初三，如一壇陳年的老酒，彌篤醇香，永遠洋溢著(zhù)黑眼珠里青春的思想的靈魂。步入初三的我們，憧憬亦或恐懼，緊張亦或輕松……也便在這一年中“發(fā)酵”、“沉淀”。
初三路上的我們是吃苦后的安逸或是安逸后的吃苦，似乎皆與這一年間的拼搏有著(zhù)莫大的關(guān)系。迷失了早年的夢(mèng)幻，擁有的惆悵、哀傷是說(shuō)不清的；獲取了努力的成果，擁有的快樂(lè )、幸福亦是說(shuō)不清的。我們終究逃不過(guò)此間少年。
日光不經(jīng)透鏡曲折，聚子焦點(diǎn)，絕不能使物體燃燒。知識如不經(jīng)過(guò)學(xué)習善于運用，絕不能體現出其價(jià)值。
初三的我們只有以勤奮為基石，才能取得更多，時(shí)間順流而下，學(xué)習逆水行舟。逆水行舟，不進(jìn)則退。當你在跑的時(shí)候，別人在狂奔，那你便沒(méi)有進(jìn)步。
初三的我們更應努力學(xué)習，為我們的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，當我們年老時(shí)回想起來(lái)覺(jué)得青春無(wú)悔�，F在的不努力留下的遺憾或許能夠使我們終身悔恨�！澳乳e白了少年頭，空悲切”，將來(lái)的你一定會(huì )很感謝現在努力的自己。
我又想起歷史老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“蟹六跪而二鰲非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也！蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強，上食塵埃，下飲黃泉，用心一也！”這不正是一句至理名言嗎？
這句勸學(xué)篇中的句子正告誡我們要“用心一也”�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！敝挥谐缘每嘀锌�，方為人上人，能吃苦也要會(huì )吃苦，用對方法加上勤奮，夢(mèng)想的彼岸就能到達。
我們正在初三的路上，我們更應努力、努力、再努力。讓我們揮灑汗水，讓初三的青春無(wú)悔，我們的未來(lái)由我們自己把握。
讓我們共同努力，一起前行吧！
初三的路作文11
這條路。我又開(kāi)始感慨人生。
前個(gè)星期受傷了，差點(diǎn)毀容。那一刻，我感慨，別人都是越長(cháng)越好看，或許，只有像我這樣的人，會(huì )越長(cháng)越難看吧。從小時(shí)候臉上沒(méi)有任何的瑕疵，到后來(lái)不知從什么時(shí)候開(kāi)始，額上留下了一個(gè)小時(shí)候調皮摔倒的一個(gè)小月牙。到現在，又一次，讓自己的臉受傷。
很多人都過(guò)來(lái)問(wèn)候了，畢竟，傷口長(cháng)在臉上，眼睛長(cháng)在別人身上。有熟悉的有陌生的。
有幾個(gè)熟悉的告訴我對付這種傷口的方法，但終究的，我還是我行我素，沒(méi)有聽(tīng)取他們的建議，他們很生氣，說(shuō)這樣子會(huì )留下傷口的。長(cháng)腿歐巴關(guān)心我后的那天晚上，我哭了一節晚自習。因為他們都告訴我說(shuō)我會(huì )留下傷疤的，會(huì )讓自己一生后悔的，結果我就怕了啊，由一開(kāi)始對待傷口一笑而過(guò)，反而很喜歡這樣的傷口，感覺(jué)很有個(gè)性，摔得那么有個(gè)性，挺好看的。至少我看著(zhù)鏡子里面我臉上的傷口的時(shí)候，我并沒(méi)有排斥那樣的傷口。但，那天晚上，我哭了。
我想了好多，那天晚上。我想到了小時(shí)候自己額頭上那個(gè)小月牙的形成，然后讓家里人花了的錢(qián)，然后我是怎樣的不停媽媽的話(huà)，導致后來(lái)我右額上就一直有這樣的傷口了！于是我哭了。我不為感情而哭，只為自己而哭。
我總感覺(jué)，從小到大，我并不是一個(gè)很愛(ài)惜自己的人。我受傷了，我很少選擇掉眼淚，我的眼淚，的是為感情而掉。從小到大，我也總覺(jué)得，長(cháng)相和面容并沒(méi)有什么，只要向善就行了。但是不知為什么，那天晚上，我那么害怕我hi毀容，會(huì )像他們所說(shuō)的一樣，留下傷疤。我想的很?chē)乐�，我把后果想的很�(chē)乐亍?/p>
但如今看來(lái)，那天的一節晚自習的淚，我是白掉的了。
初三的路作文12
當夕陽(yáng)西下，月光就照亮了我回家的路。
我推開(kāi)斑駁的鐵門(mén)，父親正坐在屋外借著(zhù)月光擦著(zhù)鋤頭，母親在燈下納著(zhù)鞋底。我剛準備進(jìn)去，沒(méi)來(lái)由地想到了今天剛發(fā)的成績(jì)單，于是我退出門(mén)去，在屋外徘徊。
我聽(tīng)見(jiàn)父親的聲音：“今天孩子該回來(lái)了，明天我去買(mǎi)肉，在家里可不能讓她餓著(zhù)，在學(xué)校里吃慣了肉的�！�
一會(huì )兒，屋里響起了母親的聲音：“是啊，該回來(lái)了，可怎么還沒(méi)到家呢�！蹦赣H平緩的語(yǔ)氣中平添了一份焦急，我的心不禁一緊。
“我看看去�！备赣H擱下鋤頭，就急忙跑過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)，我躲閃不及，被父親抓個(gè)正著(zhù)：“喲！
丫頭躲在這干嗎呢？”我望著(zhù)父親渾濁的眼睛和他頭上隱約的白發(fā)，不禁泣不成聲。
聞聲，母親也從屋內探出了腦袋：“丫頭，進(jìn)來(lái)，等著(zhù)你呢！
”我擦干眼淚，艱難地邁出了腳步，眼淚在我身后滲進(jìn)了這片生我養我的土地。
母親慈愛(ài)地望著(zhù)我說(shuō)：“又長(cháng)高了，鞋一定不夠大，我這兒給你做了雙新鞋，試試看？”母親遞給我。我接過(guò)這雙鞋，是亙古不變的細密的針腳，融合了母親最深沉的愛(ài)。
母親接過(guò)我的書(shū)包說(shuō)：“一定是考試沒(méi)考好，對吧！
告訴你，這考試就跟我納鞋底一樣，要一針一線(xiàn)細細地納，可決不能含糊，這樣鞋子才能穿得久，耐磨�！�
我穿上母親做的棉鞋，穿過(guò)堂屋，來(lái)到屋外。不論何時(shí)，母親做的鞋總那么合腳。月光灑滿(mǎn)庭院，母親的話(huà)讓我對未來(lái)更增添了信心。
從來(lái)不認為他們給予了我什么，除了生命什么都沒(méi)有，原來(lái)還有這一輪明亮的月亮和這滿(mǎn)院的清輝。
我會(huì )努力，努力地走下去，不僅僅因為他們給予了我生命，還因為頭頂這輪永遠高懸的明月和內心永恒的光輝。
感謝送我一輪明月。