實(shí)用的回憶初三的作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的回憶初三的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
回憶初三的作文 篇1
每個(gè)人都有自我五彩繽紛的童年，童年就像一幅流光溢彩的畫(huà)，令人神往，令人回味。
在我記憶的泡泡里，小時(shí)候的我最喜歡到公園去游玩。穿著(zhù)美麗的衣服，我跟隨父母來(lái)到公園，會(huì )到小河邊跟自由自在的小魚(yú)打招呼，看看它們是否長(cháng)大了；我會(huì )到草坪上跳舞，引得大家駐足圍觀(guān)。跳累了，我會(huì )坐在草坪上休息，靜靜地聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，此起彼落的啼叫就像清新的交響樂(lè )穿透我的心扉。我再去看看嬌艷的玉蘭花，聞聞它淡雅的清香，令我心曠神怡。躺在草坪上，我會(huì )看見(jiàn)湛藍的天空，幾朵白云如薄薄的棉絮般漂浮在上面，我覺(jué)得自我像小公主一樣快樂(lè )。
我喜歡放風(fēng)箏。拉著(zhù)風(fēng)箏的長(cháng)線(xiàn)飛奔在寬闊的廣場(chǎng)上，風(fēng)箏在我的手中慢慢升空，越升越高。風(fēng)箏好幸福啊，在天空中它能看到好大好大的地方，能看見(jiàn)好多好多的事物，我好羨慕它。就是由于風(fēng)箏的緣故吧，我從小就期望有一天能飛上天空，去領(lǐng)略一下俯視大地的感覺(jué)。
我還喜歡撲蝴蝶。在花叢中，蝴蝶喜歡停留在鮮艷的花瓣上。我會(huì )慢慢地靠近，左一下，右一下，雖然很少能捕獲到蝴蝶，雖然累得我滿(mǎn)頭大汗，但我仍會(huì )四處奔跑追趕那漂亮的蝴蝶，就像一只快樂(lè )的小兔子一樣不知疲倦。
一切都在變化，如同變幻莫測的天氣。時(shí)間不會(huì )倒退，我們只能向前，不能回到過(guò)去，快樂(lè )的童年只能回味……
回憶初三的作文 篇2
炫彩的音符不停地跳動(dòng)，變奏著(zhù)為我們的歲月之歌不息地譜寫(xiě)篇章。每一頁(yè)都記錄下我們的青春律動(dòng)，時(shí)而悅耳，時(shí)而悠揚，時(shí)而深沉，時(shí)而悲傷……每種節奏，每種拍子，都是我們經(jīng)歷之事。過(guò)往記憶，有很多很多我們都不愿去聆聽(tīng)它的旋律，去回頭張望它的背影，因為不想丟失那份剛堅定的信念，怕一回眸勇氣瞬間崩決。
記憶停留在那年秋末停留在了一個(gè)灰蒙蒙的雨天：楓葉火紅似二月紅花，卻又更勝一籌，靈動(dòng)的雨滴盤(pán)旋在上空，飄飄灑灑讓人似乎覺(jué)得進(jìn)入了仙境。雨滴慢慢落下，滴，一滴雨珠沿著(zhù)葉脈流下滴在鼻尖讓人感到一陣微涼。桂花已經(jīng)落下，余香卻仍舊縈繞在鼻尖。
撐著(zhù)雨傘，走在小徑上，時(shí)不時(shí)看著(zhù)表上轉動(dòng)的秒針，心里雖十分焦急，但臉上卻一片淡然，十分鐘，還剩下十分鐘，如果她還沒(méi)有來(lái)的話(huà)……不，堅定地搖了搖頭，目光堅定的看著(zhù)遠方，既然她說(shuō)她會(huì )來(lái)，那么，嘴角揚起一抹微笑……
“嗨，呵呵，還……還好趕上了”微微一笑，沒(méi)有解釋?zhuān)瑑扇酥g的默契已不需要那些無(wú)用解釋�！霸�，我要離開(kāi)了�！薄笆腔啬阍瓉�(lái)的家嗎？”“恩”。我回答�！澳敲�，好吧，祝你旅途愉快”轉身，不再回頭，只怕一回頭眼淚便會(huì )不由自主的流下來(lái)�！皶酝�，你不會(huì )忘記我的，對吧？”沒(méi)再說(shuō)話(huà)，只是擺了擺手，表示回應‘哼，如果你把我忘了，那我就追到你家去，把你痛打一頓！”末了，似乎覺(jué)得不解氣，又說(shuō)了一句，只是語(yǔ)調有些微微顫動(dòng)。強忍住回頭的沖動(dòng)，加快步伐走了起來(lái)，有些倉亡逃跑的感覺(jué)，是的，倉亡，雖然沒(méi)有回頭，但我卻能清楚地感受到月一定還站在原地，多年的友誼而養成的默契，感覺(jué)不會(huì )錯。
“對不起，月�！鄙钌畹赝艘谎墼抡镜牡胤�，眼淚迷糊了雙眼，終于下定決心快步向前走去。
人生之路，往往有許多不想回頭的事，就讓我們將它好好珍藏在心頭，因為它往往寄托了我們的愁思，的喜怒哀樂(lè )……
回憶初三的作文 篇3
回憶是人最珍貴的東西，也只有珍貴的記憶被人回憶！
我獨自一人縮在床上，月光透過(guò)窗簾的縫隙映在了床上。一切的東西都被月光和黑暗籠罩，悄然睡去。一切的東西都顯得那么安靜，又處處透露詭異……
忽然感覺(jué)有東西在拍我，心中很害怕，猛然睜開(kāi)雙眼，發(fā)現這里不是我的房間，不禁問(wèn)道：“這是哪里？”
“這是夢(mèng)里，你自己的夢(mèng)里�！�
“你是誰(shuí)？”
“我是夢(mèng)靈，就住在這里�！彼荒樀膰烂C，瞪著(zhù)一雙大眼望著(zhù)我，手里拿著(zhù)的金屬棒正指著(zhù)我。
“你要干什么？”我驚問(wèn)道。
“要你清點(diǎn)回憶！”
“清點(diǎn)回憶？”
“是的�！�
我靠著(zhù)枕頭慢慢坐起，手滑過(guò)額頭，滑至眼角，淚早已流出。我努力地回憶。心中那幕簾緩緩拉開(kāi)。一幕幕開(kāi)始浮現。
5歲那年，媽媽讓我學(xué)習電子琴。在阿姨指導下，纖細的手指在黑白的琴鍵上滑過(guò)，悠揚的旋律從琴鍵上飄出，圓圓的小臉上洋溢著(zhù)喜悅�？墒且驗橐恍┰�，我失去了學(xué)琴的機會(huì )，也逐漸開(kāi)始放棄。
6歲那年，我愛(ài)上了拉丁舞。不得不說(shuō)對于才開(kāi)始學(xué)習舞蹈的我，基本功的練習就像噩夢(mèng)，受傷那是家常便飯。但是我還是堅持了整整一個(gè)暑假。開(kāi)學(xué)時(shí)，教練要我隨舞團一起去外省，我嫌麻煩拒絕了。所以拉丁舞沒(méi)學(xué)成。
7歲那年，媽媽把我送進(jìn)了書(shū)法班。認為只有毛筆寫(xiě)出來(lái)的'字才是屬于中國人的漢字，一年的苦苦練習讓手磨出了繭。卻抵不過(guò)游泳的吸引……
8歲那年，爸爸讓我學(xué)習游泳。游泳對于依水而長(cháng)的我來(lái)說(shuō)不是難事，也為此興奮了許久，便不久厭了，泳池不似河流，給不了我自然的感受。
9歲那年，我喜歡上了圍棋。黑白兩子的廝殺，像一場(chǎng)龍虎之斗，黑白的棋子構成了一道圍墻，只待落錯一子，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。
10歲那年，我愛(ài)上了羽毛球。大概它是我最喜歡的項目之一，高高的跳起，揮拍，給對方一個(gè)漂亮的回擊，但體育運動(dòng)的練習總是累人的，所以……
11歲那年，我執意去旅行。認為那是新一代少年獨有的展示個(gè)性的舞臺，但我最遠的旅行也只是去朋友家……
12歲那年我愛(ài)上寫(xiě)作。印象中是寫(xiě)了一首關(guān)于清明節的小詩(shī)，當我交給老師看時(shí)，她并不相信是我寫(xiě)的，讓我十分氣憤，從此寫(xiě)作離我漸遠。
……
突然，一陣涼意從頭流到腳，我睜眼一看，媽媽站在床邊�！霸撈鸫擦�，你不是還要去補習英語(yǔ)嗎？”
原來(lái)剛才做了一場(chǎng)夢(mèng)�；貞泬�(mèng)中的情境，我悟出了成長(cháng)的規律——成長(cháng)免不選擇，但如果只有選擇，沒(méi)有恒心，我們將一事無(wú)成。
我將時(shí)時(shí)清點(diǎn)回憶，與記憶同行。
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