初中范文精選走進(jìn)初三600字3篇_初三作文范文_初三作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的初中范文精選走進(jìn)初三600字3篇_初三作文范文_初三作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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初三,是一個(gè)讓學(xué)生既向往又敬畏的詞匯,因為初三的我們注定告別那些悠閑自在的日子,初三的我們必須背著(zhù)那些裝滿(mǎn)希望與壓力的行囊,迎著(zhù)象征成功的朝陽(yáng),通往正確的方向,擁抱明天,擁抱夢(mèng)想。如果你失敗了,通往的就是現實(shí)的地獄,成功了,通往的就是夢(mèng)想的天堂。
記得初一初二時(shí)的我們,每天上課把書(shū)堆得高高的,假裝低頭看書(shū),然后悄然去與周公喝茶;初一初二的我們趁老師用粉筆在黑板上龍飛鳳舞,拿出手機或小說(shuō),登會(huì )兒qq,更新更新朋友圈,玩一局游戲,或者看看上節課未看完的小說(shuō),更甚至看到精彩部分會(huì )隨之開(kāi)懷大笑或痛哭流涕?粗(zhù)老師五彩繽紛的臉和那一千字的檢討毫不在意的接著(zhù)玩……那時(shí),我們是多么張揚與輕狂。
而現在,我們初三了,什么手機、游戲、小說(shuō)都是夢(mèng),有的只有老師家長(cháng)一輪又一輪的作業(yè)轟炸。每次考試更是讓人提心吊膽,每次發(fā)試卷都好像是在等診斷書(shū),考差了就是病危通知書(shū),若是考好了便會(huì )少幾許壓力,然后共同等待新一輪轟炸。初三的我們恨不得多長(cháng)幾只手,這樣面對滿(mǎn)黑板的筆記就不會(huì )急得火燒眉毛了。初三的我們恨不得自己是超人,可以不吃不喝不睡覺(jué),這樣就不用看著(zhù)密密麻麻的補習班安排表和寫(xiě)不完的作業(yè)而擔心一天二十四小時(shí)不夠用了。
但是,初三的我們雖然苦,可我們不曾放棄。我們知道雖然現在很累,可我們依舊充滿(mǎn)希望。每天依舊會(huì )想想自己的`未來(lái),我們不會(huì )抱怨,不會(huì )放棄,只會(huì )努力,只會(huì )感激。就算一年以后沒(méi)有完成理想,可我們一定無(wú)悔,因為在我們走向初三的那一刻,我們承諾過(guò)自己:這年,我會(huì )抓住這次轉折,我會(huì )拼盡全力,無(wú)關(guān)輸贏(yíng),只因只有全力以赴,一年后我們才能無(wú)悔的笑,才能釋然的笑。走進(jìn)初三,我們用心拼搏。
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歲月的年輪記載著(zhù)我們的心情文字,有歡暢的笑聲,傷感的淚水,還有陣陣感動(dòng),伴隨著(zhù)這些,我們也漸漸地長(cháng)大了。
站在國旗下,抬頭仰望,天依舊是那么藍,白云依舊柔軟,五星紅旗迎風(fēng)飄揚,我們有一次來(lái)到我親愛(ài)的校園,這里的一切都還是那么熟悉,那么親切,一切都似乎沒(méi)變,但我們多多少少都有一些變化,比如,同學(xué)們都穿了不同風(fēng)格的衣服,某某同學(xué)換了新發(fā)型,最重要的是我們又長(cháng)大了,我們上初三了。
步入初三的門(mén)檻,我并沒(méi)有感覺(jué)像以前大哥哥、大姐姐所說(shuō)的那樣緊張,而是和往常沒(méi)什么兩樣,我還是那個(gè)天真無(wú)邪的我。其實(shí)我也明白初三是最后的一年了,到了最后沖刺的時(shí)候了我也該放開(kāi)手拼一把了!加油!
想想從手尖上溜走的初一,我感覺(jué)自己空蕩蕩的,沒(méi)什么收獲,初二呢,上課犯困,下課精神得很,我就不是一個(gè)正常的人,想起這些,心中不免有一些酸澀,過(guò)去的日子里,我學(xué)到了什么呢?又明白了什么呢?過(guò)去的日子就像針尖上的一滴水滴在大海里,沒(méi)有聲音、也沒(méi)有影子是啊,正如冰心所說(shuō)的我的初中生活很空虛,猶如黑白電視一樣,少了一抹色彩,有的只是黑白。
自從升入初中,我們開(kāi)始了由少年向青少年的過(guò)渡,由無(wú)知到漸漸成熟,由嬌氣到慢慢獨立,一路走來(lái),我們的確在進(jìn)步著(zhù),成長(cháng)著(zhù)。記得剛來(lái)學(xué)校的那一陣子,對這里的一切都感覺(jué)那么陌生,又加上我身體又不好,這里的水都是咸的,真是難以下口,所以就導致了扁桃體發(fā)炎。那一天晚上,宿舍里很靜,同學(xué)們的呼吸聲清晰可聞,我口渴的厲害,在宿舍里找了好久,還是沒(méi)找到一滴水,我坐在床邊,向窗外望去,淡淡的月光灑在窗戶(hù)上,不禁打了個(gè)寒顫,不由自主的就想起了家,想念家中柔軟的大床,想念家中熱氣騰騰的水,更想念媽媽的嘮叨,想著(zhù)想著(zhù),淚水奪眶而出,這畫(huà)面永遠定格在我心中,久久不能忘懷。
初一的我脆弱、無(wú)助、是一個(gè)遇到困難愛(ài)哭鼻子的小女孩,直到現在,升入初三了,我依舊懷著(zhù)一顆童心,但我已不再是那個(gè)一遇到困那就哭鼻子的小女生了,初中生活鍛煉了我,掌握變得勇敢,堅強,我已是一名合格的中學(xué)生了。
步入初三的門(mén)檻,我更應該知道努力的重要性,愛(ài)迪生說(shuō)過(guò),天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我要努力,我要讓我的人生沒(méi)有遺憾,占我的學(xué)習生活更加絢麗多彩!
有夢(mèng)想就有遠方,心有多大舞臺就有多大。讓我們共同攜手,向著(zhù)如火的朝陽(yáng),硬著(zhù)颯爽的清風(fēng),闊步前進(jìn)!
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走進(jìn)初三,我們卸去了曾經(jīng)的浮躁,叛逆,在學(xué)習的道路上更加勤奮,刻苦,更加懂得珍惜時(shí)間。
刻苦篇 細雨朦朧,如纖纖牛毛般撒下,雨隨風(fēng)在空中舞蹈,斜刮到人的臉龐,感到微微的寒意。打著(zhù)傘,走進(jìn)校門(mén),瞥一下手表,暗想:還不到五點(diǎn)半,沒(méi)幾個(gè)人來(lái)吧! 走到樓梯口,就聽(tīng)到右邊傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲,剛開(kāi)始,我以為出現了幻覺(jué),但- 座位上,零零散散地坐著(zhù)十幾個(gè)學(xué)生,不是閑聊,說(shuō)笑,而是在捧著(zhù)書(shū)背,神情專(zhuān)注,目光緊盯在書(shū)本上,絲毫不受外力影響,放聲大讀。 走進(jìn)初三,我們少了曾經(jīng)的浮躁,多了些刻苦,自主。
虛心求教篇 一頭紅色的微卷發(fā),鼻梁上架著(zhù)一副四方眼鏡,一身休閑運動(dòng)服,給人一種麻利之感,她就是我們的英語(yǔ)老師。老師說(shuō)話(huà)很快,只要你一不注意,就點(diǎn)到你的名字了,聽(tīng)“三排四號,你來(lái)回答這道題!泵媲,是一個(gè)大高個(gè),利索的短發(fā),棒球服,站在座位上支吾著(zhù)。全班一片寂靜,老師擺了擺手讓其坐下,又語(yǔ)重心長(cháng)地教育我們:”上課認真聽(tīng),題很簡(jiǎn)單!闭f(shuō)罷,又將原題講了一遍。從念題開(kāi)始,到講解它的漢語(yǔ)意思,到分析選項中的單詞,無(wú)不精準細膩。突然,起先被叫的那名學(xué)生又高高地舉起手來(lái),給大家講解。清晰的發(fā)音脫口而出,自信滿(mǎn)滿(mǎn)。 走進(jìn)初三,我們多了份虛心。
珍惜時(shí)間篇 課間,窗外一片喧嘩聲,而教室中,卻一片寂靜。累了的學(xué)生開(kāi)始休息,其他的學(xué)生在埋頭寫(xiě)題,背單詞。個(gè)個(gè)爭先恐后,不喪失一切可學(xué)習的機會(huì )。 走進(jìn)初三,我們學(xué)會(huì )了自覺(jué)。 初三,一個(gè)新的開(kāi)始。我們在學(xué)習的道路上不斷地進(jìn)步,綻放著(zhù)屬于自己的光彩。
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