【推薦】初三作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的初三作文9篇，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
一路上有你，雖讓我歷經(jīng)艱辛，是你讓我感受到成功的喜悅，讓我收獲快樂(lè )，有時(shí)，也給我絕望，是你，鼓勵我?jiàn)^勇前進(jìn)。
人生難免不會(huì )有挫折，就算是名家魯迅，雜交水稻之父—袁隆平……他們成功，哪一個(gè)不是歷經(jīng)磨難？哪一個(gè)又不是不斷突破自己？
我也便如此！
還記得那是一節體育課，老師測試我們1000米成績(jì)，這晃如一道晴天霹靂，想這一向是體育白癡的我，又要倒數了，我心里便忐忑不安，這一路上，是你們，給我了莫大的鼓勵，讓我忘卻了跑動(dòng)時(shí)的勞累，毅然抬起像注了鉛一般的腿，鼓勵我前行，陪伴我前進(jìn)�？諝庵醒笠缰�(zhù)輕松與喜悅。在沖過(guò)終點(diǎn)的霎那間，我們相互微笑，又不何嘗不快樂(lè )呢？
一路風(fēng)雨，一路微笑！感謝同學(xué)，在我面臨挫折困難之際，給我支持與力量。
一年暑假，父母帶我去廬山旅游，俗話(huà)說(shuō)：“不到三疊泉，不算廬山客”。為此一句，我便打算與父母一攀到頂，為目睹那美麗的廬山瀑布。在山腳，仰望這廬山，一層層臺階疊放，如同通往人間仙境之路，在煙霧氤氳中，聳上云端。我們沿著(zhù)石階尋跡而上，一路懸崖峭壁，站在石階邊上，向下望去，使人望而生畏，對面的山峰，如同老人褶皺的臉，向我們微笑，顯得萬(wàn)橫溝壑。
卻不知走了多久，天公并不作美，傾盆大雨如注而來(lái)，我們套上雨衣，繼續前進(jìn)。天灰蒙蒙的，雨水打得我睜不開(kāi)眼，喘不過(guò)氣。眼前便是朦朧一片，我們卻只能看著(zhù)腳下的臺階往前走。我越走越艱難，父母牽著(zhù)我的手，給我前進(jìn)的勁力，可沒(méi)多久，我被一級臺階滑倒了，膝蓋被磕出了血。我絕望了，在父母的懷里抽泣，不想往前走，也不想看到那壯觀(guān)景色。是父母，給了我莫大的鼓勵，讓我在顛簸中，頂著(zhù)風(fēng)雨前進(jìn)。
雨越下越小，我們離山頂越來(lái)越近……
我們走過(guò)了三千多級臺階，終到到了那壯觀(guān)的三疊泉�？粗�(zhù)瀑布飛流而下，心中無(wú)比激動(dòng)。
一路風(fēng)雨，一路微笑！感謝父母在我絕望之際，給我莫大的寬容與前進(jìn)的動(dòng)力。
一路風(fēng)雨，一路微笑！正因為有了你們，我的路途不再孤單。讓我們用微笑面對風(fēng)雨，用心靈感受快樂(lè )！
初三作文 篇2
竹子實(shí)在是不平凡的，我贊美它！
山林中，空氣新鮮，泥土的芬芳氣息撲鼻而來(lái)，晶瑩的露珠潤濕在土地里，一棵棵高大的竹子扎根在此。碧綠的竹子們組成一道綠色的屏障，根根直立，傲然挺立。它的竹子宛如綠色珠寶，鮮艷明麗，并不大，長(cháng)長(cháng)短短的竹子分別附在竹子的枝節上，若即若離，像一個(gè)依偎在媽媽身邊的小孩子。風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它們毫不膽怯，堅強聳立，不屈不撓，讓人敬佩不已。嘩啦啦的雨絲飄灑在身上，微微的風(fēng)吹拂著(zhù)自己，洋洋灑灑，它們似乎不覺(jué)自在，反不痛快。暴風(fēng)暴雨狂烈地擊打著(zhù)它們，它們勇敢面對，就像鄭燮詩(shī)中寫(xiě)道的那樣“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！笨粗�(zhù)它們面對風(fēng)雨時(shí)的無(wú)所畏懼，我似乎看到了在困難面前不低頭的人們。正直清高，挺拔灑脫，這不正是愛(ài)國豪放之人所有的不拘一格的精神嗎？竹子普通，但卻不平凡，這就是它與其他事物的不同之處。它可能不算美，不算可愛(ài)，但它卻是一個(gè)堅強不屈的大男子漢。滿(mǎn)片竹林，綠意盎然，陽(yáng)光灑在它那挺立的身子上，燦爛光芒四處放射。充滿(mǎn)正能量，讓我們看到它頑強的樣子，更讓我們學(xué)到它的美好品質(zhì)。竹子象征著(zhù)正能量，堅強勇敢的士兵們，更象征著(zhù)中華民族中愛(ài)國潔身自好的偉人。所以我贊美它！
翠竹讓我感到自豪，不僅僅是因為它所含的精神和品質(zhì)，還有它一如既往的平靜自然，那個(gè)讓人心曠神怡的顏色。
初三作文 篇3
��！我不活了，我真是沒(méi)臉見(jiàn)人了。問(wèn)我是怎么回事？還不是因為昨天的那個(gè)事��！想我怎么那倒倒霉呢？不過(guò)這也不是沒(méi)有道理的，想起我小時(shí)候，那真的是不堪回首呦！
小時(shí)候，家里來(lái)了客人，熱情好客的媽媽讓我拿幾個(gè)最大最甜的蘋(píng)果給客人。小小年紀的我怎么知道哪個(gè)是最甜的，怎么辦？于是我自作聰明把每個(gè)蘋(píng)果都咬了一口，然后還得意洋洋地等著(zhù)媽媽表場(chǎng)我哩！可出乎我的意料，結果也可想而知，隨后是奶奶抱走哭哭啼啼的我。
隨著(zhù)歲月的流逝，已經(jīng)長(cháng)大了的我依然那么天真。
一個(gè)早晨，我步行去上學(xué)，覺(jué)得無(wú)聊，就隨手掏出一本故事書(shū)來(lái)解悶。當我看到引人發(fā)笑的片段時(shí)，就會(huì )抑制不住自己發(fā)出很大的笑聲。路人看到，還以為我吃錯藥了呢！漸漸地，我入了戲。不著(zhù)邊際地走著(zhù)，忽然撞到一個(gè)東西，我連忙道歉，可站著(zhù)等了半天，也沒(méi)等到一句“沒(méi)關(guān)系”。我做好口若懸河的準備，猛地抬頭，立在我面前的是一棵地地道道的大樹(shù)。
哎！都是一引起陳芝麻爛谷子的事了，我也不想提了，俗話(huà)不是說(shuō)“好漢不提當年勇”嗎！更何況我是當年糗呢！可昨天在大庭廣眾下發(fā)生的事，我可是耿耿于懷��！
昨天，是我表弟的生日，許多親朋好友都來(lái)參加，我也不例外。一會(huì )兒，開(kāi)始吃蛋糕了，我當然不會(huì )放過(guò)我的最?lèi)?ài)，狼吞虎咽、餓狼撲食，使我失去了以往的淑女形象，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，為了美食，我豁出去了。后來(lái)，我又覺(jué)得無(wú)聊，就急不可耐地跑到臥室看電視。這時(shí)遠方舅舅認出了我，拉住我的手問(wèn)東問(wèn)西，精彩的電視內容使我失去了理智�！岸啻罅�，今年？”“我上初二呢！”舅舅皺了皺眉頭，到底還是繼續問(wèn)我：“幾年級了？”“十五了�！薄斑@孩子怎么了？”舅舅迷惑了，我也無(wú)語(yǔ)了。
我天生喜歡小孩子。正值這時(shí)表叔有個(gè)小孩，我和他玩得很開(kāi)心。好奇心驅使我想知道他的名字。
“朱有康�！�
“什么？”當是我就火冒三丈“怎么起這個(gè)名字，豬沒(méi)糠吃，那還叫豬嗎？”
我的話(huà)剛出口，在坐的人都愣了，我才醒悟，“千錯萬(wàn)錯都是同音字的錯！”我心里的那個(gè)滋味啊，怎一個(gè)悔字了得，我一面暗自叫苦，一面又想挖個(gè)地洞躲里去！
這一天，我真是糗到家了！
我知道，我以前是會(huì )發(fā)生很多糗事，但也從來(lái)沒(méi)有這樣糗過(guò)��！
初三作文 篇4
時(shí)光流逝，轉眼間，我的初中生活在不知不覺(jué)中已過(guò)了兩年多了，在這幾年中，我的初中生活有酸堯有甜堯有苦，多姿多彩。
初一，我的初中生活是酸的。
剛步入初中，也是人的判逆時(shí)期，什么都不懂，只知道一味的玩，從來(lái)不把書(shū)本放在眼里，從來(lái)不為考試而復習。但都要為這些貪玩的事情付出代價(jià)，每當一考試時(shí)，就臨時(shí)抱佛腳地緊張學(xué)習，每當考試不理想時(shí)，心里總是烏云密布，因為自己復習過(guò)了，被老師請到辦公室責備，也讓我深感委屈而心酸。但是，酸不是永遠的。
初二，我的初中生活是甜的。
種種磨礪，種種磨合，在這個(gè)大集體中，我交了我一生中幾個(gè)最好的朋友。每當我遇到挫折時(shí)，她們對我不離不棄，第一個(gè)站在我身邊，鼓勵我勇往直前，不要被挫折****：每當我做錯事被老師罵時(shí)，她們又是第一個(gè)站在我身邊，安慰我下次再細心一點(diǎn)，努力做得更好就行了；每當我考試失敗時(shí)，還是她們第一個(gè)站在我身邊，幫助我重新復習，幫助我解決所有難題。有了她們這幫好朋友，我永遠都不會(huì )感到孤單堯寂寞堯不開(kāi)心，有她們永遠陪我一起哭、一起笑、一起瘋，有了她們，我就像吃了一顆蜜糖一樣，嘴里堯心里永遠都是甜的。
初三，我的初中生活是苦的。
在這個(gè)階段，也是這三年中的最后一段，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，同學(xué)們也愈來(lái)愈懂事，他們都為了考上理想的高中或大學(xué)，為了實(shí)現夢(mèng)想，往往都在忙于學(xué)習，當然，我也在專(zhuān)心致志地學(xué)習。每天，下了晚自習后，總是會(huì )情不自禁地拿上一本書(shū)帶回家復習，雖然天天復習到很晚，但為了自己理想的高中，為了實(shí)現夢(mèng)想，為了不辜負父母的所托，這點(diǎn)苦還不算什么。
我的初中生活就是如此多姿多彩，我熱愛(ài)我的初中生活。
初三作文 篇5
這一日的清晨依舊寧靜，馬路上的車(chē)輛依舊寥寥無(wú)幾，我，依舊背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，攜著(zhù)朦朧的睡眼，站在那往日的車(chē)站等待著(zhù)開(kāi)往學(xué)校的公車(chē)。呵，這個(gè)學(xué)期的第一天竟是這樣的平凡而又如常。
我低著(zhù)頭，腦子里空空的，沒(méi)有什么思緒。隱約中，聽(tīng)到一陣急促的腳步聲，抬起頭來(lái)， 是一個(gè)小女孩，她小小的身子上下起伏，紅紅的小臉兒累得冒出了些許的汗珠。
“姐姐！”她突然這樣叫我，我心里咯噔一下：“怎么了，小妹妹？”“我是初一新生，也在36中，今天開(kāi)學(xué)第一天就起晚了，這個(gè)時(shí)間走，還來(lái)得及嗎？”哦，原來(lái)是小學(xué)妹，我恍然大悟：“放心吧，不會(huì )遲的，我每天都是這個(gè)時(shí)間出發(fā)的�！彼�(tīng)我這樣說(shuō)，好像安心了不少，臉上急躁的表情緩和了許多。
來(lái)車(chē)了，小女孩快速地跳了上去，我也從容地走上車(chē)。車(chē)廂里人不算多，依舊像36中的接送車(chē)一樣滿(mǎn)是紫色的軍團。只是之中夾雜了些許便裝的色彩。初一新生，一臉對中學(xué)的好奇，一身無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氣息。啊，曾經(jīng)，我也是這樣向往著(zhù)中學(xué)生活，曾經(jīng)，我也是這樣天真爛漫。
我站在車(chē)窗前，看著(zhù)窗外空蕩的街景，不禁悵惘起來(lái)，就在這小小的.公車(chē)上，我從當初的新生成長(cháng)為即將畢業(yè)的學(xué)姐，一切竟是這樣不經(jīng)意，竟是這樣匆匆，我的初三生活竟這樣悄無(wú)聲息地溜到了我的身邊，來(lái)得這樣突然，這樣傷感……
往日的校園容顏未改，只是，對我來(lái)說(shuō)，離開(kāi)它的日子愈來(lái)愈近，為它唱起的歌也漸行漸遠。操場(chǎng)上空的云朵還是很寂寞，仿佛藍天永遠沒(méi)有盡頭，我的思緒亦無(wú)盡頭，這思緒來(lái)自初三的別樣滋味。
恍惚間又一次走進(jìn)了我再熟悉不過(guò)的教室，這里的情景有了些微妙的變化。幾乎每位同學(xué)都在書(shū)海中穿梭。初三特有的緊張氣氛把我包圍了起來(lái)。這一刻，我感動(dòng)了，震撼了，同學(xué)們的努力不再是為了老師和家長(cháng)的催促，而是為了我們自己對夢(mèng)想的承諾。我分秒必爭地加入到學(xué)習的行列。因為我深深地知道：初三，意味著(zhù)奮斗，意味著(zhù)競爭，意味著(zhù)抉擇。初三是人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，這一刻是夢(mèng)開(kāi)始的時(shí)刻，我，要向著(zhù)我的夢(mèng)想努力，進(jìn)發(fā)！
初三，轉瞬即逝，在這關(guān)鍵的一年中，我們除了超越自己別無(wú)選擇。悵惘也好，傷感也罷，都只能深埋于心。初三，是一個(gè)新的開(kāi)始，過(guò)去的一切都將化為回憶。我，正式向我的過(guò)去告別！
別了，我的曾經(jīng)……別了，我的過(guò)往……
初三作文 篇6
毋庸置疑，蘆蒿叢處忙于戲水的野鴨比我早先探得了春的消息。
或是某個(gè)黃昏，獨自徘徊于長(cháng)長(cháng)的柳堤，望著(zhù)那一江魚(yú)雁，卻未曾收到丁點(diǎn)兒訊息！
獨獨彼岸白鷺靜立，形單影只，凄凄慘慘戚戚，若是有風(fēng)撫來(lái)，若得漣漪微弄，硬生生地破碎了那凄艷絕美的鷺影，一聲哀怨，震翅凌波而起，優(yōu)雅中透著(zhù)淡淡的傷！
心，也隨著(zhù)痛了，痛痛痛，痛在哪里？痛在發(fā)梢指尖，痛在心上眉間！韶華就這樣從指縫間偷偷滑落，時(shí)光潛去了當時(shí)的裂肺撕心般的疼痛，而當時(shí)，一舉一動(dòng)一言一語(yǔ)，只道是尋常！
櫻花早早的把花事了卻后，一朵梨花便壓過(guò)海棠，只是春雨來(lái)得太過(guò)唐突，熱鬧的公園廣場(chǎng)便早早的收了場(chǎng)！錯亂迷離的腳步，不知所措窘樣！而我不愿歸去，因為我愿看梨花帶雨的模樣兒！我更怕我的腳步驚擾了紅樓里的夢(mèng)魘！
梨花一枝春帶雨，這樣，是不是你所在的天堂！我顫巍著(zhù)單薄的身軀，看了看桃花輕薄逐流水，而那年，我們追追逐逐，嬉嬉鬧鬧，笑著(zhù)笑著(zhù)，便哭了，走著(zhù)走著(zhù)，便丟了，丟下了我一個(gè)人在人間尋覓，一個(gè)人彷徨，一個(gè)人黯然神傷！
遠方昏鴉點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴了寂寥，雨洗了那年走后的清秋，風(fēng)吹散了零落的哀愁！嘴唇咬破，渲染了點(diǎn)點(diǎn)血跡，吟唱一生一代一雙人，爭教兩處**。相思相望不相親，天為誰(shuí)春。漿向藍橋易乞，藥成碧海難奔。若容相訪(fǎng)飲牛津，相對忘貧。
偶爾，佇立于風(fēng)中，看萬(wàn)家燈火，嘆嘆沉沉浮浮漂漂泊泊，多少所籬落，竟無(wú)法找到屬于自己的歸根葉落！
只是梨花風(fēng)又起，風(fēng)飄飄，雨瀟瀟，哀思悠悠，悲情渺渺！一轉眼殘芳荏苒，粉蝶雙棲雙飛，楊柳鎖煙，流鶯百轉，心徒然！抬頭望淚眼，青冢拱起，青草離離，看破十年生死！
又是清明雨上，墳新添過(guò)，杯土帶愁，回望眼，人去酒冷黃紙滅！我更想多采擷南國發(fā)過(guò)的紅豆，插上一枝折下的楊柳！問(wèn)一問(wèn)管了人間多少別離生死！
有一滴淚落，和著(zhù)遠方笙歌，我知道，你從沒(méi)有歸來(lái)過(guò)！
初三作文 篇7
還沒(méi)有細細享受初一初二和煦的陽(yáng)光，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說(shuō)初一的我們是天真的無(wú)知的小孩，初二的我們是不知愁味的，那么，初三的我們就是已然是一位整裝待發(fā)的壯士，做好準備在中考這片古戰場(chǎng)上奮勇廝殺了
我們早已從廝殺歸來(lái)的壯士那里探得了備戰的格外艱苦，格外艱辛。
師哥說(shuō)初三是一種沉重的包袱，沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，告別了車(chē)馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時(shí)光，去理會(huì )外面稀罕美麗的雪景。課余，同學(xué)們在知識的海洋中遨游，盡管看不到知識的彼岸，可眼前晴朗的天空，使我們對未來(lái)充滿(mǎn)了希望與向往，老師的告誡，暗示著(zhù)初三的重要和非凡。我們深感責任的重大，任務(wù)的艱巨，怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹?lái)。面對這一切的一切，我也只有通過(guò)努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，來(lái)使自己心里上得到安慰，來(lái)時(shí)希望不要化作泡影。
師姐說(shuō)初三是一種辛苦的耕種 ，但我們不得不承受這份辛苦，因為它們是我們人生中
要想搏擊蔚藍如洗的長(cháng)空，我們要先成為雄鷹；要想無(wú)畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，我們要先長(cháng)成參天的大樹(shù)；要想通向未來(lái)之道！初三，我無(wú)可畏懼，初三，我定當斬斷路上的荊棘，穿過(guò)所有的艱難險阻，向你發(fā)出挑戰！
初三，我來(lái)了！
初三作文 篇8
機會(huì )，總是留給有準備的人。
——題記
在我們的人生旅途中，機會(huì )是無(wú)處不在的，有可能一念之差，你的生活就會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化。我們應把握每一次機會(huì )不做自己后悔的選擇。
機會(huì )往往伴隨著(zhù)逆境而來(lái)，而我們應學(xué)會(huì )戰勝逆境，珍惜機會(huì )。著(zhù)名的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生小時(shí)候被看作為“智力有問(wèn)題”的孩子，但愛(ài)迪生沒(méi)有放棄自己，反而用大量的時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗，他一邊打工，一邊在自己簡(jiǎn)陋的實(shí)驗室里拼命的研究，一生完成了上千種發(fā)明！
機會(huì )是自己爭取得來(lái)的。古有孟母三遷，最后搬到一個(gè)學(xué)校旁，給予了孟子好的學(xué)習環(huán)境，使他成為一代非凡的思想家�！兑了髟⒀浴防镉幸粋�(gè)耳熟能詳的故事叫做《狐貍與葡萄》。狐貍得不到葡萄卻硬說(shuō)葡萄酸，好像某些人怨天尤人的聲稱(chēng)社會(huì )不給他機會(huì )。機會(huì )不是天上掉下的餡餅，也不是猴子撈月的白費功夫，他需要你腳踏實(shí)地的爭取。
不要讓機會(huì )從你的手中流失，要對突然到訪(fǎng)的機會(huì )做好充足的準備�！墩撜Z(yǔ)》有云：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！�。當你坐在窗邊，喝著(zhù)咖啡，木訥著(zhù)望著(zhù)夕陽(yáng)的時(shí)候可曾想過(guò)要為自己的前途做準備呢？好比你總是在考場(chǎng)上寫(xiě)出自己都不熟悉的作文，分數自然不會(huì )高到哪里去。積極的做好面對機會(huì )的準備工作，不要讓機會(huì )來(lái)了又走。當手捧禮物盒的機會(huì )輕輕叩門(mén)的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )從容的打開(kāi)房門(mén)，對他是一個(gè)微笑然后把禮物盒打開(kāi)呢？
機會(huì )總是會(huì )留給有準備的人。不要輕易屈服于命運，人是可以掌控自己的。不錯過(guò)每一個(gè)機會(huì )，走在正確的道路上。
初三作文 篇9
無(wú)所畏懼，所有的稚氣，都是從天而降的雨滴，擊打著(zhù)龜裂的土地，使它們變得濕軟，使蘊含著(zhù)的生命生根發(fā)芽長(cháng)出希望；無(wú)所惦記，所有的志氣，都是蓄勢待發(fā)的火山，隨時(shí)準備噴涌而出，它的力量中蘊藏著(zhù)毀滅。
百年之后，一株“小草”在遍布火山灰的斜坡上竭力地生長(cháng)，似乎為了證明，毀滅是消滅不了生命向上的希望的。它還不到一寸高，只冒出尖尖的一點(diǎn)兒嫩綠的牙兒，它靜靜地觀(guān)望著(zhù)周?chē)囊磺�，一天，嫩綠的丫兒，不耐煩地對根說(shuō)：“老兄，多吸收點(diǎn)營(yíng)養，我要長(cháng)高，我要看到世界�！蓖蝗挥幸惶�，當它再次睜開(kāi)眼時(shí)，他發(fā)現自己已離開(kāi)地面，聳立在一望無(wú)際的空中。
然而，它看到的一切和它想像的完全相反，遠方不是一片生機勃勃，而是一片荒蕪。無(wú)數黃沙被微風(fēng)吹起，從它身旁飛過(guò)，它眼里露出了絕望的淚水。它看見(jiàn)一排排樹(shù)樁，被規律地排立在黃沙滿(mǎn)天的大地之上，它很奇怪那是什么？
直到一天，它親眼目睹，就在它身邊的一大樹(shù)，一些奇怪的東西在它身上用一個(gè)會(huì )發(fā)出刺耳聲音的機器，從它的根部上面，一點(diǎn)一點(diǎn)平穩地切進(jìn)去，它抖動(dòng)著(zhù)枝葉，仿佛在呻吟著(zhù)，它懇求他們不要砍伐它，都是他們似乎沒(méi)有聽(tīng)到，繼續埋頭做著(zhù)他們的事，突然“轟”的一聲，那棵樹(shù)已躺在無(wú)數落葉之間，慢慢失去了生機。
后來(lái)，它偶然聽(tīng)到大雁說(shuō)：“那些可惡的人類(lèi)，把一片片茂密的森林變成了毫無(wú)生機的沙漠，也把我們的家園毀了�！闭f(shuō)完大雁忍不住痛哭了起來(lái)。自此，它才知道原來(lái)那些砍伐它同伴的東西是人。烏云密布，雷聲轟響，不一會(huì )兒下起來(lái)雨，它不由得抖擻了起來(lái)，在這風(fēng)雨里它漸漸睡著(zhù)了。當它再次掙開(kāi)眼時(shí)，它看見(jiàn)自己變得更粗壯，枝葉變得更緊簇，幾個(gè)月后他長(cháng)出了累累的碩果，它讓大雁把希望的果實(shí)帶卻遠方，讓生命繼續，讓遠方變得生機勃勃，不一會(huì )兒，它聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音打破了寂靜。
它一直凝望著(zhù)遠方，直到大雁將“希望”帶到遠方，雖然美好的幻想破滅了，但希望的碩果卻會(huì )在遠方發(fā)芽。
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