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難忘的初三作文300字

時(shí)間:2021-02-06 18:18:59 初三作文 我要投稿

【實(shí)用】難忘的初三作文300字三篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的難忘的初三作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】難忘的初三作文300字三篇

難忘的初三作文300字 篇1

  眼前這是一張令人傷心、悲憤的照片。那是1937年8月28日的那一天,這一天有很多很多人不會(huì )忘記,因為這一天,日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站。記載了日本侵略者的又一筆血債。

  再看一個(gè)傷心、無(wú)辜的小孩子在哭,或許和爸爸媽媽在擁擠的人群中走散了;或許爸爸媽媽正在焦急地往回找自己的孩子呢?如果這個(gè)可憐的孩子真的失去了父母,拿他以后的生活將會(huì )如何呢?他會(huì )不會(huì )被日本兵抓去,欺負他,折磨他,直到把他折磨死呢?我真的不敢再往下想了,此時(shí),我恨不得讓所有的日本人粉身碎骨,統統滅亡。

  但是事實(shí)卻不是那樣,這個(gè)孩子可能會(huì )被一位好心人收養,去參加抗日,當八路軍打敗日本侵略者。

  這場(chǎng)轟炸不知道又要死多少中國人,掠走了多少資源和財寶,給中國人民帶來(lái)了深重的災難和經(jīng)濟上的損失。

  雖然73年過(guò)去了,我們現在過(guò)上了幸福安寧的生活,帶是我們永遠也忘不了血流成河,尸橫遍野的一場(chǎng)場(chǎng)慘相。我們一定要自強,自立,讓祖國一天天強大起來(lái),讓世界和平共處。

難忘的初三作文300字 篇2

  盼望著(zhù)盼望著(zhù),終于盼來(lái)了這一天,今天我們要去春游了。

  早上,我們在老師的帶領(lǐng)下坐著(zhù)公共汽車(chē),來(lái)到了美麗的蝴蝶園,這是我們這次春游的地方。

  到了這里,我們先去蝴蝶園里看蝴蝶。哇,蝴蝶園里的蝴蝶可真多!各式各樣的.,五顏六色的:有玉帶鳳蝶、金斑蝶,還有紅珠鳳蝶--------玉帶鳳蝶的翅膀上大部分是黑色的,金斑蝶的翅膀靠近身體的部位是桔黃色的,紅珠鳳蝶的身體是紅色的?粗(zhù)看著(zhù),忽然,一只蝴蝶飛來(lái),落到了我同桌陶冉的手上,班主任呂老師說(shuō):“蝴蝶落到誰(shuí)身上,誰(shuí)就最幸運!彼o我們講了一個(gè)故事:古老的印第安人有一個(gè)傳說(shuō),把你的愿望輕輕告訴蝴蝶,蝴蝶就會(huì )把你的愿望帶到天上的神靈那里去,你的愿望就會(huì )實(shí)現?磥(lái)蝴蝶是個(gè)幸運的天使,我一下子就喜歡上了這個(gè)可愛(ài)的小東西!

  中午,我們在蝴蝶園美美地享受了一頓可口的野餐。下午,我和同學(xué)們圍坐在一起,畫(huà)起了關(guān)于少數民族生活的畫(huà)。

  傍晚,我們回到了市里,有點(diǎn)累。這真是個(gè)難忘的春游!那天夜里,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我變成一只美麗的蝴蝶精靈,飛到玉樹(shù)災區……

難忘的初三作文300字 篇3

  這下可怎么辦呀?想想那xx也不是什么好惹的主,萬(wàn)一告到老師那里去,又怎么辦?這時(shí),心里的惡魔冒了出來(lái):“你應該裝作沒(méi)發(fā)生過(guò)這事,大家又不知道是誰(shuí)干的,誰(shuí)又會(huì )懷疑你這位老師的‘親信’呢!”我不由得鬼迷心竅,把xx的書(shū)放在了他的桌上,背著(zhù)書(shū)包離開(kāi)了。

  第二天,老師走進(jìn)教室,重重的把書(shū)摔到了講臺上:“到底是誰(shuí)把xx的書(shū)弄成這樣?做錯了事就應該敢于承擔!”頓時(shí)我的心里好升起了兩只天使,白天使說(shuō):“不要害怕,做了錯事只要能夠承認與改正還是好孩子!焙谔焓褂謸屩(zhù)說(shuō):“你不說(shuō)就誰(shuí)也不知道,說(shuō)了可要想清楚后果,嘿嘿!”我的心在猶豫著(zhù),迷茫著(zhù),徘徊著(zhù)。最是難忘那表情600字。

  最終,在下課后我找到老師說(shuō)出了實(shí)情,也向xx道了歉。但最讓我忘不了的是在我坦白后老師露出的那份欣慰的表情,我轉頭迎上她清澈的目光,陽(yáng)光照射在她的嘴角,語(yǔ)氣一如既往的溫柔:“錯誤不可怕,知錯能改最重要!

  至今,我都難忘這件事,難忘老師教育我時(shí)的那表情,這件事無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告誡我:知錯能改善莫大焉。

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