孤獨初三作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的孤獨初三作文，希望對大家有所幫助。
孤獨初三作文1
有些時(shí)候，人們并不像他們表面上看著(zhù)那么風(fēng)光，反而是這個(gè)游戲中的失敗者，多少人都有著(zhù)鮮為人知的一面。因為，在這個(gè)社會(huì )，人們總戴著(zhù)一張面具，不以真面目示人，不以真心待人，所以，越來(lái)越少的人做真正的自己。
我，不善交流，不愛(ài)笑，凡事冷漠，性子很傲，慢熱但重感情，說(shuō)我沒(méi)心沒(méi)肺倒也徹底。
也正是因為我太過(guò)沉默，所以從小沒(méi)人愿意跟我玩，沒(méi)人愿意陪我一起沉默，我喜歡一個(gè)人站在高處發(fā)呆，或許有些孤僻吧，我喜歡一個(gè)人沉思時(shí)的逸然，喜歡一個(gè)人的那份寂靜。
也許是孤獨久了，便習慣了罷，歲月匆匆總是我一個(gè)人走過(guò)，習慣了一個(gè)人的世界，便享受孤獨了罷。
每當看到同學(xué)們三三兩兩的圍在一起聊天說(shuō)笑，而我，只能坐在自己的位置上默默的看著(zhù)她們說(shuō)笑，久而久之，我成了同學(xué)們的旁觀(guān)者。在我的人生里，可笑的是，有太多的主角，而我，至始至終都只是一個(gè)觀(guān)眾。
我過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，每天和同學(xué)們打著(zhù)招呼，時(shí)不時(shí)慰問(wèn)兩句，久而久之，同學(xué)們似乎習慣了我的存在，我也習慣了他們的存在，我似乎融入了這個(gè)大家庭，可每當老師說(shuō)解散時(shí)，我似乎又是一個(gè)人，我又是孤獨的一個(gè)人，茫然若失。
日復一日，年復一年，回首一看，這十幾年來(lái)，我竟沒(méi)有一個(gè)可以回憶的朋友。
一個(gè)，也沒(méi)有。
孤獨初三作文2
孤獨是每個(gè)人一生中必須經(jīng)歷的過(guò)程。古時(shí)也是如此。
詩(shī)仙李白雖是浪漫主義詩(shī)人，但在登上敬亭山后，油然而生的孤獨與寂寞，讓他吟唱出了“相看兩不厭，只有敬亭山”。
豪放派詩(shī)人蘇東坡，一生大都是以樂(lè )觀(guān)面對生活，遭到貶黜后，寫(xiě)下了千古名句——“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，他是樂(lè )觀(guān)的，也是孤獨的，無(wú)人能理解他內心深處的孤寂。
即使是“千古第一才女”——李清照，在金兵入關(guān)后，又無(wú)知己可以?xún)A訴，寫(xiě)下了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。這位才女心中的孤獨寂寞、悲涼凄苦又與誰(shuí)訴說(shuō)呢？
朋友不可能一直幫助你，老師不可能一直指導你，父母不可能一直陪在你身邊，人雖然是群居動(dòng)物，但也免不了獨處的時(shí)候。一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人走路，一個(gè)人消化這些苦悶，一個(gè)人排解自己的憂(yōu)愁。古人用詩(shī)詞排解孤寂，那，我們呢？
獨處的時(shí)候，空想？悲傷？憂(yōu)慮？或許這是一個(gè)認識自己的好機會(huì )。在現在的班級里，我是一個(gè)平凡的不能再平凡的人，朋友不多，不善于交際，只能一個(gè)人去食堂吃飯，但在這過(guò)程中，我不用因為與朋友交談而錯過(guò)身邊的風(fēng)景，看看學(xué)校有什么變化，想想我接下來(lái)應該怎么努力，我還有哪里不足。重新審視自己，面對自己，學(xué)會(huì )孤獨。
孤獨不意味著(zhù)脫離群體，真正會(huì )獨處的.人，能夠忍受孤獨，也可以融入群體。
孤獨如一杯清茶，始苦終甜，在某一個(gè)安靜的午后，甜味縈繞于心，綻放出一朵朵沁人心脾的花......
孤獨初三作文3
未來(lái)的每一條路，總是會(huì )帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的驚喜。
如果這個(gè)時(shí)候，我們沒(méi)有浪費過(guò)多的時(shí)間，去做一件固定的事情，或者是直接超越現在所有的目標，然后超越局限，然后去看懂更多不一樣的東西。
正是因為每一個(gè)人的追求都不一樣，所以我們才有了那么多的或多或少的要求。只是也許在某一個(gè)地點(diǎn)停留之后，我們也可以手動(dòng)去做一些事情，去達到目標，去看清楚未來(lái)的方向。
小時(shí)候，我很羨慕那些有姐姐的人，那些同學(xué)可以拿著(zhù)姐姐對它們的疼愛(ài)，作為攻擊同學(xué)的武器�？墒俏覅s孤立無(wú)援，因為在那時(shí)候開(kāi)始，我就學(xué)會(huì )了一個(gè)人孤軍奮戰。
也許未來(lái)注定都是一個(gè)孤獨的旅程。
又或者是，人生本身就是孤獨的。我們假裝人生如此的熱鬧，但是實(shí)際上，我們所看到的風(fēng)景，都還在停留在眼前，都還是短暫的這些局面。
我們終究還是逃不開(kāi)自己給自己的束縛，那樣的牢籠。
自始至終，都是我們一個(gè)人的興高采烈。如果我還是在這里，還是懂得很多，如果我們每一個(gè)人的刻意忽視，都不會(huì )造成更危險的結局。
那么得過(guò)且過(guò)，似乎也沒(méi)有什么大錯。
孤獨初三作文4
今天，老爸莫名其妙地問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”我本身不是一個(gè)對夢(mèng)想有清晰定義的人，我沒(méi)有回答。不過(guò)，老爸的話(huà)還是引發(fā)了我對夢(mèng)想的思索。
小時(shí)候，我和我同學(xué)的夢(mèng)想，幾乎一模一樣——長(cháng)大后要當一名科學(xué)家，為實(shí)現“四個(gè)現代化”而努力，為社會(huì )做貢獻�，F在想起來(lái)當時(shí)真是好幼稚好天真。哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的科學(xué)家？不知道；“四個(gè)現代化”是什么？也不知道……只知道大家好像都應該那樣。
童年是美好的，但夢(mèng)想是不切實(shí)際的�，F在，我的夢(mèng)想是想當一名經(jīng)濟學(xué)家。有人可能覺(jué)得我是一個(gè)貪財的人，其實(shí)，我一直將其視為一個(gè)神圣的目標，我想為了祖國經(jīng)濟的發(fā)展做點(diǎn)貢獻。
夢(mèng)想不同于空想，只有從點(diǎn)滴積累，腳踏實(shí)地，夢(mèng)想才有可能實(shí)現。像“上課認真聽(tīng)講”“刻苦學(xué)習”“認真完成作業(yè)”等那些父母老師們嘮叨了幾百遍的話(huà)就不用說(shuō)了，我更認為，挫折是實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中必不可少的一課。遇到挫折的時(shí)候，我一定要直面艱難。古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”,要想做成大事，必須有超越常人的勇氣和毅力。我做好準備了。
夢(mèng)想注定是孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。人生路上，沒(méi)有人能全程與你同行，就讓我們帶著(zhù)青春，帶著(zhù)憧憬，向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)！
孤獨初三作文5
我是一個(gè)發(fā)音不準的女孩子。同學(xué)們整天嘲笑我.不和我玩.我十分苦惱.但不肯說(shuō)出來(lái).只好給布娃娃說(shuō)。
新的一年來(lái)到了.我轉到了南頭小學(xué).我心情十分好.也許是來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境吧!在這里.我碰到了許多好朋友.更有了一個(gè)善解人意的女老師.她讓同學(xué)們把心里話(huà)寫(xiě)在日記本中.就這樣.我把煩惱寫(xiě)在里面。有一次.老師叫收日記本.我連看都沒(méi)看就交了上去.當我想起那里有我的心里話(huà)時(shí).我后悔了。不多久.老師叫我去辦公室一趟.我在心里想.糟了.這可完了。我在心中想像著(zhù)老師給我怎樣的批評（以前老師都是這樣的）.我不知不覺(jué)地走進(jìn)了辦公室.看到的卻是老師和藹可親的臉。她讓我坐下.語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“瓊蕾.我知道你的發(fā)音不好.但是你可以改正.排除別人的嘲笑.天生我材必有用.只要你學(xué)習好.一定會(huì )有許多朋友的.相信我�！笨吹嚼蠋熌菧睾偷哪抗�.我好像得到許可證一樣.露出自信的樣子.說(shuō):“老師.您放心.我不會(huì )讓您失望的�！惫嫒绱�.我的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn).同學(xué)們紛紛向我投去贊許的目光.我真的有了許多朋友.從此我不再寂寞了。
從此以后我再也不自卑了。每天.你都能看到我歡樂(lè )的笑臉。