走向柳暗花明初三作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的走向柳暗花明初三作文，希望能夠幫助到大家。
百代浮沉有定，世事滄桑迭變，渺渺塵路，誰(shuí)又可以一勞永逸。坐看去起，站在黎明的樓頭，才知道，最終誰(shuí)才是真正的贏(yíng)得者。
困境，是走出來(lái)的。也許，你會(huì )沉迷當前，止步停滯。也許，你會(huì )尋求機會(huì )，突破眼前，我走得很慢，但我從不后退。山重，水復，無(wú)所畏懼。
小時(shí)兒童落地，我便與繪畫(huà)結下了不解之緣，待母親發(fā)覺(jué)后，便把我送入了美術(shù)培訓班進(jìn)行長(cháng)期的培訓。
那里可謂是人才濟濟，提筆一畫(huà)，無(wú)論是肖像還是景狀，都具有色彩與感染力。老師的教學(xué)更為獨特，只見(jiàn)老師提毛筆一支，中鋒側落，青樹(shù)淡雅，山石聳然，小溪潺潺，高亭靜雅，薄霧環(huán)繞，好一派書(shū)寫(xiě)意的中國山水畫(huà)！從繪畫(huà)角度來(lái)看，老師所用中側鋒，墨染濃淡相宜。聞老師教學(xué)：“‘橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同’這畫(huà)帶有意境，而它的步局要妙，設計要精�！崩蠋煹慕虒W(xué)，我深受啟發(fā)，于是便自己實(shí)踐起來(lái)。
山水畫(huà)，在步局，在意境，我遵循老師的繪畫(huà)原則，在宣紙上履次練習，可結果不堪入目�？葜∪~，而且用墨不當，點(diǎn)染的顏色沒(méi)有層次感。這仿佛一個(gè)盲人在馬路上無(wú)從所向地亂走。我，想放棄。
我對于繪畫(huà)的'熱愛(ài)是明鑒的，可履履的打擊，更挫敗了我的信心。我漸漸聞到了墨的臭腥味，把筆一拋，便沖出了畫(huà)室，也許，是我做得不夠好。
天空陰沉下來(lái)，我站在一棵樹(shù)下哭泣�！霸囍�(zhù)想想天空如此的陰暗，而抬著(zhù)頭看看樹(shù)木如此蒼翠，一個(gè)富有活力的顏色和一個(gè)陰沉的冷調，你會(huì )選擇哪一個(gè)？繪畫(huà)就是這個(gè)選擇。在這條路上，不是不會(huì )走，而你走的慢，但你從不后退！”老師望著(zhù)我，眼睛像一片海洋。
漸行，漸行，遇困，不退。世事如棋局，楚漢兩界涇渭分明，成之路艱，但要走向柳暗花明！
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