初三蛻變作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的初三蛻變作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三蛻變作文1
夏天，屬于孩子們的日子，連那天氣也變得孩子氣了
這個(gè)夏天，屬于我們，我們這屆的初三畢業(yè)生，這是我們孩提時(shí)代的最后一段的時(shí)光，本無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我們，此刻卻深切地體會(huì )到了“才下眉頭，卻上心頭”的滋味
我有些迷茫，有些彷徨，不想離開(kāi)這個(gè)班級，我們的終極一班，這個(gè)滿(mǎn)是回憶與歡樂(lè )的地方，卻渴望著(zhù)，擁有新的高一生活，嶄新的未來(lái)。還未等我作出決定，時(shí)間已迫不及待，距中考，只剩下最后的九十九天。
前兩天，班上轉走一位已相處了近四年的同學(xué)，很奇怪，大家都沒(méi)有什么反應，依然打鬧著(zhù)，調笑著(zhù)，只有在別人不注意的時(shí)候，低下頭，輕輕拭去那眼眶中的淚水。然后，高傲地仰起頭顱，嘴角牽起往昔的嬉笑，我們不是沒(méi)有脆弱，但我們的脆弱只留給自己，我們是一班，有屬于我們一班的高傲與團結。我們用自己的方式思念著(zhù)朋友，我們?yōu)樗腿コ休d著(zhù)我們滿(mǎn)滿(mǎn)思念和淚水的照片，我們?yōu)樗腿ヒ痪渚湔\摯的祝福，愿他在遠方一切安好，我們一次次向上天祈禱早日再次相見(jiàn)，我們在經(jīng)過(guò)那個(gè)空位時(shí)，放慢腳步，我們將她留在教室的痕跡一遍遍加深……她的離開(kāi)，讓班級變了，雖然依舊散漫，但是大家都有些煩躁，像今天，兩個(gè)男生因為一言不合而打了起來(lái)，我們都知道，過(guò)完這個(gè)夏天，我們將面臨的不僅是高一的新生活，更是相處四年情同手足的我們的分別，一絲不舍，不濃厚，但如此綿長(cháng)，靜靜地在這個(gè)班中，在我們每個(gè)人心中徘徊。
這個(gè)夏天承載著(zhù)我們最后一次的年少輕狂讓我們共同銘記那逝去的青春
這個(gè)夏天記錄著(zhù)我們初次的成長(cháng)與蛻變讓我們共同期盼那燦爛的未來(lái)
我們回首告別過(guò)去我們昂首擁抱未來(lái)
不迷茫、不彷徨，只因我們已成長(cháng)
堅定著(zhù)、執著(zhù)著(zhù)，只因我們已十六
再見(jiàn)了，這個(gè)夏天，縱使有再多的不舍與難過(guò)，我們也會(huì )強壓心底，用微笑迎接未來(lái)，這是獨屬我們的驕傲�？v使我們已長(cháng)大，我們依然會(huì )記住這份回憶，依然會(huì )永遠擁有這顆稚嫩而成熟的心。
再見(jiàn)了，這個(gè)夏天，我將含著(zhù)淚水、擁著(zhù)回憶、帶著(zhù)微笑、昂著(zhù)頭顱，堅定不移地向前走。
初三蛻變作文2
我如一顆種子深埋于地下，在不停不停地長(cháng)大�！}記
八歲
“媽媽?zhuān)乙蕴�！�?/p>
“乖，媽媽明天再帶你去買(mǎi)，好嗎？”
“我不，我不，我現在就要！”
“好好好，現在去，走吧！”
這時(shí)的我，是一個(gè)天真的不能再天真的孩子，整天就想著(zhù)吃吃吃，什么學(xué)習啊，都是些無(wú)關(guān)緊要的事。
十歲
“吃飯啦！”
“知道啦！等下就去！”
“還等什么啊，飯菜都煮好了，等下就涼了，快點(diǎn)來(lái)吃吧！”
“等一下嘛，我在給我的畫(huà)涂顏色呢，等我畫(huà)完就去吃，很快的！”
漸漸長(cháng)大的我，美食早已失去了誘惑。不知從何時(shí)開(kāi)始，我竟愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。在我認為，飯可以不吃，書(shū)可以不讀，但是，畫(huà)畫(huà)不能停。
十二歲
“你又去哪里��？”
“我去找我同學(xué)�！�
“總是出去，天天就想著(zhù)玩玩玩，有什么用，你也不看看你現在的成績(jì)，總是不上不下的……”
“我走了，晚上不回來(lái)吃飯！”
此時(shí)的我已步入初中，正值青春期。
叛逆，脾氣暴躁，無(wú)一不在我身上體現出來(lái)。也許太過(guò)叛逆，也許是有代溝，每次一到家就忍不住想要發(fā)脾氣，跟父母吵架。就連學(xué)習，我都抱著(zhù)只要考試及格就好，只要爸媽不罵我就好的心態(tài)。
十四歲
如今的我已是一名初三的學(xué)生，也已經(jīng)褪去了那一絲叛逆。
緊張的初三，連考試都變成了家常便飯。
黑黑的夜空下，我獨自走在冷風(fēng)中，思索著(zhù)該如何面對等下的“拷問(wèn)”。
“考試分數應該出了吧，考了多少分��？”
“好差……”
“你還好意思說(shuō)你考得好差，讀書(shū)就不努力，天天就記著(zhù)玩……”
“我不就是一次沒(méi)考好嗎，我下次會(huì )考好的。你有必要這樣嗎，就知道罵我，罵我有用嗎？”
“我這是罵你嗎？我這是為你好，你知道不知道，你以為你讀書(shū)是為了那個(gè)分數嗎，你以為你讀書(shū)是為了所謂的獎品嗎？還是你以為你讀書(shū)是為了我和你爸，我告訴你，都不是。讀書(shū)是為了你自己，這是你自己的事，你讀書(shū)好與不好也是你自己的事，跟我和你爸一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有！”
“……”
媽媽的話(huà)深深刺激到了我，我的淚水早已浸濕了眼眶……
第二天，我起得特別早，背上書(shū)包，走向夢(mèng)的遠方。
小小種子已發(fā)芽，懵懂少女已長(cháng)大。
——后記
初三蛻變作文3
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，有過(guò)許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護、師長(cháng)的教誨、同伴的啟迪、書(shū)香的熏陶……，這些記憶如同呵護的春風(fēng)，關(guān)愛(ài)的雨露，友善的陽(yáng)光，滋養著(zhù)我們心靈的成長(cháng)和心智的成熟。正是因為有這些東西滋養著(zhù)我們，我們才會(huì )在成長(cháng)這條漫長(cháng)的道路上慢慢蛻變。
這天，我上了公交車(chē)，看到了一個(gè)空位，我趕緊過(guò)去坐了下來(lái)。汽車(chē)行駛到下一站，這一站的人特別多，站在我前面的一位老爺爺小聲說(shuō)：“小朋友，可不可以把座位給我坐一下�！北M管當時(shí)車(chē)內很噪雜，可是我還是能清晰地聽(tīng)到這細微的聲音。我瞟了老爺爺一眼，立馬看向窗外，心想；我上了一天課也挺累的，我才懶得讓座列。
回到家，母親告訴我這樣的想法是不對的，要將心比心。我聽(tīng)了依舊不以為然。
過(guò)了幾天，這是個(gè)風(fēng)雨交加的天，外面很冷，我照例坐車(chē)回家。這時(shí)，在車(chē)廂內聽(tīng)到一聲聲清脆、童真的聲音：“老、弱、病、殘、孕座”，原來(lái)是一個(gè)小女孩坐在媽媽腿上在指著(zhù)座凳念。車(chē)到站了，這時(shí)上來(lái)一位年邁的爺爺蹣跚地走了上來(lái)，刷了一下“愛(ài)心卡”，聽(tīng)到這聲音，前排的幾個(gè)年輕人都低著(zhù)頭玩手機，只有那個(gè)小女孩大聲喊：“爺爺，過(guò)來(lái)坐”，這時(shí)車(chē)廂內的乘客都朝那方面看去，“謝謝你，小朋友，我沒(méi)事”老爺爺微笑著(zhù)說(shuō)�！盃敔�，我們老師說(shuō)的要給老爺爺、老奶奶讓座，要做好孩子”小女孩天真地說(shuō)�！澳阏婀�，你也是小孩子，坐著(zhù)沒(méi)事”老爺爺關(guān)愛(ài)地說(shuō)。只見(jiàn)小女孩拉起了媽媽?zhuān)惨蠣敔斪��？吹竭@里，我心里有種說(shuō)不出的味，難道是我們沒(méi)有接受這樣的教育，還是我們在成長(cháng)中迷離了基本的道德準則？同樣是小孩，她的年紀還比我小，而她的童真深深地觸動(dòng)了我，尊老愛(ài)幼是這個(gè)社會(huì )需要的一劑正能量，無(wú)論什么時(shí)候我們都不能丟失。
每每坐車(chē)時(shí)，我都會(huì )主動(dòng)給需要的人讓座，因為我的心在那動(dòng)人一幕時(shí)被深深地觸動(dòng)了，我蛻變了，從不理解到真正學(xué)會(huì )“尊老愛(ài)幼”這個(gè)中華民族幾千年來(lái)的優(yōu)秀傳統文化美德，我們應繼續弘揚和繼承，讓整個(gè)社會(huì )都充滿(mǎn)愛(ài)和力量。
初三蛻變作文4
生成，孵化，墜地，昏噩混沌中開(kāi)始生命。
幼蟲(chóng)
終日吃睡，一切都如我所愿在運作，我是中心，想怎樣就怎樣，“我要這個(gè)”，“好”，“我要那個(gè)”“好”所有人都盡著(zhù)對我的義務(wù)，生活滋潤無(wú)比。
直到一天……
“你自己去”“忙著(zhù)呢”“沒(méi)時(shí)間”“要這個(gè)有什么用？！”世界，不聽(tīng)話(huà)了，有感觀(guān)和思想的不只是我，最強的，也不是我。
進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始作蛹。
蛹化變化
蛹中封三年，終日讀書(shū)，鬼魂般存于教室，不觸他人，不出內室，除放學(xué)和上廁所外。不離座一步，沒(méi)有人在意我，每天例行公事上學(xué)，不知道學(xué)了什么，但成績(jì)很好，被各科老師赦免罪狀，為所欲為。
我想做的，我就能做到。
蛹，又封了三年，終于結識了朋友，我也發(fā)現我絕非萬(wàn)能，不論如何努力，體育仍不合格，我是力氣最小的，游戲，也有點(diǎn)打得不如他人，百年一現，有些事，拼盡全力也不能，我太弱了。
不知不覺(jué)畢業(yè)，不知不覺(jué)變化，不知不覺(jué)中，拖滅了多少計劃？
妄圖變強，惰性所累，總想著(zhù)有時(shí)間，不再固執前行。
夢(mèng)想？希望？奮斗？擔當？成長(cháng)？這些是什么東西？
班級、學(xué)業(yè)、他人、職位、成就、與我什么關(guān)系？
終日，封鎖在家這個(gè)蛹中，不踏足社會(huì )，都市的夜晚，什么樣？不曾知曉。
不看電視、不看報……孤陋寡聞，與世隔絕。
“我縮在這里就夠了”
成蟲(chóng)
初中。末了，沒(méi)有再逃避責任，我終于接受了職位，并忠于職守。
大家都很強，都很有錢(qián)，我的未來(lái)，在哪？
憑什么比你們弱！
雖然每天依舊渾噩，但，我終于開(kāi)始理解，不用看，就能理會(huì )。
“就像皇帝必承受皇冠之重，每個(gè)人都會(huì )有強撐著(zhù)堅持下去的理由，很多時(shí)候那種理由被稱(chēng)作命運，其實(shí)說(shuō)到底是你自己不愿意放手”。江南在《龍族》中這樣說(shuō)道。
我就只有這些，沒(méi)有別人多，甚至是垃圾，但我也不愿失去，不愿一無(wú)所有。
作為一條敗狗，我不能后縮了。
我至少要成為一條有擔當的敗狗。
我知道我不行，但我，不再放棄。
我不想再留下什么遺憾，我的遺憾已經(jīng)太多了。
結
“每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，有時(shí)候只有一瞬間的事，只需等待那個(gè)令他脫胎換骨的時(shí)刻到來(lái)�！�
初三蛻變作文5
只有經(jīng)過(guò)蛻變，才會(huì )懂得成長(cháng)。
蛻變的痛，是遭到坎坷時(shí)的堅強不屈。蛻變的苦，是遭到困難時(shí)的瀟瀟灑灑。蛻變的累，是遭到失敗時(shí)的無(wú)所畏懼。
我青春的三次蛻變，似乎讓我懂得了人生：
我的第一次蛻變，是來(lái)源于母親。我有一個(gè)姐姐，在我的印象里，父母更疼我。所以，我覺(jué)得，父母的愛(ài)應該全部是我的，他們都只愛(ài)我。隨著(zhù)我長(cháng)大，發(fā)現并不是這樣，媽媽好像更關(guān)心姐姐，卻并不怎么搭理我。這使我的優(yōu)越感一下就消失了，我要把屬于我的來(lái)自母親的愛(ài)搶回來(lái)。媽媽的眼里應該只有我才對，它是屬于我的�？墒俏覅s被媽媽的一頓痛罵罵醒了。我似乎明白，我不是太陽(yáng)，大家并不是一定要圍著(zhù)我轉，我不是他們的中心。我只是銀河系中既普通又渺小的一顆行星。
這次蛻變好痛好痛，讓我第一次明白我不是這個(gè)世界的中心。
我的第二次蛻變，是在我的叛逆期。也是我的朋友，讓我有了這次成長(cháng)。我想每個(gè)人都有自己的朋友，可能無(wú)話(huà)不說(shuō)，也可能形影不離。我認為朋友就應該如此。但我對我的朋友好像并不了解，她似乎有許多事情沒(méi)跟我說(shuō)，我走不進(jìn)她的內心世界。我們之間好像隔著(zhù)一堵墻。當我明白這一切，開(kāi)始時(shí)有些生氣，但仔細想一想。每個(gè)人都有自己的秘密。我們不應該去窺探別人的秘密。但這個(gè)想，讓我經(jīng)歷了一段漫長(cháng)的自我糾結，我摒棄了內心的那些想法，選擇給對方一點(diǎn)空間。
這次蛻變很苦很苦，讓我明白，即使再怎么努力，有些事我終究無(wú)能為力。
我的第三次蛻變，是在我明白父母的良苦用心時(shí)。大家經(jīng)常說(shuō)，智商我們是相等的，成績(jì)是由個(gè)人的努力決定的。但是聰明不是相同的，有些人天生聰明，腦子靈活；有些人很笨，反應很慢，我就屬于后者。學(xué)習時(shí)，別人早已明白，我卻慢半拍。我這么說(shuō)，有些人肯定不信，說(shuō)那你還學(xué)習這么好，我只能告訴你，這是后天的努力。之所以我如此努力，是我不想讓父母失望。我無(wú)法讓自己聰明起來(lái)，但我可以用踏實(shí)去獲得成功。
這次蛻變累之又累，我告訴自己，即使無(wú)法成功也要為之一搏。
青春的這三次蛻變，讓我長(cháng)大了，讓我懂得了人生的真諦。
當人們在嘆息時(shí)光殘忍和成長(cháng)的無(wú)奈時(shí)，何不想想，沒(méi)有成長(cháng)的蛻變的苦痛，哪來(lái)化繭成蝶！
初三蛻變作文6
當毛毛蟲(chóng)破繭而出，蛻變成一只蝴蝶時(shí)；當鳳凰涅盤(pán)，浴火重生時(shí)；當丑小鴨破殼而出，變成一只白天鵝時(shí)。人們往往驚嘆于他們的外表，感嘆到他們的運氣。但他們背后付出的努力又是誰(shuí)能知道的，他們背后經(jīng)歷的風(fēng)雨又是誰(shuí)能體會(huì )到的呢。
當蝴蝶制造了一個(gè)蛹自己躲藏到里面時(shí)，他們不知道明天會(huì )是怎樣的。是光明或者黑暗，是僥幸的活著(zhù)還是毫無(wú)征兆的死去。每只蟲(chóng)的心里都有不一樣的自己。他們想象著(zhù)自己有一天可以擁有自己美麗的雙翼，可以在花叢中愜意的飛舞，可以停下腳步，在花朵上悠閑的享受時(shí)光……
但在他們想象著(zhù)美好的一切的同時(shí)，他們也要為自己做一些努力。當他們大致發(fā)育好之后，就要用自己瘦弱的身軀，將牢固的繭拱開(kāi)。頭不停地往上探，翅膀不停地向外張。終于有一天，他們成功了。當他們真正變成蝴蝶的那一刻，他們會(huì )更加珍惜這來(lái)之不易的一切。也許這就是成長(cháng)的蛻變吧。
小學(xué)，我不喜歡學(xué)習，也不喜歡一切有關(guān)于學(xué)習的東西。那時(shí)的我很天真的認為不讀書(shū)也可以以后生活的很好，不努力也可以取得好成績(jì)�？墒聦�(shí)證明我錯了。
“你能不能認真一點(diǎn)，不要玩電腦。就要小升初了。你不想去你心儀的那個(gè)初中嗎！難道天天玩電腦就可以上好初中嗎�！眿寢寖墒治站o拳頭，脖子伸長(cháng)，眉毛皺成了八字，眼神兇狠的對我說(shuō)。我也毫不服輸坐在電腦桌前的回答道“我哪又找你惹你了，不就玩下電腦嘛！上不了就上不了嘛，反正總會(huì )有初中上的。也不見(jiàn)得那些不上了好初中的人以后就沒(méi)有出息啊�！眿寢尶次疫@么不在意，氣的兩腮漲的通紅，脖子上爆出青筋指著(zhù)我吼到：“你，你。我以后不會(huì )管你了。
當幾天后，我看到了其他人手中“金燦燦”的錄取書(shū)時(shí)，我才幡然醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)凡事都要努力才可以。后來(lái)我對學(xué)習越來(lái)越上心，他就如一個(gè)朋友一般不分晝夜的陪伴著(zhù)我。最終，我通過(guò)自己的努力考上了心儀的初中。這時(shí)我更深刻的知道了，我必須還要繼續努力，不能再半路上停下來(lái)。不然就會(huì )像沒(méi)有油的飛機，“嗖”的一下掉下來(lái)。只有馬不停蹄的向目的地敢去，目標才會(huì )實(shí)現。
這一刻，我仿佛長(cháng)大了不少，被母親從迷茫的任性的深淵里拉了出來(lái)。這正如毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶一般，也許這就是我的一個(gè)轉折點(diǎn)，這就是我一次成長(cháng)的蛻變。
初三蛻變作文7
歷經(jīng)蛻變，我們成長(cháng)，雖然這中間的代價(jià)很慘痛，可也許這就是成長(cháng)的.必經(jīng)之路。
我，是一種企鵝，是一只跳巖企鵝，是整個(gè)家庭中最弱小的一只。我沒(méi)有有出眾的才華，沒(méi)有驚人的天賦，沒(méi)有強健的體魄，更沒(méi)有伙伴們的勇氣與大膽，所以，我只能在父母的雙臂下才能成長(cháng)。因此，母親總是冷冷淡淡的，父親從來(lái)沒(méi)有夸過(guò)我，為了使父母對我刮目相看，我每次都盡力去完成父母交給我的任務(wù)，但這并沒(méi)有改變父母對我的看法。漸漸地，我長(cháng)大了，也迎來(lái)了我人生中最重要的比賽——跳巖。為了使我在比賽中一鳴驚人，我經(jīng)常一個(gè)人在小山上默默練習，但同伴們也與我一樣刻苦�？磥�(lái)，這一次的勝算可能不大了，我在心中默念著(zhù)，漸漸失去了信心，直到有一天……
那是一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，上面上揚起了巨浪，母親的反常行為令我感到不解，母親把我帶上那面最高的懸崖上，指著(zhù)底下深不見(jiàn)底的大海，對我講：“跳下去，”我小心地挪到一面，朝底下看了幾眼怯怯地說(shuō)：“我不敢呀！”母親聽(tīng)了，頭也不回的丟一句話(huà)：“真是沒(méi)志氣”。我倍受刺激，為了不讓母親小瞧我，我一遍一遍的在心中鼓勵自己，你一定可以的，只有嘗試，才能成功。終于，我鼓起勇氣、奮力一跳，可我不是被兩旁的樹(shù)枝掛住，就是重重的摔到兩旁的巖石上，沒(méi)有一次落八大海帶著(zhù)遍體鱗傷，我一次又一次的鼓勵自己，想著(zhù)自己以后可以與父母一同跳巖，我一高興，身上的痛楚也消失了，我又一次振奮精神，拼盡全力往前一搏，在我落入水的那一次，母親也緊隨其后，看著(zhù)母親那溫柔的笑顏，我心中別提有多高興了。
時(shí)光飛逝，一眨眼就到了比賽那天，我伴著(zhù)父母那鼓勵的眼神，毫不畏懼的登上高臺，在歡眾呼喊聲中，我看準時(shí)機，一躍而下，臺上暴發(fā)出了讓驚天動(dòng)地的響聲，我成功了，真的成功了。
如今，我已不再是昔日那只弱小的跳巖能手了。
一生起起伏伏，歷經(jīng)成長(cháng)風(fēng)雨，只有慢慢在歷練中沉淀自己，終有一天，弱者也會(huì )強者，小企鵝也會(huì )蛻變成美天鵝。
初三蛻變作文8
茫茫的人生旅途中，有太多的事，伴隨著(zhù)我們，也正是因為這些事，構成了一個(gè)花樣的人生，促使我們茁壯成長(cháng)。
善待他人
“把這東西給我�！蔽业纱笱劬�，漲紅了臉，對小明大聲叫喊�！斑@是我的東西，我為什么要給你？”小明仰起頭，眼神中充斥著(zhù)憤怒。望著(zhù)他那令我垂涎三尺的變形金剛，怒火中燒的我，捏緊拳頭，對著(zhù)小明就是一頓狂轟亂炸，一時(shí)間拳腳相向�！昂�！你們在干什么？”老師來(lái)了，在弄清緣由后，他將我拉到辦公室，并打電話(huà)給我的父母。此時(shí)我的心里已是萬(wàn)念俱灰，我為什么要去搶那不屬于我的東西？我為什么不去借而用那粗暴的舉止？但是，現在說(shuō)什么都沒(méi)用了，唉……
這一次，我懂得了，只有去善待他人，才能得到他人的尊重和真正的友誼。
感恩父母
“不就是作業(yè)沒(méi)按您的順序完成，打亂了您的計劃嗎？這又怎么了，難道我一定要按照您說(shuō)的去做，那我還學(xué)習干什么，您說(shuō)什么我就去做什么算了！”我怒氣沖沖地向母親吼著(zhù)，望著(zhù)母親那突然間滿(mǎn)臉愕然的表情，我心里頓生快意�！澳院蟛灰芪伊�！”丟下這一句，便沖進(jìn)自己的房間。此刻，我的腦海里，滿(mǎn)是蕩漾著(zhù)母親那令我厭煩不已的臉龐，我無(wú)法忍受，無(wú)法抑制住我內心的憤恨。我躺在床上，任淚水浸透枕頭，宣泄心中的不滿(mǎn)……夜已深，恍惚間，我好像看到了一個(gè)身影，用她那粗糙的手，抹去了我臉上的淚痕，拉上了我的被子。這時(shí)，我陷入了沉思……
是啊，父母有時(shí)會(huì )責罵，但他們，有的只是滿(mǎn)腔的關(guān)切，所謂“愛(ài)之深，責之切”��！這件事讓我學(xué)會(huì )了要感恩父母。
超越自己
夏天，帶來(lái)了酷暑和炎熱，同時(shí)也送來(lái)了激情與熱血。在這個(gè)夏天，由于我方與對方力量懸殊，我們開(kāi)始了最艱難的一次籃球比賽。我接到球后，三步并做兩步地沖向籃筐，把腳一跨，把身子一閃，一眨眼便繞過(guò)一人。不好，前面又有人過(guò)來(lái)，就在這迅雷不及掩耳之際，我身子后仰，將球擲了出去，傳到了小紅手里，小紅上籃得分。最終，比賽落下帷幕，盡管我們輸了2分，但我們至少曾經(jīng)努力過(guò)。
這件事后，我明白了，在困難面前不要害怕，只要我們努力拼搏，勇往直前，超越自己就是最大的收獲。
在人生之中，有著(zhù)太多太多的事讓我成長(cháng)，促使我感受生活，領(lǐng)悟人生，破繭成蝶。
初三蛻變作文9
記憶封存，思念永存�！}記
時(shí)間的齒輪從未停止轉動(dòng)，人們在這一分一秒中慢慢老去……
花開(kāi)花落，秋風(fēng)瑟瑟……
那年秋天，刺骨的寒風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)每個(gè)人的心弦。落葉隨著(zhù)秋風(fēng)輕輕地散落在被雨水打濕的土壤上。一切都顯得十分靜謐。
可是伴隨著(zhù)這份靜謐的卻是一份讓所有人都始料未及的噩耗……
凌晨“2：43”
“鈴鈴鈴……”父親立刻接聽(tīng)了電話(huà)，電話(huà)那頭的方言是粵語(yǔ)，我由于從小就在長(cháng)沙長(cháng)大，聽(tīng)不懂老家的方言，只看到父親那人的話(huà)后愣了幾秒才回答了他
父親緩緩地掛斷了電話(huà)，對我們說(shuō)：“爸去世了……大哥讓我們回去參加葬禮……”
凌晨“4：58”
等到我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，才發(fā)現自己不知道為什么就被帶到了機場(chǎng)，母親跟我講了原因，而這整個(gè)過(guò)程，父親沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)……
清晨“6：34”
我們吃過(guò)早餐就準備登機了，因為是最早的一班飛機，機場(chǎng)沒(méi)有很多人。
上午“10：28”
到達廣東省，我懷著(zhù)期待，沒(méi)有意識到事情的嚴重性，這應該是我記事以來(lái)第一次回老家，我們坐上一輛的士，前往汕頭市……
下午“2：55”
老家是一棟古宅，據說(shuō)年代比較久遠了。
陳舊的墻壁，掉漆的房檐……這一切都讓年幼的我感到無(wú)比的新奇。
剛進(jìn)門(mén)就有一種說(shuō)不出的悲傷彌漫在這棟古宅，媽媽坐在椅子上不停地哭泣，而我目不轉睛地盯著(zhù)那個(gè)被放在玻璃罩里的人……“那是爺爺，”父親不知何時(shí)來(lái)到了我的身邊，用他嘶啞的聲音說(shuō)道。我沉默了一會(huì )，問(wèn)道：“爺爺為什么要睡在玻璃罩里��？”父親看著(zhù)我，勉強擠出一個(gè)笑容，沒(méi)有說(shuō)話(huà)……
安葬儀式如期舉行，我靜靜地參加著(zhù)這一切……我一直想見(jiàn)的爺爺，我曾經(jīng)無(wú)數次的想象過(guò)我與爺爺的相見(jiàn)，唯一沒(méi)有想到的就是如今這個(gè)樣子。我站在玻璃罩外一聲一聲地喊著(zhù)爺爺，而他，卻一臉安詳的躺在玻璃罩里面，沒(méi)有任何回應……
我心里泛起一陣酸楚，不禁潸然淚下。
又是一年秋天，
我站在爺爺的墓碑前，輕輕拭去眼角的淚水。在心里說(shuō)道：爺爺你在天上看到了吧，您的孫女長(cháng)大了，懂事了，已經(jīng)不是那個(gè)只會(huì )哭哭啼啼的小女孩了，她已經(jīng)學(xué)會(huì )了怎樣去面對，怎樣去接受，怎樣去釋然……再也不會(huì )輕易哭泣了……
因為她，長(cháng)大了！
初三蛻變作文10
初中的生活即將結束，迎接我們的，將是捉摸不透的高中生活，回首過(guò)去十四年的生活，倒也滋味不少。
十四年前的那天，伴隨著(zhù)一聲“哇哇”啼哭，我的生命就此開(kāi)始，就因為我是個(gè)女孩兒，在家里我并不能贏(yíng)得爺爺奶奶的疼愛(ài)，他們更喜歡我的哥哥。其實(shí)，我也愛(ài)大白兔奶糖，愛(ài)奶奶手下的紅燒肉，更愛(ài)爺爺買(mǎi)給哥哥的新奇的玩具、好看的衣服……可是，每次我所得到的，往往都是哥哥剩下不要了的，小小的我，怎么也弄不清楚，女孩子真的不如男孩子？直到有一天媽媽給我講了“木蘭從軍”的故事，我才明白，女孩也可以有所作為，女孩并不比男孩差多少，于是我想：長(cháng)大后我也要做一個(gè)“花木蘭”，一定要讓爺爺奶奶對我刮目相看。
從小不那么引人注目的我，在媽媽的幫助下明白了只有努力才能出人頭地的道理。上學(xué)后，老師告訴我們，“北大”“清華”是最好的大學(xué)，考上最好的大學(xué)就能成為最優(yōu)秀的人，于是我便有了自己的目標，小小的我就和同齡人不一樣，當他們在玩耍的時(shí)候，我在復習功課，當他們拿著(zhù)零用錢(qián)買(mǎi)零食的時(shí)候，我在買(mǎi)我喜歡的課外讀物……終于，在我的“埋頭苦干”下，我成了大家學(xué)習的榜樣，我不禁洋洋得意起來(lái)，“奶奶你小看我，我就是要比哥哥強”。當我一次又一次拿著(zhù)“三好學(xué)生”的獎狀，拿著(zhù)紅紅的100分的試卷給奶奶看的時(shí)候，終于換來(lái)了奶奶藏在家里等著(zhù)哥哥回來(lái)吃的大白奶糖。
去年六月20日，我的生地畢業(yè)考試開(kāi)始了，當同學(xué)們紛紛埋頭苦“寫(xiě)”的時(shí)候，而我卻為那些模糊不清的知識冥思苦想。唉，結果可想而知，我的生地總分才174分�？粗�(zhù)別人為生地高分欣喜若狂之時(shí)，而我，卻只能默默流淚。這成績(jì)，還能做“花木蘭”嗎？為什么會(huì )這樣？是我沒(méi)努力嗎？是我不認真嗎？“刻苦很重要，方法更重要”老師的話(huà)讓我恍然大悟，只靠“埋頭苦干”還不能做“花木蘭”�，F在，我初三了，再過(guò)幾個(gè)月就要畢業(yè)了，只要我不放棄，還有七科等著(zhù)我呢，真正的戰斗還在后面。
初中生活快要結束了，現在，我唯一要做的就是時(shí)刻不要忘了自己的理想，我堅信：笑在最后的那個(gè)人笑得最燦爛。