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最美的風(fēng)景九年級作文（精選36篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的最美的風(fēng)景九年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最美的風(fēng)景九年級作文 1
乘坐一輛極為普通的公交車(chē)，窗外不斷流動(dòng)變換的風(fēng)景時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)新鮮感，令人賞心悅目。殊不知，在出神凝望窗外風(fēng)景時(shí)，也許會(huì )錯過(guò)一道道車(chē)內的風(fēng)景。
令我感到無(wú)比幸運的是，在一幅幅與我擦肩而過(guò)的車(chē)內風(fēng)景中，我捕捉到了其中最美的一幅。
那是個(gè)周日早晨，我懶洋洋地靠在公交車(chē)最后一排的座位上，正當我把頭倚在窗戶(hù)上打瞌睡時(shí)，車(chē)前門(mén)上來(lái)了一對母女，小女孩六、七歲的樣子，一蹦一跳地找了個(gè)后排靠窗位置坐下，她的母親買(mǎi)過(guò)票后便在小女孩身邊坐下。
剛坐下，小女孩便將身體轉向窗戶(hù)，出神地望著(zhù)窗外的景色，夠不著(zhù)地的兩條腿有節奏地蕩啊蕩。小女孩沒(méi)有像我想象中的那樣拉著(zhù)媽媽的衣袖東問(wèn)問(wèn)西問(wèn)問(wèn)，而只是把頭靠著(zhù)椅背上面向窗戶(hù)安靜地坐著(zhù)。有時(shí)，母親會(huì )低下頭輕輕地問(wèn)小女孩，冷不冷？要不要把窗戶(hù)關(guān)上？小女孩都會(huì )慢慢搖頭，那位母親便伸出手將小女孩面頰邊被風(fēng)吹亂的頭發(fā)理到耳朵后面，動(dòng)作輕柔得像撫摸睡夢(mèng)中的嬰兒。
車(chē)子過(guò)了幾個(gè)十字路口后，小女孩漸漸有了些困意，擺動(dòng)的雙腿停了下來(lái)，面向窗戶(hù)揚起的小臉也緩緩地低了下去。開(kāi)始，她只是閉著(zhù)眼雙手抱著(zhù)母親的手腕將頭枕在母親的胳膊上，后來(lái)，她干脆就直接趴在母親腿上睡了起來(lái)。
這時(shí)，我注意她的母親將雙腳微微踮起，為的是讓小女孩睡得更舒服。她的手一下一下溫柔地拍打著(zhù)小女孩的背脊，不知道她口中是否也哼著(zhù)舒緩的童謠呢？就當這一切正安靜地進(jìn)行著(zhù)，小女孩的身體卻不經(jīng)意地縮了縮，母親便立即停止了拍打，而是伸手去推正開(kāi)著(zhù)的車(chē)窗。窗戶(hù)被關(guān)上后，小女孩歪了歪身子換了一個(gè)更舒服的'睡姿。母親則為她理了理弄得有些皺了的衣領(lǐng)，幫她裹緊了衣服，愛(ài)撫地摸了摸小女孩的頭發(fā)。隨后，落在小女孩背上溫柔的拍打再一次安靜地開(kāi)始了。
如果可以看見(jiàn)這位母親此時(shí)的面容，想必那目光中流露出的一定是深深的母愛(ài)吧？母親含笑的目光定會(huì )片刻不離地駐留于熟睡女孩的身上，如一泓綿柔的湖水，似早春溫暖的陽(yáng)光，詮釋著(zhù)一位母親平凡而又細膩的愛(ài)。
母親、女孩，與似乎凝固在她們周?chē)臅r(shí)光，渲染出了一幅充滿(mǎn)溫馨的風(fēng)景畫(huà)。
窗外的風(fēng)景還在不停地流動(dòng)，車(chē)內的時(shí)光卻已定格在了這最美的一刻。
最美的風(fēng)景九年級作文 2
小時(shí)候我都是住在外公和外婆家，那時(shí)候總喜歡纏著(zhù)外公、外婆。漸漸地，我也長(cháng)大了，而我印象中外公挺直的腰板也慢慢變駝了，后來(lái)，他變成了滿(mǎn)頭白發(fā)的七旬老人。我很久沒(méi)有見(jiàn)到外公了。
今年暑假，我正在看著(zhù)電視，突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸和媽媽說(shuō)：“今年秧田里的雜草又多了，要拔了�！卑謰屢贿B拔了兩天也沒(méi)有拔盡。于是，他們決定打電話(huà)給外公，讓他來(lái)幫忙。外公在電話(huà)里毫不猶豫的就答應了。第二天一早，外公就蹬著(zhù)爸爸給他買(mǎi)的三輪車(chē)帶著(zhù)我那小表弟來(lái)了。本來(lái)老爸以前就跟外公說(shuō)：“不要蹬三輪車(chē)，蹬三輪車(chē)很累，想給你一輛電動(dòng)三輪車(chē)�！钡峭夤偸蔷芙^說(shuō)：“你們掙錢(qián)也都不容易，干嘛要花這些上面，反正我的身子骨還硬朗著(zhù)呢。權當鍛煉身體了�！笨匆�(jiàn)外公來(lái)，我立刻撲了過(guò)去，勒得外公差點(diǎn)兒喘不過(guò)氣來(lái)。
爸爸、媽媽和外公準備去秧田，我和表弟立刻跟上去，我們說(shuō)也要幫他們。一說(shuō)這話(huà)，外公他們三人立刻笑了起來(lái)。我看著(zhù)外公，我竟然看到外公笑了，他笑時(shí)牽起了眼角的皺紋，但是我還是認為外公笑起來(lái)比他板著(zhù)臉的時(shí)候好多了。
我們來(lái)到秧田，脫下鞋子，赤著(zhù)腳進(jìn)入已被水漫過(guò)的田里，踩到田里，感覺(jué)像踩在棉花里，很軟，但腳也往下陷，費了好大力才把腳拔出來(lái)，看著(zhù)外公熟悉的背影，彎下腰，拔起一棵綠色葉子、又細又長(cháng)的草，不一會(huì )兒，外公手上就有了一大把，我也學(xué)著(zhù)外公的樣子，但是我發(fā)現這里草和秧都長(cháng)得一樣嗎。腦子想：管他呢，看著(zhù)像的就拔。于是我立刻彎下腰去拔下一大把，外公看見(jiàn)了，便一步一步走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，你拔錯了，這是秧啊，不是草，你看像外公手上的才是草�！蔽伊⒖滩缓靡馑嫉牡拖骂^去，但是感覺(jué)外公并沒(méi)想象中那么的嚴肅了。說(shuō)著(zhù)，外公又走回了他原來(lái)站的位置，我也想跟去外公后面，可是誰(shuí)知道，我的腳又陷在泥里，上身過(guò)分前傾，導致我一個(gè)人一下子栽進(jìn)了泥里，嘴里，身上到處都是爛泥巴。爸媽和外公聞聲，都來(lái)到我這邊，外公把我拉了起來(lái)，看了我的樣子又忍不住大笑，我立即生氣道：“你們怎么這樣，看見(jiàn)我這個(gè)樣子還笑？”又感到嘴好像有東西，我才意識嘴里還有泥巴
于是我和表弟就在田埂上玩耍。當我們再抬頭看他們時(shí)，他們已到田地的`盡頭了，夕陽(yáng)的余暉灑在他們身上，像給他們的身形鑲上了金邊。小表弟尖叫著(zhù)：“太美了，太美了！”
那天，我看到生活中最最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景九年級作文 3
看著(zhù)一次次名次的倒退，父母的憂(yōu)慮，老師的失望，我憔然，仿佛午日的天空都是黯淡的。我心中想著(zhù)：應該是換一換腦子的時(shí)候了。
清晨與好友并肩行走在樹(shù)林中，比起那路旁一棵棵傲立的松柏，腳邊的那侏嫩草好象更能吸引我的祖母。
它不作媚世之態(tài)，不養趨俗之氣，兀自生長(cháng)在兩塊巖石之間，無(wú)伴無(wú)鄰。但它那蒼海一粟的綠意中卻昭示著(zhù)無(wú)盡的生命力；看似柔嫩的身軀，實(shí)則包含著(zhù)不屈的風(fēng)骨，洞穿了冰冷的石體，支撐著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想的花季。
我露出些許笑意，這么一株微不足道的小草竟然也能承受上帝開(kāi)的如此大的玩笑。原來(lái)這即是生命的`魅力，近乎完美的雄壯和華麗可能并不是自然的真諦，而這飽富內蘊的生機又何嘗不是最美的風(fēng)景？
頓悟，我第一次體驗到了醍醐灌頂的感覺(jué)�；蛟S一切，經(jīng)達過(guò)就是好的，痛苦與厄運又何不失為一道人生中的風(fēng)景。每經(jīng)歷過(guò)一次就是成長(cháng)了一點(diǎn)吧。
冥思苦想著(zhù)改變未必會(huì )有效果，而有時(shí)眼前一個(gè)閃現的印象卻會(huì )迸發(fā)出撼人的能量。那小草隨風(fēng)的一左一右，仿若那天使的一顰一笑，霎時(shí)瓦解了我的心墻，透進(jìn)了光亮。我彎下腰，想讓它解脫，卻又不忍心，算了吧，它一定很享受在這巖縫中逆轉命運的過(guò)程吧。最美的風(fēng)景永遠只能留在心中，百不是占為己有。
”只有那些永遠躺在坑里而從不仰望高空的人，才不會(huì )掉進(jìn)坑里“我心里默念著(zhù)黑格爾的這句話(huà)，盡管我并不是像泰勒斯一樣真的掉進(jìn)了坑里，但此時(shí)的我又怎不是墜入了一人生的一個(gè)谷底。沒(méi)錯，一個(gè)人若是胸無(wú)大志，即使有再順利的道路，再壯麗的舉動(dòng)，也稱(chēng)不上偉大。
爬出來(lái)就是對的。世上本沒(méi)有什么厄運，厄運對于強者來(lái)說(shuō)，無(wú)非是一次磨礪罷了。
那一夜，我不再郁郁寡歡，而是枕著(zhù)希冀睡得很甜，相信路邊的小草已經(jīng)在我心里在的某個(gè)地方種下了芬芳的種子，我要做的就是一步一步堅強地讓它綻放。
第二天，我又來(lái)到了那道風(fēng)景前，我彎下腰對它說(shuō)：”我要開(kāi)始加油了“。我仿佛聽(tīng)到它笑著(zhù)對我回答：”恩，我相信你！“
最美的風(fēng)景九年級作文 4
是否還會(huì )在多年后依舊記得那日夕陽(yáng)余暉映襯的她那張滿(mǎn)帶著(zhù)欣慰，夾雜著(zhù)感動(dòng)的笑顏呢？我想，會(huì )吧！因為那是我永存腦海的一道最美的風(fēng)景。
現在的我們是否只顧著(zhù)前方的秀錦，卻忘了身后那個(gè)默默支持，不辭勞苦的人兒呢？而我們又是否應該回過(guò)身去，關(guān)注下那付出的人呢？
記得，那是一個(gè)難得的好天氣，艷陽(yáng)高照，明媚的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，讓人有種犯困的念頭�？蛇@時(shí)，母親卻走進(jìn)房間，獨自彎下那不再挺拔的背，拉過(guò)被子，抱在胸前，慢慢地直起身子，慢慢慢慢移向陽(yáng)臺，一只腳踮著(zhù)被子，努力把被子掛上晾衣桿。
何時(shí)？歲月的刀在母親的眼角刻出了細紋；何時(shí)？母親的那一頭烏黑柔順的青絲已變得枯燥蓬松；又是何時(shí)？曾經(jīng)麻利敏捷的母親變得有時(shí)連腰也直不起來(lái)了；時(shí)光就如此為曾經(jīng)那個(gè)年輕秀麗的女子換了模樣，為她染上了流年的痕跡，讓她日益衰老而不復年輕。
曾經(jīng)的那一個(gè)女子，那一個(gè)存在于泛黃照片中的年輕的`明艷女子去哪兒了呢？
轉眼，母親又開(kāi)始忙碌于晚飯的準備中了，淘米、摘菜，洗菜……我把目光投向陽(yáng)臺，瞬間明白了為何我的被子總是像太陽(yáng)一般溫暖。原來(lái)，母親總是盡可能的把我的被子放在向陽(yáng)處，而她自己的被子就幾乎曬不到太陽(yáng)了。原來(lái)母親為了我寧愿犧牲奉獻自己；原來(lái)，母親的愛(ài)如此深沉；原來(lái)母親的愛(ài)就有太陽(yáng)般的溫暖！
我終于明白了，默默把被子換了位置，然后學(xué)著(zhù)母親的樣子用手拍拍，再彎腰抱起，轉身卻看到了那戴著(zhù)圍裙的母親眼中的那幾絲驚訝，同時(shí)我也看到喜悅。我看著(zhù)她，笑了起來(lái)，母親愣了一下，隨即也綻放出如花般的笑顏。
畫(huà)面定格在那個(gè)夕陽(yáng)，有著(zhù)暖暖的微風(fēng)和旖旎的落日，更忘不了的是母親明媚燦爛的笑！那是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的風(fēng)景——永駐于腦海的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景九年級作文 5
那晚，與老家的奶奶通了一通電話(huà)，聽(tīng)完我的長(cháng)篇大論后，電話(huà)那頭的奶奶才問(wèn)了句我要不要回去。我沉默了，這才意識到――我已經(jīng)好久都沒(méi)有回去了……
第二天，坐著(zhù)爸爸媽媽的車(chē)回家。車(chē)還未行駛到村口，便看到了遠處的老槐樹(shù)下站著(zhù)兩位衣服單薄的老人，不禁心頭震了一下。
又干又老的老槐樹(shù)下，就這么站著(zhù)兩位暮年的老人。瑟瑟的秋風(fēng)中――也不知他們站了有多久。
見(jiàn)我們的車(chē)來(lái)了，奶奶揮了揮手，臉上露出的`笑意一下子將清冷的秋天溫暖了起來(lái)。而爺爺就這么站著(zhù)，卻也掩飾不住自己內心的喜悅，不住的笑著(zhù)。那棵站著(zhù)的老槐樹(shù)似乎也笑了，在微風(fēng)中搖了搖那最上面的枝頭。這一切仿佛成了一道風(fēng)景，沒(méi)有色彩，卻流動(dòng)著(zhù)溫暖的氣息。車(chē)愈行愈近，逐漸可以看到老槐樹(shù)開(kāi)裂的樹(shù)皮，有逐漸可以看到爺爺奶奶臉上的那一道道如溝壑般的皺紋。風(fēng)景依舊是沒(méi)有色彩，卻越來(lái)越美。車(chē)已經(jīng)到他們面前了，奶奶笑著(zhù)，眼睛瞇成了一條線(xiàn)眼角的皺紋越發(fā)的明顯。爺爺穿著(zhù)一套褪了色卻十分潔凈的中山服也只是笑著(zhù)。老槐樹(shù)，那棵葉子落光了的老槐樹(shù)似乎也在發(fā)笑。風(fēng)景似乎達到了完美的境界。
天逐漸黑了，沒(méi)有暮色，只是有點(diǎn)兒雨，雨不大，卻很冷，鉆到人的脖子里，滲入到心里，便是一股寒意。一天就這么過(guò)去了。
來(lái)村口送我們的。還是兩位老人，還是老槐樹(shù)。
車(chē)已經(jīng)啟動(dòng)了，兩位老人只是沉默的站在樹(shù)下，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。雨還在下，打在爺爺的老花鏡上，便看見(jiàn)一個(gè)個(gè)突兀的水珠。風(fēng)景，已不能再用完美來(lái)概括。
車(chē)，行遠了。
那道風(fēng)景愈來(lái)愈小，從三個(gè)小黑點(diǎn)，在變成一個(gè)小黑點(diǎn)，到最后消逝不見(jiàn)……
那道風(fēng)景似乎被我遺留在了背后，卻早已烙印在了我的心里，因為――那是我心中最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景九年級作文 6
在我走過(guò)的日子里，我曾見(jiàn)過(guò)許許多多美麗的風(fēng)景，但在我心中，我認為最美麗的風(fēng)景是我在校園操場(chǎng)上偶次看到的風(fēng)景，那是最美的風(fēng)景—對我來(lái)說(shuō)。
在那個(gè)無(wú)事可做又酷熱無(wú)比的暑假，我被老師通知第二天到學(xué)校去參加合唱隊訓練。第二天，我來(lái)到學(xué)校，在走向音樂(lè )教室的路上，我看到操場(chǎng)有幾位同學(xué)在打籃球。因為距離太遠，我沒(méi)看清那幾個(gè)人是誰(shuí)，但我卻從中看到一個(gè)熟悉的身影。合唱結束了，我再次路過(guò)操場(chǎng)時(shí)，發(fā)現那幾位同學(xué)還在繼續打。我走近了他們，想觀(guān)摩一下，就在這時(shí)，我發(fā)現了他—在決賽中失利的同學(xué)。
正好在學(xué)期中，學(xué)校舉行了一場(chǎng)籃球比賽。這也算是一場(chǎng)很重大的比賽了，有預賽、半決賽和決賽之分。在那場(chǎng)比賽中，他帶領(lǐng)著(zhù)他們小隊好不容易沖進(jìn)了決賽，但唯一可惜的是他在比賽中弄傷了腿，因此失去了獲得冠軍的機會(huì )。在比賽結束的那一刻，我看到了他那不甘心的表情和堅定的眼神。我認為，打好籃球是他的夢(mèng)想。那一周里，每每我去參加合唱隊訓練，我都能在操場(chǎng)上見(jiàn)到他的身影。那個(gè)身影，是他堅定自己夢(mèng)想的表現，是他為自己夢(mèng)想而拼搏努力的體現。他為夢(mèng)想而拼搏的.身影成為了校園里最美的風(fēng)景，也成為了我看到過(guò)的最美的風(fēng)景。它一直在影響我，時(shí)刻提醒著(zhù)我：要為自己的夢(mèng)想而努力拼搏。
我相信，在每一個(gè)人的心中都有一個(gè)最美麗的風(fēng)景，那個(gè)風(fēng)景一直在影響著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們，給我們前進(jìn)的勇氣。
最美的風(fēng)景九年級作文 7
曇花一現，短暫而震撼，綻放的過(guò)程，那是最美的風(fēng)景�！}記
周?chē)娜藗兡墙辜钡哪抗饪煲獙⑽业纳眢w灼燒了。是為了看那令無(wú)數人陶醉的曇花一現嗎？不，我不要綻放。我知道，短暫的華麗之后就是死亡的召喚，我不要就那么倉促地死去，我不要！
但我掌控不了，埋在心底的力量噴發(fā)，“噗”花骨朵兒被撐開(kāi)了一個(gè)小口，芳香四溢，贊美之聲不絕于耳�！鞍职�，這是我看過(guò)的最美的風(fēng)景�！比巳褐�，一個(gè)虎頭虎腦的小男孩一臉天真地看著(zhù)我，不斷地拍著(zhù)小手。最美的風(fēng)景？最美的風(fēng)景！瞬間，我明白了。曇花一現，不就是要將最美的風(fēng)景展示給世人么？盡管我們的結局是死亡，但我無(wú)悔，因為那綻放的過(guò)程，是最美的風(fēng)景！
我慢慢的綻放，潔白的花瓣是我圣潔的舞裙，黃色的花蕊是我高貴的皇冠，我要盡情的舞蹈，舞出我的精彩，舞出我的`青春，舞出我最美的風(fēng)景！
恍惚間，我對林黛玉的《葬花詞》產(chǎn)生了懷疑，“花落花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有有誰(shuí)憐？”子非花，焉知花之樂(lè )？花的生命是短暫的，但它留在枝頭的瞬間，已將最美的風(fēng)景留在人間。虞美人寧愿死去，也不屈服于暴力，最后一口吐在白花上的鮮血，如虹，如砂。海子為了追求自己的信仰，面朝大海，春暖花開(kāi)，結束此生。他們的生命是短暫的，但他們已將最美的風(fēng)景留給了世人。
黑空下，我獨舞。舞的是對生命短暫的慨嘆，舞的是對生命努力的贊美，舞的是對生命自強的歌頌。我踮起腳尖，在枝頭上旋轉，舞裙搖擺，芳香四溢。我要用我短暫的生命譜下最美的風(fēng)景！
曲停，舞止，魂散，生命的舞臺上，我走到了盡頭，正如握在手里的沙子，消失了，就再也回不來(lái)了。但，我無(wú)悔，因為我知道，綻放的過(guò)程，那是最美的風(fēng)景！
我跳完最后一個(gè)回旋，用力扯斷花莖。讓潔白的花瓣帶著(zhù)我最后一抹微笑落入泥土，來(lái)孕育下一個(gè)春季。也許我不如牡丹那般高貴典雅，也許我不如茉莉那般沁人心脾，也許我不如菊花那般利人身心，也許我不如一些花芳香永存……但我不傷心，當我再一次綻放的時(shí)候，我一定會(huì )記�。壕`放的過(guò)程，那是最美的風(fēng)景！
最美的風(fēng)景九年級作文 8
旅游時(shí)，跟隨著(zhù)人們的步伐朝最擁擠的地方走去，卻發(fā)現除了那人山人海的景象，還能有什么？
——題記
五月一日，我隨著(zhù)家人來(lái)到狼山參觀(guān)，“狼山，位于南通市，是國家AA級旅游景點(diǎn)，是全國最靈驗的十大佛山之一······”讀著(zhù)門(mén)票上的簡(jiǎn)介，我皺緊了眉頭，心想：肯定又沒(méi)有什么好玩的地方了。
一進(jìn)門(mén)，我便被那狼山的險峻氣勢給折服了，巖石突兀，山峰陡峭。山頂處云霧籠罩，煙波浩渺。進(jìn)入隧道，一股涼意直襲骨底，我不禁用力地裹緊了衣服。一束輕逸的光線(xiàn)射了進(jìn)來(lái)，到出口了。
媽媽隨著(zhù)人流向那相思樹(shù)涌去，只見(jiàn)那相思樹(shù)不算高大卻掛滿(mǎn)了紅布條。走近一看，那樹(shù)干并沒(méi)有真實(shí)樹(shù)干的質(zhì)感，也沒(méi)有鮮活的生氣，我嗤笑著(zhù)搖了搖頭。我提醒媽媽還有別的景色呢，媽媽這才回過(guò)神來(lái)。
來(lái)到臺階上，拾階而上，我被旁邊的一座古墓所吸引，卻不得不跟隨著(zhù)媽媽。來(lái)到佛堂，媽媽雙手合十，虔誠地跪拜，向箱子內丟進(jìn)香油錢(qián)。佛堂的許愿池底部堆滿(mǎn)了一角硬幣，池面上浮著(zhù)一些五顏六色的傳單，令我厭惡。來(lái)到佛堂外的一個(gè)大平臺，站在欄桿前，眺望著(zhù)南通全市的風(fēng)景，眼前的景色遼闊無(wú)邊，我卻提不起一點(diǎn)精神去欣賞，依然記掛著(zhù)那個(gè)古墓。不顧媽媽的反對，我徑自走下山去，來(lái)到古墓前。
走近古墓，沉寂，死一般的沉寂。雖然時(shí)值五月，但地上還是有很多落葉。推開(kāi)塵封的大門(mén)，里面生機盎然，滿(mǎn)地的小野花，白的，紫的，黃的；天空中的鳥(niǎo)兒在低聲吟唱，婉轉的`，悠揚的，短促的。我欣賞著(zhù)這里的景色，發(fā)現古墓的主人鮮為人知。也許正是他的鮮為人知，才造就了這兒生機盎然的景象。比起佛山人們庸俗的虔誠，我更愛(ài)這兒的鳥(niǎo)兒自由自在地歌唱。
古墓的安寧、靜謐、自由和天然造就了那兒獨樹(shù)一幟的景色。
那兒才是最美的景色！
最美的風(fēng)景九年級作文 9
提到最美的風(fēng)景，不禁讓我想起了槐花樹(shù)下吃槐花餅的畫(huà)面，奶奶的槐花餅是埋在我心底深處最美的風(fēng)景。
每當四五月份槐花盛開(kāi)的時(shí)候，我們家的小院兒里就會(huì )彌漫著(zhù)陣陣花香，聞到花香的孩子們就會(huì )興奮地跑到槐花樹(shù)下，仰著(zhù)頭，看著(zhù)樹(shù)上的槐花呵呵發(fā)笑。微風(fēng)習來(lái)，槐花隨風(fēng)擺動(dòng)，就像一個(gè)含笑的小姑娘，美麗極了；落下來(lái)的槐花穗，孩子們會(huì )捧在手心聞了又聞，小姑娘們還會(huì )扎在頭發(fā)上，誰(shuí)要是扎了槐花辮子，那絕對是最最漂亮的女孩。
這個(gè)季節也是奶奶給我們做槐花餅的時(shí)候，她總是微笑著(zhù)踏在椅子上去摘槐花，邊摘邊自言自語(yǔ)：“槐花啊，槐花啊，真漂亮！”我們幾個(gè)孩子就在樹(shù)下望著(zhù)奶奶，其實(shí)是在等落到地上的槐花穗；起初，機靈的孩子還沒(méi)等槐花落地就會(huì )蹦起來(lái)去搶槐花穗，后來(lái)，常常是幾個(gè)孩子一起伸著(zhù)手蹦起來(lái)奪穗槐花，有的.時(shí)候還會(huì )為搶一穗槐花而動(dòng)起小拳頭，奶奶也時(shí)常會(huì )因為我們一群孩子搶槐花而被逗得哈哈大笑。
當奶奶開(kāi)始做餅的時(shí)候，我們就會(huì )圍在她的身邊，奶奶拿起剛摘的槐花，輕輕地撒在鍋里，然后又打了兩個(gè)雞蛋與槐花攪拌，時(shí)而很快，時(shí)而又很慢，不一會(huì )兒，槐花就變得遍體金黃，這個(gè)時(shí)候我們就會(huì )圍著(zhù)奶奶一直追問(wèn)：“好了嗎？好了嗎？”奶奶就會(huì )摸摸我們的小腦瓜笑而不語(yǔ)。只見(jiàn)她又拿起一團面團，卷起衣袖，將面團做成一塊塊面餅，把攪拌好的槐花浸在餅上放在鍋里炸，不一會(huì )兒一大盤(pán)金黃的槐花餅就新鮮出爐了，饞得我們直流口水，我們迫不及待地拿起了筷子吃了一口，又香又脆，還有一股淡淡的花香，讓人吃了還想吃，我們狼吞虎咽的樣子引得奶奶扶腰大笑。有的時(shí)候奶奶還會(huì )叫上鄰居過(guò)來(lái)品嘗，她將做好的槐花餅端上來(lái)，大家圍著(zhù)桌子一起品嘗，原本冷冷清清的小院兒一下子變得其樂(lè )融融。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的縫隙灑在奶奶那充滿(mǎn)笑容的臉上，那一刻我突然發(fā)現奶奶竟是如此的美。
美，種在了槐花餅上，也種在了我的心田。
最美的風(fēng)景九年級作文 10
現在是美麗的晚春中最美麗的時(shí)刻，但忙碌的日子讓我無(wú)法欣賞美麗的風(fēng)景。
前段時(shí)間櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，是我最忙的一天。但是我還是很忙，情不自禁的享受櫻花。因為每天早上去晨跑的時(shí)候，都會(huì )路過(guò)公園里的櫻花林，櫻花發(fā)芽的時(shí)候我會(huì )留意。因為櫻花的花蕾是紅點(diǎn)的形狀，從遠處看，就像散落在整棵樹(shù)上的紅豌豆。那時(shí)候小葉還只是露出嫩嫩的小姑娘。當時(shí)我很期待她盛開(kāi)的時(shí)候會(huì )是什么樣子。
所以每天路過(guò)這片櫻花林，我都會(huì )忍不住看著(zhù)她的眼睛，看著(zhù)她的蓓蕾一天天長(cháng)大，期待她花開(kāi)的樣子。然而她生了很久的花，長(cháng)得很慢，但我還是能看出來(lái)她在努力的成長(cháng)�？此≥砝僖惶毂纫惶齑�。
終于有一天，我看到了一些盛開(kāi)的櫻花。她的花蕾是玫瑰紅的`，但小花是粉紅色的。這時(shí)，整朵花有了一種韻味，粉紅色中帶著(zhù)一點(diǎn)玫瑰紅，就像一個(gè)溫柔的女孩，很矜持害羞，不敢抬頭。把你最好的一面藏在心里，她是一個(gè)有內在美的女孩。乍一看，她不顯眼，但細細品味后，真的別有一番風(fēng)味。
櫻花開(kāi)得很快，一夜之間，整棵樹(shù)的花蕾都盛開(kāi)了。第二天早上，在我來(lái)到櫻花林之前，我遠遠地看到了一棵像云一樣的花樹(shù)。到處都是樹(shù)，像云和云，像粉紅色的云。越來(lái)越近，我終于聞到了她的香味，就像一個(gè)擦著(zhù)香水的女孩從她身邊走過(guò)，一股淡淡的香味撲面而來(lái)。來(lái)到這里，發(fā)現很多晨練的人都停在這里看，忘了跑步，忘了運動(dòng)，被櫻花的美麗所震撼。我忍不住在這里拍照。
忙碌的一天，我還沒(méi)來(lái)得及細細品讀櫻花的內在美，但過(guò)了幾天，她已經(jīng)隨風(fēng)而逝。一陣風(fēng)吹來(lái)，像一場(chǎng)櫻花雨，我看到小小的花瓣，像美麗的蝴蝶，鉆進(jìn)花里，鉆進(jìn)草里，漂進(jìn)河里，對著(zhù)草低語(yǔ)，和魚(yú)玩耍。
櫻花很美，但花期很短。當她盛開(kāi)的時(shí)候，她讓我們驚訝，也讓我們震驚。然而，她在短暫的開(kāi)放后隨風(fēng)飄散，留給我們無(wú)盡的期待，無(wú)盡的思念，期待著(zhù)她下一次綻放。
最美的風(fēng)景九年級作文 11
大雪紛紛揚揚地下著(zhù)，一片片晶瑩潔白的雪花從彤云密布的天空中飄灑下來(lái)，整個(gè)小區都披上了銀裝。
頂著(zhù)寒風(fēng)，我快步來(lái)到小區門(mén)囗的超市買(mǎi)菜�！耙还踩鍓K二�！笔圬泦T說(shuō)道。我將手揣進(jìn)口袋摸索著(zhù)錢(qián)，咦？錢(qián)怎么不在…我故作淡定地又翻了翻褲子的口袋，還是沒(méi)找到。我尷尬地看向售貨員：“對不起啊，我的錢(qián)找不到了，請等我一會(huì )兒�！闭f(shuō)完我便匆匆跑了出去。明明裝進(jìn)口袋了，剛才還在的`，是在哪里弄丟了嗎？我不得不原路返回去找錢(qián)。
因為下雪的緣故，小區路上過(guò)往的行人很少很少。這時(shí)，我看到前面花池旁站著(zhù)一位老人。他駝著(zhù)背，顫抖的身軀顯得那樣瘦小。本就花白的頭發(fā)上積滿(mǎn)了雪花，但他卻還在四處張望著(zhù)。我看看他，心里滿(mǎn)是疑惑和不解：“這么冷的天，為什么要在外面受冷呢？”但我顧不了那么多了，媽媽還在家等著(zhù)我買(mǎi)的菜呢。于是，我繼續在路上找起了錢(qián)�？烧伊艘蝗�，還是沒(méi)有找到，而我感覺(jué)自己都快要凍僵了�！鞍�！這下怎么辦呢？只能回家挨罵了…”我無(wú)奈地轉身，向家走去。
“孩子，我看你在這挺長(cháng)時(shí)間了，是丟了什么嗎？”這個(gè)聲音渾厚沙啞，是在喊我嗎？我好奇地轉過(guò)身來(lái)，竟是之前的那位老人，他是怎么知道的？一時(shí)間，我不知該說(shuō)些什么，苦笑著(zhù)對他說(shuō)：“對，我丟了五十塊錢(qián)�！彼L(cháng)出了一口氣，用他那雙粗糙的手緩慢地拉開(kāi)了衣服拉鏈，從衣服內兜里掏出一張五十，遞給了我：“給，我剛才在這兒撿到了五十元錢(qián)，害怕失主找不到，就在這等著(zhù)。拿著(zhù)，可別再弄丟了！”他慈祥地笑著(zhù)。我接過(guò)錢(qián)，似乎還有余溫，一時(shí)間竟不知道說(shuō)什么好，只是囁嚅著(zhù)：“謝謝您！”
“趕快走吧，天太冷！”老人一邊和我告別，一邊步履蹣跚地向前走去。他走得很慢，很吃力，我目送著(zhù)他在風(fēng)雪中遠去的背影，內心久久不能平靜。那慈祥的笑容，那佝僂的背影，是這個(gè)飄雪的冬日最美的風(fēng)景……
最美的風(fēng)景九年級作文 12
時(shí)光是一股無(wú)法阻止的巨大潮流，它引領(lǐng)我們穿花拂葉般地行走在人生的旅途。我逆著(zhù)時(shí)光的隧道去追尋我有限的生命，在那漫長(cháng)而短暫的人生中，有一抹最美的風(fēng)景。
那還是初上二年級的時(shí)候，我剛轉到育苗小學(xué)，人生地不熟，性格又挺內向的，過(guò)了好久，身邊才有了個(gè)朋友。然而，不知什么緣故，她也對我冷淡了，我感到很是委屈，趴在桌上啜泣。
這時(shí)，我聽(tīng)到輕輕的腳步聲，仿佛是向我走來(lái)了。果然，一只溫暖的手搭在了我的肩頭，我驚訝地抬頭一看，只見(jiàn)你一臉微笑地看著(zhù)我，可能你也很靦腆吧，臉稍稍地有些紅，那惹人憐愛(ài)的模樣，真的很美！“我們做朋友吧�！蔽毅读算�，隨即沖你感激地一望，立刻重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你對我露出潔白的牙齒，陽(yáng)光灑下來(lái)，映在你白皙的皮膚上，真美！
在你的幫助下，我交了不少朋友，人也變得活潑大方了許多。我擺脫了孤單，與團體融入到了一起，不得不佩服地說(shuō)：“班長(cháng)的魅力就是大！”你一臉得意地“呵呵”一笑，呆萌��！
后來(lái)，你隨你媽媽去了別的地方上學(xué)。曾有一次，你來(lái)到我們的家長(cháng)會(huì )，班上的同學(xué)都涌了過(guò)去，我只能默默地站在遠處，望著(zhù)你們�？吹侥愕哪抗怙h移到我這兒時(shí)，便回之以微笑，不知你是否看見(jiàn)了？當我還在猶豫著(zhù)要不要擠過(guò)去打招呼時(shí)，你卻在眾星捧月般的簇擁中離開(kāi)了。我為此遺憾了好久。
現在的'我們已經(jīng)步入了初中，想必你的成績(jì)還是一貫地優(yōu)異吧。生活中如果有不順心的事，不要太壓抑了自己。我衷心地希望你快樂(lè )！
嘿，班長(cháng)，謝謝你！盡管“謝謝”這兩個(gè)字太飄忽太庸常，遠不足以表達我對你的感激，但除了這兩個(gè)字，我又找不到更合適的語(yǔ)言，所以，還是要謝謝你！謝謝你在最純的年紀，給了我最真的友誼，讓我的人生旅途留下了一段最美的風(fēng)景！
最美的風(fēng)景九年級作文 13
從那一天起，你便是最美的風(fēng)景�！}記
美好的夏至悄然迎來(lái)，微風(fēng)輕輕吹拂起我額前的碎發(fā)，心中甚至有些沖動(dòng)，想帶走我那段美好的回憶。我伸手一抓，讓它深深地保留在我的心中。
新的校園，新的生活，我口中的期待如約而至，有些懵懂但卻又膽怯的心，直奔天穹。我真的超想讓時(shí)光倒流，讓它回到那天夕陽(yáng)下的傍晚，然后讓它永遠的定格在那里。
當時(shí)的我只不過(guò)是一個(gè)“一問(wèn)三不知”的新生，剛來(lái)沒(méi)多久便交上了一個(gè)朋友。下午二課堂時(shí)，你帶我來(lái)到操場(chǎng)上走了一會(huì )兒，你看見(jiàn)我在那咕咕直叫的肚子，對我說(shuō)：“看你都瘦成啥樣了，我去買(mǎi)點(diǎn)東西，你別亂跑，到時(shí)候走丟了，我可不管�！笨粗�(zhù)你的`背影漸漸地消失在茫茫人海之后，我舒了一口氣。
我找到一個(gè)離自己最近的樓梯臺階上坐下，這時(shí)，我們班一群剛打完球休息一下的男生看見(jiàn)了我，于是慢慢地向我走來(lái)。在我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候，他們已經(jīng)將我團團圍住。他們身上的汗味，讓我有些緩不過(guò)氣，又有一種想吐的欲望。
我只不過(guò)是一個(gè)新來(lái)的同學(xué)，那群男生都用一種非常稀奇的目光，看了我半天。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他們又開(kāi)始問(wèn)起我各種各樣的問(wèn)題來(lái)。我和他們并不熟，其中有幾個(gè)好像在我的記憶中，從剛開(kāi)學(xué)以來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)。此時(shí)的我已經(jīng)煩透了，我特別想趕緊沖出包圍圈。
這時(shí)，你摟著(zhù)買(mǎi)來(lái)的零食，大老遠就看到了我置身于危險之中，立馬把零食放在一旁，直奔我而來(lái)。
“你們都快讓開(kāi)，玩你們的去，別打擾她�！蹦氵@架勢，我自己都要被嚇到了。圍著(zhù)我的男生發(fā)現你撒腿奔來(lái)，個(gè)個(gè)都被嚇得驚慌失措，此時(shí)你已向他們“撲”來(lái)，我傻傻地望著(zhù)他們措不及防的表情，自己樂(lè )了。你在夕陽(yáng)下的背影逐漸變得龐大美麗起來(lái)。
剛才那一瞬間被定格住，形成了一張張亮麗的照片。我還沉醉在夏日的微風(fēng)中，琢磨不透是否應該閉上眼睛。
最美的風(fēng)景九年級作文 14
西北之行給我留下深刻印象的，既不是牛羊的美食，也不是廣袤的沙漠，更不是險峻的地貌，而是一只不知名的沙漠昆蟲(chóng)。
凌晨四點(diǎn)，我被媽媽無(wú)奈的叫了。一句話(huà)，我趕緊下床：“今天去沙漠看日出！”
開(kāi)車(chē)到鳴沙山景區，西邊的月亮還沒(méi)有完全消失，而東邊的地平線(xiàn)上已經(jīng)出現了朦朧的光環(huán)——。
騎駱駝到沙漠深處，然后慢慢走到最好的看太陽(yáng)的沙丘，準備好相機，等待日出。東方有一絲光亮，一個(gè)細細的腳印出現在我的視線(xiàn)之下。專(zhuān)注地看著(zhù)它，腳印還在慢慢延伸，它在伸向我的腳。當我蹲下身子的時(shí)候，我哆嗦了一下：一只蠶豆大小的圓圓的、油乎乎的蟲(chóng)子正以極快的速度向我所在的山頂——爬去。想起小時(shí)候看過(guò)的動(dòng)物百科：沙漠里很多昆蟲(chóng)有毒，會(huì )咬人！他想都沒(méi)想，一腳把蟲(chóng)子踢飛了。覆蓋著(zhù)沙子，蟲(chóng)子消失了一會(huì )兒。
“快，快看！太陽(yáng)出來(lái)了！”觀(guān)看日出的人群驚呼道。太陽(yáng)下意識的抬頭，羞澀的露出了一角�！疤�(yáng)真的很慢�！蔽亦止镜�。幾米遠的地方，沙子開(kāi)始松動(dòng)，一個(gè)小包腫了起來(lái)。我的眼睛又被那只蟲(chóng)子吸引住了�！霈F了！剛從沙里爬出來(lái)，好像有點(diǎn)不舒服。它搖著(zhù)八條腿，搖著(zhù)背上的殼，又爬到了這里。我又抬起腳，蟲(chóng)子的“沙崩”形成了。這條蟲(chóng)子被沙子往回趕了幾米。
“太陽(yáng)出來(lái)一半了，好美！”人群一陣驚呼。我怕蟲(chóng)子，一直關(guān)注。這次，它爬到了離山頂一米遠的地方。原來(lái)的直腳印被沙子干擾了幾次，腳印變成了幾個(gè)“8”字。
“太陽(yáng)都出來(lái)了！”再次驚呼。金色的光芒照耀在沙漠上，遠處的'沙丘映出了輪廓。原來(lái)天空是半藍半黑，整個(gè)天空都是藍色織成的。
當太陽(yáng)的整張臉從地平線(xiàn)上露出來(lái)的時(shí)候，蟲(chóng)子沒(méi)有我的干涉，達到了它的巔峰。在太陽(yáng)把所有的光都發(fā)出來(lái)的那一瞬間，蟲(chóng)子停了下來(lái)，它的背部閃閃發(fā)光，在太陽(yáng)的反射下，它像沙漠中的小火星一樣閃閃發(fā)光。
最美的風(fēng)景九年級作文 15
我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)神奇的夢(mèng)，一個(gè)幫助我解答困惑的夢(mèng)。
夢(mèng)里，我看見(jiàn)一個(gè)神秘人問(wèn)我：“你們學(xué)校哪兒最美呀？”
我思考了一會(huì )，大聲回答：“那還用問(wèn)？當然是小花園啦！那里有花有草有樹(shù)木，那兒還有好多的小生物呢，簡(jiǎn)直是一個(gè)歡樂(lè )天堂！”
“還有別的答案嗎？小花園的確漂亮，但還有更美的'嗎？”神秘人說(shuō)。
我又思考了一會(huì )，回答道：“是學(xué)校的大操場(chǎng)嘛？在這里，同學(xué)們每天都能鍛煉身體。這兒還舉辦了許多大型活動(dòng)，運動(dòng)節、英語(yǔ)節、科技節等都在這里舉辦。這兒有同學(xué)們的歡笑聲、助威聲、慶祝勝利的吶喊聲，多美��！”
神秘人高興地說(shuō)：“很好，接近答案了，可是一下雨就做不了這些事了��！再想想，什么東西一年四季都存在，還能帶來(lái)歡樂(lè )？”
我陷入了沉思，在想到心中的答案后，竟激動(dòng)地喊出：“是榕樹(shù)，學(xué)校四周路邊的榕樹(shù)！我們從未了解它們，但是它們卻相當了解我們。春天，它招來(lái)鳥(niǎo)兒為我們歡唱動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )；夏天，它張開(kāi)巨傘為我們遮住太陽(yáng)；秋天，他換上新衣裳讓我們感受葉子的美；冬天，它挺直了腰板，為我們擋住寒風(fēng)。它讓我們一年四季都很歡樂(lè )！”
“很接近了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了！”神秘人更加激動(dòng)地說(shuō)。
“什么？還不對！”我失望地說(shuō)。
正當我想放棄回答時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了天公的怒吼打雷了。嘩啦啦，傾盆大雨瞬間降臨。我看見(jiàn)同學(xué)們關(guān)上窗戶(hù)繼續學(xué)習；我看見(jiàn)一位同學(xué)走路滑倒，另一位同學(xué)扶起了他；我看見(jiàn)一位同學(xué)彎腰撿起地上的垃圾；我還聽(tīng)見(jiàn)班班的朗讀聲、歌聲、同學(xué)老師之間的問(wèn)候聲雨下著(zhù)，很冷，但我的心卻很暖，因為我找到了答案。
就要小學(xué)畢業(yè)了，我做了6年的夢(mèng)，尋找答案，而當我找到答案時(shí)，一切卻將告別。生活中最美的風(fēng)景就在身邊的每個(gè)細節里，只有用心的去體會(huì )，你才能發(fā)現它。而我們也應該傳播這種美去溫暖他人。
最美的風(fēng)景九年級作文 16
最好的地方在哪？在家。假期最棒的活動(dòng)是啥？睡覺(jué)。假期最美的風(fēng)景在哪？排隊。一個(gè)國慶，我就體驗到了這最“美”的風(fēng)景。
假期在家，睡到吃午飯，打開(kāi)電視，一下就擠滿(mǎn)了各地的“風(fēng)景照”：長(cháng)城變“人城”；壺口瀑布人比水多；早上五點(diǎn)起去黃山，排了三個(gè)小時(shí)的隊才上山……我看著(zhù)這一堆堆人頭，心中頓時(shí)舒暢了許多。還沒(méi)開(kāi)心多久，老媽就扔過(guò)來(lái)一句話(huà)：
“走，我們去平江路走走！”
我就像是被下了死刑的罪犯一樣，傻呆呆地愣在那里，隨即便被迫出門(mén)。
下了地鐵，已經(jīng)是人山人海。即使離平江路入口還有幾百米，但長(cháng)隊已經(jīng)排到地鐵口了。我嘆了一口氣，隨即便一頭扎入人群。
“老媽?zhuān)x平江路還有多遠��？”
“已經(jīng)到了呀！”
我愣了一下，踮起腳將腦袋彈出人群，才意識到自己身處何方。隨著(zhù)人群的涌入，我不得不加快前行。走了好一會(huì )，我發(fā)現周?chē)娜送蝗簧倭撕芏�。我停下腳步環(huán)顧四周：“老媽?zhuān)@是哪？”“我們好像已經(jīng)走出平江路了耶！”“啥，我什么吃的都沒(méi)買(mǎi)呢！”“買(mǎi)東西也排隊��！”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，正欲離開(kāi)，老媽卻把我帶到一條小路上，左拐右拐，幾乎沒(méi)人。我正疑惑著(zhù)，過(guò)了一座橋，平江路頓時(shí)又出現在我面前�！皼](méi)想到還有這么便利的小路��！”“你要吃什么還不去買(mǎi)？”老媽微微一笑，我便再次擠入人群。
我和老媽坐在河邊的石凳上，望著(zhù)對岸的人群，猶如一條蜿蜒的.巨龍，人群是它的鱗片，胡同是它的利爪，綿延數里。吃飽喝足，我正準備與這巨龍告別，卻又看見(jiàn)了一些我不愿看見(jiàn)的東西：垃圾。這些垃圾本應該在垃圾桶中，但他們卻充斥了各個(gè)角落：床邊，胡同邊，樹(shù)下，甚至有人直接扔在路上，河里。頓時(shí)，這條巨龍變得千瘡百孔，破敗不堪，仿佛在發(fā)出最后的茍延殘喘。
我的心中頓時(shí)燃起熊熊怒火。
這時(shí)，一股甘露澆滅了這火。
兩位老人乘著(zhù)一艘小船，在河中晃晃悠悠，將各種垃圾撈起，只留下一片清澈的河面。
這才是最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景九年級作文 17
Hi，大家好！我是你們的朵朵姐姐,我們的節目是由“語(yǔ)樂(lè )教育”冠名播出，如果想關(guān)注我們，請掃描屏幕右下角的二維碼，加入公眾號。還可以使用微信搖一搖，更多驚喜大禮包等著(zhù)你！
自從語(yǔ)樂(lè )教育上了中央電視臺的黃金時(shí)段，收視率直線(xiàn)飆升，觀(guān)眾的微信留言已破百萬(wàn)條。在此，我對大家的'熱情表示衷心的感謝！
好了，廢話(huà)不多說(shuō)，我們回歸正題。上次說(shuō)到，樂(lè )思思一個(gè)人獨自坐在教室里癡癡地望著(zhù)窗外的一株草，她回憶起去年春游看春景的畫(huà)面來(lái)。她嫉妒樂(lè )美美，嫉妒樂(lè )美美愛(ài)美哪兒都自信。于是，樂(lè )思思便想捉弄一下樂(lè )美美。說(shuō)干就干，樂(lè )思思走出教室，和顏悅色地說(shuō)：“美美呀，我知道有一個(gè)地方能襯托你的美，你看看你---秀雅絕俗，自有一股輕靈之氣、肌膚嬌嫩、神態(tài)悠閑、美目流盼、桃腮帶笑、含辭未吐、氣若幽蘭，說(shuō)不盡的溫柔可人兒�！睒�(lè )美美聽(tīng)后，心里美滋滋的，便叫樂(lè )思思趕忙帶她去。一路上風(fēng)景像一幅看也看不完的畫(huà)卷，樂(lè )美美優(yōu)雅地看著(zhù)風(fēng)景，而樂(lè )思思則在一旁偷笑，她一手捂著(zhù)嘴一手拍著(zhù)肚子，笑聲仍從手縫里跑了出來(lái)。絕美的風(fēng)景到底是什么呢？廣告過(guò)后，繼續收看。
今年過(guò)節不收禮，收禮只收腦白金；想要皮膚好早晚用大寶。
接下來(lái)精彩繼續:走了四十幾步后，樂(lè )思思便叫樂(lè )美美閉上眼睛，說(shuō)是要給她一個(gè)驚喜，樂(lè )美美同意了。她們倆手牽著(zhù)手向前走，過(guò)了一會(huì )兒，樂(lè )思思停下腳步對了美美神秘地說(shuō)：“到了喲！做好心里準備了嗎？”“當然”樂(lè )美美自信地回答�！叭�，睜眼，哈哈”樂(lè )思思捧腹大笑，原來(lái)是一堆泥巴。樂(lè )美美先是一愣，再是轉頭跑走，還邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑯?lè )思思欺負我�！�
好了，今天的節目也快接近尾聲了，我認為，冤家易解不宜結，朋友之間應該和睦相處。
最美的風(fēng)景九年級作文 18
美，縈繞人間。用善于發(fā)現的眼光去關(guān)注生活，你會(huì )感嘆——人間何處無(wú)風(fēng)景。
——題記
一個(gè)下著(zhù)小雨的早晨，我撐著(zhù)傘來(lái)到小樹(shù)林里漫步。踩在充滿(mǎn)秋味的落葉上，不禁萌發(fā)出一種傷感的愁緒，心想：秋來(lái)了，萬(wàn)物都要進(jìn)入下一個(gè)輪回了，不會(huì )再有新的生命了！我帶著(zhù)傷感走在“落葉毯”上，突然止住了腳步，那是什么？噢！那是一個(gè)粘在樹(shù)葉下的一片卷起的落葉。不，不對，那是一個(gè)蛹，一個(gè)即將孵化的蛹。在這秋風(fēng)蕭瑟的季節里怎么會(huì )有蛹呢？我帶著(zhù)疑慮繼續在雨中漫步，只是步伐不再那么沉重，取而代之的是一種淡淡的喜悅。突然想到一種叫“劍環(huán)蝶”的蝴蝶就是在秋天羽化成蝶的，我的目光又捕捉到了一個(gè)蛹，它緊緊地貼著(zhù)樹(shù)葉，任憑秋雨怎樣無(wú)情地落在樹(shù)葉上，但還是打不掉它成為蝴蝶的`夢(mèng)想。我的心微微地顫動(dòng)起來(lái)，那個(gè)蛹竟然已經(jīng)裂開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)小口，那點(diǎn)小口是它在蛹內經(jīng)過(guò)多少努力，多少拼搏才打開(kāi)的夢(mèng)想之門(mén)呀！我被這執著(zhù)的生命吸引住了。
雨點(diǎn)仍在傘上啪啪地奏著(zhù)秋之頌，而蛹里的蟲(chóng)子，不，現在應叫它是開(kāi)拓者，一個(gè)執著(zhù)的開(kāi)拓者已經(jīng)開(kāi)始蠕動(dòng)。只見(jiàn)那個(gè)束縛它的蛹正被它不停地搖晃著(zhù)。裂口又大了一些，內心忽然噴發(fā)出了一些東西，是喜悅、是歡樂(lè )，更是對生命的敬意，慢慢地又將蛹打開(kāi)了一點(diǎn)，它想出來(lái)，想感受大自然的愛(ài)撫。不過(guò)，任何美好的事物背后都有千萬(wàn)滴汗水。不錯的，在變身為美麗的蝴蝶前，它還需要接受考驗。我打著(zhù)傘，靜靜地佇立，用心感受著(zhù)生命的涌動(dòng)。
大了，更大了，只看見(jiàn)它把腦袋和一部分翅膀伸了出來(lái)，我的心猛地抽動(dòng)了一下，一個(gè)小生靈，究竟有著(zhù)怎樣的意識！出來(lái)了，完全出來(lái)了！它的整個(gè)身子脫離了束縛它的蛹，展翅！綻放出了生命中另一個(gè)階段的奇跡，它還是在樹(shù)葉下，等待著(zhù)翅膀的硬化，以展現那并不算很美的翅膀。笑容爬上了我的嘴角，生命、奇跡、感動(dòng)、美麗，這類(lèi)字眼在我腦海里盤(pán)旋，最后定格的是最美的風(fēng)景！
拋開(kāi)愁緒，我邁著(zhù)希望的步子向前走去，身后是那最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景九年級作文 19
古典園林藝術(shù)興起于秦漢、繁榮于唐、宋，全盛于清、明，是獨具中國特色的建筑形式，也是人類(lèi)文明的寶貴財富。如奧藏山上的琉璃百合閃爍著(zhù)千年的光斑，如歸離原上的游人客卿，書(shū)寫(xiě)著(zhù)不變的契約……
若說(shuō)這風(fēng)景，我心中倒是有一處，無(wú)論從何處看，眼前總會(huì )是一幅完美的畫(huà)卷，“如在畫(huà)圖中，浮云似鐘離”。墻壁上磚砌的各式鏤空圖案，隔而不隔，界而未界，陽(yáng)光照進(jìn)窗臺，碎在了魚(yú)池的水里，波光粼粼。緋紅綴白的錦鯉不時(shí)躍出水面，鍍了一層薄金，鑲了些許白銀……一樹(shù)的歲月靜好，換來(lái)鳥(niǎo)兒從遠方帶回的故事，換來(lái)旅人片刻的安逸和簡(jiǎn)樸的笑顏……
這就是蘇州園林。金秋時(shí)節的園林，浮華中帶了一絲凄涼的氣息，一亭一廊間古色古香，讓人仿佛置身在山間。園林中的水，大多引用活水，就連那橋也是一座一個(gè)樣，邊沿放些玲瓏的石頭，或是種些花草，金秋盛夏，十里荷花。遠遠好似還能聽(tīng)到阿嬤的笑，勸女莫亂跑，阿嬤生火煙輕飄，回頭望，阿嬤淺笑家不倒，風(fēng)向自由，都會(huì )在旅途的終點(diǎn)相遇……
林中栽種和修剪的樹(shù)木也著(zhù)眼在畫(huà)意。落葉與常青相間，不同花期的花相間，一年到頭竟不感寂寞，幾個(gè)園里有古老的'藤蘿，盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)，家慈尤愛(ài)，說(shuō)是花開(kāi)之時(shí)，必然滿(mǎn)眼的珠光寶氣，家慈喜歡繁華和歡悅，想來(lái)也是我常年不歸，冷落了家中二老……“欲買(mǎi)桂花同載酒，只可惜故人，何日再見(jiàn)呢？”
階砌旁的叢書(shū)帶草，墻上蔓延的薔薇木香，爬山虎迎著(zhù)朝陽(yáng)，開(kāi)的窗對著(zhù)白墻，簡(jiǎn)樸的四周斟著(zhù)耀眼的光，梁和柱子顯著(zhù)光影酌著(zhù)“像”。林中極少使用彩繪，大多漆廣漆，墻壁是象牙白，室內墻壁下半截鋪水魔方磚，淡灰色與象牙白輝映，屋瓦和檐漏一律墨綠色，映些灰白，這些色彩與草木的綠色配合，給人以安逸閑適之感�；ㄩ_(kāi)之時(shí)，又是別樣的美麗。
這古典園林，若說(shuō)美那自然是美的，但使其配上“最美”二字，應當是我心中的掛念，和深陷其中最無(wú)法割舍的柔情了……
最美的風(fēng)景九年級作文 20
風(fēng)輕輕地吹過(guò)，云輕輕地浮過(guò)，雨輕輕地滴下，南歸的大雁劃過(guò)天際，碧天白云下金黃的稻田，辛勤的農夫，構成最美的風(fēng)景。
金秋時(shí)節，稻香撲鼻，我漫步于田間，望著(zhù)眼前一望無(wú)際的金色海洋，隨手撫摸著(zhù)帶著(zhù)芒刺的稻，癢癢的。剛沐浴了雨的田埂，有些松軟，幾點(diǎn)五色小花點(diǎn)綴在埂邊，剛枯萎的微黃的小草，幾滴雨點(diǎn)落在它毫無(wú)生機的草尖上，更是讓人心生憐憫，幾朵幼小的雛菊，微微露出點(diǎn)兒粉，似天上的星星還眨呀眨的，偶有幾片落葉飛落于田埂，于是螞蟻們便有了運動(dòng)場(chǎng)。
我貪婪地吮吸著(zhù)新鮮的空氣，不經(jīng)意間抬頭，卻看見(jiàn)了令人心生愛(ài)慕的藍天。那天空，似水流過(guò)一般，似晶瑩剔透的藍寶石，又似柔順的藍絲綢帶，幾片羽毛似的.輕柔的云飄過(guò)來(lái)，為藍天添上一份美麗。
一群大雁善解人意地飛來(lái)，它們時(shí)而為人字形，時(shí)而為兩列縱隊，隊形變幻，仿佛在書(shū)寫(xiě)天空的深邃，變幻無(wú)窮。向遠處看去，蒼翠的青山穿上了一件朦朧的紗衣，美不勝收，它挺著(zhù)胸膛，直沖云霄，令人驚嘆。卻發(fā)現彩虹穿著(zhù)五彩霞衣踩著(zhù)輕盈的腳步不請自來(lái)，在空中架起了一座美麗的拱橋，讓我陶醉，忍不住贊嘆。
邁著(zhù)輕松的步伐，我來(lái)到一條清澈見(jiàn)底的小溪前，輕輕捧起冰涼的溪水，向四處撒去，在陽(yáng)光的照射下，水珠閃閃發(fā)光。澄澈的小溪中，五彩斑斕的鵝卵石鑲嵌其中，構成一幅彩色的圖畫(huà)。摘一朵淺色菊花放在溪水中讓它順水遠去，佇立凝望，心境恬淡。
走到一棵樹(shù)下，輕輕坐下，看著(zhù)遠處波光閃閃的溪面，只覺(jué)心情愉悅。微風(fēng)拂起，我拾起一枚石子扔向小溪，它劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，落入水中，蕩起層漣漪，我微微一笑，閉了眼聆聽(tīng)自然的聲音。
金秋時(shí)節，秋風(fēng)送爽，碩果累累，這是秋天的收獲，辛勤勞作，付出汗水，這是秋天的辛勞，但，這也是秋天最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景九年級作文 21
入冬以來(lái)，夜被拉得很急，在一片明昧不清中，拉出了最美的風(fēng)景。
刺耳的鈴聲打斷了數學(xué)老師的滔滔不絕，抬首，漆黑早已在天際無(wú)聲的漫開(kāi)，將窗外幾窗暈黃襯得那般醒目，緊緊跟隨的，是明昧不清與視線(xiàn)窄小。
幾時(shí)北風(fēng)起，將斑駁的樹(shù)影摻雜著(zhù)柔和的燈光來(lái)回拉扯。一片葳蕤中，將人們驅進(jìn)鋼筋水泥的庇護下，卻又同時(shí)候著(zhù)不同的他們的相同的目標——孩子。
隨著(zhù)自己的身影在燈光下由大到小，再由小到大，幾番輪回。目光左右游弋，在千百張臉中尋著(zhù)她。心中想到，也正是前幾日看到了十分奇異的一幕，遂讓她日后便在屋子里面等我，我自會(huì )到約定好了的地方去找她，也省得讓她再忍受這無(wú)形有質(zhì)的傷害—寒冷的風(fēng)。然卻又看到了那奇異的場(chǎng)景，只得在一番爭吵后使她應了。
但卻因為這幾年的經(jīng)驗，無(wú)法相信。
事實(shí)上的確是無(wú)法相信，一路走來(lái)，看到了無(wú)數家長(cháng)躲在玻璃或墻的空隙間的期盼的眼神，卻不曾看到她，而很快，就又要到那熟悉的`地方了，心中一陣不滿(mǎn)，卻也浮上些許暖意，意識到又要看到那奇異的風(fēng)景了。
一陣風(fēng)走過(guò)，似乎預示著(zhù)什么的開(kāi)始，將手藏進(jìn)口袋中。
近了，寒風(fēng)中輕輕揚起的發(fā)絲，臉上一臉凝重，頭向那模糊的地方努力張望，雙眼緊瞇，眉頭緊鎖，嘴在有規律的張開(kāi)與閉合，僾然是在喃喃自語(yǔ)，實(shí)際上卻是在與周遭的家長(cháng)們聊天，仿佛是對他人的不敬，實(shí)際上卻是對其他家長(cháng)的尊敬。一手插在口袋中，另一手卻握著(zhù)雨傘，緊貼在衣服上。整整一排的家長(cháng)，寒風(fēng)將他們吹得那么溫暖，與那些水泥或者玻璃后面的家長(cháng)形成了鮮明的對比。光將他們的影子扯得很長(cháng)，很長(cháng)。
沒(méi)有“所謂”暖流流遍全身，有的，方不過(guò)是一個(gè)擋住寒風(fēng)的身影與最美的風(fēng)景。
看著(zhù)一排做著(zhù)奇異動(dòng)作的“愛(ài)”我想，這才是最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景九年級作文 22
井底的青蛙，驕傲自大，因為他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外面廣闊的天空。地上的麻雀嘰嘰喳喳，因為它們不曾翱翔于蒼穹之上。上個(gè)星期發(fā)生的事，更讓我清晰地知道了什么叫不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
上個(gè)周末，爸爸提議去爬山，全家都高興地同意了。山距離我們家很遠，開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)才到。下車(chē)后我震驚了，山道非常陡峭，旁邊都是樹(shù)，整個(gè)山巒仿佛全要倒在我的身上。
我一步一步的往山上爬，剛開(kāi)始爬的時(shí)候我的心情激動(dòng)又期待�？呻S著(zhù)時(shí)間的推移，我覺(jué)得有點(diǎn)兒沒(méi)意思。剛想抬頭看看景色，只見(jiàn)一片片長(cháng)的一模一樣的樹(shù)闖入我的眼前。又過(guò)了一個(gè)煎熬的十分鐘后，我感覺(jué)自己累得像只氣喘吁吁的哈巴狗，腳抬不起來(lái)，腿也像灌滿(mǎn)了鉛一樣。
我嘴里嘟噥著(zhù)：累死了，為什么還要爬呀？人生就是這么累呀！慢慢往上爬吧！一個(gè)陌生的聲音響起，我驚訝的`四處張望，發(fā)現了一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺，他繼續：說(shuō)山頂有好戲等著(zhù)你呢！我心中頓時(shí)涌起一種好奇和期待。我更賣(mài)力的往上爬，麻木的雙腿踏上石階上，就像陷入沼澤一樣抬不起來(lái)。但一想起這句話(huà)，心中就有了無(wú)限動(dòng)力。
漫長(cháng)的半個(gè)小時(shí)過(guò)去后，我發(fā)現道路兩旁的風(fēng)景開(kāi)始變得不同，兩旁有紅紅的楓葉，走著(zhù)走著(zhù)，還會(huì )發(fā)現小松鼠在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去。我激動(dòng)的向前跑去，一幅油畫(huà)般的風(fēng)景慢慢呈現在我的眼前：半黃的楓葉一片片飄落，像一只只黃色的枯葉蝶，而樹(shù)枝上則落著(zhù)幾只啄木鳥(niǎo)，這樣的景色讓我著(zhù)迷，站在山頂上看見(jiàn)夕陽(yáng)燦爛的地平線(xiàn)，看見(jiàn)一座座聳立的山峰，城市的車(chē)水馬龍和廣闊無(wú)邊盡收眼底。此刻，我感到更多的是喜悅和自豪，好戲背后原來(lái)是汗水與執著(zhù)。
這條山道就如同我們的人生，爬山過(guò)程累，有人堅持下來(lái)，有人則半途放棄。堅持下來(lái)的人看到了生命的美麗，而放棄的人只能看看道邊的小草。
最美的風(fēng)景九年級作文 23
在生活中有許許多多的小事情，雖然不起眼，但卻是一道美麗別致的風(fēng)景。有的甚至影響了自己的人生，有的甚至受到了感悟和人生的啟迪。
有一天，大家在一個(gè)山水優(yōu)美的地方旅游。行人們的身影如豎琴般形形色色，道上的人更是車(chē)水馬龍。那里風(fēng)景十分優(yōu)美，人群也十分熱鬧。
而就在這熱鬧的人群中，有一位穿著(zhù)黃色和打了鐵的橙色衣服的清潔工人。她臉上全是汗，那些發(fā)絲仿佛剛被洗過(guò)。那是夏天啊，烈日炎炎，可沒(méi)有一個(gè)人理會(huì )她。
“媽?zhuān)蹅兛禳c(diǎn)走吧。清潔工真討厭�！蔽液懿涣晳T她身上的臭汗味兒，一臉嫌棄的說(shuō)。
媽媽挽著(zhù)我的手，湊近我的耳邊：“親愛(ài)的寶貝兒，即使他是清潔工，可她也不是在為社會(huì )做貢獻嗎？你看這風(fēng)景，多美啊�！蔽曳嵌贫�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，我的目光被一個(gè)女人所吸引。女人大口大口的吃著(zhù)冰棍兒，仿佛還不解渴解熱似的，手的另一邊還拿著(zhù)一包瓜子，她坐在椅子上吃，地上還有一大堆西瓜皮。
“媽?zhuān)≡劭熳甙�，這里環(huán)境太不干凈了！你看這位阿姨啊......”我一臉嫌棄，想拉著(zhù)媽媽的手離開(kāi)。
“你看�！眿寢尩氖窒蚰莻�(gè)女人的附近指了指，我也順著(zhù)媽媽的`手看向女人的附近�！斑�，這不是那個(gè)清潔工人嗎？”我大吃一驚，頓時(shí)目瞪口呆。
“姑娘，那里不是有垃圾桶嗎？請不要把東西扔到地上�！鼻鍧嵐と撕吞@可親的說(shuō)。
“切！這天太熱了，我都走不動(dòng)了。扔地上就扔地上吧，不是有人清掃嗎？”女人不滿(mǎn)的說(shuō)道。
清潔工阿姨見(jiàn)女人沒(méi)有說(shuō)服的余地，就默默地去拿清潔工具，去把女人扔的東西全部收拾了。
越來(lái)越多的人圍觀(guān)，大家都在指責那個(gè)女人。那個(gè)女人見(jiàn)了，急忙灰溜溜的逃走了。
天也黑了，我被媽媽挽著(zhù)手回到了家。
世界上的風(fēng)景很多很多，每一個(gè)平凡的風(fēng)景都會(huì )使人有所感悟，受到啟發(fā)。雖然清潔工阿姨的工作簡(jiǎn)樸而勞苦，可他們的工作卻為社會(huì )帶來(lái)了美好的環(huán)境，這多么了不起呀！媽媽的話(huà)我也受益匪淺：清潔工阿姨干的事情是多么的偉大��！
最美的風(fēng)景九年級作文 24
在每個(gè)人的眼里，美的風(fēng)景都不盡相同。有的人覺(jué)得，百花齊放是最美的風(fēng)景；有的人覺(jué)得，碩果累累是最美的風(fēng)景；有的人覺(jué)得，海邊的落日是最美的風(fēng)景；但我覺(jué)得，夕陽(yáng)下環(huán)衛工人的背影才是最美的風(fēng)景。
秋日的傍晚，太陽(yáng)很溫和，散發(fā)出微微的光芒。微風(fēng)撫摸著(zhù)每個(gè)行人的臉龐，落葉在微風(fēng)中翩翩起舞，仿似一只只金燦燦的蝴蝶。我跟著(zhù)爺爺和爸爸喝完茶后，便獨自一個(gè)人沿著(zhù)長(cháng)街，去上鋼琴課。
當我信步走在上課的路上時(shí)，忽然覺(jué)得有些口干舌燥，便買(mǎi)了一瓶可樂(lè )邊走邊喝。喝完后，我下意識地把瓶子往不遠處的垃圾桶一扔，竟然沒(méi)有扔中！由于趕時(shí)間，我并沒(méi)有把瓶子撿起來(lái)，放回垃圾桶里。正當我匆匆邁步離去的時(shí)候，身后忽然傳來(lái)“刷刷刷”的聲音，我轉身一看，竟看到一位環(huán)衛工阿姨，將我扔偏了的瓶子彎腰撿回垃圾桶里。這位阿姨年紀已經(jīng)很大了，小小的個(gè)子，花白的頭發(fā)，臉上布滿(mǎn)如火山巖石般的皺紋。她穿著(zhù)一身熒光工作服、一雙全是補丁的鞋子。在夕陽(yáng)下，她弓著(zhù)背，揮動(dòng)著(zhù)掃把，一下一下地掃著(zhù)，優(yōu)美的'音韻如靈泉一般“流”了過(guò)來(lái)。此時(shí)此刻，我的心倍感慚愧：“這位阿姨年紀這么大了，還要出來(lái)工作，每天起早貪黑地掃地，都是為了保持我們地球的環(huán)境衛生��！可我卻……”想到這，我的臉如被火一般灼傷。紅得發(fā)燙。
從環(huán)衛工阿姨的眼神中可以看出，她已經(jīng)很疲倦了，可她依然。一絲不茍地完成自己的工作！我也不禁沉思：有多少人像我這樣隨手丟垃圾的習慣呢？自己的這個(gè)舉動(dòng)，不僅增添別人的工作量，給他人添麻煩，還體現著(zhù)自己的素質(zhì)和修養。
于是，我心中暗暗決定：一定要從我做起，保護環(huán)境。從不亂扔垃圾做起，養成良好的行為習慣！用行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，做環(huán)保小衛士。
“刷刷刷……刷刷刷……”
這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲，把我拉回現實(shí)。伴隨著(zhù)掃把的舞動(dòng)聲，那夕陽(yáng)下環(huán)衛工阿姨的背影，成了一道最美麗的風(fēng)景，永遠烙在我心里。
最美的風(fēng)景九年級作文 25
放假了，我走在回家的路上，一條清澈的小河出現在我眼前。河水平靜而溫柔地流淌著(zhù)，一個(gè)個(gè)石凳露出了水面，那是我回家的必經(jīng)之路。忽然，我腦子里閃出了一個(gè)驚險的念頭——何不來(lái)個(gè)蜻蜓點(diǎn)水式的過(guò)河？
說(shuō)做就做，我飛奔向前，只感覺(jué)雙腳不停地在石凳上點(diǎn)過(guò)，如同踏著(zhù)哪吒的風(fēng)火輪一般，一塊、兩塊、三塊……只剩最后兩塊了！我心中充滿(mǎn)了成就感，沒(méi)想到突然石凳一晃，腳下一斜，身子一歪，“撲通”一聲，我掉進(jìn)了水里……
我像只落湯雞，沮喪地回到家，本想得到爸爸一句疼愛(ài)關(guān)切的話(huà)，沒(méi)想到爸爸只淡淡地看了看我，說(shuō)了一句“怎么這么不小心”，就出了門(mén)。
我心里委屈極了，換著(zhù)衣服，眼里卻已淚水汪汪。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)呢？他到哪去了呢？我嘴里嘀咕著(zhù)，默默地走出門(mén)去。忽然，遠處河中的一個(gè)人影引起了我的注意：他光著(zhù)膀子，一會(huì )兒彎下腰，一會(huì )兒又直起身，像在尋找著(zhù)什么。太陽(yáng)這么大，他在尋找什么寶貝呢？我決定前去看個(gè)究竟。
越來(lái)越近了，咦？怎么這個(gè)身影這么熟悉？——��！是爸爸��！熾熱的陽(yáng)光把爸爸的肩膀曬得通紅，他卻毫不在意，他正吃力地抱著(zhù)一塊大石頭，手上的青筋凸了起來(lái)，有一道口子還滲著(zhù)血。他兩腿呈“八”字形半蹲著(zhù)，艱難地在水中移動(dòng)著(zhù)腳步，試探著(zhù)尋找我摔跤的地方。終于找到了，他吃力地彎下腰，放下手中沉重的石頭……幾經(jīng)周折后，爸爸終于把石頭墊好了，但他還不放心，又用手左按按、右按按，并站上去踩了踩，確定不再晃后，才用手撐著(zhù)腰慢慢地站了起來(lái)，深吸一口氣，輕松了許多似的.……
此時(shí)，爸爸正好抬起頭，看到我，他很錯愕。我背過(guò)身，悄悄拭去眼淚……
爸爸仍是沒(méi)有一句安慰的話(huà)語(yǔ)。但我知道，他已用手中的石頭和心中的愛(ài)鑄造了人間最美的風(fēng)景！
最美的風(fēng)景九年級作文 26
陽(yáng)光稀稀落落，透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙掉入我的瞳孔里，路旁開(kāi)了幾朵零零星星的小花，掩映在草叢中，但引人注目。陽(yáng)光正好，春風(fēng)十里。甚是溫暖。
穿梭在城市的街頭，路上的行人的都好像在享受這一刻的愜意，慢慢地走著(zhù)，和同伴有說(shuō)有笑。這一刻，感覺(jué)時(shí)間都停住了，都市的喧囂慢慢褪去，天空披上醉人的晚霞，都市里難得的一刻，也讓人感動(dòng)至極。
但腦海里聯(lián)想的卻是與眼前迥然然不同，記憶重回故鄉。
雨季的時(shí)候，最適合走在故鄉的石板路上了。顏色不一的石塊兒拼接在一起，渾然天成，路不寬，但一直蜿蜒向前延伸，看不到盡頭，小路旁是大小不一的水田，禾苗的顏色是綠的，抽出的芽?jì)侯H有生氣。左邊是一條淺淺的小溪，銀白色的溪面上躺著(zhù)數不清的小石頭，水聲緩緩。
這里是一座小城，這里的人們都保持著(zhù)日出而作，日落而息的生活習慣，小城不大，只有幾條窄窄的街道，鄰里間坊互幫互助，關(guān)系都非常親切。在這里，我可以丟掉學(xué)業(yè)繁重和一些麻煩事兒，跟著(zhù)爸爸去釣魚(yú)，一釣便是一天。和哥哥姐姐們在溪里撿石頭又是一整天，沒(méi)有任何緊迫可言，看著(zhù)黃昏將近，圓日滑下山坡又是一天的`結束，愜意至極，也許那碧綠的山，白色的淺溪和那一輪落日便是我最留戀故鄉的地方。
眼前雖是一番風(fēng)格相差甚遠的場(chǎng)景，但我一樣著(zhù)迷于這城市的黃昏，風(fēng)景也許是一個(gè)概念，一種模糊的想象，可偏偏刻在每個(gè)人的腦海里，印象深刻。最美的風(fēng)景或許是回憶，是揮之不去的石板路，最美的風(fēng)景抑或是當下，是燈光閃爍的城市街頭。何必做非常完美的詮釋呢？這不過(guò)是一種感覺(jué)，一個(gè)印象罷了，是不是最美都會(huì )由你的心態(tài)決定。即使是廢墟，用好的心態(tài)對詩(shī)，同樣也會(huì )發(fā)出最美不過(guò)廢墟的感嘆。
滿(mǎn)懷激情地看待身邊的一切吧，它們都會(huì )成為你腦海中最讓人懷念的景象，帶著(zhù)熱忱出發(fā)，一花一世界，一葉一菩提，愿你我路上處處是美麗的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景九年級作文 27
那杯中一上一下律動(dòng)著(zhù)的綠，成了我心中最美的風(fēng)景。
拖著(zhù)沉重的身軀，慢慢地向家的方向走去。
“兒子，你回來(lái)了！今天我給你看樣東西！”我被爸爸這突如其來(lái)的聲音嚇了一跳。
我心不在焉地敷衍著(zhù)，心里仍在想著(zhù)學(xué)習上的事。
爸爸麻利地拿出幾片干枯的茶葉，放入杯中，慢慢地倒入一些涼水，一點(diǎn)一點(diǎn)地倒入杯中，本以為它會(huì )變得美麗些，但是它卻若無(wú)其事的沉在水底，毫無(wú)反應。爸爸又慢慢地加水，加水，那茶葉卻仍沒(méi)有多大的反應，只是隨著(zhù)倒水的節奏，上下浮動(dòng)。
爸爸把杯中的.水倒掉，換了些茶葉，又倒了一點(diǎn)熱水，神奇的事情發(fā)生了，在水中原本毫無(wú)反應的茶葉，這時(shí)卻張開(kāi)了自己的兩片綠葉。我一摸，水是滾燙的。爸爸又繼續倒水，那幾朵茶葉就好像有了生命一樣，在水中不斷地上下律動(dòng)，旋轉，上下擺動(dòng)著(zhù)。與水中的氣泡相互碰撞，散發(fā)出陣陣清香。
“看見(jiàn)了吧！”爸爸對我說(shuō)，“生活也就像這茶葉，如果你用冷淡去對待，生活只會(huì )拋棄你，無(wú)論多少冷淡都一樣。只有用熱情去澆灌生活，生活才會(huì )美好。并且熱情越高，生活越精彩，滋味越芬芳�！�
我來(lái)不及等他說(shuō)完，那茶葉散發(fā)出來(lái)的香氣就深深吸引了我，好像有人拉著(zhù)我、推著(zhù)我一般，非品嘗一番它的滋味不可。我端起杯子，猛地吸了一口氣，讓這清香散滿(mǎn)我身體的各個(gè)角落，我抿了抿嘴，杯中水揚起了小小的波紋，還帶著(zhù)淡淡的綠色。我喝了一口，出我意料的滋味讓我趕緊吐了口中的茶。它并沒(méi)有想象中的那么美好，有的是讓人厭惡的苦與澀。
“明白了吧！光一時(shí)的熱情是不夠的，只有持之以恒，不斷地向生活澆灌生活才行�！痹�(huà)未說(shuō)完，他又拿起開(kāi)水倒入杯中，這一次，取而代之的是那久違的清香，真正的清香！
陽(yáng)光下，杯茶中，有抹綠正上下擺動(dòng)著(zhù)，它成了我心中最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景九年級作文 28
遼闊壯麗的大自然總是有著(zhù)這樣那樣的魔力，讓人流連忘返，欲罷不能。從阿爾卑斯山上無(wú)暇的白雪，到愛(ài)琴海上明媚的陽(yáng)光，從西伯利亞的廣袤無(wú)垠的森林，到得克薩斯州一望無(wú)際的平原。構成一幅幅美麗的畫(huà)卷，在美麗大自然上展開(kāi)。
荒蕪人煙的峭壁上有著(zhù)一道風(fēng)景；車(chē)水馬龍的繁花都市有著(zhù)一道風(fēng)景；高聳入云的布達拉宮下也有著(zhù)一道風(fēng)景。風(fēng)景無(wú)處不在。一句生活中并不缺少美而是缺少發(fā)現美的眼睛，道出了多少真諦��！可是在我看來(lái)最美的風(fēng)景是在最熟悉的地方——家，一個(gè)你熟悉得不能再熟悉的'地方，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)媽媽屋前房后忙碌的身影。工作了一天的媽媽為了讓她心中最優(yōu)秀的孩子回到家就能夠吃上可口的飯菜，不顧疲勞的忙里忙外，這不美嗎？
最美的風(fēng)景是回到家，看見(jiàn)爸爸燒水倒茶笨拙的身影。辛苦一天的爸爸為了讓他心中最可愛(ài)的女兒喝上沁人心脾的清茶，細致耐心的進(jìn)行著(zhù)泡茶的每一道工序，這不美嗎？
最美的風(fēng)景是回到久違的家中，自己的小窩、書(shū)房一塵不染保持原樣。盡管家庭條件不是多么的優(yōu)越，但是爸媽依舊想讓自己的孩子舒舒服服快快樂(lè )樂(lè )的。這不美嗎？
最美的風(fēng)景是父母靜坐在電話(huà)旁等待孩子遠隔千里的聲音，曾經(jīng)相約每周一個(gè)電話(huà)，不為別的，只為虔誠地道一句“晚安”，真誠地說(shuō)一聲“爸、媽?zhuān)覑?ài)你們”。盡管只是瞬間的幸福、美麗，但世界在那一刻仿佛冰結住了我們夢(mèng)幻般的幸福與美麗，多么希望那一顆永遠停息下來(lái)。這不美嗎？最美的風(fēng)景，也是最溫馨、最簡(jiǎn)單的一幕，一家三口圍坐一起吃一頓媽媽親手做的平平常常，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的團圓飯，沒(méi)有山珍海味，不需堆盤(pán)累碗，吃的踏實(shí)，吃的安穩，這就是家的感覺(jué)，家的溫馨，家的熟悉。這不美嗎？至此，又有誰(shuí)會(huì )說(shuō)熟悉的地方?jīng)]有美的風(fēng)景呢？美的風(fēng)景需要美的眼睛、美的心靈去洞察，去體會(huì )，擁有美的心靈就會(huì )美麗愛(ài)的風(fēng)景！朋友，融入你熟悉的地方，融進(jìn)美的風(fēng)景吧，用你智慧的雙眼，發(fā)現你轉身距離間的美。這個(gè)世界是多么美麗��！
最美的風(fēng)景九年級作文 29
天真爛漫的童真是一道風(fēng)景；助人為樂(lè )的愉悅是一道風(fēng)景；埋頭苦干的艱辛是一道風(fēng)景……每一道風(fēng)景都為我們的生活增光添彩，但是我覺(jué)得這世上最美的風(fēng)景還是父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
媽媽對我的愛(ài)是溫暖的，就像明媚的陽(yáng)光照射在綠茵上，成了一道亮麗的風(fēng)景。記得那次我為準備第二天的數學(xué)演講比賽，背稿子背到晚上十點(diǎn)多鐘，一不小心著(zhù)涼了。第二天早上起來(lái)頭暈目眩，感覺(jué)腦子十分混亂，原本背的滾瓜爛熟的稿子，背的顛三倒四。就在我一次次背稿又一次次背錯，十分煩躁時(shí)，媽媽端著(zhù)熱騰騰的藥走到我面前，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“兒子，快吃藥啦，不用這么著(zhù)急，就算你生病了，媽媽也相信你下午的比賽會(huì )十分出色！”媽媽的這句話(huà)頓時(shí)像一縷陽(yáng)光，照耀了我心中的霧霾；又像一縷清風(fēng)，拂去了我心里的煩躁。我喝了一口藥，覺(jué)得這藥是那樣甜、那樣暖，我十分感動(dòng)。果然，在媽媽的鼓勵下，下午的比賽我獲得了一等獎。
爸爸對我的`愛(ài)是嚴厲的，但在這狂風(fēng)驟雨中也是有許多處溫暖的地方。一年級開(kāi)始，無(wú)論是嚴寒還是酷暑，他絲毫不間斷的接送我。還記得那天我沒(méi)帶傘去學(xué)校，天卻下起了暴雨，我只好在教室里等爸爸來(lái)接，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地被家長(cháng)接走，我有些許惆悵的看向窗外，忽然望見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸！我激動(dòng)地走出教室，撲到了爸爸的懷抱里，爸爸把雨傘給了我，自己卻脫下外套來(lái)?yè)跤�，我疑惑的�?wèn)：“爸爸，為什么不用我的雨傘呢？我們兩個(gè)一起撐��！”“這雨傘不夠大，如果一起撐的話(huà)，兩個(gè)人都會(huì )被淋濕，那還不如你一個(gè)人撐呢�！卑职执认榈恼f(shuō)。說(shuō)完，他便拉著(zhù)我沖出了教學(xué)樓。爸爸對我的愛(ài)是無(wú)微不至的，就像這暴雨沖刷著(zhù)的每一個(gè)地方，而他對我的愛(ài)在每處細節都能感受到。
“殫竭心力終為子，可憐天下父母心”，父母對我們的養育之恩，不是三言?xún)烧Z(yǔ)就能回報的，讓我們用實(shí)際行動(dòng)孝敬他們，為他們做些力所能及的事吧！
最美的風(fēng)景九年級作文 30
歐陽(yáng)修筆下的“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”描繪了醉翁亭的優(yōu)美景色，令人神往，但我更喜歡蘇軾筆下的“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”，這句詞傳達了作者不懼風(fēng)雨、樂(lè )觀(guān)豁達的胸懷，這種不畏坎坷的情懷最美。
不久前，我們年級進(jìn)行了體育達標。在測試1000米跑步時(shí)，老師將我們分成兩組來(lái)賽跑，我分到了第二組。
比賽開(kāi)始了，體育老師吹響哨子，第一組以風(fēng)馳電掣般的速度沖了出去，大家你追我趕，都想奪得頭名，取得滿(mǎn)分。跑道中的同學(xué)們，不論平日怎樣偷懶的`人此刻大家的目光都很一致——終點(diǎn)，腳步邁得都很堅定快速。沖刺時(shí)，跑在前面的那位同學(xué)因為沒(méi)有掌握好速度，被身后的同學(xué)趕超，但我知道他已是盡全力了。
輪到我了，做好預備，蓄勢待發(fā)，老師吹哨，哨聲劃破天空，大家起步如風(fēng)般地沖了出去，我亦是如此。我明白，這不僅僅是和同學(xué)的較量，也是和時(shí)間、和自己的較量。每一秒，都不是容易突破的，我一定要盡力，拼力！大家誰(shuí)也不服誰(shuí)，都在努力追趕，彼此間的距離都咬得很緊。距離在我們的腳下一點(diǎn)一點(diǎn)地縮短，還有一圈，我加大馬力，向前狂奔，一會(huì )兒我就感覺(jué)自己有些體力不支，我大口大口地喘著(zhù)氣，但腳步?jīng)]有停，彎道處有幾人沖到我前面了，我估算此次檢測我可能達不到標準，但我依然咬牙，昂頭侹胸，在跑道上奔跑著(zhù)。終于看到終點(diǎn)了，我憋足了勁，用盡最后一口氣，直沖終點(diǎn)。
到達終點(diǎn)后，我已是兩腳發(fā)軟，感覺(jué)身體被抽空，伏著(zhù)墻急促地喘著(zhù)。當我看到老師記錄本上的數字——離滿(mǎn)分成績(jì)僅差九秒，我很是喪氣，但我從中也看到了最美的風(fēng)景，它不是操場(chǎng)中茂盛的草坪，不是天空中幾朵白云，也不是遠處的房屋建筑，而是賽道中同學(xué)們全力趕超的身影，是大家不到終點(diǎn)不罷休的堅持。
最美的風(fēng)景不是一定要看雄偉壯麗的山河，或許它就在醉翁這杯酒中，只有品嘗過(guò)后，才知曉最美的風(fēng)景終是一種堅持。
最美的風(fēng)景九年級作文 31
有人說(shuō)：“最美的風(fēng)景是長(cháng)城�！庇腥苏f(shuō)：“最美的風(fēng)景是西湖�！庇腥苏f(shuō)：“最美的風(fēng)景是桂林山水”�？墒俏也贿@樣認為，我認為最美的風(fēng)景是那些不管?chē)篮崾�，不管刮風(fēng)下雨都堅持在自己崗位上的城市美容師——環(huán)衛工人。
我每天上學(xué)時(shí)，經(jīng)過(guò)我家樓下的垃圾池旁，總看見(jiàn)一個(gè)人在垃圾池里清理垃圾，那里面散發(fā)著(zhù)難聞的臭味，蒼蠅和蚊子到處亂飛。院子里的大人們、小孩們，見(jiàn)到時(shí)都會(huì )捂住鼻子，繞道而行�？墒悄孟袢徊活I(lǐng)會(huì )那些蒼蠅、蚊子、難聞的味道，繼續清理著(zhù)垃圾池……，等我中午放學(xué)回來(lái)時(shí)，垃圾池已是干干凈凈的了，蒼蠅、臭味也不知去向。
大街上，隨處可以看見(jiàn)你們的身影，在公共垃圾桶旁，總是能看到你們拿著(zhù)清潔球和抹布在仔仔細細地擦洗垃圾桶周?chē)内E物。您是那么仔細，那么認真，仿佛在擦自己家里的一件寶物，連一個(gè)小小的煙頭或是一片小紙屑都足以讓你們停下，把紙屑用夾子夾起，放進(jìn)隨身攜帶的垃圾袋里。
“秋風(fēng)掃落葉”，每到秋季，街道旁邊的'樹(shù)上，便會(huì )落下許多枯葉，您拿著(zhù)掃把不厭其煩地一次又一次地打掃，留給大家干凈整潔的街道。還記得有一天在學(xué)校門(mén)口時(shí)，看到了一個(gè)小男孩，把自己還沒(méi)有吃完的早餐隨手丟到了地上，他的母親遞給他一張衛生紙，他把嘴一抹，往地一扔，揚長(cháng)而去。此時(shí)，我聽(tīng)得一個(gè)熟悉的聲音：“小朋友，請把垃圾丟到垃圾桶里，好嗎?”然而小男孩大聲吼著(zhù)：“你是誰(shuí)啊，你有什么資格管我?”，您語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小朋友，你穿得這么漂亮的衣服，希望別人弄臟它嗎?乖，撿起放到垃圾桶來(lái)，保護環(huán)境，人人有責的……”，小男孩不好意思地撿起地方的垃圾，悄悄走了……。
是啊!城市的美容師——清潔工。是你們，用一把掃帚掃出了城市的文明;是你們，用一個(gè)長(cháng)夾子夾出了城市的清潔;是你們，用辛勤的勞動(dòng)讓街道變得干凈、整潔;你們用勤勞的雙手。揮灑畫(huà)筆，描繪著(zhù)城市美好的明天!城市因您而美麗!因此，您是我心中最美的“風(fēng)景”!
最美的風(fēng)景九年級作文 32
炊煙裊裊，煙雨朦朧。細碎的陽(yáng)光為青山鑲上了金邊，草兒挺直了腰桿，山叢中的野花綻開(kāi)了笑容，鳥(niǎo)兒們站在樹(shù)林間高聲歌唱。輕風(fēng)卷起馨香攜著(zhù)落葉，在我的眼中故鄉依然如故，一切都還是那么的悠然。
小徑兩旁都是高壯聳立的山峰，堅不可推，似一位位士兵守著(zhù)小徑的安全；沿著(zhù)小徑可看見(jiàn)農民伯伯正在田里辛苦的插秧，也有強壯的牛在小徑旁安靜地吃草……
近了，快到了，一座座干凈樸素的房屋在小湖前端座著(zhù)；許久不見(jiàn)，一切還是老樣子，小湖旁邊的房屋就是我們的住處。
門(mén)前池塘里的水變得渾濁起來(lái)，一群鴨子“嘎嘎嘎”地在水中嬉戲歌唱。房屋從以前老舊裝修變成如今的整潔，站在房屋前，用心吟聽(tīng)著(zhù)家鄉每一處聲音；用眼望著(zhù)這熟悉的一草一木，閉上眼，我仿佛看到歲月的痕跡，雖然隨著(zhù)時(shí)代的變化，房屋都刷上了煥然一新的色彩，但這里的一草一木，一山一云都是那樣的熟悉，這兒沉淀了我兒時(shí)的一朝一夕。
我似乎沉浸在了美妙的睡夢(mèng)中，半晌，茫然地抬頭眼望，火紅染遍了山野，��！沒(méi)想到我就睡在了夕陽(yáng)西下；往往這時(shí)分，都是古代詩(shī)人抒發(fā)思鄉之情的最佳時(shí)際，而我更憶起了每每霞光來(lái)臨時(shí)我們一家人團聚在一起的歡聲笑語(yǔ)，可那是新年，我們一家十一口人只能在新年的時(shí)分團聚，快樂(lè )的聊天，現在才是夏天時(shí)分，望著(zhù)那沉淀物越來(lái)越多的小湖，蜻蜓們依然坐落在水面上，飛舞在空中。
天底徹底掛在了夜幕中，蟬鳴蛙叫，惱得人心煩意亂，踏出門(mén)檻，周?chē)黄岷�，除了房屋住處的燈光外，已再無(wú)光明。
天空中閃爍的繁星在這沒(méi)有路燈的環(huán)境下顯得格外耀眼，我抬頭仰望星空，腦海中出現了新年時(shí)我們一家圍聚在月光下仰望星空時(shí)那寧靜祥和的.氣氛。弟弟們實(shí)在無(wú)聊不禁開(kāi)始做起了游戲，那天真無(wú)邪的笑容充滿(mǎn)了活力，為這新年更添一絲喜悅。
每個(gè)人心目中的家鄉都是最美的存在，或是因為風(fēng)景美，但最重要的是，你的親人在那兒，含辛茹苦地哺育你那么多年，僅管夏日的家鄉有點(diǎn)寂寞，但我們依然對它充滿(mǎn)了思念。
最美的風(fēng)景九年級作文 33
雖然那天天氣很好，但寒意襲人，微風(fēng)讓人感到寒冷。
因為還是新手，不一會(huì )兒就被打敗了，球打在了路上。我趕緊撿起球，下意識的抬頭。小路的另一端有兩個(gè)老人。奶奶可能癱瘓了，坐在輪椅上。臉上的皮膚松弛，臉上布滿(mǎn)了重重的皺紋，短發(fā)蒙上了一層霜，大眼睛已經(jīng)深陷下去，嘴里的牙齒幾乎被扒掉，粗糙的手上布滿(mǎn)了蚯蚓般的血管，但臉上寫(xiě)的卻是笑容，眼里滿(mǎn)是幸福。后面跟著(zhù)一個(gè)老態(tài)龍鐘的老人，無(wú)情的歲月在他的眼睛和額頭上刻下深深的皺紋，在他的鬢角上染下一層薄薄的白霜。他的背已經(jīng)駝了，他的拐杖無(wú)法支撐他的身體。他走路總是不穩，讓人一看就著(zhù)急。老人艱難的走著(zhù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，老人立刻匆忙脫下外套。應該在老太太身上�！拔夷苣弥�(zhù)，沒(méi)關(guān)系�！崩蠇D人的臉上洋溢著(zhù)笑容，眼睛瞇起，深深的皺紋似乎看不見(jiàn)。清晨的陽(yáng)光灑在爺爺的銀發(fā)上，讓他看起來(lái)健康而有活力。與此同時(shí)，它弄亂了我爺爺的衣服和我的心。
老兩口之間深厚無(wú)私的`愛(ài)讓我震驚和感動(dòng)。這時(shí)候他們之間的愛(ài)情已經(jīng)變成了一種情分，在生命的最后一刻，他們依然相互堅守，依然相互扶持。雖然他們終究會(huì )死去，但他們還是把最后的愛(ài)給了對方。
老人緊緊地握著(zhù)老太太的手，老太太用另一只手輕輕拍著(zhù)老人的手。他們的眼睛似乎閃耀著(zhù)同樣的光彩。
大海，生命之源！它是我面前，我眼中，我心中最美的風(fēng)景。
當我第一次來(lái)到如此廣闊的大海時(shí)，我愛(ài)上了它。藍色、涼爽的海風(fēng)和溫暖的海水讓我陶醉其中！
清晨，當你走在外面，你會(huì )發(fā)現海上的日出是多么的美麗，那時(shí)的太陽(yáng)是多么的紅！七八點(diǎn)在海邊散步，會(huì )覺(jué)得海風(fēng)好涼。涼風(fēng)吹在臉上，你甚至會(huì )有一種情緒高漲的感覺(jué)。中午，當你躺在沙灘上曬日光浴時(shí)，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)你。啊，你忍不住想閉上眼睛甜甜地睡著(zhù)！
��！大海！你是最美的風(fēng)景，我深深為你陶醉！
最美的風(fēng)景九年級作文 34
去看那最美的風(fēng)景，你或許會(huì )到蘇州園林，或許會(huì )去桂林山水，而我只會(huì )靜靜地去發(fā)現身邊的美景，去觸動(dòng)自己，去陶冶自己的性情。
放學(xué)鈴聲像一記重錘，打碎了學(xué)校原本的寧靜，同學(xué)們都甩上了書(shū)包，急急忙忙在人流中擠出教室，擠出學(xué)校。不到一瞬，教室里就只剩下了幾處人影，孤零零地在空曠的教室中佇立著(zhù)。
我拉上了書(shū)包的拉鏈，也想趁著(zhù)放學(xué)的喧鬧聲還未消散時(shí)離開(kāi)學(xué)校。踢起地上的一個(gè)紙團，沒(méi)想到它居然落到了一個(gè)垃圾袋中。我抬頭一看，竟是衛委站在那里，手握著(zhù)掃帚靜靜地掃著(zhù)人流過(guò)后地上的污跡�！敖裉觳皇悄阒等瞻�！”我說(shuō)到，但她只是聳聳肩，笑了一下，又繼續沉下頭去開(kāi)始工作。
衛委一手緊握住有些開(kāi)裂的掃帚頂部，另一只手提著(zhù)一個(gè)垃圾袋，正在掃著(zhù)地上的斑斑紙屑。她彎著(zhù)腰，垂著(zhù)一縷長(cháng)發(fā)，汗珠正艱難地從她的發(fā)絲中滾落，打在地面上，留下了一顆顆晶瑩的結晶�？吹阶老碌囊粔K污跡，衛委便從兜中掏出了一塊抹布，隱進(jìn)了桌子的陰影中，用力地去搬除那塊幾乎沒(méi)有人注意到的痕跡�？諘绲慕淌抑胁恢醯挠诛@出了幾分生機，我的耳邊似乎在回響著(zhù)紙屑被扔進(jìn)垃圾桶中痛苦的叫喊、污跡粉塵在抹布下被水吸收時(shí)的掙扎。還有教室終于擺脫了垃圾的束縛時(shí)的輕吁聲。
我的腦海中忽然浮現出一組組畫(huà)面，在每一個(gè)放學(xué)后的`下午，好像都是同一個(gè)身影在寂靜中默默地奉獻著(zhù)自己的力量，可能這種奉獻對于班級較差的衛生環(huán)境微不足道，但這種奉獻的精神已在潛移默化中悄悄地植進(jìn)我們每人的心靈，或許我們已在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間看到了什么，明白了什么。奉獻之美，已經(jīng)成為了我們每人心中的風(fēng)景墻，每一個(gè)集體，都需要有犧牲，有奉獻。
我看到還留在班的幾位同學(xué)已經(jīng)拿住了掃帚，跟在衛委身后一起打掃著(zhù)。我的腳步也隨著(zhù)這種無(wú)聲的旋律向黑板移去，開(kāi)始擦洗黑板。
最美的風(fēng)景就藏在我的身邊、心底，那就是奉獻。奉獻讓每個(gè)集體能變得更好、更美。
最美的風(fēng)景九年級作文 35
秋日，夾雜著(zhù)些許的寒風(fēng)，我漫步于大街小巷間。已是晚秋，整個(gè)城市被寒冷籠罩。忽然，感覺(jué)一只蝴蝶在我眼前翩然飛過(guò)，定睛一看，呵！可是是一片被風(fēng)卷起的落葉罷了，我沿著(zhù)它飛去的方向望去……一棵飽經(jīng)滄桑的梧桐樹(shù)，已然沒(méi)有了夏日的生機。枝頭稀疏點(diǎn)綴著(zhù)幾片枯黃的樹(shù)葉，有點(diǎn)搖搖欲墜的感覺(jué)。心中油然而生出凄涼之感。樹(shù)下的幾只麻雀倒還挺快活的，啄食著(zhù)樹(shù)下的果實(shí)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，那些葉子似乎有些眷戀，不忍離去，但還是無(wú)法擺脫風(fēng)的力量。輕點(diǎn)腳尖，落下，告別曲是這嗚咽的寒風(fēng)。訣別，便在此時(shí)此刻！
我不禁為它們惋惜，葉裝點(diǎn)了大樹(shù)的一生，最終卻無(wú)奈褪去一身的綠衣，伴隨風(fēng)兒遠逝。我想它們必須有些不甘。
在空中紛飛的樹(shù)葉，正演繹著(zhù)生命最終的舞蹈。它們或旋轉，或飄揚，或搖擺，或徘徊，它們跳得那么優(yōu)美，那么自然，絲毫沒(méi)有憂(yōu)傷之感。我徹底錯了。那微風(fēng)過(guò)處，無(wú)數精靈翩翩起舞的景色，使我的傷感不合時(shí)宜。這時(shí)，一片落葉飄我的'掌心，我似乎聽(tīng)了它心靈深處的訴說(shuō)。
它說(shuō)其實(shí)自我是很歡樂(lè )的。春天聆聽(tīng)燕子的呢喃細語(yǔ)，夏天欣賞百花的爭奇斗艷，即便了秋天，在逝去時(shí)為樹(shù)獻上一支舞蹈，將完美的回憶珍藏在心中，化為樹(shù)下的落紅，滋養來(lái)年新的生命，不也是很幸福的嗎？它輕輕在我耳邊說(shuō)生活無(wú)悔、無(wú)私奉獻。
又是一陣寒風(fēng)，卷起地上成堆的落葉。剛才的一切恍如夢(mèng)境一般，可是我卻讀懂了它們，不，是他們的心。
在各行各業(yè)默默工作的人們，享受生活的同時(shí)也在用無(wú)私奉獻社會(huì )，用辛勤播撒期望，他們，為了國家的發(fā)展，兢兢業(yè)業(yè)，鞠躬盡瘁，卻不求一點(diǎn)回報，對于他們來(lái)說(shuō)，奉獻一生，最終落葉歸根，在祖國的土地上長(cháng)眠，這已足夠。
那些和麻雀一樣自私自利，安于享樂(lè )的人們，又怎樣體會(huì )這份無(wú)言的壯美呢？
他們便是我心中最美的風(fēng)景！
最美的風(fēng)景九年級作文 36
我見(jiàn)過(guò)青磚黑瓦的江南水鄉，聽(tīng)過(guò)“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓�！钡沁^(guò)“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉�！钡奈《肷椒濉刮夷钅畈煌�，讓我記憶猶新的不是仿佛天堂的美景，而是疾苦人間的一張“廣告”……
不管是中國的哪一個(gè)角落，都塞滿(mǎn)了密密麻麻的廣告，哪怕是“人間天堂”杭州。從旅行車(chē)下來(lái)，映入眼簾的不是西湖的醉人風(fēng)景，而是如同蜘蛛網(wǎng)的廣告，鋪天蓋地而來(lái)，同行的人紛紛抱怨起來(lái)，也就是在這個(gè)時(shí)候本地的一個(gè)小男孩睜開(kāi)父母的手向我們跑來(lái)，他站在我們面前很?chē)烂C的對我們使勁的搖著(zhù)頭，看樣子很是生氣，我們原本抱怨的心情因這個(gè)可愛(ài)的氣鼓鼓的男孩而變得愉悅。男孩仰著(zhù)漲的.通紅的臉，結結巴巴的對我們說(shuō)：“不是的……不是的……”“什么不是��？”同行的阿姨好奇的逗他，而男孩的眼睛變得淚汪汪的，一手指著(zhù)廣告，有些嗚咽的低聲對我們說(shuō)道：“其實(shí)杭州挺好的�！被蛟S男孩還想說(shuō)些什么，但也著(zhù)急越說(shuō)不出來(lái)，翻來(lái)覆去只有這一句話(huà)，“其實(shí)杭州挺好的，真的�！笨蓯�(ài)的男孩焦急的抓著(zhù)衣服，將衣服揉來(lái)揉去。剛才逗他的阿姨急忙安慰著(zhù)男孩，直到男孩的父母過(guò)來(lái)將孩子領(lǐng)走，男孩走的時(shí)候也不忘回頭再次對我們喊道：“其實(shí)杭州很好！”語(yǔ)氣里似乎還含了絲絲乞求。
因為這個(gè)男孩的到來(lái)，我們談?wù)摰脑?huà)題從廣告轉到了男孩的可愛(ài)。
也許在生活中有無(wú)數的美景，但能像星辰一樣永遠留在人心中的永遠是美麗的心。一個(gè)男孩都會(huì )因為別人抱怨自己的家鄉而挺身而出，或許那只能挽回絲毫，也或許并不能扭轉別人的看法，再或許點(diǎn)滴也不會(huì )改變什么。但我們至少面對那個(gè)男孩的背影，可以感到他內心的坦蕩，回想男孩的話(huà)語(yǔ)，能夠感到他的內心的強大與勇敢，不因此而感到羞愧……，他如此的熱愛(ài)自己的家鄉，感受著(zhù)家鄉的美，不容別人詆毀自己的家鄉……
男孩帶著(zhù)他的背影，攜著(zhù)他的話(huà)語(yǔ)離開(kāi)了，把最美的風(fēng)景留在了我們的心中。
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