步入初三的大門(mén)作文

步入初三的大門(mén)作文1

　　聒噪的蟬鳴隨著(zhù)逐漸褪去的熱浪消減幾分，曾經(jīng)繁盛濃綠的葉終隨天邊的流云作散。而我，即將走進(jìn)初三。

　　肆意張揚的暑假生活，似乎只是彈指一瞬，便成為往事。二零一四的八月三十一號，伴隨茫茫人潮，我不知不覺(jué)，已進(jìn)入這個(gè)即將與我朝夕相伴，攻堅解難，并見(jiàn)證我前進(jìn)步伐的九（7）班。

　　我風(fēng)趣幽默的同桌，打成一片的死黨，形影不離的朋友，性格各異的老師，精彩紛呈的八（8）班……昨天，我們一起用五彩斑斕的畫(huà)筆，描繪如火如荼的八年級生活；用那濃墨重彩的色調，渲染熱情奔放的青春。而今，你們又在何方？面對不知所措的九年級，我多希望有你們的鼓勵與陪伴！然而，我知道，人生有許多不同的畫(huà)卷，我不能沉迷在回憶中，頹廢在往事里。因為，生活，應該向前看的.。只有把自己從過(guò)去中解放出來(lái)，你前面的腳下才有路。記得剛上八年級時(shí)，面對突如其來(lái)的情境，我不也懷念七年級的一切嗎？這樣的畫(huà)面周而復始，我們唯一能做的，就是努力適應，努力改變！

　　勤奮與緘默交替如同美國的執政黨，規律得讓人懷疑冥冥之中是否有雙奇異而魔力無(wú)窮的手。茫然的我們在敬畏與期待中迎來(lái)了各科老師……

　　哪里管晦澀陌生的化學(xué)，公式繁多的物理，難上加難的數學(xué)……面對教室里和我一樣又喜又驚的面孔，和那些遠道而來(lái)，羽翼稚嫩的學(xué)弟學(xué)妹們。我們在心里堅定了信念：不管多苦多難，都要一一戰勝。語(yǔ)文老師告訴我們：“一切皆有可能！”我將這句振奮人心的勵志警語(yǔ)寫(xiě)在了語(yǔ)文書(shū)的扉頁(yè)，深深地封存，默默地吟哦，望著(zhù)紅日初升的地平線(xiàn)，堅定地想：我要你見(jiàn)證一個(gè)奇跡。

　　步入初三的大門(mén)口，聽(tīng)試卷與筆尖的摩擦沙沙作響，我要自信地呼出：

　　把帆留給風(fēng)，

　　把漿留給浪，

　　把船長(cháng)的位置留給我！

步入初三的大門(mén)作文2

　　一轉眼，兩個(gè)春秋冬夏路過(guò)了，然而初一報到時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在昨日。只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光的年輪嘎吱嘎吱地又轉了一圈前腳剛步入初三大門(mén)的我們，后腳卻還卡在初二的門(mén)坎上不想動(dòng)彈。如果說(shuō)初二是甜蜜的棒棒糖，那么初三便是那苦澀的咖啡了。

　　一位初三的大姐姐曾向我傾訴到：“初三苦��！累��！就像在地獄里煎熬，每天整個(gè)人像上戰場(chǎng)打了一仗似的，有氣無(wú)力的。早上天沒(méi)亮就趕去上學(xué)，晚上天黑才回家，這日子不是過(guò)的啊。是熬出來(lái)的�！蹦菚r(shí)的我并沒(méi)有感覺(jué)，只是想順其自然就好了。直到今天，或許我正慢慢感知到，我正在陷入那地獄，愈來(lái)愈深。而現在的我便是掙扎著(zhù)向上，直到最后一刻，那垂死的掙扎過(guò)后才得以重生。

　　老師的教誨歷歷在目；父母的教誨仍回蕩在耳邊，“現在不努力，重點(diǎn)中學(xué)完全只能是夢(mèng)，從同一個(gè)起跑線(xiàn)開(kāi)始便落后了，那下一個(gè)起跑線(xiàn)豈不是更難追了嗎？俗話(huà)說(shuō)得好'沒(méi)文化，真可怕'現在的社會(huì )要的就是人才，所以得加把勁啊……”是��！前方有再多的艱難險阻我們也要努力闖下去。因為，總會(huì )有柳暗花明的一天！

　　初三！我準備好與你奮戰了！

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