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初三話(huà)題作文

時(shí)間:2021-10-02 10:34:46 初三作文 我要投稿

初三話(huà)題作文

初三話(huà)題作文1

  總想在上課走神時(shí)望著(zhù)窗外的樹(shù)葉,靜靜的發(fā)呆;好想在空曠的天宇下摘下一片樹(shù)葉,小心地捻在掌心;真想在暴風(fēng)雨再次來(lái)臨前,將那片樹(shù)葉認真地疊合……

初三話(huà)題作文

  現在,我正坐在敞亮的教室里,窗外藍天白云,我并不在意,卻禁不住那春色的引誘,擦亮了眼睛,春天之樂(lè ),在起點(diǎn),在終點(diǎn),更在于沿途樹(shù)葉的折合!

  “風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到!睗欀上乱荒ǖ拿坊,插在那即刻來(lái)臨的春天;“春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!奔t杏探出墻頭,沖葉先生微笑;“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)!表n愈在街頭享受細雨的滋潤,望著(zhù)那若有若無(wú)的草色正欲出神。江南湖畔,柳葉奪得頭彩,柳條在二月春風(fēng)中淡妝濃抹;紹興小鎮,魯迅正觀(guān)《山海經(jīng)》專(zhuān)心致志,蝴蝶在百草園中翩翩起舞;潼關(guān)古道,張養浩已不再“望西都,意躊躕!痹谶@秦漢經(jīng)行的地方他面帶笑容;岳陽(yáng)樓上,范仲淹依舊以天下為己任,憂(yōu)國憂(yōu)民,與“古仁人”在此開(kāi)懷暢飲;醉翁亭里,歐陽(yáng)修與眾人共享其樂(lè ),醉翁之意已在酒;皓月當空,李白月下獨釣“舉杯邀明月,對影成三人” 已不再使人悲傷……這其中的一切,也許是因為春天的腳步近了吧!

  春天來(lái)了,樹(shù)葉還未翠綠,已欲凌落。這正如歷史的春天,還未發(fā)光,已經(jīng)黯淡。我們的春天也如同此般!多少有絢麗愿景的少年,隨著(zhù)時(shí)光的溜走,韻華的消褪而沾染了平庸,當年的希冀成了今日的唏噓。這個(gè)春天就淹沒(méi)在了世俗的紅塵之中,何嘗不讓人扼腕嘆息!

  儲蓄春天,盡管已落花滿(mǎn)地,保留最后一絲春天的純真;儲蓄春天,盡管已“零落成泥碾作塵”,我們也要有“一蓑風(fēng)雨任平生”的灑脫;儲蓄春天,盡管世風(fēng)日下,我們也要摒棄追名逐利,明白下個(gè)春天依舊繁花似錦!

  高傲的靈魂,優(yōu)雅地頹廢。儲蓄春天吧,詩(shī)意地看待生命,看待成敗得失。須知,有一種春天是永存的,即便是從生命滋生出來(lái)的,你看,那片樹(shù)葉依然疊合著(zhù)……

初三話(huà)題作文2

  我家鄉有個(gè)美麗的果園,那你一年四季都是美麗的風(fēng)景,我也一年比一年喜歡它。

  春天,帶著(zhù)美好的心情,帶著(zhù)輕盈的腳步,我闖進(jìn)了果園。我來(lái)到果園,映入眼簾的便是一片生機勃勃的景象。桃花像個(gè)粉紅的仙子向我著(zhù)笑,感覺(jué)真美呀,突然它們隨風(fēng)飄動(dòng),隨意地擺動(dòng)著(zhù)它們的花瓣,性感秀麗動(dòng)人,活潑可愛(ài)。果園里何止開(kāi)了一種花,那梨花也前來(lái)湊熱鬧,只見(jiàn)它穿著(zhù)純白的衣服高高地掛在樹(shù)上,春風(fēng)突然吹過(guò),一股淡淡的清香在空氣中隨意地飄動(dòng)著(zhù),飄著(zhù)飄著(zhù)便飄了進(jìn)我鼻子里,帶給我無(wú)盡的回味。繼續往前看,那荔枝花也開(kāi),荔枝花一開(kāi)便惹來(lái)了一場(chǎng)艷麗的爭斗。蜜蜂蝴蝶們正圍繞著(zhù)荔枝花們忘情地吸收它們的蜜,不一會(huì )兒,蜜蜂和蝴蝶發(fā)生了爭執,瘋狂地吵了起來(lái),它們?yōu)榱藫尩嚼笾ǖ拿,竟然大打出手,?chǎng)面頓歡笑起來(lái),十分生動(dòng)。

  夏天的時(shí)候,烈日正高掛在空中,我便在果園里的荔枝樹(shù)下歇息著(zhù),看著(zhù)那一錘錘的荔枝,像個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了青春痘的少年,害羞地看著(zhù)我,看得我都很不好意思了,讓人看了都舍不得把它從樹(shù)上摘下來(lái)。

  秋天,一個(gè)讓我狂喜的季節又到了,這是收獲的時(shí)候。我像個(gè)貪吃的小鬼鉆進(jìn)了果園,盡情忘我的享受著(zhù)這一切。楊桃樹(shù)上的果子,一個(gè)個(gè)肥碩的身影掛在樹(shù)上,像足了一個(gè)燈籠;搖晃在空中,像天真的小孩子蕩秋千一樣;掉落在地上,猶如皮球在地上翻滾著(zhù)。那紅彤彤的蘋(píng)果正吸引著(zhù)我,我摘了一個(gè)又一個(gè),好像個(gè)貪吃鬼一樣,放進(jìn)嘴里,那滿(mǎn)口的甜味把我灌得差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái),我就像吃到了世界上最甜的食物,慢慢地從我口里流到身體的每一個(gè)位置,融化了它的能量,帶給我十足的動(dòng)力。

  冬天一切都在蕭瑟中,冬風(fēng)呼呼作響,吹得每棵樹(shù)都直打啰嗦,把身子蜷縮在一起。到了夜里的時(shí)候,爺爺幫他們穿上了色的衣衫,保護住它的枝桿,進(jìn)入了冬眠的狀態(tài),在無(wú)聲無(wú)息中睡去了。

  美麗的果園啊!你一年四季都是那樣美麗,能和你度過(guò)這一年四季,是我最大的幸福。

初三話(huà)題作文3

  都說(shuō)孩子是祖國的花朵,而我們這些青少年也在含苞待放,為祖國大花園增添色彩。即使是家中的小太陽(yáng)、小月亮,我們也能在大雨來(lái)臨時(shí),堅強地面對天空。

  無(wú)可奈何花落去

  “你說(shuō)你這孩子,怎么這么不爭氣!你看看人家佳佳,又考了100分,你呢才78分!最起碼,你也得考個(gè)90多分吧……”黃色的燈光照著(zhù)屋子,燈底下便是那只垂著(zhù)耳朵的小兔子我了。哎!要是考97分該多好,離媽媽的要求就差了3分!“去做題吧!你就不能給我省點(diǎn)心嗎!”媽媽把我打發(fā)到小屋去學(xué)習。沒(méi)關(guān)系,讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!大不了我苦戰幾個(gè)月,下次把成績(jì)考好點(diǎn)就是了?墒,我為什么總感覺(jué)有一個(gè)雷劈下了,正好劈著(zhù)我呢考出好成績(jì)的日子什么時(shí)侯來(lái)啊,我等得花都謝了!

  似曾相識燕歸來(lái)

  似乎是老天聽(tīng)到了我的小小心愿,我盼星星盼月亮終于盼來(lái)了那個(gè)98分。我飛奔回家,把卷子一拿出來(lái),老媽刷刷刷,幾筆簽上了她的名字。待她定睛一看,“又錯了一道計算題!”霎時(shí),老媽晴轉陰,陰轉雨,“你怎么又錯了計算題你冤不冤啊自己抄10遍去!”哎!郁悶啊!可我心里想,沒(méi)關(guān)系!好久沒(méi)有考98分了,一個(gè)字爽!說(shuō)明我還有這個(gè)實(shí)力。寫(xiě)完作業(yè)才20點(diǎn)多,老媽破天荒獎勵我玩1個(gè)小時(shí)的電腦,沖啊!哈,那個(gè)可愛(ài)溫順又活潑的小兔子又回來(lái)了!

  小園香徑獨徘徊

  由于本人沒(méi)有殺毒軟件,總被病毒侵略,成績(jì)好似一條波浪線(xiàn)。你知道我想說(shuō)什么了吧!老媽經(jīng)常用小冰雹砸我!死佳佳,臭佳佳,你干嘛老是考得那么高!實(shí)在不明白我為什么時(shí)?嫉玫牟蝗缛艘膺是去書(shū)香小徑徘徊去也!在那里,可以把所有的煩惱拋到九霄云外,還能為我的大腦充電,我好像看到100分在向我微笑地走來(lái),我們一起玩耍,一起嬉戲,哇哈哈哈……“死丫頭,傻笑啥呢,又看小閑書(shū)!趕緊寫(xiě)作業(yè)去!”完了,我的“行蹤”被老媽發(fā)現,快快逃回現實(shí)世界去吧!

  看,我就是這樣一朵花,擁有笑顏面對天空的堅強,擁有笑顏面對冰雹的快樂(lè ),擁有笑顏面對人生的幸福時(shí)光,可我更愿意成為一朵雨季中的梔子花,為祖國劃亮白色的云朵。

初三話(huà)題作文4

  快開(kāi)學(xué)了。寒假過(guò)得可真快。我心里一陣嘀咕!鞍萃胁】煨┖冒!”我撅著(zhù)嘴道。

  彼時(shí),我正在醫院里打點(diǎn)滴。

  不管了,睡一覺(jué)吧。我想。我望了望正在看電視的爸爸,又望了望那個(gè)慢吞吞的吝嗇的藥瓶,他那么小氣,甚至小氣到了每秒才給我一小滴的程度。

  昏昏沉沉的我很快就進(jìn)入了一個(gè)剪不斷,理還亂的噩夢(mèng)。

  不知是怎樣掙扎著(zhù)醒來(lái)的。抬頭尋找爸爸時(shí),卻連影兒也沒(méi)發(fā)現,只看見(jiàn)已調成靜音的電視和蓋在我身上的衣服。大概,是出去買(mǎi)面包了吧。我想,七點(diǎn)半吃的晚餐,現在的十二點(diǎn)了,也該餓了。我望望那個(gè)臭藥水瓶,它還是有那么多藥水,一副讓我用一生的時(shí)間來(lái)?yè)Q,也不肯將藥水全部輸給我的高高在上的臭架子。

  閉上雙眼,我想再此去尋找那個(gè)雜亂無(wú)章的噩夢(mèng)時(shí),一陣跑步聲傳入我的耳朵里,聲音雖然不大,但于這寂靜的夜晚,寂靜的醫院,分外刺耳。是誰(shuí)呢?三更半夜惹得人不得安寧。我皺了皺眉,心道。

  跑步聲越來(lái)越遠,最后終于消失了,像一塊投在水里的石頭,攪起一圈圈漣漪,弄出一層層泥水,但最后,終究風(fēng)平浪靜。

  又是一個(gè)讓人丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的噩夢(mèng)。被驚醒的我,又一次開(kāi)始尋找爸爸。爸爸呢?他去哪了?我不再認為爸爸是去買(mǎi)面包填飽肚子了!鞍职植灰(jiàn)了!”

  跑步聲在這時(shí),不合時(shí)宜的響起。

  誰(shuí)?是誰(shuí)?是小偷,是強盜,還是厲鬼?我忐忑不安地想著(zhù),每一個(gè)恐怖的代名詞都被我想了個(gè)遍,越想越怕,越想越膽戰心驚。

  近了,更近了,那跑步聲卻輕了,更輕了。

  門(mén)口,閃過(guò)一色黑色的身影。

  “迅,你醒了!币痪涞脑(huà),讓我的心安定的不能再安定。

  是爸爸,他正在跑步取暖。

  他只穿了一件單毛衣,而襖子,正蓋在我的身上。

  我笑了,心卻有點(diǎn)兒酸。

  一場(chǎng)虛驚,卻讓我感受到了爸爸如一杯清茶的愛(ài),看似什么都沒(méi)有,卻可以讓你細細地品味一輩子。

初三話(huà)題作文5

  奶奶煮面的滋味,是暖,是愛(ài),是永恒。

  人對往事的記憶就像鎖在不同抽屜里的雜物,隨著(zhù)歲月的堆壘而塵封,不經(jīng)意間打開(kāi)一個(gè)抽屜,那被遺忘的,如同隔世般的舊事便猛然回魂,又有了溫度,呼吸和生命,過(guò)去與現在接續上了。

  憶及小時(shí),我與爺爺奶奶一起生活,每個(gè)天邊泛白的黎明,奶奶總要煮面給爺爺吃。時(shí)光流淌,裊裊噴發(fā)著(zhù)香甜氣息的蒸氣染白了奶奶的兩鬢,可那碗蕎麥面的香味卻日復一日地縈繞在家中。爺爺每每捧起那面,歡喜毫不掩飾地堆在臉上,久久不散。

  我也吃過(guò)奶奶煮的蕎麥面,但沒(méi)幾天就吃膩了,看著(zhù)爺爺仍是一臉滿(mǎn)足,吃得津津有味,是不是爺爺那碗面格外好吃?我偷偷嘗了嘗,并沒(méi)有特別美妙,反而清淡無(wú)味。

  爺爺到底為什么對蕎麥面如此“忠貞不移”呢?那蕎麥面的魔力藏在哪里呢?

  時(shí)光就是那么殘酷無(wú)情,它從不為任何人停留。奶奶走了,在楓葉旋轉飛舞的秋,帶著(zhù)蕎麥面的味道,踩著(zhù)凄美的步子走了,每走一步,碎去的落葉都用沙啞的聲音低吟著(zhù)哀歌。

  從此,每個(gè)黎明便沒(méi)有了蕎麥面的噴香,也沒(méi)有了披著(zhù)晨光被蒸氣籠罩的白發(fā)人。

  爺爺生日那天,極少踏入廚房的他默默離開(kāi)人群。霧氣朦朧中,熟悉麥香滋味里,爺爺的背影顯得悵然孤單,他為自己煮了一碗蕎麥面,獨自坐在那里,細嗅充斥在鼻息間來(lái)自遠方的香氣。他顫抖地舉起筷子,又忽地放下,低頭喃喃道:“老婆子,我想吃你煮的面,就一口……”那一刻,他老淚縱橫,和著(zhù)沉積多年的追思與苦楚,吃下那一碗面。

  后來(lái)我才得知爺爺身體不好,不能吃過(guò)咸過(guò)甜的飯,于是奶奶便陪他吃了一輩子不加鹽的蕎麥面。

  那碗面的滋味是清淡的,但其中蘊含的情意是濃厚的,奶奶每天把質(zhì)樸而鮮活的愛(ài)注入其中,爺爺又怎會(huì )煩膩呢?

  溫暖,包容,深深關(guān)愛(ài),涓涓真情,這就是一碗面中全部的滋味。

  皚皚白雪,化流成溪;紛紛落花,零落成泥,許多離我們而去的人和物,其實(shí)未曾遠逝,就像奶奶的那碗蕎麥面的滋味,幻化成另一種風(fēng)姿呈現在我生命中,那便是愛(ài)與永恒。

初三話(huà)題作文6

  她說(shuō),她曾喜歡梨花。我問(wèn),為什么是曾經(jīng)。

  她只是笑,你喜歡離嗎。我說(shuō),不喜歡,不過(guò)——

  離與不離,是我們能挽回的嗎?

  ——題記

  多年以后我一直會(huì )記得,那被雨水打濕的海夜,我和你用纖細的手拎起綴滿(mǎn)花邊的寬大裙擺,赤著(zhù)腳在柔軟的沙灘上奔跑,揚起的笑靨依舊天真無(wú)邪。

  我們未滿(mǎn)豆蔻,牽牽絆絆還是尚未經(jīng)事的模樣。

  你還是你,我還是我。

  我們分明可以在對方眸子里看到海夜長(cháng)空中,萬(wàn)丈銀河里最閃亮的一顆星子,筆直地照亮前方一條明晃晃的荊棘之路,昭示著(zhù)未來(lái)旅途的坎坷。

  我們握著(zhù)手,在微腥的潮濕海風(fēng)中鄭重許下彼此的諾言。

  你說(shuō),你不會(huì )放棄畫(huà)畫(huà),你會(huì )牽著(zhù)我的手,帶我去天涯海角,刻畫(huà)一處處絕倫的景致。我說(shuō),我會(huì )一直支持你,那個(gè)最?lèi)?ài)我的阿姐。

  我以為,誓言里的誓言,一輩子都不會(huì )變。

  我們就這樣,跌跌撞撞得一路行來(lái),哪怕遭遇坎坷,狠狠得摔倒在地,也會(huì )拼命忍著(zhù)不哭,咽下淚水,再往前跑,是你一直在告訴我,堅強一點(diǎn),再堅強一點(diǎn)。

  你的話(huà)語(yǔ),像一罐濃茶,很苦很回味,我推拒著(zhù)不要,卻在下一秒一股腦全塞到了心里。

  就在一步深一步淺的行走之中,學(xué)會(huì )了太多,也成熟了太多。

  我看著(zhù)你長(cháng)發(fā)飄飄,白裙如雪,畫(huà)畫(huà)造詣已是絕高。

  直到有一天,我們坐在學(xué)校大槐樹(shù)下你對我甜甜得笑,道:“小妹,我想考美院!

  “阿姐,我支持你!蔽冶е(zhù)你,有青草的香甜迎面而來(lái)。然后輕輕地說(shuō):“阿姐,你的畫(huà)家旅程要真正開(kāi)始了嗎?”

  你點(diǎn)點(diǎn)頭,有青絲在半空飛揚,像極了那日海邊青色的海鳥(niǎo),從身邊疾馳而過(guò)。

  后來(lái),學(xué)校畫(huà)展,我看到了你的畫(huà),頓時(shí)心頭一酸,眼眶濕濕的。

  那是一片赤紅的斜陽(yáng),生個(gè)畫(huà)面只有一個(gè)看不清臉的行人,背著(zhù)夕陽(yáng),朝著(zhù)他投射的長(cháng)長(cháng)的影子走下去。

  這是一段心的旅程,你在畫(huà)的右下角,注上了余秋雨的四個(gè)字“行者無(wú)疆”。

  行者無(wú)疆。

  我把這四個(gè)字念了一遍又一遍,兀自明悟,想要行走的人,他的路程是沒(méi)有邊際的。

  你向來(lái)教我做個(gè)堅毅而不言放棄的行者,那也是你一貫來(lái)的作風(fēng),執著(zhù)冷靜。我沒(méi)有你的這些個(gè)性,但求安然就好,我喜愛(ài)的是像林徽因那樣的女子。

  我以為,你可以一直朝著(zhù)自己的心走下去,做一個(gè)天地間的行者,把握自己的方向。

  直到那天清晨,你掛著(zhù)淚痕出現在我家門(mén)口,一下子撲進(jìn)我的懷里,聲音還是顫抖:“小妹,我媽不讓我考美院。我怎么求她都沒(méi)用,你說(shuō)我該怎么辦!”

  我更是束手無(wú)措,只能默默陪著(zhù)你,卻聽(tīng)到你嗚咽中堅毅的聲音,“哪怕我考不上美院,我也不會(huì )放棄畫(huà)畫(huà)的!”

  我一如既往得點(diǎn)頭,并很是相信,你將來(lái)定是個(gè)絕代畫(huà)家。

  畢竟,那個(gè)不言放棄的行者,一直以來(lái),都是你。

  但我,只是猜到開(kāi)頭,卻未猜到結局。后來(lái)啊,連我都不知道,你在那以后便放棄了畫(huà)畫(huà),我最?lèi)?ài)的阿姐,打點(diǎn)了行李去上海,再也沒(méi)回來(lái)。

  我陷入了一段深深的不可自拔的低迷中。

  我拿著(zhù)你那張“行者無(wú)疆”看了又看,一遍又一遍得問(wèn)我自己,我的阿姐呢?她去哪兒了,說(shuō)好的旅途呢,為什么只剩了我一個(gè)行人?

  我想,行者,可能也會(huì )累吧。

  再后來(lái),你回來(lái)了,帶著(zhù)一身疲倦與風(fēng)塵。你看到我時(shí),眼角有淚水掉下來(lái),拼命地抱著(zhù)我,說(shuō)當年是你對不起我。

  我笑了,風(fēng)輕云淡。

  “阿姐,你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)蘇東坡的一句詞!

  你愕然。

  “人生如逆旅,我亦是行人!蔽业猛崎_(kāi)她,眼底有苦澀。

  十一歲。你教會(huì )我,找一條屬于自己的道路,做一個(gè)自在的行人。

  十四歲。你指點(diǎn)我,成為一個(gè)堅毅而不言放棄的行人,一直走下去。

  十六歲。你啟發(fā)我,行人的道路無(wú)限寬廣,只要用心走,就可以開(kāi)辟得更遠。

  十八歲。你離開(kāi)了。

  我卻自己明白,人這一生啊,都在行走中度過(guò),有時(shí)候太多原因讓你把握不了心的方向?墒,與其沉浸過(guò)往,不如坦然面對現在,畢竟,你只是一個(gè)行者。

  所以,所謂行者無(wú)疆,不是路途無(wú)疆,而是他的心無(wú)疆。

  當你以一顆無(wú)疆的心走下去的時(shí)候,才是真正的行走,世間萬(wàn)物又有什么可以牽絆到你呢。

  歸來(lái)那年你對我說(shuō)不再喜愛(ài)梨花,我也只是笑笑。

  以往我們是一道的行人,你既離,不過(guò)也是與我走向反方向罷了。

  同是行者,

  何須挽留。

  天涯之路,

  自有歸處。

初三話(huà)題作文7

  生命,任何人都擁有。然而它究竟是什么呢?

  生命,是上帝給予人類(lèi)雕刻的一枚寶石。

  用寶石一詞來(lái)形容生命是在恰當不過(guò)了。因為生命同寶石一樣,稀有而可貴,不時(shí)地綻放出耀眼的光芒。它珍稀,因為它來(lái)之不易;它可貴,因為它如涓涓細流,一去不復返。

  我們能否留住生命?不,生命有屬于自己的周期,這是自然界永恒不變的定律。當周期到了盡頭,生命也就如同落葉一樣紛然而下,在空中劃出一道柔美的弧線(xiàn),再與樹(shù)長(cháng)辭——雖然殘酷,卻無(wú)可奈何。

  誰(shuí)道人生無(wú)再少,門(mén)前流水尚能西!

  東坡居士以此自勉,不悲白發(fā),雖然此刻失意,卻仍舊渴望建功立業(yè)、干出一番大事。那充滿(mǎn)智慧的言語(yǔ),使我仿佛看到了一代梟雄曹孟德迎風(fēng)而歌老驥伏櫪,志在千里,仿佛看到了至圣先師站在潺潺流水旁感嘆逝者如斯夫,不舍晝夜。

  暮年之際,仍舊把酒臨風(fēng),感慨生命,這固然有一種威武之氣?墒俏也辉傅鹊綕M(mǎn)頭白發(fā),再空留悲戚,既然生命如此短暫,為何不在少年時(shí)期,捧起書(shū)來(lái)秉燭夜讀,以回報自然賜予生命之恩惠呢?為何不用有限的生命去綻放無(wú)限的光彩呢?

  花生,是我人生的航向。

  是它,在我迷茫的時(shí)候攜我走出困惑;是它,告訴我做人要樸實(shí)厚道;是它,讓我在人生的道路上腳踏實(shí)地地走好每一步。

  雖然它外表丑陋、其貌不揚,但是,誰(shuí)又知道它瘦小的身體里隱藏著(zhù)多么頑強的精神呢?

  春天,大地復蘇,一幅朝氣磅礴的景象;ㄉN子在農民伯伯的幫助下,深深地把根扎在了土里,這一刻,它樹(shù)立了自己的目標——結出累累的果實(shí)。航行在生命的大海上,每個(gè)人都要樹(shù)立遠大目標和志向,這樣才能乘風(fēng)破浪,這樣才能掛云帆、濟滄海。

  春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,花生在長(cháng)達幾個(gè)月的成長(cháng)與積淀之后,終于等到了秋天。然而,它卻不像蘋(píng)果、梨子那樣,把自己的果實(shí)高高地舉上枝頭,讓人垂涎、使人仰視,它只是把自己深深地埋在地里,等待人們的挖掘。

  花生的作用不勝枚舉,可以榨油、可以吃生命不就是這樣嗎?雖然短暫,可是,只要你擁有一顆勇于拼搏的心,你就能利用它來(lái)影響這個(gè)社會(huì ),為人類(lèi)文明作出偉大的貢獻,居里夫人就是最好的例證。

  粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。清白,就是要為人正直、清廉。清白一生是古代眾多官員所奮斗的人生目標,然而最終又有幾人能在利益面前毫不動(dòng)心呢?清白,是生命的榮耀,也是生命的脊梁。古往今來(lái),有人聞名遐邇,有人遺臭萬(wàn)年,生命的判決書(shū)由人民來(lái)書(shū)寫(xiě)、由歷史來(lái)下達。

  生命珍貴如寶石、生命易逝如流水、生命應沉淀如花生、生命純潔要清白秋風(fēng)蕭瑟的季節,無(wú)數生命在我的身旁漸漸凋謝,而我在關(guān)于生命的思考中不斷成長(cháng)!

初三話(huà)題作文8

  成熟,是一個(gè)美麗的字眼。對于處在青春期的我們.對成熟的渴望之情就跟農民對豐收的渴望之情一模一樣。然而,對于成熟,我們又能領(lǐng)悟多少呢?

  其實(shí),成熟是一種心境。如果說(shuō)生理上的成熟是秋天的金色,那心理上的成熟便是果實(shí)的芬芳。一種是外在的,一種是內在的。而我們常說(shuō)的'成熟,便是這種內在的成熟。

  作家池莉曾寫(xiě)道:人生有三重境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水。如果我們真正地對生活、對人生的本質(zhì)領(lǐng)悟到了第三重境界,那我們才能算得上成熟。但事實(shí)上,在我們這些青年人中間,大多數認為自己很成熟的人,卻處在第二重境界。對人生、對社會(huì )有了一些看法,便認為自己成熟了,其實(shí)這與成熟還差得很遠。成熟就像品茶,喝第一口是那的苦且澀,等喝到第二口、第三口時(shí),就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出,這就是成熟。

  成熟最基本的含義是自立。一個(gè)飯不會(huì )做,衣不會(huì )洗,自己的起居都照顧不了的人,整天將成熟掛在嘴邊,那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了,卻整天說(shuō)自己很成熟,這真是讓人無(wú)法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷,一種海納百川的胸懷。對人對事不斤斤計較,以博大的胸襟去對待身邊的每一個(gè)人,每一件事,這就是成熟。成熟的人所必須具有的另外一個(gè)條件,那就是負責任。成熟者應該具有健全的人格,有正確的做人原則。那么他就必須對家人、對朋友、對社會(huì )負責,對自己所做的每一件事,說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)負責。成熟就是做自己的主人。

  做一個(gè)成熟的人,還必須具有對事業(yè)、理想執著(zhù)追求的精神。英國作家柯蒂斯曾說(shuō):擁護一項非凡的事業(yè)并為之奮斗終生,這就是我對那些追求不朽之名的年輕人的忠告。人生的成敗,關(guān)鍵是事業(yè)的成敗。挪威有句諺語(yǔ):人的靈魂在他的事業(yè)上。我們正處于人生最美好的時(shí)光,為自己的偉大事業(yè)轟轟烈烈地拼搏一次,你會(huì )發(fā)現自己成熟了許多。但如果在這大好光陰下,整天大呼兒女情長(cháng),英雄氣短,那你只會(huì )變得更加幼稚。

  成熟不是學(xué)成年人的模樣,吞云吐霧,猜拳行令,帶著(zhù)世故和圓滑,整天作沉思狀。也不是偶遇一兩次挫折,就大徹大悟,看透了一切。更不是以凝重的口吻向別人介紹自己的人生經(jīng)驗,哀嘆人生的艱難,路途的坎坷。在成熟者眼中,這些只是為賦新詞強說(shuō)愁的無(wú)病呻吟。這種成熟下面掩蓋的是幼稚,是空虛。真正的成熟是自然的瀟灑。

  現在的我也不成熟,刻意去模仿成熟已成為一種多余。因為成熟就是相信自己,相信青春,心平氣和地等待未來(lái)的日子。而我堅信,成熟真的距我不遠了。

初三話(huà)題作文9

  曾經(jīng)有一天,咱倆的心變得很遠,現在終于近了——題記我七歲那年,進(jìn)入了小學(xué),周?chē)亩际歉乙粯哟蟮暮⒆。后?lái)老師為我們排了座位后,我才逐漸認識了同學(xué),并且有了朋友和死黨。二年級時(shí),我和你成為了同桌,經(jīng)過(guò)幾星期的認識,我們倆很快成了無(wú)話(huà)不談的朋友。通過(guò)你,我的朋友也更多了。咱倆之間一有心事,便會(huì )向對方傾訴,和對方一起分擔;一有喜事,第一時(shí)間便會(huì )告訴對方,和對方一起分享。這時(shí),我們的心近了。上課時(shí),你我認真聽(tīng)講,積極發(fā)言;下課后,你我追逐玩耍,打打鬧鬧。我們之間的友誼也一步步地升級,逐漸成為死黨、知音?墒,有一次,我們的心曾變得很遠……那一天下課后,我拿出了我的字典放在桌上后,便跑出去和另外幾個(gè)死黨玩了。這時(shí)你慌慌張張地跑來(lái),對我說(shuō):“你慘了,瑞斌,你的字典沒(méi)有帶哦!”我一聽(tīng),愣了一下,說(shuō):“不可能的事,我的字典可是一直放在我的課桌上呀。怎么會(huì )可能不翼而飛呀!”你說(shuō):“你的桌上真的沒(méi)有字典呀!”我半信半疑,連忙回到教室。我定睛一看,頓時(shí)傻眼了,因為我的字典真的不翼而飛了。我連忙開(kāi)始尋找起來(lái),但我找遍了抽屜,翻遍了書(shū)包,還是不見(jiàn)我可愛(ài)的字典的身影!坝H愛(ài)的字典呀,你到底在哪呀?不要再跟我玩捉迷藏了呀!”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,眼淚差點(diǎn)都要掉下來(lái)。要知道,老師以前可是說(shuō)過(guò),要是上課忘帶課本等東西,后果可是不堪設想的呀!這時(shí),我把頭轉向了你,希望你能給我一些幫助,卻看見(jiàn)你在一旁幸災樂(lè )禍地笑著(zhù)。我似乎明白了一切,便一把抓住了你,問(wèn)你到底把我的字典給藏到哪里去了?你卻不回答我。這時(shí)我的目光轉移到了你的字典上面,因為我發(fā)現它跟我的字典很相似。我拿起字典仔細地看上面的名字,發(fā)現雖然原來(lái)的名字被擦掉了,但還是依稀現出一些字跡。我正想詢(xún)問(wèn)你,你卻歉意笑了笑,說(shuō)了聲“抱歉”。我頓時(shí)怒不可遏:“還虧我把你當成朋友,你卻……”我一屁股坐在椅子上,不再理會(huì )你。你無(wú)論怎樣向我道歉,我卻都無(wú)動(dòng)于衷。第二天,我來(lái)到學(xué)校,一眼發(fā)現了桌上的一封道歉信,而你正坐在位置上,滿(mǎn)懷歉意地看著(zhù)我。但我依然還是很生氣,不去理會(huì )你,只是拿起那封道歉信,看了起來(lái)?粗(zhù)這封經(jīng)過(guò)無(wú)數次涂改的信,我的心里涌起一陣陣感動(dòng),原來(lái),你偷我的字典只是想跟我開(kāi)一個(gè)小玩笑而已呀。我轉過(guò)身,正想原諒你,你卻先發(fā)話(huà)了:“抱歉呀,昨天只是想跟你開(kāi)個(gè)玩笑,沒(méi)想到會(huì )鬧成這樣。真是對不起呀!”我聽(tīng)了你這么誠心的話(huà)后,我也很爽快地原諒了你。從此以后,無(wú)論我們之間發(fā)生怎樣激烈的爭執, N小時(shí)后,我們肯定會(huì )重歸于好;無(wú)論其他同學(xué)對你產(chǎn)生怎樣的誤會(huì ),我肯定會(huì )從中調解。從此以后,我們的友情就變得更加牢固。因為,我們倆的心近了……

初三話(huà)題作文10

  我們一輪一輪的飛舞著(zhù),在那個(gè)明媚而又充滿(mǎn)憂(yōu)傷的夏季。

  ——題記

  那年的陽(yáng)光像花壇里蓬蓬松松的雜草,出奇的茂盛。我們我們包者一大摞書(shū)從樓前匆匆走過(guò)。亮眼的光線(xiàn)穿過(guò)樹(shù)隙照到我們的額頭?諝庵袕浡(zhù)莫名的熱力,膨脹四溢,像一場(chǎng)無(wú)聲的海嘯,滾燙的海水淹沒(méi)來(lái)不及尖叫的我們。

  我們安靜地坐在教室里,整塊的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射到地面,被規成方方正正的矩形,如同我們一樣沉默。

  時(shí)間在我們之間寂寞地游走,慘白的墻壁映出他憔悴的臉。云朵看不到,只有一日一日的夏季,在無(wú)風(fēng)的節奏中默然,甚至連蟬也停止了喧囂,拍打著(zhù)它透明的翅膀,在一片混合了清晨的露水的綠葉上進(jìn)如長(cháng)長(cháng)的夢(mèng)境。

  我們依舊安靜,深藍色的天空此刻變的那么遙遠,像一個(gè)虛無(wú)的夢(mèng),蝴蝶扇動(dòng)肩上的彩翼,一次一次撲向華麗的舞會(huì ):飛蛾瘋狂地舞蹈翩纖,重復沖入盛大的死亡。

  香獐在盡頭。

  黑色的酈歌傳入耳脈,化為追古老的音調,大片大片的沉寂,那些水化為一片一片漣漪,一天又一天減少,如同最后的血液,流向天空化為云朵。

  我們放下書(shū),擦去汗跡,那些沉默和喧囂,都化為幻景,同酈歌一道邁向遙遠的天空。