想起有龍哥的日子初三作文
數學(xué)課堂上,幾個(gè)同學(xué)爭論著(zhù)一道題,同學(xué)S對站在前面的幾何老師喊道:“老師,從前龍哥——不是,是宋老師說(shuō)過(guò),這道題應該這么寫(xiě)!贝蠹姨痤^,笑聲響起來(lái)。是啊,“龍哥”這個(gè)如此親近的稱(chēng)呼,讓人總是想笑,停下筆,我抬頭看著(zhù)黑板,想起了與龍哥有關(guān)的一切。
龍哥是初二下學(xué)期,接我班課的。在我看來(lái),龍哥幾乎是唯一一個(gè)能“震住”我班的老師。
最開(kāi)始,我們的自習課是由他上的,他很?chē)绤,自習課從來(lái)不讓看雜志,連作文書(shū)都不行,只能做題,他定下的規矩從來(lái)不會(huì )變,且因為他總在過(guò)道上溜達,總能捉住不務(wù)正業(yè)的同學(xué),說(shuō)話(huà)又不留情,所以同學(xué)們都很怕他,在他的自習課上都小心翼翼的,不敢隨便開(kāi)小差。
再后來(lái),同學(xué)們打聽(tīng)到他要教我們班的數學(xué)課時(shí),個(gè)個(gè)心驚膽戰,尤其是女生們,更是怕得不行。班里一位留級的學(xué)生幾次向大家描述他的厲害,說(shuō)龍哥掐人是一流的,可以左右手同開(kāi)工,讓你的胳膊大紅大紫,這招被喻為“雙龍出!,不是一般人都招架得了的。
但無(wú)論如何恐懼,龍哥還是在初二下學(xué)期時(shí)當了我們的數學(xué)老師。
我仔細地打量著(zhù)站在講臺前的龍哥,他身材高大,略微有些胖,頭發(fā)不多,皮膚黝黑,看起來(lái)不太像個(gè)老師。龍哥的嗓門(mén)很大,站在走廊也能聽(tīng)清楚;他講課時(shí)的手勢也與眾不同,比比劃劃的,讓你不注意聽(tīng)講都不可能。他很有耐心,是那種到了極致的耐心,我就親眼看到他給盛科華講一道很簡(jiǎn)單的題講到三遍以上而面無(wú)怒色。他也很敬業(yè),為解一道題可以晚睡早起,批卷子也是神速,頭天考完,基本上第二天就拿出分數來(lái)了,不用說(shuō)肯定是晚上加班了。
他愛(ài)吸煙,吸得牙齒都是黑的,總是被也在學(xué)校當老師的愛(ài)人抓住、訓斥,他從不辯解,就那么使勁地大口大口地狠吸幾下,然后不太情愿地塞進(jìn)煙灰缸里。他從不在班級吸煙,倒不是因為學(xué)校的所謂制度,而是怕熏到我們。
龍哥特有趣,上他的課,我們可以肆無(wú)忌憚地笑,可以開(kāi)心地嘲笑他的`發(fā)音不準,笑他為了引起我們注意而故意出的小差錯。但如果不認真學(xué)習,也是要受到嚴厲處罰的。那一次,龍哥就發(fā)了狠,罰不完成作業(yè)的同學(xué)蹲在前面,他看著(zhù)這些不爭氣的同學(xué),恨得要命,恰巧同學(xué)T抬頭看他,于是,他毫不留情地說(shuō):“看什么,別裝出一副可憐巴巴的樣兒,你當你是阿里巴巴呀!”大家忍不住大笑,T正要辯解,他早轉過(guò)身到黑板上畫(huà)圖去了。
其實(shí),龍哥的嚴厲只是表象,很多時(shí)候他還是很和藹的。有一次,我考了不很理想的106分,他訓了我幾句,又叫我到辦公室去,嚇得我心里突突直跳,我忐忑不安地來(lái)到辦公室,龍哥看看我說(shuō):“李嘉愛(ài)呀,咱能不能別馬虎,考個(gè)好成績(jì),考進(jìn)一中前十名,那多光榮!”我說(shuō):“行!”他又說(shuō):“真行?”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。他極高興地說(shuō):“那就好,一定得努力!”龍哥的話(huà)句句和氣,平時(shí)那個(gè)嚴厲的他不見(jiàn)了,仿佛他本來(lái)就沒(méi)那么嚴厲過(guò)。從此,我將這話(huà)牢牢記在心里,決心考進(jìn)一中前十名實(shí)現我的諾言。
再后來(lái),有一天,同學(xué)告訴我,龍哥沒(méi)來(lái)上班,怕是不教我們了。我很奇怪,急急地去辦公室看他,他果真沒(méi)來(lái),連桌上的卷子、書(shū)都沒(méi)了,桌子上空空的,那時(shí)我的心也一下子空了。我慌忙詢(xún)問(wèn)別的老師,原來(lái)龍哥病了,真的不能教我們了。我在心里暗暗地埋怨:怎么走了竟連一個(gè)招呼都不打呢?不會(huì )真是討厭我們這幫淘氣的學(xué)生了吧?想著(zhù)想著(zhù),心里就覺(jué)得愧疚起來(lái),我還沒(méi)有達到他滿(mǎn)意的分數呢,他不想看到我考出一個(gè)讓我倆都高興的分數了嗎?
就這樣斷了龍哥的消息,我在心里一直記掛著(zhù)他的病,總是想起他一邊走向講臺一邊說(shuō)“在我的記憶里,今天講到——”的情景,唉,龍哥,你還好嗎?
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