青春恰自來(lái)的初三優(yōu)秀作文
春風(fēng)又綠了河邊的小草，那花香又醉了人，在那花香鳥(niǎo)語(yǔ)之地曾是一個(gè)小女孩在朗朗讀書(shū)。如今的她沿河邊漫步，聽(tīng)流水潺潺，看那繁花似錦，姹紫嫣紅，時(shí)光悄悄地溜走，那正是成長(cháng)的顏色，青春恰自來(lái)。
沿河走最先映入眼簾的是一排整齊的楊柳，好似亭亭玉立的少女，歪著(zhù)頭對人打招呼。細想只是幾個(gè)月的時(shí)間。便從發(fā)芽蛻變成如今這綠的可愛(ài)的場(chǎng)景，如同一個(gè)人經(jīng)歷了童年，來(lái)到了青春期。
河面泛起一排排波紋，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，波光粼粼，細瞧那波浪拍打在巖壁上，另一排波浪才會(huì )隨風(fēng)而起時(shí)，我不禁想起到青春的路上，雖然存在美好的回憶，但終會(huì )有曲折磨礪這樣青春之路才會(huì )越走越遠，人才會(huì )由有所成長(cháng)。
突然河面斜坡上的花草倒是吸引了我的眼球，因為要種樹(shù)的關(guān)系，一圈都是瓷磚，只有一小部分是因花紋裝飾而裸露的泥土。就是這樣細小的空間卻長(cháng)出數十種不同樣式的花草，一眼望去，一排皆是如此�；ú莸纳枰科床�，競爭才會(huì )延續，青春又何嘗不是呢？那日日夜夜的挑戰夜燈，爭分奪秒的是青春的背影，那個(gè)籃球場(chǎng)上因練習而弄濕衣衫的是青春的活力，那個(gè)飽讀賢書(shū)的是青春的雅興，那個(gè)與老師家長(cháng)高談夢(mèng)想的是青春的聲音……
每當到了晚上，看著(zhù)夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)消退，內心都在慷慨時(shí)間為何這么快，每一張卷子，每一本作業(yè)都是我夢(mèng)想的階梯，我相信這份努力的背后是拿到錄取通知書(shū)的喜悅，是青春的樂(lè )歌。所以無(wú)論如何我都要堅持，即使如此，也會(huì )出現馬失前蹄的時(shí)候，心中的難耐苦悶與委屈不知該向誰(shuí)傾訴，可這時(shí)會(huì )有朋友的'安慰，老師的鼓勵自己變自覺(jué)開(kāi)始尋找問(wèn)題。努力克服積極向上，我想這就是我的青春吧，沒(méi)有太多的奢侈富貴，沒(méi)有太多的勾心斗角，沒(méi)有太多的攀比和吵架，這樣的青春是最樸實(shí)的青春也是最好的青春。
不知何時(shí)，腦海中形容和幻想的不在是哪部動(dòng)畫(huà)片最好看，我沒(méi)有趕上好可惜不在是小伙伴偷拿了我的糖果，我很生氣，而是我的理想高中是什么？我想從事的工作是什么，就這樣我不知不覺(jué)的成長(cháng)。就這樣，青春恰自來(lái)，如同伴隨著(zhù)春風(fēng)吹綠了自然，給我帶來(lái)無(wú)限的活力�？粗�(zhù)從小玩耍到現在思考青春的河邊。我仿佛看到了未來(lái)事業(yè)有成，在河邊回憶青春的我……
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