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初三作文：你是我的正能量（精選18篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的初三作文：你是我的正能量，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文：你是我的正能量 1
如果說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、是人類(lèi)精神的面包，那么他就是幫助我度過(guò)海洋的風(fēng)帆、是我的正能量——題記
斷橋殘雪，小橋屋檐，梅開(kāi)時(shí)節，花飛滿(mǎn)天。清明雨上，窗透初曉，日照西橋云自搖，月影憧憧，煙火幾重燭花紅�；疑^像，墜落升空，暖色的夢(mèng)，冰冷枷鎖。
賦紅雪，孤蘇泊，望江楓漁火，撩窗閣，誰(shuí)琵琶寂寞，清風(fēng)過(guò)，誰(shuí)孤月殘酌，情兩可，豈眼淚能奏。
一首輕快的歌，一個(gè)熟悉的旋律，一個(gè)優(yōu)美的聲音，像一縷縷輕紗，撫平我的心、縈繞我的耳畔。他是我的正能量——許嵩，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的`正能量。
他說(shuō)，只要還有一個(gè)讀者，我的筆就不會(huì )放下。他教會(huì )我不需要用華麗的文字，不需要華麗的語(yǔ)言，就能篡寫(xiě)不一樣的人生。
他說(shuō)，紫色很有韻味；他說(shuō)青春舞臺來(lái)來(lái)往往很多人，人模狗樣，偏見(jiàn)與傲慢輪番拜訪(fǎng)，方式不詳；他說(shuō)，如果愛(ài)就請深深?lèi)?ài)；他說(shuō)，不是穿上情侶裝就可以裝情侶；他說(shuō)，無(wú)所謂，該放就放別讓自己那么累；他說(shuō)，霧里看花也不失為一種幸福。他說(shuō)，不用扮熟的眼線(xiàn)，不用抹勻粉底液，暴雨天，照逛街，偷笑別人花了臉。
他輕松的聲音給我能量，讓我放松心情；他樸實(shí)的歌詞給我能量，讓我享受人生；他真摯的情感給我能量，讓我認真對待。
他是一位心靈導師，用音樂(lè )讓我們放松，用音樂(lè )讓我們看透人生，用音樂(lè )鼓勵我們前進(jìn)。
初三作文：你是我的正能量 2
假如說(shuō)書(shū)是人們發(fā)展的臺階、是人們精神實(shí)質(zhì)的面包，那么他便是協(xié)助我渡過(guò)深海的風(fēng)帆、就是我的正能量題記
斷橋殘雪，小橋房檐，梅開(kāi)季節，花飛滿(mǎn)天。清明雨上，窗透初曉，日照西橋云自搖，月影憧憧，煙火幾重燭花紅�；疑^像，跌落升空，暖色的夢(mèng)，冰涼束縛。
賦紅雪，孤蘇泊，望江楓漁火，撩窗閣，誰(shuí)琵笆孤單，輕風(fēng)過(guò)，誰(shuí)孤月殘酌，情兩可，豈眼淚能奏。
一首輕快的歌，一個(gè)熟悉的`旋律，一個(gè)幽美的響聲，像一縷縷輕紗，平復我心、縈繞我的耳畔。他就是我的'正能量許嵩，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的正能量。
他說(shuō)，要是還有一個(gè)閱讀者，我的筆就不容易學(xué)會(huì )放下。他教會(huì )我不需要用綺麗的文本，不用綺麗的語(yǔ)言，就能篡寫(xiě)不一樣的人生道路。
他說(shuō)道，紫藍色很有韻味；他說(shuō)道青春舞臺來(lái)來(lái)回回很多人，人模狗樣，偏見(jiàn)與傲慢輪著(zhù)會(huì )見(jiàn)，方式不祥；他說(shuō)道，如果愛(ài)就請狠狠愛(ài)；他說(shuō)道，并并不是穿上情侶衫就可以裝情侶；他說(shuō)道，不在意，該放就放別讓本身那么累；他說(shuō)道，鏡中花水中月也不外乎一種開(kāi)心快樂(lè )。他說(shuō)，不用扮熟的眼線(xiàn)，不用抹勻粉底，暴雨天，照逛街購物，偷笑他人花了臉。
他輕輕松松的響聲給我能量，讓我釋放壓力；他質(zhì)樸的歌曲歌詞給我能量，讓我享受人生；他誠摯的感情給我能量，讓我認真完成。
他是一位心靈導師，用音樂(lè )使我們緩解壓力，用音樂(lè )使我們看透人生，用音樂(lè )鼓勵大伙兒向前。
初三作文：你是我的正能量 3
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蓖袪査固┱f(shuō)：“理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙�！倍鸥φf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！眲⑾蛘f(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！蔽艺f(shuō)：書(shū)，你就是我的正能量。
三歲時(shí)，我接觸到了人生第一本書(shū)——繪畫(huà)版《安徒生童話(huà)》。自從有了它，我每天都漫游在童話(huà)世界，在收獲樂(lè )趣的同時(shí)，漸漸明白了什么是真善美，什么是假惡丑。
八歲時(shí)，父母送給了我一本兒童版《西游記》，作為生日禮物。里面的神話(huà)故事迷住了我，每天睡前，我都要看上幾回。在夢(mèng)里，我變化為孫悟空，親自體驗取經(jīng)路上的艱難困苦。自此，我明白了堅持才能成功的道理。
十歲時(shí)，我又愛(ài)上了《三國演義》。一波三折的故事情節讓我迷戀其中，各具特色的`人物形象更讓我贊嘆不已。我又領(lǐng)悟了“鞠躬盡瘁、死而后已”的真諦。
十一歲時(shí)，以同學(xué)推薦，我對《鋼鐵是怎樣煉成的》產(chǎn)生了濃厚的閱讀興趣。保爾·柯察金的英雄形象感染了我，他為理想而獻身的.精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)更是一直影響著(zhù)我。
書(shū)，若不是你，我怎能學(xué)習知識？若不是你，我怎能明白道理？若不是你，我怎能領(lǐng)悟人生真諦？
書(shū)，你是我的正能量！
初三作文：你是我的正能量 4
我們需要正能量，因為正能量給我們的社會(huì )注入一股新動(dòng)力，讓我們的生活少了一份冷漠，多了一份和諧與溫馨。
所謂的正能量就是積極樂(lè )觀(guān)健康向上，催人奮進(jìn)的一種正面的動(dòng)力和情感。我們的生活需要正能量，我們的身體就像一個(gè)能量場(chǎng)，我們這個(gè)能量場(chǎng)應該向他人和社會(huì )付出什么樣的`能量呢?
有一天，我去買(mǎi)雞柳。買(mǎi)雞柳的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我掏出十元錢(qián)買(mǎi)一份香噴噴的雞柳，老奶奶找給我錢(qián)，我看見(jiàn)正好有一輛大客車(chē)過(guò)來(lái)，便趕緊往大客車(chē)站點(diǎn)跑。等我上了車(chē)，突然發(fā)現我兜里多了一元錢(qián)。我想一定是老奶奶給我找錯錢(qián)了。幸好車(chē)還沒(méi)有開(kāi)，我立刻跳下車(chē)跑回去還給了老奶奶那一塊錢(qián)。老奶奶臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，像朵花，她一個(gè)勁地夸我是一個(gè)好孩子。
聽(tīng)了老奶奶的表?yè)P，我很開(kāi)心，為自己做了一件對的事而驕傲。我又立刻向大客車(chē)站點(diǎn)跑回去�？绍�(chē)已經(jīng)開(kāi)了，我又大約等了十分鐘，下一輛車(chē)來(lái)了，車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)，開(kāi)心著(zhù)吃著(zhù)雞柳，覺(jué)得格外香，格外好吃。
雖然這是生活中的小事，很平凡不偉大。但也應該是一種正能量的事情吧!我想在生活中，人人都付出一點(diǎn)正能量，多一點(diǎn)正直，少一些自私，多一點(diǎn)溫暖，少一些冷漠，只要人們心中充滿(mǎn)愛(ài)，多一些正能量，世界將會(huì )多么美好啊!
我們需要正能量，讓我們也貢獻自己的正能量，讓我們的社會(huì )變得更加美好。
初三作文：你是我的正能量 5
有人說(shuō)，正能量就像是黎明的太陽(yáng)，以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒。有人說(shuō)，正能量就像是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)雨的咆哮。而在我眼中，正能量就是我的“超人”媽媽。
為了我們這個(gè)幸福的家，媽媽無(wú)私奉獻著(zhù)。媽媽每天起床很早，忙著(zhù)做飯，洗衣服。到點(diǎn)了，叫我起床，給我梳好頭發(fā)又忙著(zhù)給小弟穿衣、刷牙、洗臉、喂飯（小弟才三周歲）。雙休日，媽媽打掃好衛生，還要帶著(zhù)小弟和我去親近大自然，讓我們享受童年的歡樂(lè )。媽媽每天都這樣忙碌著(zhù)，可她從無(wú)怨言。我曾問(wèn)媽媽累不累，媽媽說(shuō)只要看著(zhù)我和小弟健康、快樂(lè )地長(cháng)大，她很幸福。
對待工作，媽媽一絲不茍。媽媽是一名小學(xué)老師，單位在開(kāi)發(fā)區，中午不回家。她利用中午的時(shí)間批改作業(yè)、備課。為了學(xué)生，她放棄了休息的時(shí)間，有時(shí)事情太多，她還把試卷帶回家批改�？粗�(zhù)媽媽一題一題地批閱，我的感觸頗多，不管做什么事，只要做了，就要認真對待。
關(guān)于我的學(xué)習，媽媽更是親歷親為。媽媽工作了一天，晚上還要陪我學(xué)習。尤其在檢查我的數學(xué)作業(yè)時(shí)，一題一題計算、核對，發(fā)現錯誤再耐心地講解給我聽(tīng)。媽媽的嚴謹認真正是我所欠缺的，有了媽媽這個(gè)好榜樣，我一定要奮起直追，不辜負媽媽對我的期望。
媽媽每天都在做著(zhù)最平凡的事，可在女兒眼中是最了不起的'、最偉大的。
屬于我的正能量是引導我邁向成功的初始動(dòng)力，鼓舞著(zhù)我展望未來(lái)。
初三作文：你是我的正能量 6
我的朋友有很多，有些朋友充滿(mǎn)正能量，這位女生就是其中的一個(gè)。
她有一頭微黃的秀發(fā)，濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)兩只水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石，微微上翹的鼻子下有一張櫻桃狀的小嘴。她特別喜歡扎上一個(gè)高高的馬尾，個(gè)子有點(diǎn)高，整個(gè)人看上去很精神。雖然坐在靠后的'位子上，但是學(xué)習依舊很好。
她是一個(gè)爭強好勝的女孩。記得有幾次，我稍微比她早來(lái)了一小會(huì )兒。她來(lái)之后就第一個(gè)沖到我的位子旁，有一點(diǎn)嚴肅的對我說(shuō)：“今天竟然來(lái)的這么早，我下一次一定要比你來(lái)的更早些!”看著(zhù)她那一臉莊重的樣子，連我自己都有點(diǎn)想笑呢!
她也是一個(gè)積極負責任的組長(cháng)。組員的作業(yè)如果寫(xiě)的不太準確，她就會(huì )跑去向老師確認。
每天早上我來(lái)到學(xué)校，都會(huì )看到她認認真真批改作業(yè)的樣子。我走近了看，就會(huì )發(fā)現她總是一絲不茍地圈出組員的錯字，有時(shí)還會(huì )叮囑組員幾句話(huà)，就連剛轉來(lái)的〝老班〞都為此事表?yè)P了她多次呢!
她還是一個(gè)愛(ài)笑的女生。她會(huì )在無(wú)聊的事上冷笑。她和我說(shuō)話(huà)時(shí)，總會(huì )哈哈大笑，這也使我只好陪著(zhù)她一起笑。在遇到不開(kāi)心的事時(shí)，她總會(huì )嘟起嘴逗我們笑，然后她也會(huì )很可愛(ài)的笑一笑。我給她說(shuō)一些無(wú)聊的話(huà)時(shí)，她還會(huì )朝著(zhù)我假笑。當我遇到困難的時(shí)候，她總會(huì )鼓勵似的露出一抹如棉花糖般甜絲絲的微笑。
我的朋友就是這么一位可愛(ài)，充滿(mǎn)正能量的女生，她每天都和我形影不離。她就是：溫梵芙。
初三作文：你是我的正能量 7
身邊的正能量在哪呢？是在同學(xué)之間，在老師身上，還是在父親心中呢？題記
樂(lè )于助人的同學(xué)
一次英語(yǔ)考試中，她的低血糖又犯了。這時(shí)，我耳邊傳來(lái)一陣擺弄塑料袋的聲音，回頭一看，原來(lái)是我們班長(cháng)正從一個(gè)塑料袋中取出幾條士力架。只見(jiàn)班長(cháng)拿著(zhù)士力架就向低血糖的同學(xué)跑去。她幫同學(xué)撕開(kāi)包裝紙，將士力架送進(jìn)她的'嘴里，并把她攙扶到老師的辦公室。樂(lè )于助人的同學(xué)，一處溫暖人心的正能量。
和藹可親的老師
我們的老師在上課時(shí)總是一臉嚴肅，要是有同學(xué)闖了禍，老師一定會(huì )對我們進(jìn)行思想教育，說(shuō)得好聽(tīng)，叫思想教育，只不過(guò)是在班級里批評一頓罷了。但我總是發(fā)現，老師在單獨和學(xué)生交流時(shí)，總是面帶微笑，從不厲聲訓斥，有時(shí)甚至能感覺(jué)出老師像媽媽一樣在愛(ài)著(zhù)每一個(gè)同學(xué)。和藹可親的老師，一處令人感動(dòng)的正能量。
默默付出的父親
我的爸爸每天都早出晚歸，大部分時(shí)候我都和媽媽在一起，但是最近我覺(jué)得他有些神神秘秘的，因為每天放學(xué)回家，餐桌上總有一盤(pán)水果，為了找出原因。我以最快的速度回家，發(fā)現爸爸正從家里出來(lái)，原來(lái)爸爸最近的的事情少了一些，就在單位的晚休時(shí)間回家為我切水果。默默付出的父親，一處充滿(mǎn)愛(ài)的正能量。
正能量就在我們身邊，要用心發(fā)現，用心體會(huì )。
初三作文：你是我的正能量 8
什么是正能量？正能量就是助人為樂(lè )，拾金不昧。它就像一杯熱茶，能給人帶來(lái)無(wú)比的溫暖。在我們國家，正能量無(wú)處不在，只要我們仔細尋找，就會(huì )發(fā)現正能量像一個(gè)小小的符號越來(lái)越多的融入到我們的生活中。
這是發(fā)生在我們身邊的真人真事：一個(gè)靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的老人，有一天在廣場(chǎng)撿廢品時(shí)，發(fā)現了一個(gè)包，打開(kāi)一看，里面有各種各樣的證件，還有八百元現金。老人想，應該是哪位游客丟的，他肯定要急壞了。于是老人拿著(zhù)包等了很久都沒(méi)有人來(lái)尋找，他就來(lái)到警察局，將包交給了警察。
據了解，老人每天的收入只有幾元錢(qián)。在面對那么多錢(qián)時(shí)，老人經(jīng)受住了考驗，并沒(méi)有心動(dòng)，而是在第一時(shí)間想要把包還給失主。當失主接到電話(huà)來(lái)認領(lǐng)時(shí)，他看到一位拾荒老人歸還給他的錢(qián)財，十分感動(dòng)，并拿出現金感謝，但老人拒絕了。警務(wù)人員問(wèn)他為什么不把錢(qián)拿走時(shí)，這位拾金不昧的老人笑了笑：不是自己掙得錢(qián)怎么能要呢？聽(tīng)了老人的`話(huà)，在場(chǎng)的`所有人被這位老人感動(dòng)了。因為這位老人歸還的不僅是八百元錢(qián)，更傳遞出了自己的那份正能量。
在我們身邊，還有很多這樣的事例，正如我們生活中，最美消防員杜仕海帶給我們的感動(dòng)，不正是他用青春詮釋的最美擔當，用生命傳遞正能量的真實(shí)寫(xiě)照嗎？這股正能量，我會(huì )繼續將他傳遞下去，我相信，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì )變得更加美好，正能量一定能給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量，無(wú)盡的希望。就像水溶著(zhù)水，光簇著(zhù)光！
初三作文：你是我的正能量 9
在記憶的大海里，有著(zhù)我眾多的往事和回憶，這些回憶給我帶了無(wú)限樂(lè )趣。伴著(zhù)我成長(cháng)的腳步，我漸漸淡忘了一些曾經(jīng)使我高興、傷心的事。但每當我想起一個(gè)人時(shí)，我就對她肅然起敬。
可親可敬邱奶奶是我們園區一名環(huán)衛工人。由于邱爺爺患腦血栓行動(dòng)不便，邱奶奶每天只要一有時(shí)間，就會(huì )攙扶著(zhù)邱爺爺在園區鍛煉身體，老遠都能聽(tīng)到她鼓勵老伴的話(huà)語(yǔ)。I他們在一起時(shí)有說(shuō)有笑，十分樂(lè )觀(guān)，一家人生活得很幸福。邱奶奶每天早上四點(diǎn)多就起床了，簡(jiǎn)單的一吃，再把家里簡(jiǎn)單的收拾一下，就扛起掃把急急忙忙走出家門(mén)，開(kāi)始一天忙碌的`工作。
一天清晨，有一個(gè)男的急匆匆往大門(mén)口走好像有什么急事似的，在掏手機接電話(huà)的過(guò)程中從手提包掉了一包錢(qián)。那個(gè)人沒(méi)有察覺(jué)掉了什么東西，就繼續急匆匆的走了出去。邱奶奶在打掃衛生的過(guò)程中撿到了這些錢(qián)。
當時(shí)，擺在邱奶奶的面前有兩種選擇。一是把這錢(qián)據為己有，因為她的家里很困難，需要錢(qián)。二是把這錢(qián)還給那位失主，也許他記著(zhù)用這些做什么大事。最后邱奶奶選擇了把錢(qián)還給那位失主。最終邱奶奶把這些錢(qián)交到了物業(yè)。物業(yè)就調取了當天的錄像，并找到了那位失主。那位失主對著(zhù)邱奶奶非常感謝的說(shuō)：“如果我沒(méi)有這些錢(qián)那我的.父親就……不過(guò)話(huà)又說(shuō)過(guò)來(lái)了是你救了我父親，你就是我們一家的恩人�！�
在生活中我們一定要學(xué)習邱奶奶的高尚品德與拾金不昧的精神。
初三作文：你是我的正能量 10
在生活中，正能量無(wú)處不在。它有可能發(fā)生在大人物身上，也可以發(fā)生在小人物身上。我身邊就有一個(gè)不起眼的小人物，但他散發(fā)出的正能量卻是耀眼的。
我有一個(gè)朋友，他叫陳聰。他長(cháng)得又高又瘦，一雙眼睛又黑又亮，炯炯有神。他做起事情來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，有時(shí)還丟三拉四，但他卻有一種金子般的心。
有一天，我與陳聰在放學(xué)回家的路上，當路過(guò)一個(gè)馬路口時(shí)，看見(jiàn)一位枯瘦如柴的老人正柱著(zhù)拐杖顫抖著(zhù)過(guò)馬路�？墒峭鶃�(lái)的車(chē)輛太多了，飛馳地從老人身邊呼嘯而過(guò)，絲毫沒(méi)有一絲的減速。我見(jiàn)了卻若無(wú)其事地說(shuō)：“快走吧！”，可陳聰二話(huà)不說(shuō)，飛快地走到老人身邊，和聲地說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)扶你過(guò)馬路吧�！崩蠣敔斶B忙說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！标惵敺鲋�(zhù)老爺爺小心地穿梭在車(chē)來(lái)車(chē)往中，見(jiàn)到不停的車(chē)輛，還招手示意停止。就這樣，他扶著(zhù)老爺爺一步步地穿過(guò)了馬路。他與老爺爺告別后，又重新返回到對面馬路。當他回到我身邊時(shí)，我對他說(shuō)：“你也不嫌麻煩嗎？”，他卻笑笑地說(shuō)：“這只是舉手之勞的事情，再說(shuō)了可以幫助別人，我也開(kāi)心�！�
聽(tīng)到這，我不由地驚呆了。平時(shí)，我見(jiàn)到老人過(guò)馬路的事情也不少，可是我都視而不見(jiàn)，一次也沒(méi)有這樣做過(guò)。雖然這些都是不起眼的'小事，但它卻體現了一個(gè)人道德的高尚。他教會(huì )我以后應該如何幫助對方、關(guān)心對方、愛(ài)護對方、尊重對方，怎樣做人。他那美好的心靈，深深地打動(dòng)了我。我想：如果我們都像他一樣，我們的社會(huì )該多么美好。
初三作文：你是我的正能量 11
人的心中都有面旗子，能鼓動(dòng)前進(jìn)的風(fēng)帆，能掀翻過(guò)去的困難，能開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)，夯實(shí)人的一生，讓人充滿(mǎn)陽(yáng)光，感受世界的美好。當然，諸多領(lǐng)悟都來(lái)源于我身邊的正能量。
記得有一次，下午放學(xué)時(shí)，一輛電動(dòng)車(chē)飛馳而來(lái)，但在那剎那間，電動(dòng)車(chē)倒了，包落錢(qián)灑，路上全是錢(qián)。路上的行人紛紛跑過(guò)來(lái)?yè)戾X(qián)。那位車(chē)主婦人急聲衰求大家，說(shuō)著(zhù)就嗚嗚地哭了起來(lái)。只見(jiàn)一位和藹可親的老爺爺撿了一大疊，沒(méi)有絲豪猶豫地還給了車(chē)主。眾人錯鄂之下，很多人也都歸還給了車(chē)主。此刻老爺爺面呈微笑，人們也舒展了眉頭。車(chē)主連聲謝謝大家。這一幕映照了許多人的身影，卻沒(méi)有留下一個(gè)名字，但我心中頓時(shí)升起一股暖流。
記得還有一次，同樣是發(fā)生在我放學(xué)回家的路上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶面色痛苦地蹲在地上，旁邊還有一位年幼的小孩子正疑惑不解地問(wèn)著(zhù)：“奶奶，您怎么啦？”恰在此時(shí)，我同學(xué)對正在開(kāi)車(chē)的'她爸爸說(shuō)：“爸爸，您看那位老奶奶怎么啦？”她爸爸停了下來(lái)，望了下女兒純真的面容，便不由自主地走向老奶奶身邊詢(xún)問(wèn)起來(lái)，得知老人心口疼痛，同學(xué)爸爸當機立斷地叫他女兒與我結伴回家，毫不猶豫地載著(zhù)老奶奶和她孫女快速地向醫院駛去。
我身邊有很多這樣或那樣的一次又一次令人感動(dòng)的人和事，往往都以小見(jiàn)大，情景相融，理禮相通，心心相印，傳遞著(zhù)一股股正能量，如水融著(zhù)水，光簇擁著(zhù)光，世界就會(huì )充滿(mǎn)溫暖充滿(mǎn)受！
初三作文：你是我的正能量 12
正能量就像是黎明的太陽(yáng)，以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。
現在的我生活與一個(gè)安逸的社會(huì )中，說(shuō)真的，我在其中不斷的學(xué)習如何成長(cháng)！人生道路漫長(cháng)，我在這條道路上慢慢行走，此時(shí)的我，多么如一株希望努力向上躥的小青苗，我的根系也是越來(lái)越龐大，土壤給了我了一個(gè)成長(cháng)的領(lǐng)地，而我的成長(cháng)仍需要注入能量，這是，陽(yáng)光是我生長(cháng)得飛快，而雨水輕輕打擊著(zhù)我的臂膀，使我更加強大，勇敢。
我的正能量是我成長(cháng)的動(dòng)力，是我身處逆境中的一雙溫暖的`手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)錯，身邊的人對我的關(guān)愛(ài)是屬于我的正能量。
我時(shí)�？吹�，父母的身上時(shí)常散發(fā)出了這股正能量，他們教我要堅強，當我身處逆境是，父母告訴不要害怕挫折，不要害怕打擊，并且不斷鼓勵著(zhù)我。而在我順境時(shí)，他們也不忘時(shí)刻提醒我勝不驕，敗不餒，得失泰然，這一次期考期考，考得還不錯，此時(shí)，父母也便提醒我，不要太驕傲，你人需要掌握很多知識，一次的成績(jì)并不代表什么。不管怎樣，他們時(shí)刻提醒我的便是要堅強，這堅強便是父母給予我的`正能量。
它們所給予我的是那份沉甸甸的關(guān)愛(ài)。
細心地去感受了一番，才發(fā)現，原來(lái)正能量已經(jīng)將我包圍，如身邊的空氣一般，我是需要的，同時(shí)，屬于我的正能量是我引導我邁向成功的初始動(dòng)力，身邊的正能量鼓舞著(zhù)我展望未來(lái)的美好。
初三作文：你是我的正能量 13
正能量是一種東西，看不見(jiàn)，摸不到，聞不著(zhù)。我們如今生活的社會(huì )沒(méi)有太多的欣喜與歡樂(lè )。漸漸地人生的霧霾在不知不覺(jué)中籠罩我們的心理，麻痹我們的知覺(jué)使我們變得冷血，猶如行尸走肉。這時(shí)，我們就需要正能量來(lái)驅趕霧霾與烏云，讓自己再陽(yáng)光下吸收精華，快樂(lè )健康的成長(cháng)。
生活中不必到處尋找正能量，其實(shí)它遠在天邊，近在眼前，在我們身邊。
那年的夏天，天氣炎熱，剛趕上我們家正在建新房，由于我們家經(jīng)濟困難我爸媽為了節省開(kāi)支，所以新房的材料，河沙，水泥都是自己搬，最辛苦的我爸媽自己貼磁磚的時(shí)候，貼磁磚是一項細活，要拉水平線(xiàn)，用水平尺測量保持磁磚貼的平整，經(jīng)常搞到7點(diǎn)半都沒(méi)有人煮飯。
我們鄰居的張大爺看到我們一家子每天都忙到很晚才煮飯燒菜。他便主動(dòng)幫助我們煮好飯菜。從那次以后我們一家子忙完工作總能吃到香噴噴的飯菜。
那天下午放學(xué)回家，我站在門(mén)口，看到張大爺以前所未有的速度朝我沖過(guò)來(lái)，直接把我拽到一邊，我剛想發(fā)火，課身邊的`花盆破碎使我驚醒了，原來(lái)張大爺是救我，此時(shí)我感到很慚愧，這時(shí)我才仔細的大量這位張大爺，一張臉長(cháng)滿(mǎn)了老人斑，手上有厚厚的老繭，此時(shí)我才發(fā)現這位張大爺是多么的英俊。
生活中，正能量，不需要刻意去找，我們每個(gè)人心底都有一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)由正能量構成的太陽(yáng)，它幫助我們趕走霧霾，驅趕風(fēng)雨，解開(kāi)我們被冷漠所凍結的心。所以請釋放出你的正能量把！讓人間變成溫暖的天堂！
初三作文：你是我的正能量 14
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：懂禮貌，有愛(ài)心，尊敬長(cháng)輩……,這也許就是我身上的正能量吧!
大概是在兩年前，爸爸生病住院了，我們一家人都去醫院看望他。到了午飯時(shí)間，我們來(lái)到醫院的食堂里，里面的飲食各式各樣，有面皮、稀飯、包子、油條……，哇!真是太誘人了!
我迫不及待地和爸爸在一張桌子旁就座，媽媽給我們買(mǎi)來(lái)了一份稀飯，兩三個(gè)油餅，一大碗菜，令人食欲大增。
看著(zhù)金黃色、散發(fā)著(zhù)油香味的油炸餅，我迫不急待地拿起一個(gè)餅想先吃，可是轉念一想：老師不是總讓我們要從小學(xué)會(huì )孝敬父母、尊敬長(cháng)輩嗎?況且他們對我有養育之恩啊!一想到這里，我馬上把手中的油餅遞給了爸爸，又想把僅剩的一張油餅給媽媽?zhuān)蓩寢屨f(shuō)什么也不肯吃，我說(shuō)不如我們一人一半吧，媽媽才答應了。
旁邊的`一位叔叔目睹了這一切，他感慨地對爸爸媽媽說(shuō)：“如今的孩子都自私地只顧自己吃，就不管父母了，但你們的孩子卻先讓你們吃，真懂事啊!”我聽(tīng)了心里樂(lè )滋滋的，比吃了蜜還甜。
我認為正能量就是多做好事、富有愛(ài)心、孝敬父母，尊敬長(cháng)輩。我要將更多的正能量傳播給人們，讓世界變得更加美好、更加和諧!
初三作文：你是我的正能量 15
社會(huì )需要正能量，正能量是什么？正能量就是歷史的正面、社會(huì )的正面、人類(lèi)的正面、人的正面，那些常態(tài)與陽(yáng)光的形象：優(yōu)秀文化、優(yōu)良傳統、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼、扶弱追強、禮儀文明、人親家愛(ài)、勤勞勇敢、公平正義、團結促進(jìn)、推動(dòng)發(fā)展、科學(xué)進(jìn)步。
一個(gè)人，雖然力量微弱，改變不了什么，但是我們可以改變自己、做好自己，釋放自己的正能量。同時(shí)，我們還可以做到，維護絕大多數人的.利益，保持對外利益必須一致、民族利益必須一致、促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步必須一致、推進(jìn)民族強大必須一致、保證國家完整統一必須一致。
任何背叛國家、民族，都是國家和民族的`敗類(lèi)，一切滅絕人性的惡行，都是人類(lèi)的敗類(lèi)。
社會(huì )需要正面形象的指引，所以要多些美麗、進(jìn)步、文明、強大的新聞和輿論支持，少些丑惡、陰暗、攻擊、詆毀的報道與起哄。一個(gè)進(jìn)步文明、積極向上與英雄形象的宣傳，其社會(huì )情緒感遠遠超過(guò)一個(gè)反面教材的喧染，我們不要由于報道和傳播不良而引來(lái)一片怨聲載道和對時(shí)勢的過(guò)分恐慌，甚至指責、謾罵。 我喜歡社會(huì )笑，讓社會(huì )多些笑容。
初三作文：你是我的正能量 16
正能量處處都有，就在我們的身邊。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我經(jīng)歷過(guò)的一件充滿(mǎn)正能量的事吧。
一天，我和爸爸在魯迅公園散步。走著(zhù)走著(zhù)，看到一大群人圍在欄桿旁，對著(zhù)下面的海面指指點(diǎn)點(diǎn)。我趕緊擠到人群中，和他們一起低頭看海。呀！礁石上怎么有個(gè)人，還帶著(zhù)個(gè)小女孩？很明顯，那個(gè)人是小女孩的爸爸。
眼看著(zhù)礁石逐漸變小，這時(shí)，好幾位叔叔穿上了救生衣，打算去營(yíng)救他們。叔叔們很快就下去了，可海水越來(lái)越兇猛，小女孩和她爸爸所站的礁石就像是一座孤島，海水把他們圍了起來(lái)，沒(méi)有人能靠近他們。
又過(guò)了好久，一位阿姨突然想到了什么，興奮地說(shuō)：“我的`車(chē)里有橡皮艇，應該可以救他們！”她趕緊把橡皮艇從車(chē)里拿了出來(lái)，充好了氣，然后把橡皮艇扔了下去，下面的叔叔們接住橡皮艇，將它劃了過(guò)去，小女孩和她爸爸終于得救了，大家都情不自禁地鼓起掌來(lái)。上岸后，小女孩的爸爸告訴我們，他們是從外地來(lái)的`，不了解大海漲潮落潮的時(shí)間。這時(shí)，救人的幾位叔叔和那位阿姨默默地離開(kāi)了。
救人的幾位叔叔和那位阿姨雖然不認識小女孩，但卻能在危急時(shí)刻去幫助他們。這不就是正能量嗎？他們用自己的行動(dòng)，幫助了別人，又為他人做了榜樣。
初三作文：你是我的正能量 17
人活著(zhù)為了什么？努力、夢(mèng)想和責任？
我想，每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)美好期望的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想則是當一名作家，哪怕是業(yè)余的也好。
畢竟，夢(mèng)想不是空想，在此過(guò)程中，我必須努力努力再努力。
從小，我就喜歡讀書(shū)�？吹侥切┳骷覀�，用手中的筆，揮灑出那么生動(dòng)的文字，我的內心，就有一種沖動(dòng)——我想像他們一樣。
小學(xué)三年級的時(shí)候，剛開(kāi)始學(xué)會(huì )寫(xiě)作文。我并不是特別會(huì )寫(xiě)，每次都會(huì )因此哭鼻子。老師知道了，便很有耐心的給我輔導。老師給我講了好多寫(xiě)作手法，盡管我沒(méi)有聽(tīng)懂，但我一直有努力。
其他同學(xué)能寫(xiě)好，我為什么不能呢？
我開(kāi)始更加努力了，每當我寫(xiě)不到規定字數的`時(shí)候，我就會(huì )逼著(zhù)自己，就算是編，湊個(gè)字數，我也要寫(xiě)夠。
功夫不負有心人。我的努力終于得到了認可，我的作文水平提高了不少，思路也漸漸明了、開(kāi)放了，老師因此老表?yè)P我，我表面特不好意思，其實(shí)心里倍甜倍甜的。最讓我開(kāi)心的還是我被老師選進(jìn)了冰心詩(shī)社，主要是寫(xiě)兒童詩(shī)。瞧，我與夢(mèng)想更近了一步。
不管最終結果成功與否，努力過(guò)我不會(huì )后悔。
或者說(shuō)，如果有天我們湮沒(méi)在人潮之中，庸碌一生，那一定是因為我們沒(méi)有努力活的豐盛。
初三作文：你是我的正能量 18
我們身邊，常常會(huì )有許多正能量，他們用自己的行動(dòng)給我們鼓勵，溫暖著(zhù)我們的心。其中讓我印象最深的.是一位老爺爺。
有一天，我們到公園里去玩，看到了一位白發(fā)老爺爺，穿著(zhù)輪滑鞋在那里溜來(lái)溜去，同時(shí)手里還拿了三個(gè)籃球，不斷地表演著(zhù)雜技。他腰上還掛著(zhù)一個(gè)錄音機，播放著(zhù)輕快的音樂(lè )，許多人自發(fā)地圍過(guò)去看。他們很佩服老爺爺這么大年紀了，還能這么輕松自如地玩輪滑，表演這么好的雜技。
過(guò)了一會(huì )兒，老爺爺停了下來(lái)，換了平時(shí)穿的鞋子，我們以為他又要表演其他的雜技了，于是大家都默默地等待著(zhù)。但老爺爺從旁邊拿出了一個(gè)大掃把，慢慢地把地上的垃圾、落葉打掃得干干凈凈。
這時(shí)，有人問(wèn)老爺爺：“老人家，你今年多大了？為什么還在這干活掃地呢？”。老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“我今年七十多歲了，已經(jīng)退休了，在家里也沒(méi)什么事，來(lái)這里鍛煉身體，看到地上有垃圾順便打掃一下而已，就當發(fā)揮一下余熱吧�！�
老爺爺這樸實(shí)的話(huà)感動(dòng)了我和周?chē)娜�，大家紛紛給老人家點(diǎn)贊。我們一定要向老爺爺學(xué)習，發(fā)揮自己的正能量，為社會(huì )做貢獻。
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