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【推薦】難忘的春游作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的難忘的春游作文3篇,希望對大家有所幫助。

難忘的春游作文 篇1
今天,京九晚報小記者要舉行一個(gè)活動(dòng),就是游人民公園。媽媽給我報了名,帶我去指定地點(diǎn)集合。我們到達時(shí),京九晚報的老師都已經(jīng)等在這里了,我激動(dòng)地站在隊伍中,想象著(zhù)看到小動(dòng)物的場(chǎng)景,一位老師的講話(huà)打斷了我的遐想,于是我便跟著(zhù)前面的同學(xué)走,看到除了石頭還是石頭,十分失落。但看到前面開(kāi)始出現了一排排柳樹(shù)時(shí),早就把那一絲失落拋到了九霄云外。當看到大老虎和黑熊時(shí)心情更是無(wú)比激動(dòng),心中忽然溢出了一種難以抑制的興奮。
走著(zhù)走著(zhù),我們看到了小猴子在山上玩耍的景象,小猴子向我們揮手,似乎在向我們要食物……然后我們去了河馬館,別看門(mén)口只寫(xiě)著(zhù)“河馬館”,但里面還有許多小動(dòng)物。河馬的身體十分巨大,幾乎占滿(mǎn)了整個(gè)池子,河馬主要以水生植物和嫩草為食。別看河馬很呆,但它的牙齒卻十分厲害,連獅子、老虎、鱷魚(yú)這樣兇猛的動(dòng)物都不是它的'對手。我們在這里又看了可愛(ài)的小熊貓,小熊貓正在吃竹子,而且吃得津津有味……
然后我們繼續向前走。一抬頭,看到了許多鳥(niǎo)類(lèi),還有孔雀開(kāi)屏,美麗極了……
后來(lái)老師又帶我們進(jìn)了水族館。我們先看了魚(yú)類(lèi),有的魚(yú)很漂亮,有的魚(yú)不但漂亮而且名字也很有趣,有的叫“一帆風(fēng)順”,有的叫“乘風(fēng)破浪”,最有趣的還是珍貴的中華鱘,因為中華鱘的嘴巴長(cháng)在身體的下方。然后我又看到了大老鼠,和電視中可愛(ài)小倉鼠的形象截然不同,它的身上長(cháng)滿(mǎn)了黑色亂毛,牙齒外露。難看的大老鼠在非洲雨林里面居住,據說(shuō)5分鐘便可以咬斷4米長(cháng)的千年古樹(shù)。后來(lái)我又看到了一只可愛(ài)的小海豹,小海豹頑皮極了,用尾巴拍打著(zhù)水面,好像要把水潑到我們身上似的。
我喜歡這次春游,這次春游不但讓我看到一些不經(jīng)?吹降膭(dòng)物,也讓我了解到一些植物的名稱(chēng),讓我增長(cháng)了見(jiàn)識,也開(kāi)闊了視野。
難忘的春游作文 篇2
春天已悄然來(lái)到我們身邊,柳樹(shù)發(fā)芽了,小草探出了腦袋,花兒競相開(kāi)放……在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節里,一個(gè)春光明媚的早上,快樂(lè )作文班的老師和新來(lái)的“黑”教練帶領(lǐng)我們50幾人到人祖山游玩。
在路上“黑”教練慷慨激昂地說(shuō):“大家好,很榮幸作為這次春游活動(dòng)的領(lǐng)隊,今天我將帶領(lǐng)大家經(jīng)歷一次不一樣的春游活動(dòng)……”車(chē)上的氣氛沸沸揚揚,好不熱鬧!
汽車(chē)在高速公路上,飛馳著(zhù),過(guò)了一個(gè)又一個(gè)彎彎曲曲的隧道,好像在大大小小的肚子里穿梭。有的同學(xué)已經(jīng)泄了大半的氣,嘴里不時(shí)地嘟囔著(zhù):“怎么還沒(méi)到啊?”“黑”教練見(jiàn)大家情緒低迷,對大家說(shuō):“我們來(lái)玩個(gè)‘王者吃雞’的游戲吧!”沒(méi)等我們開(kāi)口,教練就已經(jīng)把規則介紹完了,不過(guò),大家看上去都很開(kāi)心。于是,時(shí)間在歡樂(lè )的游戲中飛快流逝。
“看,人祖山!”同學(xué)們激動(dòng)地叫喊聲打破了我的思路。我抬起頭來(lái),四周連綿起伏的山坡上郁郁蔥蔥,果不其然,我們到達了目的地——人祖山。我隨著(zhù)同伴下了車(chē),入眼的是一片翠綠,柳樹(shù)低垂著(zhù)頭,隨風(fēng)搖擺著(zhù);桃花的花瓣在風(fēng)中飛揚,像是在下花瓣雨。這兒真美啊!
教練帶領(lǐng)我們來(lái)到人祖山的觀(guān)景臺,給大家進(jìn)行了分組,要求展示自己的隊名、口號、隊歌。當大家依次完成自己的風(fēng)采展示后,教練推薦了新的游戲:穿繩子、不倒森林等。勞累至極的我們又重拾信心,活躍起來(lái)……
吃過(guò)午飯,由幾個(gè)導游帶領(lǐng)我們坐小巴上山,她們滔滔不絕地講著(zhù)神仙的故事,我們一邊聽(tīng),一邊上車(chē)。一路上,大家聽(tīng)得津津有味,直到下車(chē)時(shí)我們仍然沉浸在動(dòng)人的故事里。
一陣陣香氣撲鼻而來(lái),我循著(zhù)這誘人的氣味望去——桃花。一簇簇粉色的桃花在山坡上向我們招手,像是在歡迎我們的到來(lái)!澳鞘菣禈(shù)嗎?”我抬頭看著(zhù)這彎彎曲曲的樹(shù)枝,不禁好奇地問(wèn)道!笆,那就是櫟樹(shù)!”導游解了我的疑問(wèn)。櫟樹(shù)的樹(shù)干奇特蒼勁,樹(shù)形優(yōu)美多姿,它的枝干向不同的方向延伸,好似窈窕淑女,亭亭玉立。聽(tīng)導游介紹,櫟樹(shù)在神話(huà)和傳說(shuō)中是神圣的,在不同的文明里,櫟樹(shù)被看作不同的天神?粗(zhù)面前的櫟樹(shù),使我不禁肅然起敬。
我們首先來(lái)到了人祖廟,這里有抗日戰爭時(shí)期搭建的碉堡。我仔細一看,這個(gè)建筑工事是用一塊塊的石頭搭建而成,不是水泥!真是令人佩服!我們對著(zhù)碉堡鞠了三個(gè)躬之后,向東南方向走去。這邊是傳說(shuō)中女?huà)z煉五彩石補天的地方,還有后人給女?huà)z娘娘塑的像。導游帶著(zhù)我們邊走邊講伏羲和女?huà)z的傳說(shuō)故事,我們聽(tīng)得太入神,直到教練提醒“注意安全”,我們才發(fā)現已經(jīng)來(lái)到了懸崖邊!
經(jīng)過(guò)了一番跋涉,我們終于來(lái)到了彩虹橋!大家都歡天喜地,完全看不出疲勞的神色。在附近休息了片刻,就進(jìn)入了彩虹橋。有的同學(xué)故弄玄虛,作出一副害怕的'樣子;有的同學(xué)興高采烈,在玻璃橋面上蹦蹦跳跳。當然,我們的狗仔隊“黑”教練也來(lái)啦!他按下快門(mén)“咔嚓”一聲,美好的瞬間便成了永恒……
下山時(shí),我竟然掉隊了,慶幸的是同行的小伙伴發(fā)現了一條小路,得來(lái)全不費工夫!我們終于趕上了大部隊,回到了山腰的停車(chē)場(chǎng),登上了回家的旅途!
我們團結一致來(lái)到了人類(lèi)的祖先生活過(guò)的地方,眨眼間又要回去,但我們的心兒還在和我們的祖先講著(zhù)故事呢!
難忘的春游作文 篇3
這周四,我們學(xué)校組織春游研學(xué)活動(dòng),我們四年級是去集美的正新輪胎文化園。
早上八點(diǎn),我們先到學(xué)校集合,然后乘坐大巴車(chē)出發(fā)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮不已,有的玩小游戲,有的聊天,就像一群放飛的小鳥(niǎo),唧唧喳喳,老師只好不時(shí)地提醒同學(xué)們小點(diǎn)聲,可同學(xué)們還是壓不住心里的快樂(lè ),小聲地交頭接耳。
過(guò)了不久,我們就到了目的地。這個(gè)地方全是輪胎,放眼望去,滿(mǎn)眼都是輪胎。同學(xué)們忍不住發(fā)出驚嘆:“這么多輪胎!”“這肯定有好幾百個(gè)!”領(lǐng)隊的'叔叔整了一下隊伍,就帶著(zhù)我們出發(fā)了。我們到了一個(gè)全是輪胎的場(chǎng)地上玩一種對抗游戲。老師把所有人分成兩只隊伍,男生一隊,女生一隊,再從兩隊中各選出一名隊長(cháng)。游戲開(kāi)始后,兩支隊伍互相進(jìn)攻,同時(shí)兩組隊員要負責保護好各自的隊長(cháng)。如果一個(gè)抓住另一個(gè),就用猜拳的方式?jīng)Q定勝負,三局兩勝,輸了的人要自動(dòng)退出游戲;如果隊伍全部陣亡,隊長(cháng)必須親自上陣;如果連隊長(cháng)也輸了,則這一支隊伍全輸了。而如果隊長(cháng)一開(kāi)始就被擊殺,那這支隊伍直接就輸了。我們“戰斗”得很激烈,我和我的鐵哥們強強聯(lián)手,連續打敗了三個(gè)“敵人”,成績(jì)很不錯。
接下來(lái),我們進(jìn)入一個(gè)游樂(lè )園,這里有各式各樣的游樂(lè )設施,我們體驗了蹦床、投籃、手推碰碰車(chē)等游戲。手推碰碰車(chē)很有趣,就是用一塊木板上面粘一個(gè)輪胎,人坐在里面。由另一個(gè)人推,在一個(gè)用輪胎圍成的賽道上前進(jìn)。有些人推得太快,車(chē)沖出去撞在輪胎上又彈回來(lái),超有意思。
后來(lái),我們還去恐龍樂(lè )園。那些恐龍遠遠看著(zhù)真是栩栩如生,完全看不出是輪胎做的,還有輪胎博物館,里面介紹了輪胎是怎么制作到的,還展示出了一些造型奇特的輪胎,有自行車(chē)的,有拖拉機的,還有許多我叫不出名字的。
這次春游研學(xué)活動(dòng)使我見(jiàn)識了輪胎許多不同的功能和用途,我既玩的開(kāi)心快樂(lè ),又開(kāi)闊了眼界,豐富了知識,真使我記憶深刻。
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