優(yōu)秀春游作文優(yōu)秀(4篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀春游作文4篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀春游作文 篇1

　　一年一度的春游又開(kāi)始了。這次春游，是我小學(xué)里最后一次春游，也是最別樣的一次春游。

　　周五早上，老天爺很不高興，一直下著(zhù)雨。雨時(shí)大時(shí)小，時(shí)斷時(shí)續，我們可高興得不得了，畢竟今天不用上課，還可以大開(kāi)眼界，大飽口福。

　　一路上，伴著(zhù)雨聲，伴著(zhù)歌聲，伴著(zhù)笑聲，我們來(lái)到了東錢(qián)湖水上樂(lè )園。我們蹦蹦跳跳地走了進(jìn)去，老天爺也開(kāi)了恩，雨也小了許多。

　　一陣風(fēng)徐徐吹過(guò)，我們順著(zhù)風(fēng)向看去，只見(jiàn)一條布滿(mǎn)了風(fēng)車(chē)的長(cháng)廊。我正想往前走，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都停下了腳步，手都往口袋里伸�！八麄兪窃诟墒裁茨�？”我自言自語(yǔ)道。直到一位同學(xué)拿出手機之后，我才恍然大悟，原來(lái)是要拍照啊。既然今天我也頭一回帶了手機，那我也拍幾張照片供以后回憶吧！

　　拍完之后，我們走過(guò)風(fēng)車(chē)長(cháng)廊，來(lái)到了公園入口�！昂�，陳心杰，快看那兒！”王博文沖我叫道。我轉過(guò)身子一看，在花壇后面，有一個(gè)綠色的“帥”字。我和王博文急忙拍照留念。我一邊拍一邊想：“說(shuō)不定老‘將’會(huì )在什么地方看著(zhù)我們呢！”

　　忽然，遠處傳來(lái)一陣吼聲，我們走過(guò)去看，一條條生龍活虎的恐龍映入眼簾。一些膽小的同學(xué)，不禁退后了幾步。好奇心使得我上前去觀(guān)察。這些恐龍種類(lèi)繁多，時(shí)代不一。我看著(zhù)它們，它們也仿佛在看著(zhù)我，向我訴說(shuō)著(zhù)曾經(jīng)的輝煌。

　　接下來(lái)便是自由活動(dòng)時(shí)間了，可是老天又開(kāi)始傷心了，雨漸漸大了起來(lái)。我們一行人組隊，去陸地游樂(lè )場(chǎng)尋找項目游玩。游樂(lè )項目還真是多！有旋轉木馬，有碰碰車(chē)，有太空漫步、海盜船�？杉氁豢�，每個(gè)項目都排滿(mǎn)了人，并且隊伍還有變長(cháng)的趨勢，看來(lái)由不得我們猶豫太久了。我們商量了一下，決定去玩碰碰車(chē)。

　　在等待的時(shí)候，我們看著(zhù)其他玩碰碰車(chē)的`同學(xué)，越發(fā)覺(jué)得好玩。不過(guò)我們也發(fā)現了一個(gè)現象：當兩車(chē)相撞的時(shí)候，其它的車(chē)子會(huì )很容易撞上這兩輛減速了的車(chē)，從而使大片的車(chē)子集中在一塊區域，造成堵塞。終于輪到我們了，我們迅速挑好車(chē)輛，系好安全帶。我先左右擺動(dòng)方向盤(pán)，車(chē)子啟動(dòng)了，然后就開(kāi)始撞車(chē)了。我盡量從背后偷襲，并且盡量減少撞擊后的損耗�？蛇�是有防不勝防的時(shí)候，我被一輛車(chē)撞了個(gè)正著(zhù)。緊接著(zhù)，一群車(chē)都來(lái)撞我，我擺動(dòng)方向盤(pán)，想重新啟動(dòng)，可怎么擺都無(wú)濟于事。哦，原來(lái)是該下一批同學(xué)玩了。

　　午餐也是特別豐盛。我們這一組帶了11包薯片，還有許多零食。我帶的吃的東西根本沒(méi)有用武之地，差不多是怎么拿出來(lái)，怎么放回去。

　　午飯過(guò)后，有的同學(xué)出去游玩，有的同學(xué)留下來(lái)看電影，而我們幾個(gè)人則在一塊兒玩三國殺。

　　到了下午一點(diǎn)鐘，我們要回學(xué)校了，在回來(lái)的路上，我看到了一個(gè)大大的棋盤(pán)。棋子是用車(chē)輪做的。我不禁停下腳步，拿出手機拍照留念，并請婁老師為我拍了一張照。婁老師對我說(shuō)：“人生如下棋，你已經(jīng)下好了第一盤(pán)棋，接下來(lái)的棋，也要好好下哦！”

　　這次春游，真是別樣，真是難忘。

優(yōu)秀春游作文 篇2

　　一、 教材分析

　　1、本次習作訓練要求實(shí)地觀(guān)察，把看到的景物有重占地寫(xiě)下來(lái)。

　　2、本次習作要求選好觀(guān)察點(diǎn)，“定點(diǎn)觀(guān)察”適宜于登高環(huán)視景點(diǎn)�！耙苿�(dòng)觀(guān)察”適宜于邊走邊看。但都要注意抓住重點(diǎn)，不面面俱到。

　　3、抓住“春”字，寫(xiě)出春天的特征。

　　二、 教學(xué)目標

　　1、學(xué)會(huì )選擇觀(guān)察點(diǎn)，有重點(diǎn)有順序地觀(guān)察景物。

　　2、能有重點(diǎn)地把春游中看到的景物寫(xiě)下來(lái)。

　　3、感受春天大自然的美麗景色，陶冶情操。

　　三、 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：選好觀(guān)察點(diǎn)，有順序觀(guān)察。

　　教學(xué)難點(diǎn)：如何把重要的景點(diǎn)寫(xiě)具體。

　　四、 教學(xué)準備

　　在春游的過(guò)程中，有意說(shuō)地選擇幾個(gè)觀(guān)察點(diǎn)，指導學(xué)生有重點(diǎn)有順序地作“定點(diǎn)觀(guān)察”及“移動(dòng)觀(guān)察”。

　　五、 教學(xué)時(shí)間：

　　2課時(shí)

　　第1課時(shí)

　　（一） 教學(xué)目標

　　1明確本次習作訓練的要求，能把看到的景物有條理、有重點(diǎn)地寫(xiě)下來(lái)。

　　2學(xué)會(huì )欣賞景點(diǎn)的觀(guān)察方法，了解觀(guān)察順序即文章的.寫(xiě)作順序。

　　（二） 教學(xué)過(guò)程

　　1、揭示課題，明確本次習作訓練的內容和訓練的要求。

　�。�1）出示課題《春游》，請學(xué)生根據本次春游的地點(diǎn)，把題目補充完整。

　�。�2）默讀課文中的習作提示。

　�、� 理解“定點(diǎn)觀(guān)察”和“移動(dòng)觀(guān)察”。

　�、� 明確觀(guān)察順序就是記敘順序，這樣才能把看到的景物質(zhì)寫(xiě)清楚。

　　2、確定本次習作的內容及記敘順序。

　�。�1） 春游中到了哪些景點(diǎn)？看到了哪些景物？

　�。�2） 看到了這么多景物，怎樣抓住重點(diǎn)寫(xiě)具體？

　　不能記流不賬，要突出得點(diǎn)把看到的景物中印象較深的寫(xiě)下來(lái)，其余的可以簡(jiǎn)略。

　　3、學(xué)生開(kāi)始習作。

　　第2課時(shí)

　　（一） 教學(xué)目標

　　1、學(xué)生繼續作文

　　2、評議作文，指導學(xué)生有順序、有重點(diǎn)地記敘觀(guān)察到的景物。

　　（二） 教學(xué)過(guò)程

　　1、學(xué)生繼續習作，教師巡視，了解學(xué)生寫(xiě)得是否是有條理，有重點(diǎn)。

　　2、選擇一、二篇作文，進(jìn)行評議。（評議重點(diǎn)：寫(xiě)作順序、寫(xiě)作重點(diǎn)。）

　　3、修改，謄清習作。

優(yōu)秀春游作文 篇3

　　春姑娘總是隨處走。但這次，她被公園的美景所迷住，因此，她停下了腳步，靜靜地在這兒欣賞……

　　來(lái)公園春游是個(gè)絕佳的主意。為什么呢?因為公園有一處“世外桃源”——草坪!但你可別小看這處草坪，那草坪好不寬闊!那兒綠草如茵，樹(shù)木一個(gè)接一個(gè)，毫無(wú)噪聲，沒(méi)有青山，但卻有綠水。不說(shuō)這兒是世外桃源，也稱(chēng)得上是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意之地，不說(shuō)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，那兒的'樹(shù)也算是古木參天，不說(shuō)古木參天，也是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不說(shuō)……總之去了就知道，那里令人心曠神怡，一去則忘返。

　　說(shuō)了這么多靜，也該談公園的動(dòng)了。繼續向縱深行進(jìn)，我們來(lái)到了生機勃勃的養魚(yú)池。一個(gè)開(kāi)闊的長(cháng)方形魚(yú)池，銀光閃閃，“伸”向遠處。湖水清澈見(jiàn)底，湖底石塊大小各異。養魚(yú)池的“特色”自然是金魚(yú)!那些金魚(yú)個(gè)個(gè)生龍活虎，搖頭擺尾的，讓人眼花繚亂。真個(gè)是“頭頂白云飄，腳前魚(yú)兒游”。但紅花還須綠葉襯，沒(méi)有石子，河中的草，金魚(yú)就顯得有些單調了。

　　剛剛介紹的兩處絕佳之地，都很適合野餐、運動(dòng)。但草坪卻是這兒的“招牌菜”。

　　聽(tīng)了我的想法，心動(dòng)了是不?心動(dòng)不如行動(dòng)，公園還有許多絕佳之地，現在不多說(shuō)了，得親自看了才知道那兒的美。

優(yōu)秀春游作文 篇4

　　讓我期待已久的春游終于來(lái)到了!前幾個(gè)星期因為兩娃娃招惹了太陽(yáng)公公，所以太陽(yáng)公公在家里生悶氣，今天終于在同學(xué)們的呼喊中喜笑顏開(kāi)了!

　　我排整齊的隊伍上了舒適的巴士，坐在車(chē)上我唱歌、聊天、吃東西，突然黃老師說(shuō)：“快看那邊的槐樹(shù)�！蔽翼樦�(zhù)黃老師所指的方向看過(guò)去真的是槐樹(shù)，這讓我想到了《槐鄉的孩子》，我真想像槐鄉的`孩子一樣爬上槐樹(shù)用鐮刀割槐米。在不知不覺(jué)中生態(tài)園到了，我先來(lái)到了七彩樂(lè )園，七彩樂(lè )園里有走輪胎、滑滑梯……老師一說(shuō)：“開(kāi)始去玩吧!”同學(xué)們立刻就像脫韁的野馬沖向各種游樂(lè )設施。更有趣，更刺激的游戲是在小山坡上，海盜船、魔幻自行車(chē)、蹦蹦車(chē)……這些游戲中我最喜歡海盜船，海盜船十分刺激，蕩到最高處時(shí)以，風(fēng)景一望無(wú)際，心情十分舒暢。同學(xué)們的笑聲、尖叫聲直沖云霄，在大家戀戀不舍中離開(kāi)了生態(tài)園，奔向我的下一個(gè)目的地。

　　下午我到了可口可樂(lè )公司，一進(jìn)車(chē)間我的眼睛立刻被各種各樣先進(jìn)的機器吸引了，有一個(gè)黃色的大罐子，可以將回收的瓶子進(jìn)行消毒處理。在講解員姐姐的講解中我了解到可樂(lè )是由糖分、二氧化碳、水組成，而且公司一天能生產(chǎn)20多萬(wàn)瓶可樂(lè )等等。隨著(zhù)姐姐的講解，同學(xué)們不停的發(fā)出驚嘆聲。從而感受可口可樂(lè )公司的龐大，技術(shù)的先進(jìn)。更讓我體會(huì )到只有掌握科學(xué)知識，運用科學(xué)知識，才能創(chuàng )造出讓人們驚嘆的工程。

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