優(yōu)秀春游的作文（常用4篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀春游的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀春游的作文 篇1

　　明天，就是我最開(kāi)心的一天了。因為要到西區公園春游，我懷著(zhù)興奮的心情上床睡覺(jué)。第二天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們都嘰嘰喳喳地議論著(zhù)春游的事情，整個(gè)教室充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣氛。

　　走在西區公園的小路了，我心里充滿(mǎn)了激動(dòng)和興奮。和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)，哼著(zhù)小調，不一會(huì )兒就到了西區公園。我們三五成群地圍在一起分享食物。

　　吃了食物后，我來(lái)到草地上�？吹叫〔莸艿軓拿缐�(mèng)中醒來(lái)，它們穿著(zhù)嫩綠的衣裳，舒展著(zhù)它那幼娕的身子�；▋河械恼归_(kāi)了兩三片花瓣，好似一個(gè)個(gè)害羞的.小姑娘；有的花瓣全展開(kāi)了，綻放開(kāi)燦爛的笑臉。還有的還是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的。竹筍妹妹從地底下冒出來(lái)，它們迫不及待地探出尖尖的腦袋，欣賞這大好風(fēng)景。新郞新娘正在綠油油的草地上拍著(zhù)婚紗照，給西區公園增添了許多美麗。

　　走在回學(xué)校的路上，我想今天過(guò)得真快，真是日月如梭。我忽然覺(jué)得有些口渴，想喝些水。我喝完水后，杯子就一直拿在我手上。過(guò)了一會(huì )兒，我隨手摸了摸書(shū)包口袋。啊，我的水杯呢？真糟糕，可能水杯被人拿走了，或者掉在路上了。我緊張地想。不久，我手上好像拿著(zhù)什么東西，我低頭一看，��！這不是我“丟失”的水杯嗎？唉，我的健忘癥了嗎？真是有驚無(wú)險，我暗自高興。

　　這次春游真有意思，這是我最快樂(lè )的一天！

優(yōu)秀春游的作文 篇2

　　今天，老師帶我們到永寧公園去春游。

　　一大早，我吃好飯，背著(zhù)裝滿(mǎn)零食的書(shū)包出發(fā)了。

　　一路上，我看見(jiàn)路兩旁樹(shù)綠了，花開(kāi)了，好像在歡迎我的到來(lái)。

　　張老師和王老師帶領(lǐng)我們玩丟手絹的游戲。我們圍成一圈，一邊拍手一邊唱著(zhù)歌。一位同學(xué)拿著(zhù)手絹繞著(zhù)走。當歌唱完了就把手絹放在一位同學(xué)的后面。然后馬上跑一圈去追。我們玩得可高興了。

　　自由活動(dòng)的'時(shí)候，我們坐在草地上。我和幾個(gè)同學(xué)把雨傘張開(kāi)做成了一個(gè)小帳篷。然后把自己的東西放在帳篷里。最后，我們都躺進(jìn)去�！鞍�！”真舒服。我們在自己做的帳篷里吃東西、說(shuō)笑話(huà)、猜謎語(yǔ)，可開(kāi)心了。

　　時(shí)間過(guò)得真快。10點(diǎn)半媽媽來(lái)了。我高高興興地和老師再見(jiàn)，跟媽媽一起回家了。

優(yōu)秀春游的作文 篇3

　　午后的陽(yáng)光總是讓人感到很愜意，此時(shí)坐在窗臺前的我正在享受這具有溫暖的清風(fēng)與這刺眼的光芒。雖是在享受，但是我的腦子里卻是在想明天的春游是否好玩？要準備的東西有哪些？不知道明天的天氣是否會(huì )像今天一樣陽(yáng)光明媚呢？其實(shí)我心里還是有點(diǎn)小興奮和期待的。

　　鈴鈴鈴……今天放學(xué)的鈴聲響了，每個(gè)同學(xué)都迫不及待的想去超市買(mǎi)些明天去春游的“必備品”，這個(gè)“必備品”是多數學(xué)生都喜愛(ài)的零食，這個(gè)零食我也是非常喜愛(ài)的。

　　長(cháng)隆飛鳥(niǎo)樂(lè )園——正是我們今天來(lái)的目的地，一個(gè)真正看鳥(niǎo)飛的地方。下車(chē)，呼吸風(fēng)中夾雜著(zhù)美好氣息的空氣，看著(zhù)那幾個(gè)大字，我心里就特別興奮。進(jìn)去，就看到一條大約有一米多長(cháng)的鱷魚(yú)躺在“巨大”的透明玻璃缸內，看著(zhù)它一動(dòng)不動(dòng)的，是挺懶的。往里面走就走到了《濕地精靈表演》，表演已經(jīng)過(guò)了大半，我就看到了后半截的動(dòng)物演出�，F在，演出的動(dòng)物是 身體比鴨狹長(cháng)，體羽為金屬黑色，善潛水捕魚(yú)，飛行時(shí)直線(xiàn)前進(jìn)，這就是現在表演的鸕鶿。主持人把一個(gè)小圈圈丟進(jìn)水池里，鸕鶿就飛快得潛游下去把圈圈叼上來(lái)了，接著(zhù)又放了一條會(huì )游動(dòng)的魚(yú)放進(jìn)去，不一會(huì )兒，鸕鶿就把魚(yú)吞進(jìn)自己的嘴巴里了。接著(zhù)出場(chǎng)的動(dòng)物是“刺猬”？不是，而是身上有刺，但不是刺猬的豪豬。它，身上的刺是專(zhuān)門(mén)來(lái)保護自己的，所以不是那么容易傷害到它們的。

　　看完《濕地精靈表演》，我們又繼續向前行走，直到《奇妙精靈館》，進(jìn)去看到了各式各樣的動(dòng)物，比如霸王蛇、蟒蛇、蝮蛇……還有鐘角蛙、虎紋蛙、南美角蛙……有三角變色龍、翠綠草蜥、短肢樹(shù)蜥……走出《奇妙精靈館》，我們就去老師交代集合吃飯的地方，我和幾位同學(xué)拿著(zhù)那盒飯找了個(gè)清凈又涼爽的地方享受。

　　用過(guò)午飯后，我便和幾位同學(xué)去看了瓜果蔬菜，看到那個(gè)長(cháng)得像葫蘆一樣的蔬菜，我就會(huì )想起兒時(shí)的'動(dòng)畫(huà)片《葫蘆娃》。繼續前行，就到了《兒童樂(lè )園》，那里有特別多我們童年玩過(guò)的，比如蕩秋千。我此時(shí)已坐在秋千上，有兩位同學(xué)把我蕩的簡(jiǎn)直感覺(jué)伸手就能抓到天空中的一片云，直到我感覺(jué)這蕩得搖搖晃晃的時(shí)候才回過(guò)神來(lái)�！鞍　�…”這是我的聲音，因為我已經(jīng)被她們蕩得停不下來(lái)了，我突然就害怕了，最后她們就幫我停下了。之后，我自己就坐在那，閉上眼睛，聆聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹來(lái)震落樹(shù)上已枯黃的葉子，感受那風(fēng)的柔情，風(fēng)的涼爽。許久后……看似也快到集合的時(shí)間了，我想玩玩最后一次蕩秋千，同學(xué)把我蕩起來(lái)，但是她們都走了，不幫我停下來(lái)，只好我自己等它慢下來(lái)再走了，正好可以再留戀一下童年的回憶。

　　時(shí)間過(guò)的飛快，沒(méi)想到已經(jīng)要到回學(xué)校的時(shí)候了，走在長(cháng)隆飛鳥(niǎo)樂(lè )園門(mén)口，總會(huì )情不自禁的回頭看，就想看看它以及它們。但是，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。只要玩的開(kāi)心就行，凡事只有自己開(kāi)心，事情才會(huì )容易解決。

　　這一天，不枉費我來(lái)看“你”，我也非常喜歡這次春游，但是更喜歡秋千。

優(yōu)秀春游的作文 篇4

　　今天，陽(yáng)光明媚而且萬(wàn)里無(wú)云，我早早地就來(lái)到學(xué)校，準備去春游。我心里真是興奮極了。

　　坐了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)，我們終于來(lái)到了佐特陶瓷活動(dòng)中心。上午我們主要是在室外活動(dòng)，有聽(tīng)故事回答問(wèn)題、尋寶還有套圈和舞蹈，聽(tīng)故事回答問(wèn)題是檢驗我們聽(tīng)的認不認真，尋寶是檢驗我們觀(guān)察的認不認真和有沒(méi)有耐心，套圈是檢驗我們的方向感強不強。

　　在尋寶的時(shí)候，我和裴鑫鑫從前尋到后，挖完這里挖那邊，可怎么也挖不到陶瓷的碎片，忽然我挖到了一點(diǎn)硬的東西，這是我欣喜若狂地往下挖，可令我遺憾的是挖出來(lái)的是塊石頭，而不是陶瓷的.碎片。

　　在套圈的時(shí)候，我第一個(gè)圈套的時(shí)候差一點(diǎn)就套上了，正好套在靠右的瓶口上，我想：“第一個(gè)沒(méi)套上，第二個(gè)一定要套上�！笨傻诙�個(gè)比第一個(gè)套的還差。雖然我沒(méi)成功，但總體來(lái)說(shuō)還是很有趣的。

　　下午，我們是在室內活動(dòng)的，第一項是做陶藝，我和裴鑫鑫、李斯凝、田奕靈是一小組。我們找了一個(gè)泥多的地方，做了起來(lái)，可做了半天，泥不是粘手上了就是甩到桌了上，過(guò)了一會(huì )兒，我們終于總結出了經(jīng)驗，原來(lái)是放水太多太稀了。我們找叔叔換了塊泥，叔叔幫我們做了起來(lái)，只見(jiàn)叔叔雙手握住那團泥，雙手配合恰當，一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，一會(huì )兒按，一會(huì )兒捏。這位叔叔真不愧是陶藝的高手呀，沒(méi)有用多少時(shí)間，他卻三下五除二就把這團散泥變成了一個(gè)既美麗又精致的小花瓶，非常好看，讓我佩服得五體投地�？蛇@時(shí)的小花瓶遭到了張老師的襲擊，瓶口被張老師弄歪了，經(jīng)過(guò)我們的極力的搶救——又按那兒又捏這兒，但小花瓶還是難逃一死——瓶口越來(lái)越矮了，最后還是我把瓶口捏出來(lái)的。

　　第二項捏泥人，我們一人有一塊泥，捏自己喜歡的東西，我打算捏一個(gè)茶壺，但是泥太硬了，我們也沒(méi)有工具，中間挖不空，我又打算捏茶杯，可我沒(méi)有刀子也沒(méi)法捏。最后什么也沒(méi)捏成。第三項是彩繪，發(fā)我們每人一個(gè)東西，讓我們在上面畫(huà)，我畫(huà)了三朵花，之后把背景涂上了，就完成了。

　　這些都玩完了，我們依依不舍坐車(chē)回到了學(xué)校。下次我真的還想去那里再春游一次。

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