【精品】描寫(xiě)春游的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)春游的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)春游的作文 篇1
清明節放假，我們一家三口去游胡山。
我站在胡山腳下，抬頭望去，一座高大聳立郁郁蔥蔥的山把我緊緊地吸引住了。
爸爸打頭，我在中間，媽媽殿后，我們組成一支隊伍，小心翼翼的前行，初入胡山，道路狹窄陡峭，由于部分道路是土路，夜里剛下過(guò)小雨，路格外的濕滑泥濘，如若一不注意，就有可能滑到，因此我們格外留神腳下，同時(shí)充分利用樹(shù)枝的牽引，漸入胡山，我們逐步找到了爬山的感覺(jué)，互相提醒，互相鼓勵著(zhù)，越走越快，不知不覺(jué)到了山的中段，短暫的休息時(shí)，我站在石頭上，放眼望去，一片綠油油的柏樹(shù)遮天蔽日，更搶眼的是近處那一朵朵黃色的小花------迎春花，一朵朵競相開(kāi)放的迎春花鑲嵌在樹(shù)枝上，即使沒(méi)有綠葉來(lái)襯托，也顯得格外嬌艷。深入胡山，來(lái)到了胡山的第二高峰，胡山的標志性“石人”----落鷹石，路越來(lái)越平，游玩的人越來(lái)越多，視野越來(lái)越開(kāi)闊，我們的心情也越來(lái)越好，放眼望去，層次不齊的村落，綠油油的麥田----稍作休整，我們繼續前行，一鼓作氣登上胡山之巔，首先看到的是兩個(gè)龜馱碑，只有底座，龜已沒(méi)了頭，上面的碑也已被砸成兩段，散落在地，據說(shuō)是在地震中遭破壞，非�？上�，往上走有個(gè)亭子，坐北朝南上面石刻著(zhù)“老君祠”，最高處是圓形建筑，其下面有很深的人造洞，不知用途，上面是現在部隊安裝的監控裝置。
站在山頂，我再次細細品味了杜甫的詩(shī)句：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。
描寫(xiě)春游的作文 篇2
今天，風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽興致勃勃地到雙秀公園游玩。
雙秀公園是中日合資的建造的一座小公園。它雖小，但山奇水秀，景色別致。
一進(jìn)大門(mén)，就可以看見(jiàn)一個(gè)小廣場(chǎng)，后面是一池綠得好似翡翠一般的池水。水面上漂著(zhù)新生的銅錢(qián)大小的浮萍，伸出一叢叢亭亭玉立開(kāi)著(zhù)小花的植物，探出睡蓮的'頭。池后是一座假山，山石有的連在一起，形成許多山洞，有的自己拔地而起，像許多石筍，不少人在這里拍照留影。在一個(gè)不起眼的地方，我看見(jiàn)了兩棵高矮相當，像是兩個(gè)親密的朋友，遠遠望去，像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘，又像兩座寶塔，所以又叫塔松。
雪松主干很直，呈褐色，樹(shù)皮很粗糙，布滿(mǎn)了裂紋。主干周?chē)脑S多支干，有的向上翹著(zhù)，有的向下耷拉著(zhù)。枝干上又生出許多又細又長(cháng)的側枝，側枝上便是一簇簇輪生的像花針似的葉子，如果你用手輕輕的碰它，你肯定會(huì )趕緊把手縮回，因為它毫不留情地把你刺痛，這也許是它保護自己的最有效的方法吧。它們幾十根圍成一團，像幾十個(gè)小朋友在做“丟手絹”的游戲，非常逗人喜歡。
我們接著(zhù)順著(zhù)小路信步走去，不一會(huì )兒就到了翠石園。園內有一座遍山是草的小山，瀑布從山上傾瀉下來(lái)，撞在尖石上，飛濺出晶瑩的水花，水順著(zhù)斜坡進(jìn)入小潭，很快和潭水融為一體。
在翠石園里，像這樣的水潭非常多，要想通行，只好借助于橋了。這里有青石板鋪的石板橋，刷著(zhù)漆的紅木橋，還有幾塊立在水中的大石頭組成的天然橋。
我扶在木板上，眺望翠石園，鮮紅的花襯著(zhù)翠綠的草。啊，登山觀(guān)景，別有一番情趣。
描寫(xiě)春游的作文 篇3
終于盼到春游了，這一夜，我興奮地難以入睡。
第二天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校。愉快地與同學(xué)們交流，過(guò)了一會(huì )兒，我們就來(lái)到操場(chǎng)上，排著(zhù)整齊的隊伍，上車(chē)了�！暗搅恕蔽覛g呼著(zhù)。我們首先穿過(guò)一條石板路，再費力地往上爬。接下來(lái)，可就更苦啦！我們背著(zhù)沉重的書(shū)包，一邊大汗淋漓地走著(zhù)，當然，一些小瘦子更是叫苦連天。終于可以坐下來(lái)吃東西了，我迫不及待的拿出食品，與同學(xué)們分享。還不時(shí)拿些別人的美食。心想，她們家長(cháng)的手藝真不賴(lài)！總算，可以游覽風(fēng)景了。
哇，真美，清一色的綠色瀑布，點(diǎn)綴上一點(diǎn)淡淡的黃色，更有美感了。長(cháng)長(cháng)的柳枝，甩進(jìn)水里，蕩漾起一點(diǎn)點(diǎn)波紋。烈日照下來(lái)，只留了點(diǎn)點(diǎn)斑跡。
該走了，我一下躲進(jìn)了雨傘里，一下跑進(jìn)衣服里，但無(wú)法阻擋太陽(yáng)的熱情，所以太陽(yáng)光還是射到了我身上。等了一個(gè)小時(shí)多，我才回到了學(xué)校。
描寫(xiě)春游的作文 篇4
星期五下午，張老師說(shuō)了一件重要的通知：明天全班同學(xué)要去春游！話(huà)音剛落，全班就立刻沸騰起來(lái)同學(xué)們欣喜若狂。我們歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，期待著(zhù)這一天的到來(lái)。
星期六早晨，我迅速的吃完了早餐，就出門(mén)了。到達校門(mén)口時(shí)，人已經(jīng)非常多了——遲到了，所以我使用130度瞄準鏡原子彈超級無(wú)敵爆破速度發(fā)射130億光年的速度，才跑到了大巴上。我們興沖沖的出發(fā)了。我們雖然一路都很擠，但是仍然是歡聲笑語(yǔ)的，還有同學(xué)給其他同學(xué)讓位呢！另外，還有兩位教練：一位姓陳，一位姓王。陳教練教我們手指操，剛開(kāi)始挺簡(jiǎn)單可是難度越來(lái)越大。
坐了一會(huì )兒車(chē)，終于到戚城公園了。進(jìn)入公園就可以看到滿(mǎn)眼的綠色：樹(shù)林綠了，草兒綠了。因為雨后空氣濕潤，所以空氣中留著(zhù)一種清新香甜的味道。
進(jìn)入公園，來(lái)到了一塊草坪上。王教練帶領(lǐng)我們進(jìn)行軍事訓練。
開(kāi)始了�！傲⒄�！向前看齊！向右看齊！稍息！立正！稍息……”重復了幾十遍以后，“立正！立正！”
“耍我是吧！”我心里暗暗嘀咕著(zhù)，感覺(jué)勞累和煩躁。后來(lái)，聽(tīng)張老師說(shuō)：“真正的訓練比這種“訓練”強度大百倍呢！要重復幾百遍這種訓練方法呢！只有練好這些基本功才能從事激烈的訓練“生存模式”！
枯燥的軍訓終于完成了。我們開(kāi)始分組對抗游戲。我被分到了“必勝隊”，另一個(gè)隊叫“小虎隊”，我們稱(chēng)他們?yōu)椤安∝堦牎�，他們稱(chēng)呼我們?yōu)椤氨厮狸牎�，“必輸隊”�?/p>
最有趣的活動(dòng)是“團隊合作”和“能量傳輸”了，“團隊合作”是用一條繩子圍成一個(gè)最大的正方形，而且要在戴上眼罩的情況下。
開(kāi)始了。我們找到繩子以后，就拉長(cháng)，形成一個(gè)圈以后就向周?chē)鷶U散。到了一定程度后，就開(kāi)始拉直了。我們本以為很簡(jiǎn)單，可等教練說(shuō)“停止”時(shí)，我們看到的卻是一個(gè)長(cháng)長(cháng)的橢圓形！教練就給我們又講了一次，我們就明白了。教練讓我們找四個(gè)人將角定住，正方形的特點(diǎn)就是有四個(gè)角。我們觀(guān)察了一下周?chē)屆總�(gè)角上都站了一個(gè)人。我們還把每排的人都安排成相同的人數，又開(kāi)始繼續比賽了。每個(gè)角的人都在使勁往后拽。過(guò)了一會(huì )兒，我們睜開(kāi)了眼，已經(jīng)近似標準的正方形了。但是一個(gè)角還不行。這時(shí)，教練讓我們再次蒙上眼睛進(jìn)行調整。其他角都原地不動(dòng)，那個(gè)角慢慢地向后退，完成后拉直。教練說(shuō)：“好，睜開(kāi)吧�！贝蠹野蜒壅终讼聛�(lái)，哇！一個(gè)標準的正方形呈現在我們的眼前！這時(shí)，教練說(shuō)：“因為我們隊速度快，又標準，所以我們隊在這一局里勝出了！”大家歡呼雀躍。
只要我們努力，大家齊心協(xié)力，團結幫助，再困難的事情也會(huì )變得非常簡(jiǎn)單。這次活動(dòng)既讓我們體會(huì )到了團隊合作的快樂(lè )，又令我們難忘！
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