實(shí)用的去春游作文三篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的去春游作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
去春游作文 篇1
星期六，我們王老師組織我們去春游。出發(fā)前，老師說(shuō)讓我們準備礦泉水、零食，還要穿好運動(dòng)鞋。我們問(wèn)王老師有作業(yè)沒(méi)？王老師說(shuō)有一個(gè)就是春游，老師這番話(huà)把我們逗得哈哈大笑。
我們一邊走一邊欣賞著(zhù)春天的景色。柳樹(shù)披著(zhù)長(cháng)長(cháng)頭發(fā)，像一個(gè)個(gè)綠仙女�？吹竭@樣的景色，我想到了賀知章的《詠柳》：“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！碧镆袄镩L(cháng)著(zhù)油菜花，油菜剛抽出青薹。草地上長(cháng)著(zhù)五顏六色的花朵。迎春花像一只只蝴蝶桃花像小孩兒，粉撲撲的笑臉。真是太漂亮了！
在草地上，我和一些同學(xué)在玩跳大繩，有些同學(xué)在欣賞花朵，還有些同學(xué)在踢足球，看著(zhù)這些美麗的畫(huà)面。我用手機拍了下來(lái)，作為留念。
要回家了，我們都戀戀不舍的。但是老師還是帶我們回家了。天我們玩的真開(kāi)心，真希望老師以后多組織一些這樣的活動(dòng)。我愛(ài)這美麗的春天，我愛(ài)春游。
去春游作文 篇2
星期三，我早早地起床了。你知道為什么嗎？因為那天是個(gè)好日子。你知道是什么好日子嗎？因為那一天是我們學(xué)校去春游的日子。
早上，同學(xué)們陸續來(lái)到教室，教室里炸開(kāi)了鍋，一刻都安靜不下來(lái)。我們還差點(diǎn)把早讀的時(shí)間給忘記了。就算我們坐在座位上早讀，可我們心里還是在想著(zhù)春游的事。
終于，廣播響了，說(shuō)：“一年級的同學(xué)請到教學(xué)樓前集合�！蔽覀円宦�(tīng)，頓時(shí)松了一口氣，排著(zhù)整齊的隊伍下了樓。
我們出了校門(mén)后就一直走一直走，走到了峙垅湖公園。本來(lái)大家都挺有精神的，可是那刻都沒(méi)有精神了。因為不知道是誰(shuí)在隊伍前面領(lǐng)隊，帶錯了路，我們繞了一大圈。本來(lái)可以省點(diǎn)路的，可惜，唉——我也不想說(shuō)了，一說(shuō)就更沒(méi)有精神了。不過(guò)，雖然走路很累，可是看看路邊的風(fēng)景也挺好的呀！
我看到了路邊的小花、小草、柳樹(shù)……它們都在和我們打招呼。當然，這些都不重要，最重要的是那個(gè)湖。這湖跟其他的湖可不一樣，它的水很清很清，湖面上閃著(zhù)金光。更奇怪的是，不管我們走到哪兒，它都一直跟著(zhù)我們，不管我們走得多快也甩不掉它。我想它肯定是想跟我們做朋友呢！
在湖邊，我們還做了很多的事，玩了很多的游戲，老師還讓我們把春天畫(huà)下來(lái)。我拿著(zhù)蠟筆仔細地畫(huà)著(zhù)我心目中的春天，老師說(shuō)我的`畫(huà)是抽象畫(huà)，美極了。
這次的春游讓我感到非�？鞓�(lè )，直到今天，我還想著(zhù)春游那天發(fā)生的事情呢！
去春游作文 篇3
星期五的早晨，是個(gè)高興的日子，因為今天老師要帶我們去春游，我和同學(xué)們興高采烈地坐著(zhù)校車(chē)來(lái)到了馬鞍池公園。
在公園里，我看到了許多大樹(shù)，它們好像在向我招手呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，一些蒲公英飛了起來(lái)，就像一個(gè)個(gè)小傘兵從天而降。
一路上欣賞了風(fēng)景后，老師帶著(zhù)我們來(lái)到了期盼已久的游樂(lè )場(chǎng)，我們玩了四個(gè)項目，分別是迷你穿梭、碰碰車(chē)、激戰鯊魚(yú)島和自控飛機。我最喜歡的是自控飛機，它一上一下的，好像我從高空處掉下來(lái)之后，又有人把我給拉上去了，真刺激！
真快呀，今天的春游活動(dòng)就要結束了，我們又坐著(zhù)校車(chē)往學(xué)校走。一路上，我的腦海里還時(shí)不時(shí)地浮現出剛才游玩的快樂(lè )情景……
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