寫(xiě)春游作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的寫(xiě)春游作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)春游作文 篇1
期盼的春游終于離我們非常近了，更準確的說(shuō)，已經(jīng)觸手可及了!那個(gè)曾經(jīng)被取消的春游，我們雖然有些失望，但在今天這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們舉行了春游，有田氏開(kāi)心農場(chǎng)，對于它，我并不陌生，來(lái)的原因，就是期待著(zhù)這一次的旅行又有著(zhù)什么新奇的，我以前不知道的東西呢?
終于乘車(chē)來(lái)到了農場(chǎng)，現在和以前可真是大不同呢!以前來(lái)的時(shí)候，土地有點(diǎn)兒空，只是稀稀落落的接著(zhù)幾個(gè)茄子，苦瓜，辣椒啊什么的�，F在呢?地上雖沒(méi)有成熟的果實(shí)，卻讓綠色充實(shí)著(zhù)整個(gè)土地，讓人不禁想象起成熟后豐收滿(mǎn)園的景象!啊，想想就直流口水啊!
實(shí)踐拓展開(kāi)始了!呵呵，這下我們班大揚班威的時(shí)候到了!只見(jiàn)我們使出渾身解數，別人要用十多秒的動(dòng)作我們5秒多完成!真是奇跡啊!
終于來(lái)到了令人興奮的時(shí)刻——包餃子!之間我迅速搶到了一張面皮，然后再用筷子把餡料放入皮里面，呵呵，在揉一揉，捏一捏，一個(gè)巧奪天工的漂亮餃子包好了!不過(guò)，要注意了，這個(gè)餃子我差點(diǎn)包露餡了!下次可得包少點(diǎn)!看看別人，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的，游天的最可愛(ài)!謝宇超的呢?胖一點(diǎn)。包餃子高手都在我們組啊!這下可有的忙的了!埋頭苦干吧!
終于包完餃子了!哎呀，累死了，好想吃啊!什么?還要整理?天哪，這如同晴天霹靂，我只好協(xié)助楊靖毅快一點(diǎn)兒擺好，等著(zhù)吃餃子呢!
自己包的餃子果然不同，勞動(dòng)的果實(shí)好吃啊!不加醋和醬油是，餡料的鹽味也恰到好處，這讓我明白了，不管做什么都是要勞動(dòng)后才能獲得的!
寫(xiě)春游作文 篇2
唱春歌、邁著(zhù)步、哼著(zhù)曲、走著(zhù)路，我們終于來(lái)到了春游的地點(diǎn)寶石山，黃龍洞。
石階很寬，也很大，一眼望去，似乎永遠走不完。石階很破舊，時(shí)刻散發(fā)出年代的氣息看我們多長(cháng)壽！活的多久！
時(shí)間，悄悄的流逝，如同手中的沙子慢慢的變少。陽(yáng)光已從膝蓋爬上肚皮，但仍沒(méi)有停下的意思，石階依舊一眼望不到頭，似乎與天連接在了一起！我們終于停了下來(lái)，小憩一會(huì )兒，喝一口水，干燥的喉管頓時(shí)充滿(mǎn)涼意
可是，隊伍又出發(fā)了。
精神與肉體的考驗，就在這時(shí)，已經(jīng)有好幾個(gè)人掉隊了。不能！不能！可腿灌了鉛，手變的僵硬。汗，在烈日之下傾刻化作蒸汽。我們只能做最后的斗爭。��！天道斷了！一片平途的福地！旅行者的綠洲！腿，又如彈簧般輕巧，手，又如打鬧時(shí)的靈巧，登上了山頂。我恍如夢(mèng)中
我們遙望別山，樹(shù)綠的出奇；水，靜的出奇，就如寶石一般
后面，去了黃龍洞，我們發(fā)現了一個(gè)洞，鉆來(lái)鉆去，還有水滴滴到了我，玩的不亦樂(lè )乎，笑看魚(yú)兒爭食
回去的時(shí)候，我似睡非睡，又好像夢(mèng)到了什么
寫(xiě)春游作文 篇3
星期四，老師組織同學(xué)們，一起去春游。我們有序的上大巴車(chē)，在路上看到到處都是花草樹(shù)木，真是春暖花開(kāi)，很快就到了東湖海洋世界。
走進(jìn)展館內我看到了海龜、北極熊、金龍魚(yú)、美人魚(yú)、水母還有各種各樣的海洋動(dòng)物我們還看到了企鵝，它們一個(gè)個(gè)長(cháng)得胖嘟嘟的。特別可愛(ài)，胖胖的小臉上，一張嫩黃色的小嘴巴，顯得十分漂亮。它頭上長(cháng)著(zhù)烏黑的亮發(fā)，象剛擦過(guò)油一樣穿著(zhù)雪白的衣服，腳穿黑色的皮鞋小企鵝們有的象人一樣仰首挺胸，頂著(zhù)雪白的大肚子站在那里，真象一位小紳士。有的歡快地在水里游泳。它強有力的后腿向后一劃，“唰”地一下，就竄出好遠看上去真象一個(gè)游泳健將�！搅似簌Z吃飯的時(shí)間了，只見(jiàn)工作人員拿出它們平時(shí)喜歡吃的食物，它們一個(gè)一個(gè)的排好隊，一搖一擺地過(guò)來(lái)吃，有意思極了！
最精彩的是海獅表演，海獅象熟練的雜技演員一樣，用鼻尖接住飛來(lái)的水球，然后噗地一下把球彈向了空中球落下來(lái)不偏不移地恰好落在鼻子上，這樣連續了幾次，仿佛鼻子有吸力一樣，好玩極了。
我看見(jiàn)魚(yú)池里面有很多人們丟的硬幣，就問(wèn)老師：“為什么大家要丟硬幣在里面？”老師說(shuō)：”因為丟了硬幣后會(huì )給自己帶來(lái)好運，表示年年有余的意思�！比缓笪覀冊谝粯切菹�，大家在一起開(kāi)心地吃零食，有的把零食分給老師吃，有的把零食分給同學(xué)吃。這時(shí)，我覺(jué)得大家在一起是無(wú)比的幸福！
之后，老師就帶我們坐大巴車(chē)回到了學(xué)校�？墒俏疫�沉浸在剛才的辛�？鞓�(lè )之中無(wú)法自拔。
寫(xiě)春游作文 篇4
正值陽(yáng)春三月之際，孤霜傲枝的梅花已經(jīng)化作蝴蝶紛紛在空中跳起了傲梅舞；迎春花已經(jīng)換上了金黃的舞衣，準備再舞一次；桃花穿上了演出服，準備再唱一曲。這美好的季節何不出去游春呢？
來(lái)到游春園首先映入眼簾的是“花魁娘子”——桃花，桃花沒(méi)有用鮮艷的色彩來(lái)顯示春天的多姿，而是用潔白的心靈來(lái)報答春天；它沒(méi)有用芬芳的花朵來(lái)點(diǎn)綴春天，而是用樸實(shí)的心靈來(lái)贊美春天、歌頌春天。那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，它們像一群頑皮的孩子，爭先恐后地綻放出那可愛(ài)的笑臉，那些桃花，有的'迎風(fēng)初綻，嫣然含笑；有的含苞待放，半藏半露；更多的是白毛茸茸的微吐紅點(diǎn)的小花苞。五個(gè)白色的的小花瓣合成一個(gè)小圓臉，花瓣那許多纖細的花蕊，頂著(zhù)一粒粒淡黃的小點(diǎn)，三四朵小花圍成一個(gè)小圈，在春風(fēng)吹拂下真像一群天真活潑的孩子在玩“丟手絹”游戲。
這時(shí)妹妹楠楠說(shuō)：“玉蘭花，快看�！蔽覀冺樦�(zhù)楠楠手指的方向看去，啊那一朵又一朵的玉蘭花，素裝淡裹，晶瑩皎潔，亭亭玉立，玉蘭花，是用潔白無(wú)瑕的美玉琢成的無(wú)價(jià)之寶，和國色天香的牡丹一樣富貴，又如凌波仙子一樣飄逸，比荷花更秀麗清爽，比菊花更唯美。玉蘭花的顏色是潔白潔白的，長(cháng)得像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴。有的玉蘭花才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出了黃黃的花蕊，還有的還是花骨朵兒，像一個(gè)白色的寶石。
走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了一眼清澈的湖水，猶如楠楠那一雙清潭似的眼睛，又似天邊的月亮。突然，一陣春風(fēng)襲來(lái)，清香中夾雜著(zhù)一絲涼爽。湖邊的柳樹(shù)有的像是白發(fā)蒼蒼的老人，有的像是婀娜多姿的少女，為清潭似的湖攔成一個(gè)清新碧綠的長(cháng)廊。
春天猶如一位秀發(fā)披肩的少女慢慢地慢慢地帶著(zhù)那動(dòng)人的笑容向我們走來(lái)。春天是溫柔靦腆的，她沒(méi)有夏天那么熱情奔放，沒(méi)有秋天那么富貴，沒(méi)有冬天那么孤傲冷酷。
寫(xiě)春游作文 篇5
今天，我們學(xué)校去春游，我們一年級去東湖公園玩。到東湖公園后，我們先游覽了一圈東湖公園的美景。然后，我們就開(kāi)始玩游戲，先是玩“坐車(chē)打獵”，我還打中了幾個(gè)小“動(dòng)物”，接著(zhù)我們再去玩高低飛機。這飛機可高可低，真是好玩。我們邊玩邊向在一邊的同學(xué)搖手，把他們也逗樂(lè )了。我還玩了“抬轎子”，坐“小火車(chē)”。到了中午，我們開(kāi)“大食會(huì )”，把自己從家里拿回來(lái)的東西一起擺在地上吃，我跟我的幾個(gè)好朋友一起交換著(zhù)東西吃，你一口我一口，吃得真開(kāi)心。吃完以后我們就去看金魚(yú)。金，魚(yú)可好看了，五顏六色的，非常美麗。有的還很大，我們看了高興得拍手叫好。我們把地上掉的魚(yú)食扔給金魚(yú)吃，他們爭食的樣子很可愛(ài)。我們看得正高興的時(shí)候，時(shí)間到了，我們依依不舍地離開(kāi)了東湖公園。我覺(jué)得今年春游特別有趣，使我學(xué)到了許多知識，也玩得很開(kāi)心，我希望明年春天快點(diǎn)到來(lái)。
寫(xiě)春游作文 篇6
今天我們要去春游，但老師說(shuō)今天要是下雨就不去，要是不下雨就去，我們大家都盼望今天不下雨，終于還是下了一點(diǎn)毛毛雨，可是有同學(xué)提出，坐車(chē)要兩個(gè)小時(shí)，雨應該停了，最后感謝老師寬宏大量，還是讓我們去了。
這時(shí)我們導游老師已經(jīng)來(lái)了，他們是楊老師和張老師，我們班有27人去，這下大巴車(chē)也來(lái)了，我們高高興興地上了車(chē)，我跟陸海洋坐在一起，還有孫喬楠，可是車(chē)上禁止吃零食，所以我們美味佳肴只好下車(chē)時(shí)再品嘗，在車(chē)上我得管紀律記分，講話(huà)人真多，非要我一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)名。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，終于難熬時(shí)間過(guò)去了，我們急忙下車(chē)，原來(lái)，導游帶我們去看做牛奶機器，我們可能是第一次來(lái)看做牛奶機器，而且還看見(jiàn)好多牛奶，成千上萬(wàn)，數都數不清，各種各樣牛奶都正在被機器送出來(lái)，然后一些做運牛奶叔叔阿姨，就把這些牛奶運到商場(chǎng)去賣(mài)。
接著(zhù)我們去了花卉世界，啊，好多五顏六色小花，聽(tīng)老師說(shuō)有幾百種顏色小花。一眼望不到邊，真像花海洋，而且還有老師在那照像，真是從來(lái)見(jiàn)過(guò)這么美麗小花，我們還看見(jiàn)搖錢(qián)樹(shù)。
走出花卉世界后，又來(lái)到鴿子城，這里鴿子真多，雪白羽毛，鴿子眼睛看上去“火眼金睛”我最喜歡鴿子了，你瞧，有只鴿子站在了一個(gè)碗上，有好多鴿子圍過(guò)來(lái)，好像在開(kāi)大會(huì )。
呀，好大一個(gè)東西，原來(lái)我們已經(jīng)來(lái)看奶牛了，奶牛是分黑白兩色，小奶牛喝奶，大奶牛吃草，我在地上撿了幾根長(cháng)草來(lái)喂這龐大奶牛。我還看見(jiàn)了奶牛擠奶地方，除了奶牛以外，我們不定期看了孔雀，喔！孔雀開(kāi)屏真漂亮，那真像一把大扇子，扇來(lái)扇去�，F在該休息一會(huì )了，休息時(shí)，我們玩了兩個(gè)游戲，一個(gè)是拔河，一個(gè)是放風(fēng)箏，是男女比賽，剛開(kāi)始，我們女生放最高，風(fēng)箏在天上轉來(lái)轉去，真是逍遙自在，每過(guò)一會(huì )兒，我們女生風(fēng)箏掉下來(lái)了，男生風(fēng)箏卻升上天空，看著(zhù)他們高興樣子，我們真是又氣又不服！
其實(shí)還有好多活動(dòng)，我就不一一講了，這次春游不僅讓們增長(cháng)知識，而且玩得又非常開(kāi)心，所以我喜歡這次春游！
寫(xiě)春游作文 篇7
我翹首盼望的春游終于來(lái)了，這次我們要去爬江南長(cháng)城。
江南長(cháng)城是臨海的5A級旅游景區，全長(cháng)6000多米。東起攬勝門(mén)，延北固山脊逶迤至煙霞閣，于懸崖峭壁間直抵靈江東岸，延伸至巾山，依山就勢，俯視大江，矯若長(cháng)龍，雄偉壯觀(guān)。
我們坐車(chē)到戚公祠旁，進(jìn)入長(cháng)城入口處。張老師帶領(lǐng)我們進(jìn)去參觀(guān)萬(wàn)年樟樹(shù)，“哇！”我不禁贊嘆道，“這棵樹(shù)經(jīng)歷過(guò)萬(wàn)年風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，依舊枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，高大挺拔�！�
繼續走著(zhù)，我們來(lái)到了望天壇。望天壇共有三成，壇頂中間有一塊純潔的玉石，壇上的積水從石壁上的龍嘴里吐出，濺出了水花。
“可以吃東西了！”張老師喊道。一聽(tīng)，我們立刻找了一個(gè)陰涼的地方，把毯子鋪好，拿出零食，和大家分享。章誠帶的都是自制的美食，美味的薯條，香噴噴的雞翅，下面這樣我可從沒(méi)吃過(guò) DDD竹筒飯�！罢婧贸园�！”我一手拿薯條，一手握雞翅，吃得不亦樂(lè )乎。
這次春游可真開(kāi)心��！
寫(xiě)春游作文 篇8
一、寫(xiě)人---
湖畔，到處是割草的孩子。白竹布襯衫小涼帽，繡花兜肚彩頭巾。那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細汗，猶如一朵朵沾滿(mǎn)露珠的月季花�！愐妗尔溕凇�
寫(xiě)鄉村，離不開(kāi)寫(xiě)鄉村的人。寫(xiě)同齡人，這是同學(xué)們習作中必不可少的內容。作者采用了攝像式表現手法�！扮R頭”由遠及近，最后停留在人物的面部，給予特寫(xiě)鏡頭。此外，作者在描寫(xiě)人物的服飾時(shí)，不僅抓住了特點(diǎn)，而且節奏感極強，讀起來(lái)朗朗上口，給讀者留下了深刻的印象。
二、寫(xiě)事---
湖邊的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹籃很快就裝滿(mǎn)了。男孩子跑到鋪滿(mǎn)青草的土坡上面，翻跟頭，豎蜻蜓，還有摔跤比賽。草地柔軟而有彈性，比城里體育館的墊子還要強，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的運動(dòng)場(chǎng)!
玩累了，喊渴了，不知是誰(shuí)一聲招呼，大家采集起“茅茅針”來(lái)。那是一種和茅草差不多的野草，頂部的茅穗兒還裹在綠色的葉片里，顯得鼓鼓的。剝開(kāi)葉片，將茅穗兒連同莖輕輕抽出，把莖放進(jìn)嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑!——陳益《麥哨》
作者為我們展現了鄉下孩童玩耍的場(chǎng)景：翻跟頭、豎蜻蜓、摔跤比賽、采集“茅茅針”。其中作者詳寫(xiě)了孩子們是如何采集“茅茅針”的。這是為什么呢?因為作者詳寫(xiě)的內容恰是鄉下生活中最有意思、最富有鄉村特色的，也是大家所不了解的。像“翻跟頭”“豎蜻蜓”“摔跤比賽”，都是大家熟知的，所以略寫(xiě)了。
三、寫(xiě)物---
雞，鄉下人家照例總要養幾只的。從他們的房前屋后走過(guò)，肯定會(huì )瞧見(jiàn)一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食;或是瞧見(jiàn)聳著(zhù)尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去�！愖碓啤多l下人家》
這一段作者采用先概括后具體的寫(xiě)法，分別描繪了母雞和公雞的活動(dòng)情景，最重要的是，抓住了它們的特點(diǎn)。雄雞聳著(zhù)尾巴大踏步地走來(lái)走去，儼然一位將軍在閱兵，斗志昂揚，又如同一個(gè)盡職盡責的丈夫在保護著(zhù)自己的家人，守護著(zhù)自己的家園。這樣的事物和場(chǎng)景具有濃郁的田園生活氣息。
四、寫(xiě)聲色---架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來(lái)：“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!”那歌聲真好聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉�！愖碓啤多l下人家》
鄉村的聲音是多么的美妙!紡織娘的叫聲，知了的叫聲，公雞的鳴叫聲，泉水淙淙，小河叮咚，蘆葦蕩漾的聲音……將這些美妙的聲音寫(xiě)進(jìn)習作中，文字就會(huì )變得悅耳動(dòng)人。
放假了，請爸爸媽媽帶你到鄉村體驗鄉村生活，感受田園風(fēng)光，然后把自己最想寫(xiě)的內容寫(xiě)下來(lái)�？梢詫�(xiě)自己經(jīng)歷的，也可以寫(xiě)聽(tīng)到的、看到的或想到的，可以是景物、人事，也可以是感受或體會(huì )。自擬題目，把想寫(xiě)的內容表達清楚，還要注意運用積累的優(yōu)美詞句。
經(jīng)典例文：
田野是一間大教室
所有動(dòng)植物在田野里，都是奮發(fā)向上的莘莘學(xué)子。
不信你看，點(diǎn)播在麥地里的蠶豆開(kāi)花了，從蠶豆花的黑眼圈下，蠶豆莢偷偷爬出來(lái)，鬼精鬼精地探身到麥禾中，模仿一條條大青蟲(chóng)，好讓你待在座位上莫動(dòng)，忍住莫動(dòng)!茅草花，小個(gè)子，粗著(zhù)肚子發(fā)著(zhù)急，舉起一把小白傘，想跟蘆花去比試，也不想想，現在是什么季節!蕎麥花，漫天雪，開(kāi)在三角形的嫩葉腋窩里，被風(fēng)一吹，顫顫巍巍也要飛。油菜莢滿(mǎn)田滿(mǎn)野，像是些小小營(yíng)養師，攜了油料來(lái)調味，專(zhuān)為伙伴們長(cháng)力氣。
你再看看溪頭地角——成熟了的綠豆粒，一興奮就會(huì )跳出來(lái)，一跳跳到了池塘邊，一落落進(jìn)了烏龜眼，一變變成老烏龜的灰綠色眼珠子，且正在頭臉兩邊不安地亂轉呢。
——這個(gè)，純屬雕蟲(chóng)小技!
端端正正的芝麻們，站在大片荒坡上，好長(cháng)時(shí)間無(wú)人聞問(wèn)，芝麻花兒臉一白，不由揚起臉，把細白瓷茶杯端起，鎮靜地細細品嘗回味，好像悠然問(wèn)我：“看我跟白玉蘭花相比，是不是同一個(gè)樣子?”薺菜花也叫地米花，只要給她一小塊沙地，哪怕零零星星，邋里邋遢，她也要白牡丹似的，綻放出銀色的面子，雖然她隨和懇切，一直低到塵埃里……
確確實(shí)實(shí)，田野是一間大教室。
生活在寬敞明亮的大教室里，心情舒暢的青蛙像一塊鳴叫的翠玉;麥穗上面的小飛蛾，像一顆顆葵花籽;大白蛾粉粉地飛起來(lái)，要不是肚子溜圓，可以媲美白蝴蝶……令我感興趣的還有紅蜻蜓，你看它頭配兩顆紅石榴籽，細長(cháng)空靈的軀體，簡(jiǎn)直就是一根燃紅的燈芯草。
在田野這間大教室，出于學(xué)習與模仿的本性，所有動(dòng)植物既唇齒相依，求同存異，又各擅其美，各展其性，該熱辣的熱辣，該醇和的醇和，該甘甜的甘甜，該酸澀的酸澀……因為它們必須遵循的更高律令是“物競天擇，適者生存”。
這有多好啊!田野是一間大教室，不用說(shuō)，藍天自然成了屋脊，沙塵暴是飄過(guò)來(lái)的粉筆灰，告訴你保護自然的道理，而夜空中那一粒粒閃爍、啟智的星子，則是黑板上最為美麗的象形文字。
這樣的大教室里，天天上著(zhù)音樂(lè )美術(shù)課、體育勞技課、方言外語(yǔ)課，還有天文地理課、數學(xué)歷法課、物理化學(xué)課……這些生動(dòng)活潑的課堂中，甚至碎花鋪地的廊道里，密密匝匝、滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，都是我們田野里的孩子。
這多么讓人艷羨驚喜!
點(diǎn)評：
作者用活潑的筆墨精準地描繪出田園里每一種植物的特性，字里行間透出機靈和動(dòng)感。他熟悉田野里的一切，就像一位老師熟悉他的每一個(gè)學(xué)生一樣。
當然，還有大鄭很喜歡的借用歌詞，比如，有一首歌叫《壟上行》：“我從壟上走過(guò)，壟上一片秋色，枝頭樹(shù)葉金黃，風(fēng)來(lái)聲瑟瑟，仿佛為季節謳歌。我從鄉間走過(guò)，總有不少收獲，田里稻穗飄香，農夫忙收割，微笑在臉上閃爍。藍天多遼闊，點(diǎn)綴著(zhù)白云幾朵，青山不寂寞，有小河潺潺流過(guò)。我從壟上走過(guò)，心中裝滿(mǎn)秋色，若是有你同行，你會(huì )陪伴我，重溫往日的歡樂(lè )�！蔽覀兛梢员雀柙~改編一下，就可以是一首歌唱春天美景的歌了，然后就用到咱們的作文里：“我從壟上走過(guò)，壟上一片春色，枝頭樹(shù)葉嫩了，風(fēng)來(lái)聲瑟瑟，仿佛為季節謳歌。我從鄉間走過(guò)，總有不少收獲，田里春水滿(mǎn)滿(mǎn)，農夫忙插秧，微笑在臉上閃爍。藍天多遼闊，點(diǎn)綴著(zhù)白云幾朵，青山不寂寞，有小河潺潺流過(guò)。我從壟上走過(guò)，心中裝滿(mǎn)春色，今天我們同行，風(fēng)兒陪伴我，共享春天的歡樂(lè )�！绷硪皇住蹲咴卩l間的小路上》也可以這么改。
寫(xiě)春游作文 篇9
明天，就是我最開(kāi)心的一天了。因為要到西區公園春游，我懷著(zhù)興奮的心情上床睡覺(jué)。第二天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們都嘰嘰喳喳地議論著(zhù)春游的事情，整個(gè)教室充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣氛。
走在西區公園的小路了，我心里充滿(mǎn)了激動(dòng)和興奮。和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)，哼著(zhù)小調，不一會(huì )兒就到了西區公園。我們三五成群地圍在一起分享食物。
吃了食物后，我來(lái)到草地上�？吹叫〔莸艿軓拿缐�(mèng)中醒來(lái)，它們穿著(zhù)嫩綠的衣裳，舒展著(zhù)它那幼諾納磣��；ǘ有的展開(kāi)了兩三片花瓣，好似一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的花瓣全展開(kāi)了，綻放開(kāi)燦爛的笑臉。還有的還是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的。竹筍妹妹從地底下冒出來(lái)，它們迫不及待地探出尖尖的腦袋，欣賞這大好風(fēng)景。新O新娘正在綠油油的草地上拍著(zhù)婚紗照，給西區公園增添了許多美麗。
走在回學(xué)校的路上，我想今天過(guò)得真快，真是日月如梭。我忽然覺(jué)得有些口渴，想喝些水。我喝完水后，杯子就一直拿在我手上。過(guò)了一會(huì )兒，我隨手摸了摸書(shū)包口袋。啊，我的水杯呢？真糟糕，可能水杯被人拿走了，或者掉在路上了。我緊張地想。不久，我手上好像拿著(zhù)什么東西，我低頭一看，��！這不是我“丟失”的水杯嗎？唉，我得健忘癥了嗎？真是有驚無(wú)險，我暗自高興。
這次春游真有意思，這是我最快樂(lè )的一天！
寫(xiě)春游作文 篇10
上個(gè)星期五，我們一年級7班的同學(xué)去了番禺神木文化園參觀(guān)。我和貝貝一起去看了烏木，玫瑰花，有黃的，白的，紅的，紫的，還有粉的。另外，我和貝貝，唐子月還去了游樂(lè )場(chǎng)玩了一會(huì )兒，玩的好開(kāi)心��！
中午，我和貝貝，唐子月一起去亭子里吃中午飯。準備集合了，全班排好隊，高高興興照了一張集體照。照完集體照后，我和貝貝一起坐車(chē)回廣州。今天我玩的好開(kāi)心�。�！
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