七嘴八舌話(huà)春游作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的七嘴八舌話(huà)春游作文，歡迎閱讀與收藏。
七嘴八舌話(huà)春游作文1
老外和我真有緣走著(zhù)走著(zhù)，導游帶領(lǐng)我們走到了太湖游輪的入口等待船只。在入口處，我看見(jiàn)了一個(gè)大胡子老外。我性格很外向，想都沒(méi)想，立刻就大喊了起來(lái)：“hello，hello!”大家也跟著(zhù)說(shuō)了起來(lái)。那個(gè)老外立刻就對我們說(shuō)：“hi！”哇噻，純正的美國俚語(yǔ)！正在思索中，老外已搶先一步跨進(jìn)了輪船，我們也尾隨了過(guò)去。登上了輪船最高層，我用目光搜索著(zhù)大胡子的身影。
哦，他在那兒！不知怎么的，我忽然想到了合影的念頭。我和朱逸蕾一商量，就走到老外面前，用很生疏的英語(yǔ)說(shuō)：
“photo，photo，ok，ok？”然后我又指了指照相機。老外似乎沒(méi)有明白，嘴里嘀嘀咕咕不知說(shuō)了些什么。這下我們可慘了，況且旁邊這么多人都在看著(zhù)我們哪！這時(shí)，旁邊一位高中生用英語(yǔ)和老外交流了幾句（在為我們當翻譯�。├贤饴�(tīng)了，說(shuō)：“ok！”他說(shuō)的話(huà)我沒(méi)有聽(tīng)懂多少，只聽(tīng)到他最后清清楚楚地說(shuō)了句“ok”。我高興極了，拉著(zhù)朱逸蕾沖著(zhù)鏡頭做了一個(gè)“v”的動(dòng)作�！翱ㄠ�！”照相機記錄下了這美好的一刻。后來(lái)，我們來(lái)到了小島上，我正好又碰到了正往回走的那個(gè)老外。我高興地和他打了個(gè)招呼：“hi!”那個(gè)老外也很驚奇。呵呵，老外和我真有緣！
七嘴八舌話(huà)春游作文2
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，正是個(gè)春游的.好日子。于是，近幾個(gè)星期，學(xué)校春游一次接一次。這不，上個(gè)星期，我剛剛隨著(zhù)班級去常州恐龍園瘋狂了一下；現在，又被朱逸蕾拖著(zhù)參加了晨光三年級的春游——去無(wú)錫的三國城和黿頭渚。這次春游，和上次的大大不一樣。哪里不一樣？請聽(tīng)我給你說(shuō)說(shuō)吧——no.1英姿颯爽斗敵人經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的煎熬，終于到了我盼望已久的三國城。這里可是國家級的影視基地！《三國演義》就是在這里拍攝的。我下了車(chē)，腳還沒(méi)站穩，導游就風(fēng)風(fēng)火火地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“快去跑馬場(chǎng)，看《三英戰呂布》！”《三英戰呂布》？！我可喜歡看啦！我連忙拉著(zhù)朱逸蕾在跑馬場(chǎng)旁邊坐下。開(kāi)始了，只見(jiàn)劉備、張飛、關(guān)羽騎著(zhù)高頭大馬沖了出來(lái)，繞著(zhù)呂布的城樓轉了一大圈。這個(gè)場(chǎng)面如果讓我來(lái)形容，就是——英姿颯爽！隨著(zhù)一陣狂笑，呂布出場(chǎng)了。他舉著(zhù)長(cháng)矛，和劉張關(guān)打了起來(lái)，始終不分勝負。忽然，呂布馬失前蹄，關(guān)羽乘機把刀往前一戳。呂布見(jiàn)已無(wú)法挽回敗局，于是倉皇而逃。
節目結束了，而我還沉醉在剛才的戰斗中。啊，三英以他們的英雄氣概終于打敗了呂布。夠刺激！
七嘴八舌話(huà)春游作文3
齊天小圣顯風(fēng)采走到猴山，哎，可惜！來(lái)的不是時(shí)候——猴子表演已經(jīng)結束了。嗚呼，悲矣！但我沒(méi)有放棄，往前走著(zhù)——我相信猴山就一定有猴！果然不出我所料，在模擬水簾洞前，我終于看見(jiàn)了一只小小猴。它蹲在一個(gè)人的手上，化妝成齊天小圣的樣子。
我心里癢癢的，想和它玩一玩。這時(shí)，那個(gè)人叫了起來(lái)：“和小猴拍照，2元一次！”2元？ok！這回我和小猴拍照拍定了！
我交了錢(qián)，那個(gè)人就讓齊天小圣跳到了我的手上，用一只胳膊摟住了我的下巴。剎那間，我覺(jué)得下巴上毛茸茸的。閃光燈一亮，我和小猴——不，是齊天小圣的合影立刻誕生。我永遠會(huì )記住這一刻，永遠……
旅行結束了，我在汽車(chē)上做了一個(gè)很香很甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們又來(lái)到了無(wú)錫，歡笑聲比什么聲音都響亮……
七嘴八舌話(huà)春游作文4
‘本以為春游是一個(gè)難得的放松的機會(huì )，可是每次春游老師都要求寫(xiě)作文。不僅語(yǔ)文老師會(huì )插手我們的春游，有些原本與春游毫無(wú)關(guān)系的學(xué)科老師也會(huì )布置春游作業(yè)。數學(xué)老師會(huì )在出發(fā)前列出一道為某公園里的景點(diǎn)設計一條最佳線(xiàn)路的計算題;英語(yǔ)老師會(huì )提醒大家遇到老外要主動(dòng)上前練習口語(yǔ)對話(huà);科技老師會(huì )要求記錄下春天植物的品種;甚至連美術(shù)老師也會(huì )“扎鬧猛”要大家畫(huà)一幅“春天真美好”的畫(huà)。你說(shuō)這樣的春游還有啥勁啊?玩起來(lái)也會(huì )心事重重。
悠悠小評：同學(xué)們想在春游時(shí)沒(méi)有負擔地好好瘋一瘋、玩一玩與各科老師的“作業(yè)”本身并沒(méi)有多少沖突。春游時(shí)的各項“作業(yè)”實(shí)際上是在培養同學(xué)們做個(gè)有心人，大家應該通過(guò)這些作業(yè)逐漸培養自己從平常的生活中學(xué)到知識的能力。所以在完成各科老師的作業(yè)時(shí)，我們只要根據春游的實(shí)際情況作答即可。悠悠覺(jué)得春游應該是學(xué)生時(shí)代的一種美好記憶，而不是一種負擔。
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