我去春游作文2篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我去春游作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我去春游作文1

　　春游，是一個(gè)大家都喜愛(ài)談?wù)摰脑?huà)題；每當聽(tīng)到“明天春游”這四個(gè)字時(shí)，大家都會(huì )興奮不已，甚至睡不著(zhù)。但為什么呢？為什么我們會(huì )對即將到來(lái)的春游感到高興呢？是因為將要去“旅行”了？是因為有新奇的事物？還是因為能帶些玩具和電器？在考慮這個(gè)問(wèn)題的同時(shí)，請聽(tīng)聽(tīng)我對春游的想法吧！

　　就來(lái)講講這次春游，這次春游中，我并不陶醉在那帶著(zhù)醇香的神仙酒，也不留戀于那令人眼花繚亂的暖棚蔬果，更不愛(ài)將風(fēng)箏送向蔚藍的天空；我所珍惜的，不，應該說(shuō)是每次春游我所珍惜的，沉迷的地方，正是那大巴車(chē)廂。

　　當車(chē)子緩緩駛離學(xué)校時(shí)，“大巴交響曲”便開(kāi)始了。隨著(zhù)一個(gè)羞澀的.開(kāi)頭──一首《隱形的翅膀》，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著(zhù)的音符便從同學(xué)們的嘴里跑了出來(lái)。集體的力量真是大！看著(zhù)同學(xué)們爭先恐后地來(lái)唱歌，我自然也閑不住，加入這支龐大的隊伍，正是它，教會(huì )了我大膽，教會(huì )了我給別人掌聲以及接受別人給的掌聲。在車(chē)上，我們一起鍛煉，一起成長(cháng)。

　　正如菜中加了調味料才會(huì )美味一樣，對于一次春游興趣的激發(fā)，好奇的引導，力量的團結，諸如此類(lèi)的調味，都是在車(chē)上進(jìn)行的，這段時(shí)間雖短，作用卻是不可忽視的；另外，當疲倦的我們回到車(chē)上時(shí)，可以全身心的放松，閉著(zhù)眼聽(tīng)音樂(lè )，是多么愜意！

　　車(chē)，一次春游的起點(diǎn)與盡頭，多少性格在這里陶冶，多少少年在這里成長(cháng)！我對春游熱衷無(wú)比，不是為那同學(xué)的聚餐，不是為沒(méi)見(jiàn)過(guò)的事物，不是為手癢的游戲機，不是為乏味的參觀(guān)。而是它，那迷人的車(chē)廂！

我去春游作文2

　　今天，我去番禺寶墨園春游。首先，我爺爺就鬧了一個(gè)笑話(huà)，把寶墨園說(shuō)成墨寶園，在問(wèn)人的時(shí)候也說(shuō)成了墨寶園，我們哈哈大笑，笑個(gè)不停。

　　我們到了寶墨園，看見(jiàn)有很多大魚(yú)，這些大魚(yú)可不是一般的大，是很大的錦鯉魚(yú)，那些錦鯉魚(yú)有大、有小、有紅、有黑、有白、有花的，真好看！在我喂東西給它們吃的時(shí)候，它們立刻游過(guò)來(lái)，游成了一個(gè)手掌似的圖案，有些魚(yú)高興得跳了起來(lái)，還有很多魚(yú)都從四面八方游來(lái)，象收到了短信一樣。

　　在公園里還有噴霧的山、游泳池、荷花池、玫瑰園---

　　我在游泳池里游了4種花式：蛙式、自由式、小狗式、仰式。

　　我看見(jiàn)有人在撈魚(yú)，不過(guò)我一條魚(yú)也沒(méi)有看見(jiàn)，所以我沒(méi)有玩。

　　我看見(jiàn)了荷花池里有很多荷花和很小的蓮子。我還在玫瑰園的花叢中照了幾張相片。

　　最后，我爸爸帶我去魚(yú)池旁邊，有一個(gè)銅盆，盆里裝滿(mǎn)了水，爸爸把手放在手里泡了泡，把手放在銅盆的兩個(gè)耳朵上用力地搓，我看見(jiàn)水里面有4個(gè)角在動(dòng)，我把手伸進(jìn)水里感覺(jué)麻麻的，我不知道什么回事，我問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：等你讀高中的時(shí)候就明白了，這是共震的物理現象。

　　今天我玩得很開(kāi)心。

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