精選小學(xué)生春游作文400字八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生春游作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生春游作文400字 篇1
六年時(shí)光匆匆而過(guò)，在美麗的校園中，每天都會(huì )上演一場(chǎng)獨一無(wú)二的事情，正是這一場(chǎng)場(chǎng)獨一無(wú)二的事給我們一個(gè)個(gè)歡樂(lè )、開(kāi)心、悲傷的瞬間，打開(kāi)記憶之盒，才發(fā)現里面盛著(zhù)一珠珠奪目的寶石。
那回，學(xué)校舉行了春游踏青活動(dòng)。興奮的我們如同一只只出籠的鳥(niǎo)兒，在路上唱著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的歌兒，編著(zhù)一篇篇優(yōu)美的童話(huà)，就連鳥(niǎo)兒也過(guò)來(lái)伴奏，金絲般的陽(yáng)光柔和地照耀在每一個(gè)人身上，仿佛為我們穿了一件金縷衣。
不一會(huì )兒，就到達了目的地，這里楊柳依依，芳草萋萋，清風(fēng)徐徐，流水潺潺。我們如一窩蜜蜂向小溪灘上飛奔著(zhù)、跳躍著(zhù)，并迅速“占領(lǐng)”了一個(gè)個(gè)好的位置，一張張桌布“傾瀉”而下，如一幅巨大的抽象畫(huà)，為寧靜單調的小溪灘上添上了幾分色彩。
在這兒，沒(méi)有了作業(yè)的煩惱，沒(méi)有了老師的教導，沒(méi)有了爸爸的訴罵，有的是陽(yáng)光、石灘、小草、流水、清風(fēng)、彩虹……同學(xué)們都在笑著(zhù)、鬧著(zhù)、玩著(zhù)，看！丁同學(xué)臉上仿佛盛開(kāi)了鮮花，引得小蝴蝶也過(guò)來(lái)戲“花”，呀！科同學(xué)一手拿著(zhù)雞翅，一手拿著(zhù)餅干大口大口地吃著(zhù)，而王同學(xué)卻拿著(zhù)一瓶八寶粥慢條斯理地吃著(zhù)，多有古代“女子范”呀！……
不知不覺(jué)，我們該回去了，我輕輕地揮揮手，告別山里的朋友，晚霞“盛裝”而出，太陽(yáng)依山而落，我們踏上了回家的路途……
回憶如月光般傾瀉而下，我笑了，六年小學(xué)時(shí)光多么有趣呀！
小學(xué)生春游作文400字 篇2
在上個(gè)星期五的時(shí)候，我們學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)，春游的地點(diǎn)就是大蜀山，大家十分開(kāi)心。
那一天，我很早就醒了過(guò)來(lái)，并早早的到了學(xué)校，可是，等我到了學(xué)校之后，我才發(fā)現，其他的同學(xué)差不多都到了，我便和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)起話(huà)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老師就帶著(zhù)我們上了車(chē)。一路上，大家說(shuō)說(shuō)鬧鬧，不一會(huì )兒，我們就到了大蜀山。
到了大蜀山之后，大家紛紛掏出了早已準備好的白紙花，可是有些人卻出現了一些小狀況：有的是紙花給弄壞了，有的是紙花忘帶了，還有的就是根本沒(méi)有做。沒(méi)辦法，我們只好買(mǎi)了一朵花。然后，我們便去祭奠烈士。
我們先是唱了一首歌，然后念了一段紀念先烈的散文，最后，我們一個(gè)班接著(zhù)一個(gè)班的在紀念碑前獻花。做完了這一切之后，我們便去了安徽名人館，一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到了安徽名人館。在名人館里面，我知道了許許多多的安徽名人：曹操、周瑜、包公······在參觀(guān)的過(guò)程之中，我們知道了這些名人的簡(jiǎn)介以及他們生平所干過(guò)的許多事跡······
參觀(guān)完了名人館之后，老師便把我們帶到了一片草地上面去野餐，只見(jiàn)大家幾個(gè)人為一組，將幾人所有的食物都倒到準備好的餐布上面，然后就開(kāi)始吃了。我加入了其中的一組，將食物倒到了餐布上，便開(kāi)吃了。大家有說(shuō)有笑，頓時(shí)，草地上發(fā)出了一陣陣的歡笑聲。最后，幾個(gè)同學(xué)拿出了隨身攜帶的平板、相機等東西，為大家拍了幾張照片，為我們這最后一次春游留下了一個(gè)美好的回憶······
這次春游，我們玩的開(kāi)心極了！
小學(xué)生春游作文400字 篇3
今天，我早早的起床，天陰沉沉的，但這并沒(méi)有破壞我高興的心情，因為，我們四年級要去杭州花圃春游了。
到了第一站蓋叫天故居，我了解了他的身世。蓋叫天是位戲劇大師，從小苦練。有一次，他在表演后空翻時(shí)，一不小心，從高處摔了下來(lái)，跌斷了兩根腿骨，而后來(lái)醫生卻接錯了骨頭。等到好的時(shí)侯，蓋叫天連走路也不能走了，更別說(shuō)演戲了。蓋叫天愛(ài)戲劇事業(yè)如同愛(ài)自己的生命，他覺(jué)得不演戲活著(zhù)也沒(méi)有什么意義，便問(wèn)醫生：“醫生，有什么辦法能使我的腿骨再一次接好？”“那除非把你的骨頭敲斷，才能把骨頭再次接好，醫生說(shuō)�！鄙w叫天聽(tīng)了醫生的話(huà)，二話(huà)不說(shuō)，自己拿起一把榔頭往腿骨上一敲，忍著(zhù)痛對醫生說(shuō)：“現在請把我的骨頭接好吧�！焙髞�(lái)，手術(shù)成功了，他又一次登上了戲臺。蓋叫天為了事業(yè)可以折腿接骨，而我呢，擦傷了一點(diǎn)皮就哭個(gè)不停，太軟弱了，我知道，只要一個(gè)人堅持，必定能創(chuàng )造出一番事業(yè)。
參觀(guān)完了蓋叫天故居，我們來(lái)到了第二站綴景園。
綴景園里有成片的松樹(shù)盆景，足有上百棵，形態(tài)各異，沒(méi)有哪兩棵是相同的，有的像老人，有的像駱駝，有的像獅子……看著(zhù)看著(zhù)，我們仿佛不復存在。這些松樹(shù)原來(lái)的樣子是很普通的，而在園藝工人的.精心栽培下，變成了今天的樣子。我想，如果我也從小打好基礎，以后也會(huì )成就一番事業(yè)。
這次春游，我收獲真大啊。我不禁想，下次春游又會(huì )去哪兒呢？
小學(xué)生春游作文400字 篇4
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”到我們這里全亂套了。我們的寺廟建在平原，我們是北方，所以即使是四月，才是春意正濃的時(shí)候。 安瀾寺位于燈塔市佟二堡西，占地5000平方米，建筑面積1200平方米，始建于清代乾隆年間。光緒八年(1882年)碑載：有“佛殿一座、關(guān)帝殿一座、旗桿一對、山門(mén)一間、官所三間、仙家堂一間、天王殿一座、蟲(chóng)王殿一座、馬殿一座、鐘鼓樓二座”。 清乾隆年間碑和光緒八年(公元1882年)重修碑，乾隆年間進(jìn)士王爾烈題匾“英風(fēng)萬(wàn)古”，寺院僧人10余人。1966年“文革”期間寺院被毀。1998年5月，恢復安瀾寺。擇地重建，正門(mén)對開(kāi)，左右馬殿，置有側門(mén);伽藍殿3楹，主奉伽藍主者菩薩;
天王殿3楹，正位彌勒菩薩，兩側列四大金剛，背立韋馱菩薩;大雄寶殿5楹，內奉正位釋迦佛、觀(guān)世音菩薩、地藏王菩薩，18羅漢列坐東西;配殿置鐘樓、鼓樓、蟲(chóng)王殿、護法堂;左右配房為客房、齋房、僧舍、居士室、庫房等，廟貌一新。 游完安瀾寺，我們到了紫花家，受到紫花一家熱情招待。紫花老公穩重、熱情、質(zhì)樸憨厚，很讓我們開(kāi)心;紫花女兒安靜乖巧聰明伶俐，很招人喜歡。
老大他鄉遇故知，遇到同學(xué)和戰友，我們酒宴歡洽，老大去車(chē)費全負責的，回來(lái)他打一個(gè)車(chē)，我打一個(gè)車(chē)，又到了寒塘兄家喝茶。
小學(xué)生春游作文400字 篇5
春意盎然之景。咱們阜臨小學(xué)全體同學(xué)們在班會(huì )上討論并決定春游去植物園。植物園位于臨泉中心，其中空氣新鮮，景色更為一絕！春游一直是作為咱們班一項重要的團日活動(dòng)，所以在新的一屆班委、支委的組織聯(lián)系下，希望能將這一傳統保持下去，發(fā)揚光大。
前一日，由班長(cháng)、生活委員牽頭，一大幫男生結結蕩蕩前往超市采購食物，前期的準備工作相當地到位。春游的日子終于到了，大家起了個(gè)大早，興奮地清點(diǎn)行囊，8∶00AM準時(shí)集合完畢。咱們班共有32位同學(xué)，4位公事請假，1位病假，1位私假，其余26位同學(xué)均參加了活動(dòng)。咱們于8∶00AM順利到達滿(mǎn)目蔥蘢的的植物園。如織地游人更增添了春鬧的氣息。由于提前聯(lián)系預定，咱們順利地找到了燒烤的位子。哇的一聲，大家坐在了草地上，盡情地享受大自然的恩賜。一晃中午已到，大伙兒七手八腳地將火爐點(diǎn)燃，燒烤開(kāi)始了。幾個(gè)頑皮的男生躲在女生后面，等一烤好，嗖地拿了便跑，咱女生倒也大方，不忘加一句：“吃完了還有！”搞得男生怪不好意思地。煽爐火的體力活自然少不了咱男生，干起來(lái)絕不含糊。
咱小學(xué)生素質(zhì)就是不一樣，燒烤之后的垃圾統一裝袋，還青青芳草坪一個(gè)干凈的家。下午，不少同學(xué)拿出了球啊、風(fēng)箏啊，還有撲克，好好地玩了一把。為了能夠避開(kāi)返程的高峰，在班長(cháng)的建議下，大家收拾東西，依依不舍地離開(kāi)了植物園。一路上，大家回味著(zhù)春游的樂(lè )趣，歡聲笑語(yǔ)縈繞在林間小道上，久久還在回蕩。美哉，春之大地；壯哉，天之?huà)勺印?/p>
小學(xué)生春游作文400字 篇6
今天春游，我高興極了！這次是到黃海公園春游，又可以和同學(xué)們一起出去玩了！又可以和老師一起玩了！可以忘記一切煩惱盡情地玩了！
“綁 架”
在我們上午玩的項目中，有“大轉盤(pán)”這一項目，那轉盤(pán)轉的要多慢有多慢，可陶老師看著(zhù)那么高，就是不敢坐；吉老師呢，要等到最后一車(chē)；而鄭老師呢，早被幾個(gè)同學(xué)“托”著(zhù)上去了。這時(shí)，我發(fā)現幾個(gè)女生在朝我使眼色，于是我就去勸陶老師。我說(shuō)：陶老師，您去年不是也坐過(guò)的嗎，也沒(méi)什么事，對吧！今年怎么就不坐啦，您別怕，有我保護您呢！還沒(méi)等陶老師回答，眾女生就七嘴八舌的說(shuō)開(kāi)了，個(gè)個(gè)都要和陶老師坐一起，最后不等老師反應，幾個(gè)同學(xué)干脆“綁架”了老師，拉著(zhù)他坐上了“大轉盤(pán)”，陶老師仿佛又回到了童年很快樂(lè )地跟我們一起玩了！
共 進(jìn) 午 餐 春游的一個(gè)吸引人的項目就是中午大家一起共進(jìn)午餐了！
同學(xué)們都精明得很，玩上午第三個(gè)項目時(shí)就開(kāi)始纏著(zhù)老師了。
用樊航的話(huà)說(shuō)就是“預定”。每個(gè)同學(xué)心中者有自己喜歡的老師，我嗎，每個(gè)老師都喜歡！按慣例，先是老師和同學(xué)們一起吃帶去的食品，然后，老師會(huì )有盒飯。老師的盒飯一拿過(guò)來(lái)，許多同學(xué)都羨慕地說(shuō)：“老師的伙食好好呀！”（其實(shí)拿我們在家吃的要差遠了�。┰谄渲�，就有饞貓分子開(kāi)始惦記著(zhù)老師的盒飯了。我一直跟著(zhù)陶老師，我可沒(méi)有打什么壞主意��！陶老師一個(gè)勁地問(wèn)我飽了沒(méi)有，那神情像極了我慈祥的爺爺！我說(shuō)飽了飽了，其實(shí)我真的飽了，可老師以為我是客氣，夾起一塊鴨腿塞到我的嘴里！同學(xué)們看到了認為陶老師在喂我吃飯啦，羨慕得快不行了！口水流了三千尺！嘻嘻，開(kāi)個(gè)玩笑啦！
這次春游的趣事還有很多很多，時(shí)間關(guān)系我就不一一地說(shuō)了。
小學(xué)生春游作文400字 篇7
早晨，陽(yáng)光明媚，一陣鳥(niǎo)叫聲把我驚醒了。一想到今天的春游，心情便特別愉快。我立即從床上一躍而起，背上裝滿(mǎn)零食的書(shū)包，向古城門(mén)外去集合。剛出門(mén)，我就摔了個(gè)底朝天。我也顧不了那么多啦，便立即跳起，向古城門(mén)外出發(fā)了。
進(jìn)了古城大門(mén)。我們便向古城內出發(fā)了。古城里的樹(shù)木都長(cháng)得郁郁蔥蔥，路邊一條小溪淙淙地流著(zhù)。晴天，太陽(yáng)將溪里的水蒸發(fā)，水氣和樹(shù)木結合在一起，霧蒙蒙一片，美麗極了。遠遠望去，仿佛是一幅美麗的國畫(huà)。最有意思的，非擺手堂莫屬。擺手堂竟然整棟樓沒(méi)用一顆鐵釘，全用木料連接而成，古人的技術(shù)真是巧奪天工��！擺手堂旁，有著(zhù)許許多的桃花；它們競相開(kāi)放、爭奇斗艷，向人們展示著(zhù)它的笑臉；紅的、白的、粉紅的，讓人眼花繚亂、目不暇接。同學(xué)們一個(gè)個(gè)在桃樹(shù)下面擺ps照像�？吹竭@副情景，我突然有靈感了，便寫(xiě)下了一首詩(shī)“古城桃花相映紅，中天學(xué)生去春游。酉州芬芳四月間，歡聲笑語(yǔ)處處留”。
走出古城后，繼續向前走，就是“天梯”了�！疤焯荨备卟灰�(jiàn)頂，我看著(zhù)就已氣踹吁吁了！
終于，我們好不容易到了五柳廣場(chǎng)。不過(guò)，但你看到縣城全貌你的一切疲憊都會(huì )消失。五柳廣場(chǎng)的中央是一座石像。兩旁有一個(gè)噴水池和很多健身器材。大家也忍不住陶淵明五柳先生的石像丟眼。我們在廣場(chǎng)中間做手指操，還學(xué)了一些“spring”等關(guān)于春天的英語(yǔ)單詞，還做了其他游戲。大家一直從頭笑到了腳。
這次春游，不僅帶我們參觀(guān)了大自然的美、而且還增加了同學(xué)和我的友誼。這真是一次兩全其美的春游，希望學(xué)校多舉行這樣的活動(dòng)！
小學(xué)生春游作文400字 篇8
“走、走、走走走，我們小手拉小手，走、走、走走走，一同去郊游�！苯裉煳覀儗W(xué)校舉行了一次春游活動(dòng)——去森林公園游玩。
老師剛一宣布這個(gè)消息，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們有的商量著(zhù)帶什么，有的同學(xué)則活蹦亂跳的揮舞著(zhù)雙臂，七嘴八舌的大聲叫喊：“哦，學(xué)校萬(wàn)歲！”“太棒了！”“爽��！”
星期五，同學(xué)們早早的來(lái)到了森林公園門(mén)口，交流你帶了什么，好吃嗎？我們排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到了公園內，首先映入我眼簾的當然是門(mén)口的雙“魚(yú)”戲珠，那柱子上寫(xiě)了個(gè)大大的“�！弊�，旁邊還有兩只小老虎守護著(zhù)，因為是虎年嗎！我們走了一段路，先來(lái)到了拉弓的地方。一個(gè)是木蘭用的弓，另一個(gè)則是楚漢霸王——項羽用的弓，拉動(dòng)一膀寬的是壯士，拉動(dòng)二膀寬的是英雄，拉動(dòng)三膀寬的，是霸王，我試著(zhù)掂了掂，哎呀，夠沉的，更別說(shuō)拉弓了。
我們告別了古代的“遺產(chǎn)”，然后又來(lái)到了1949年前的未解放時(shí)期的防空洞，里面有關(guān)于戰爭的解說(shuō)與圖片，當我看到中國當時(shí)的一片狼藉時(shí)，我的心中不由的燃起了憤怒的怒火，來(lái)挑起戰爭的人太可惡了，禽獸不如，狼心狗肺，我們在這和平的家園里，一定要好好珍惜��！
出了防空洞，又去玩了兒童樂(lè )園，一邊玩一邊分享我們自帶的零食，可開(kāi)心了，今天真是快樂(lè )的一天��！
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