【精華】小學(xué)春游的作文500字十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)春游的作文500字10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)春游的作文500字 篇1
昨天，老師對我們說(shuō):“明天，我們要去蓮花山舉行一次春游活動(dòng)，請各位同學(xué)做好思想準備……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我們大家便歡呼起來(lái)，當天夜里，我到九點(diǎn)了還睡不著(zhù)。以前我總是七點(diǎn)半就睡了。就連這夜睡覺(jué)時(shí)做夢(mèng)也想著(zhù)春游。 第二天一早，我醒來(lái)，揉揉朦朧的睡眼，涮牙、洗臉后，我拿起了書(shū)包三步并作二步頭也不回地往學(xué)校走去，恨不得一步跨進(jìn)教室。 吃過(guò)早飯后，也大約是七點(diǎn)四十五吧，我們出發(fā)了。遠看隊伍像一條長(cháng)龍，人山人海，多得不可開(kāi)交。
我們的目的地是蓮花山。同學(xué)們一路上歡歌笑語(yǔ)，無(wú)比開(kāi)心。林中，小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝唱歌，風(fēng)姑娘輕輕地撫摸著(zhù)我們的頭發(fā)。小樹(shù)輕輕地搖晃著(zhù)身體，仿佛是正歡迎我們的到來(lái)�？吹竭@里，我不由得冒出一連串歌詞:“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”。 好容易爬了半個(gè)多小時(shí)，才只到了山腰。而我早已累得氣喘吁吁了。我開(kāi)始有些泄氣了，再看看同學(xué)們，他們昂首挺胸，步子邁得那么踏實(shí)，那么有力。而且他們的臉上充滿(mǎn)了自信的笑容。于是，我也有了精神。 同學(xué)們爬呀，爬呀……個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，爬了好久才爬上山頂。大伙兒歡呼著(zhù)，連忙坐下來(lái)歇歇腳。他們有的吃零食、水果，有的喝飲料，有的做游戲，有的看書(shū)，還有的聊天。 我來(lái)到觀(guān)景臺上，放眼望去，整個(gè)英山縣的美景盡收眼底。樓房像積木。樹(shù)林像一位披綠衣的巨人。馬路像一條長(cháng)長(cháng)的帶子。
人們像一只只細小的螞蟻。整個(gè)英山縣似乎都變小了。 觀(guān)完美景后，我也無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地同大家一起大吃大喝。一會(huì )兒說(shuō)說(shuō)這個(gè)，又一會(huì )兒說(shuō)說(shuō)那個(gè)。不知有多么開(kāi)心、快樂(lè )。 最后，全班表演文藝節目。有的唱歌，有的跳舞，還有的講故事。 時(shí)間不早了，同學(xué)們又在一片歡笑之中回家了。 這次春游活動(dòng)可真有意思。
小學(xué)春游的作文500字 篇2
盼著(zhù)，盼著(zhù)，春游的日子終于到了！
那天，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)大地，我們被照得口干舌燥，但我們心里非常興奮，因為這次春游的目的地是寧波青少年綠色學(xué)校。我們排著(zhù)長(cháng)隊在校門(mén)口等著(zhù)。
“叭——叭——叭”大客車(chē)終于開(kāi)來(lái)了。我們滿(mǎn)心歡喜地上了車(chē)。等我們坐穩后，大客車(chē)載著(zhù)我們慢慢的開(kāi)動(dòng)了。
漸漸地，學(xué)校遠了，遠了，學(xué)校變得無(wú)影無(wú)蹤
。終于，大客車(chē)緩緩地停下來(lái)了，我向窗外望去，一片碧綠，��！真是名符其實(shí)的綠色學(xué)校呀！
下了車(chē)，我們來(lái)到一片空地上，導游叔叔——小龍老師給我們做了簡(jiǎn)單介紹后，帶著(zhù)我們來(lái)到了鐵索橋前。小龍老師先做了一個(gè)示范，然后男生迫不及待地趴在橋上，像一只大蜘蛛一樣慢慢的爬過(guò)了這道鐵索橋。
很快輪到我了，我想：這么簡(jiǎn)單的事情，我一定能比他們做得更好！我小心翼翼地把雙手抓在鐵索上，用力的向前爬，誰(shuí)知，鐵索搖晃起來(lái)，我差點(diǎn)被甩了出去。過(guò)了一會(huì )兒正當我害怕時(shí)鐵索不搖了，抬頭一看，原來(lái)兩個(gè)同學(xué)幫我把鐵索拉住了，我這才順利過(guò)了橋。
唉！任何事情真是說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難呀！
中午，我們跟著(zhù)小龍老師來(lái)到了泥鰍壇。，還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始，男生們已經(jīng)捉上了一條條活蹦亂跳的泥鰍。我也把手悄悄地深入壇中，一條條滑溜溜的小泥鰍在我手心上游過(guò)，我慢慢的合上雙手猛地收回來(lái)，打開(kāi)手心一看，一數，呀！有3條呢！我興奮得不得了，就這樣，我捉了十多條呢！
時(shí)間總是那么的短暫，接我們的大客車(chē)開(kāi)來(lái)了，我們和小龍老師依依不舍的告別了！
綠色學(xué)校留下了我們的歡聲和笑聲…...多么難忘的春游呀！
小學(xué)春游的作文500字 篇3
今天，我們要去秭歸屈原祠與屈原進(jìn)行心靈的溝通。
陽(yáng)光明媚的今天，會(huì )給我們帶來(lái)怎樣的微笑和快樂(lè )呢？
下車(chē)了，我為之一振，三重門(mén)？我們要連跨過(guò)三節臺階?跨過(guò)了大門(mén)，我回頭看了看，朱紅色的柱子，白色的墻壁，非常引人注目。真是威嚴雄偉、氣宇非凡��！
我沿著(zhù)小路走，走到跳跳泉，一條條鯉魚(yú)頭向上仰，嘴里歡快地吐出一串串水花，旁邊也印著(zhù)屈原的著(zhù)作：《離騷》。
走上一階階臺階，充滿(mǎn)好奇心的我一步步地向前走著(zhù)。
來(lái)到一個(gè)寫(xiě)著(zhù)萬(wàn)世敬仰的宮殿前，一進(jìn)門(mén)，便是用青銅雕筑的屈原雕像了。他一副低頭苦想的樣子，我一下子感慨萬(wàn)千，他對祖國可是滿(mǎn)腔熱愛(ài)��！兩旁的壁畫(huà)，更是看出了后人對他的敬佩之情。屈原走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的坎，經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)困難。我們也要像屈原一樣，做錯事就推向他人，要深深反思，是不是自己哪錯了。
繼續往外走，看到了一口井，這是傳說(shuō)的照面井嗎？照面井，心靈純潔就越照越美，而心靈骯臟則越照越丑。我們要做個(gè)為祖國做貢獻并且心底善良的人，就算不能做到十全十美，至少心靈和品德要是美的，我們要從小立志，有所作為。
沿著(zhù)那條長(cháng)長(cháng)的路往前走一會(huì )，抬頭一看，便是端午習俗館。
看著(zhù)別人包粽子，三下兩下就包完了，沒(méi)想到還是件技術(shù)活，自己嘗試了一下，卻怎么也包不好！真所謂是看花容易繡花難。
喝雄黃酒、吃粽子、賽龍舟等都是端午節的習俗，是為了紀念偉大的詩(shī)人屈原的。
這次心靈溝通不僅讓我感慨萬(wàn)千，也讓我下定決心，做一個(gè)為祖國做貢獻，而且心靈美的愛(ài)國人。
小學(xué)春游的作文500字 篇4
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，真是春游的好日子��！春游的前一天還下了雨，我們以為春游要推遲了，結果春游那天太陽(yáng)公公露出了笑臉，讓我們的春游得以成行，同學(xué)們也都一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)的。學(xué)校準備帶我們去西湖周邊春游，西湖有許多風(fēng)景區，但我們只去一個(gè)，那就是花圃，故名思意，那不就是花的世界嗎？
從學(xué)校出去，我們坐著(zhù)公交車(chē)一路急馳。我有一些暈車(chē)，旁邊的小弟弟見(jiàn)我不舒服，就把坐位讓給了我，自己和別人坐，我輕輕地說(shuō)了聲“謝謝！”就靠著(zhù)椅背閉上眼睛休息了。
到花圃前有三座小橋，說(shuō)是小橋卻也可以讓兩輛小轎車(chē)通過(guò)，公交車(chē)通過(guò)小橋，感覺(jué)像坐過(guò)山車(chē)，好玩極了，有一些女生還發(fā)出了幾聲尖叫，表示有一點(diǎn)刺激。
花圃可真美��！有許許多多的花種，有的好像剛剛才蘇醒過(guò)來(lái)，枝丫上冒出的嫩芽像一個(gè)個(gè)正在尋找春天氣息的小精靈，可愛(ài)極了！也有很多我叫不出名字的花已經(jīng)開(kāi)放，色彩繽紛，美麗無(wú)比。最耀眼的是那美麗的梅花，它是最堅韌的花。我不禁想起了那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ㄔ诤锇了费�，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，每當別的花枯萎，梅花卻昂首怒放，獨樹(shù)一幟，傲然挺立在冰天雪地中，甚至是在零下二十多度的嚴寒，它也能“疏影橫斜水淺清，暗香浮動(dòng)月黃昏”，笑傲乾坤！
突然發(fā)現有一家小店，有好多同學(xué)已經(jīng)買(mǎi)了自己喜歡的東西。我買(mǎi)了泡泡，它好玩極了，輕輕一吹，便有了無(wú)數的小泡泡，輕輕一甩，便有了無(wú)數的七彩大泡泡，好多同學(xué)都歡快地跑過(guò)來(lái)打破它，“咯咯咯”地發(fā)出銀鈴般的笑聲……
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們要集合回學(xué)校了，一天開(kāi)心的春游就這樣結束了，不過(guò)好心情還繼續著(zhù)，這一天大家都玩得不亦樂(lè )乎。
小學(xué)春游的作文500字 篇5
星期四下午，老師告訴了我們一個(gè)好消息：星期五春游。聽(tīng)了這個(gè)消息，全班沸騰了，都在討論吃什么，玩什么。各個(gè)同學(xué)臉上都笑逐顏開(kāi)，對明天的野炊充滿(mǎn)了期待。
放學(xué)后，雖下起了雨，可還是澆不滅同學(xué)們心中的熱情，很多同學(xué)邀約著(zhù)一起去買(mǎi)食品了。
終于到了星期五，看同學(xué)大包小包提著(zhù)，就知道這會(huì )是一場(chǎng)很快樂(lè )的野炊。不一會(huì )，我們就出發(fā)了。
到了目的地，老師就叫同學(xué)們按小組式活動(dòng)。我們找了一塊比較適合生火的地方，就架鍋開(kāi)工了。本以為野炊會(huì )進(jìn)行得很順利，可沒(méi)想到一開(kāi)始就遇到了麻煩：因為下沉式廣場(chǎng)靠近河邊，許多花草都沾有水，所以生火要不是太小，要不就點(diǎn)不燃。經(jīng)過(guò)反復的實(shí)驗，終于找到了一個(gè)解決方法，那就是邊燒邊吹。用了這個(gè)方法后，火一會(huì )兒就大了起來(lái)，水也燒開(kāi)了。大家紛紛往鍋里下菜，還沒(méi)等食物好，我們就聞到了香味，這更增加了我們的動(dòng)力，我就使勁吹火，看見(jiàn)那火越燒越旺，還差點(diǎn)燒著(zhù)了我的頭發(fā)。只聽(tīng)見(jiàn)一聲"開(kāi)鍋了"，我們小組的成員就齊刷刷地拿起碗筷，狼吞虎咽地吃起來(lái)。甚至連燙都不知道，拿起東西往嘴里塞。瞧我們那吃相，就知道有多好吃了吧！
正當我們吃得最歡時(shí)，我們旁邊的小組不知道往火里放了什么，看那火一下就躥起來(lái)，把鍋都燒焦了。同學(xué)們趕快把火撲滅了，才讓火沒(méi)有蔓延，這時(shí)，有的同學(xué)哭了，我們立馬過(guò)去安慰，并把我們的食物都捐了出來(lái)。后來(lái)在同學(xué)們的努力下，他們又吃上了自己的食物。
野炊中還有許多趣事，就不一一說(shuō)了�？傊覀冞@次野炊是快樂(lè )的。通過(guò)這次野炊，不僅鍛煉了我們獨立自主的'能力，還增強了同學(xué)之間的合作精神。
小學(xué)春游的作文500字 篇6
春天是花開(kāi)的季節；春天是柳綠的季節；春天是萬(wàn)物復蘇的季節。今天，我們全體同學(xué)踏上了一段令人難忘的旅程——低碳春游活動(dòng)。
我們迎著(zhù)有一些涼爽的春風(fēng)，開(kāi)始了低碳春游活動(dòng)。我們要徒步將近8公里，不坐車(chē)，到達西泠印社、中山公園等地。一路上，我們有說(shuō)有笑十分開(kāi)心。笑星孫浩博當然不會(huì )放過(guò)這顯示自己幽默的大好時(shí)機，給我們講著(zhù)笑話(huà)。我們下了斷橋，走著(zhù)走著(zhù)，一片嫩綠色映入了我的眼簾，這嫩綠一眼望不到頭，忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，綠色微微動(dòng)了起來(lái)，像一陣陣波浪，我們在這綠色的海洋里漫步，猶如在畫(huà)中游。正當我們看著(zhù)入迷時(shí)，周老師打破了一片沉寂，她笑吟吟地說(shuō)：“這是柳樹(shù)的新芽呀！一到春天，它就是嫩綠色的，而到了夏天，就成深綠的了�！闭嫔衿嫜�，我點(diǎn)頭稱(chēng)是。
不知不覺(jué)地，我已經(jīng)走到了孤山腳下。這周老師指著(zhù)一個(gè)亭子上的對聯(lián)，問(wèn)我們后排的同學(xué)：“你們知道上面寫(xiě)著(zhù)什么嗎?”“山山水水處處明明秀秀，晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇�！蔽一卮鸬�，“這句佳話(huà)原來(lái)出自這里!”我恍然大悟。我又增長(cháng)了知識。接著(zhù)，我們參觀(guān)了西泠印社和秋瑾墓。
稍作休息，我們在胡老師的帶領(lǐng)下參觀(guān)了中國畫(huà)展覽館。走進(jìn)一看“哇！真大呀！”進(jìn)去一看，一樓展廳里全是中國山水畫(huà)，它們只用深灰色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒，十分干凈。這些話(huà)只用寥寥幾筆，就能表現出當時(shí)特定的意境與當時(shí)的心情。這幾幅畫(huà)讓我深深感受到了中國畫(huà)濃厚的底蘊所在。欣賞完了一樓，該去二樓參觀(guān)了，二樓畫(huà)的全是人。有的人眉頭緊鎖，好像在思考著(zhù)什么高深的問(wèn)題；有的神奇十足，停著(zhù)大肚子，好像一個(gè)剛打完勝仗的大將軍；有的慈眉善目，一臉福樣，好像在和我打著(zhù)招呼。它們各個(gè)栩栩如生，形態(tài)各異。這時(shí)參觀(guān)結束了，我只能戀戀不舍地和展覽館說(shuō)再見(jiàn)了。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，春游結束了。一路上，柳枝迎風(fēng)飄舞，好像在和我說(shuō)再見(jiàn)。我愛(ài)你，春游！
小學(xué)春游的作文500字 篇7
來(lái)到木蘭山腳下，我仰起頭一看，呀！好高��！整座山氣勢磅礴，十分雄偉壯觀(guān)。
我們的汽車(chē)沿著(zhù)彎延曲折的盤(pán)山公路向山頂行進(jìn)。一路上，我們往山下看，田地、樹(shù)林、汽車(chē)和房屋變得越來(lái)越小，連山腳下的小河也變成了一條彎彎曲曲的帶子。一陣陣槐花的清香從車(chē)窗外飄來(lái)，令人神清氣爽。汽車(chē)急轉彎的時(shí)候，向窗外望去，仿佛自己懸浮在空中，此時(shí)，我的心都提到了嗓子眼，大氣都不敢出。
終于到達了目的地--木蘭山風(fēng)景游覽點(diǎn)。經(jīng)過(guò)很長(cháng)的一段臺階，來(lái)到了“唐木蘭將軍坊”。大家都很熟悉花木蘭吧，據說(shuō)她出生在黃郡西陵，也就是木蘭山的所在地--黃陂。為了替父從軍，她女扮男裝，奔赴殺場(chǎng)，英勇殺敵，屢立戰功，被提拔為將軍。她的英名代代相傳。
參觀(guān)過(guò)“唐木蘭將軍坊”后，我們又來(lái)到一間屋子，到了陽(yáng)臺后，我們才知道這里原來(lái)是觀(guān)賞木蘭山景的觀(guān)光臺，這個(gè)陽(yáng)臺其實(shí)是支在懸崖峭壁上的，向遠望去，整個(gè)木蘭山盡收眼底。草木郁郁蔥蔥，幾處黃色的琉璃瓦在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
順著(zhù)羊腸小道，通過(guò)一座座山寨，繞過(guò)一片片林子，終于來(lái)到了我們向往的金頂。金頂的四周被一米多高的圍墻圍著(zhù)，我踮起腳，伸長(cháng)了脖子，極力想一睹圍墻外的美麗風(fēng)光。一邊，河水穿過(guò)黃橙橙的油菜地，綠油油的麥田，紅艷艷的桃林，恰似一幅色彩斑瀾的圖畫(huà)，宛如詩(shī)境，美不勝收。另一邊，群山綿延起伏，怪石林立，山勢十分險峻。
此時(shí)，我的腿已經(jīng)很乏了，但是一陣山風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得精神頭兒特足，繼續向下一個(gè)目的地前進(jìn)著(zhù)。
我們來(lái)到了名為“舍身巖”的一個(gè)怪石旁邊，這塊巨石幾乎有一半懸在峭壁之上，一塊小石頭從這掉下去都會(huì )摔得粉碎，膽大的人們都聚集在這兒，為的是站在石頭尖上留下一張倩影。因為后面的風(fēng)景非常優(yōu)美，而且還可以將后面的棋子石攝入鏡頭。我因心里實(shí)在害怕而沒(méi)敢親身體驗，留下一大遺憾。
太陽(yáng)慚慚西下，時(shí)間不允許我飽覽大山在夕陽(yáng)中的身姿。我們依依不舍地離開(kāi)了木蘭山，再見(jiàn)了，木蘭山。
小學(xué)春游的作文500字 篇8
盼星星盼月亮終于盼來(lái)了我們好玩、有趣的春游活動(dòng)--野炊。
在去春游的大巴車(chē)上，大家紛紛展示絕技。全班同學(xué)合唱了"五音不全"的音樂(lè )課上學(xué)的歌曲。黃雋永同學(xué)演唱的《忐忑》另我們震憾�！恫懿佟芬磺粯恿砦覀冮_(kāi)心。還有同學(xué)說(shuō)要唱《甩蔥曲》，可能是因為時(shí)間關(guān)系沒(méi)唱。
好不容易到了站，我們點(diǎn)好人數，忐忑不安得過(guò)了浮橋，在七拐八拐之中終于到了燒烤區。到了以后誰(shuí)也沒(méi)閑著(zhù)：有洗鍋的，有搬柴的，有準備菜的，有準備點(diǎn)火的。雖然我的菜都是半成品，而且也有料，只要加點(diǎn)水就可以，但我心中還是不安，生怕做糊了。
鍋刷好了，火點(diǎn)好了，一切準備就序，開(kāi)始做飯了！我是第一個(gè)，我做燉茄子。我回想著(zhù)媽媽教給我的步驟，小心翼翼地做了起來(lái)。先加上茄子，再加上料，最后加上水。心里沒(méi)數的我一不小心加水加多了，差點(diǎn)做成茄子湯。還好多燉了一會(huì )。唉！將就著(zhù)吧！好不容易第一道菜--燒茄子出鍋了。嗯！和媽媽做得味道差不多，真不錯！火燃燒的煙可真大呀，熏得我喘不上氣來(lái)。讓我想起了課文《再見(jiàn)了，親人》一課中"頂著(zhù)打糕，冒著(zhù)炮火，穿過(guò)硝煙，送到陣地上來(lái)給我們吃"這一句。所以我把菜頂到頭上，邊背課文邊穿過(guò)炊煙把菜放到桌子上。陳老師和我們組的同學(xué)看了我的"精彩表演"都哈哈大笑。
因為都是半成品，同學(xué)們做得都很快，40分鐘就搞定了10個(gè)菜。當然，也有一些是現成的。開(kāi)飯嘍！大家圍著(zhù)飯桌坐了下來(lái)。菜可真好看呀！綠的、紅的、黃的、紫的，樣樣俱全。同學(xué)們喝著(zhù)飲料，吃著(zhù)飯菜好不快活！我們選出我們組時(shí)最好的菜送給大家品嘗，得到了大家的好評，我們很開(kāi)心。
吃完飯，我們玩起了游戲，老師也加入其中。咂鴨子、猜詞樣樣都有。笑聲在樹(shù)梢上回蕩。
這一次有趣的活動(dòng)增加了我們的自立能力和同學(xué)相處的能力。真希望還能有下一次野炊，下下次野炊......
小學(xué)春游的作文500字 篇9
車(chē)停在了洗心亭門(mén)口，我們下了車(chē)，便踏上了瑯琊古道。古道是用青石板鋪成的，蜿蜒于山腰，由低漸高，平坦而深幽。古道兩旁樹(shù)木參天，有的綠的發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠的發(fā)藍，淺極了，亮極了。樹(shù)木似一位位鋼鐵戰士守護著(zhù)蔚然深秀的瑯琊山。走著(zhù)，走著(zhù)，突然蒼山橫臥，道盡路斷�？墒�。你繼續前行，一轉變便豁然開(kāi)朗，只見(jiàn)古道依然，一座青石砌成的拱形門(mén)樓映入眼簾，它鎮于兩山之間，樓額上刻著(zhù)“峰回路轉”四個(gè)大字，真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
走完古道，我們來(lái)到了南天門(mén)腳下，準備登山。登山前，同學(xué)們個(gè)個(gè)信心百倍，他們磨拳擦掌，躍躍欲試。我望著(zhù)這一眼望不到頭的石徑，不禁打了個(gè)寒戰�！拔夷芘郎先�？”這個(gè)小問(wèn)號在我心里打起，來(lái)時(shí)的激動(dòng)早已煙消云散。
開(kāi)始登山了，我?jiàn)^力向上爬去�？蛇^(guò)不了多久，我就筋疲力盡了。我坐在一旁的石頭上，氣喘吁吁，上氣不接下氣，豆大的汗珠從我的額頭上冒了出來(lái)。休息了一會(huì )兒，我又鼓起勇氣，向山頂爬去。終于登上了南天門(mén)，我們來(lái)到了瑯琊山南部的最高處——會(huì )峰閣。登上會(huì )峰閣頂部，極目遠望，只見(jiàn)長(cháng)江如帶，鐘山如羅，鳥(niǎo)瞰群峰匯聚，似潮奔涌。望東看，只見(jiàn)滁城高樓林立；望西看，只見(jiàn)樹(shù)木蔥蘢，山花爛漫，芳草萋萋；再望南看，氣勢恢宏的長(cháng)江依稀可見(jiàn)；最后再望北看，電視塔巍然矗立在山上。會(huì )峰閣有八個(gè)角。共有24個(gè)銅鈴，微風(fēng)拂面，銅鈴“叮叮當當”響個(gè)不停，悅目賞心。這里陽(yáng)光和煦，山色蒼茫，群山逶迤，匍匐腳下，給人以“一覽眾山小”之感。眾山列隊，一收眼底，南天門(mén)像一座檢閱臺，檢閱千山爭秀，萬(wàn)峰蒼郁。
時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，我們大家依依不舍地離開(kāi)了享有“蓬萊之后無(wú)別山”美譽(yù)的瑯琊山。臨走時(shí)，我們還在反反復復吟誦那個(gè)千古名句：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。��！瑯琊山，我愛(ài)你！
小學(xué)春游的作文500字 篇10
校園里已是一片春意盎然：開(kāi)得熱烈的杜鵑花，抽出新綠的各種樹(shù)木……無(wú)一不在告訴我們春天已經(jīng)來(lái)臨！
這樣的時(shí)節，這樣的天氣，讓我想帶學(xué)生去游玩的心蠢蠢欲動(dòng)�；叵胱约寒攲W(xué)生時(shí)，從小學(xué)到師范，每年的春天都會(huì )在老師的帶領(lǐng)下，到小河邊、山坡上、樹(shù)林里盡情地游玩，一邊感受著(zhù)大自然的美景，一邊交流著(zhù)與老師和同學(xué)的感情。那是多么讓人難忘的時(shí)刻��！
剛做老師的那幾年，每每春天的時(shí)候，也愛(ài)與同事一起帶著(zhù)孩子們到大自然中去。只是近些年，安全強調的重要了，對此類(lèi)事情管理得也很?chē)栏窳�，老師們誰(shuí)也不想出什么事情，就都不再帶孩子們出去游玩了。
而我也如此，不敢輕易帶孩子們走出校園�，F在帶的這個(gè)班，也只在剛接手時(shí)，帶出去過(guò)一次，去的地方也是離學(xué)校最近的——小鎮河對岸的大沙灘上�，F在的孩子們都五年級了，都很想很想老師再帶他們出去游玩，已經(jīng)不知與我說(shuō)了多少次了。
與搭檔商量，覺(jué)得明年他們就六年級了，能帶他們出去的機會(huì )也不多，就決定還是帶他們出去一次。詢(xún)問(wèn)學(xué)校領(lǐng)導的意見(jiàn)時(shí)，校長(cháng)說(shuō)帶出去可以，但是要寫(xiě)一份安全預案上交教育局，經(jīng)上級批準后才行。為了這份安全預案，我又猶豫了許久。
今天終于下了決心，要帶孩子們出去游玩。因為近來(lái)班里發(fā)生了一些事情，讓我覺(jué)得有必要開(kāi)展一次野外的活動(dòng)，讓他們知道同學(xué)間該和睦相處。同時(shí)也想借這樣一個(gè)機會(huì )，鍛煉一下學(xué)生的獨立生活能力，增進(jìn)學(xué)生和老師，學(xué)生和學(xué)生之間感情。
在朋友的幫助下，開(kāi)始著(zhù)手寫(xiě)那份安全預案。雖然不知道學(xué)校是否會(huì )同意通過(guò)，但我相信事在人為！我要給孩子們的小學(xué)生涯留下一段美好的回憶！
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