春天的故事優(yōu)秀作文8篇
在春天這個(gè)美麗的季節里，流傳著(zhù)多少美麗的故事等著(zhù)人們一一去感慨，下面小編為大家帶來(lái)了8篇春天的故事優(yōu)秀作文，大家一起來(lái)感受春天里那些美麗的故事吧。
春天的故事優(yōu)秀作文一
時(shí)間轉瞬即逝，轉眼間我已經(jīng)上五年級了。經(jīng)歷的事情雖然不多但也不少了，有高興的，也有悲傷的，很多事在我的腦海里漸漸淡忘了，但有一件發(fā)生在春天里的故事叫我久久不能忘懷，時(shí)至今日依然讓我印象深刻。
俗話(huà)說(shuō)“一年之季在于春”。春天是萬(wàn)物復蘇的日子，春天是一年中最好的季節，春天柳樹(shù)爆芽，花兒開(kāi)放，小草從泥土里伸出了腦袋，小河的水“唱起了歌”，到處是一片生機勃勃的景象。
春天發(fā)生的故事也是最美好的。這天我放學(xué)回家，突然
天暗了下來(lái)接著(zhù)雨水就從天而下，我急急忙忙的跑到一個(gè)亭子內避雨。這個(gè)亭子建在建筑工地旁，在這我可以清清楚楚地看到周?chē)囊磺�，雨越下越大，很快路面就積起了水，特別是工地旁的道路上，本來(lái)就坑坑洼洼，這時(shí)就成了一個(gè)個(gè)小水坑了，我正在著(zhù)急的時(shí)候有幾個(gè)小朋友撐著(zhù)傘，深一腳淺一腳的朝著(zhù)這邊走來(lái)，當他們經(jīng)過(guò)坑坑洼洼的道路時(shí)，其中有一個(gè)小朋友，腳底一滑，一屁股坐在了水潭里，身上衣服上頓時(shí)濕漉漉，臟兮兮的。他立刻哭了起來(lái)，邊上的小朋友正不知所措的時(shí)候，工地上沖過(guò)來(lái)了幾個(gè)人，他們扶起了小朋友，撿起了地上的傘，把他們扶到亭子里用毛巾幫她擦干了泥水,輕輕地對他說(shuō):“快別哭了小朋友,等雨停了再回家吧!”說(shuō)完便消失在大雨之中，我被眼前的情形感動(dòng)了，心里想“這就是爸爸說(shuō)的`農民工吧�！痹谖业挠诚窭镛r民工總是那么臟兮兮的，總干著(zhù)城里人不愿意干的活。但是眼前的情形讓我感動(dòng)了，我正想著(zhù)，那幾個(gè)農民工又出現在我的眼前。他們找來(lái)許多木板和磚頭，鋪在坑洼的道路上，雨水把他們的衣服淋濕了，但他們仍然堅持的干著(zhù)……
雨停了走在回家的路上，我被剛剛發(fā)生的事情感動(dòng)著(zhù)，這個(gè)春天使我感覺(jué)更美了，公共汽車(chē)有人給老人讓座，過(guò)馬路時(shí)有人扶著(zhù)盲人老人過(guò)馬路，就連公園里的花兒草兒人們也懂得愛(ài)惜了，這一切使我感到春天不僅是生機勃勃，更是人們互相關(guān)心，互相幫助的季節。
這就是春天的故事，這個(gè)春天不僅景好，人更好！
春天的故事優(yōu)秀作文二
純潔的冬季如一縷輕煙般和著(zhù)微風(fēng)暖暖地、柔柔地、淡淡地飄走了。接踵而來(lái)的，是那萬(wàn)物復蘇、生機勃勃的春姑娘。
“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，我倚在窗臺上，靜靜地望著(zhù)這番熱鬧的景致，心里卻怎么也熱鬧不起來(lái)，反而倏然間竄出幾絲寒意。獨自面對這嘈雜和喧囂的世界，想到自己繁重的學(xué)習任務(wù)……這年復一年公式性的日子，讓我有點(diǎn)兒害怕了。我就默默地躲在這一角，周?chē)囊磺蟹路鸲Q般陣陣響起，不知道那是誰(shuí)，也不知道在說(shuō)些什么。我的哀愁猶如迢迢春水，漸遠漸無(wú)窮。
于是，我決定出去走一走。
來(lái)到?jīng)鐾み叺男『忧�，岸邊低低垂下的楊柳兒小心翼翼地梳理�?zhù)她那柔軟、飄逸的長(cháng)發(fā)，發(fā)梢輕輕地在平靜的河面上來(lái)回劃過(guò)，似乎正在行云流水般地作著(zhù)靈動(dòng)的山水畫(huà)。我向河那邊望去，只見(jiàn)她那清秀的面龐倒映在如鏡的河面上，細長(cháng)的翠眉微微揚起，潤澤的唇兒悄悄咧開(kāi)，她向我微笑著(zhù)！我心中掠過(guò)一抹兒喜悅。河水尤為清澈，清可見(jiàn)底。瞧，河里的油油的水草左右招搖著(zhù)，卵石間的魚(yú)兒快活地游來(lái)游去，游到這邊看見(jiàn)我時(shí)，他眨了眨眼，又羞答答地向遠處逃去了。如果生命好似一條河流，那么或許，我應該要努力學(xué)著(zhù)做這群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)兒，盡管他們知道自己整個(gè)生命的世界就那么點(diǎn)大，但他們也懂得如何忘憂(yōu)，快活自在地執行著(zhù)自己的生命。忽地，一只鳥(niǎo)兒落在我的`肩膀上，打斷了我的遐思。瞅瞅這只拳兒大小的小鳥(niǎo)，眼珠兒靈活地向四處張望著(zhù)什么，甚是活潑，我忍不住伸出手指輕輕地撫摸著(zhù)他順滑的毛，毛茸茸的，覺(jué)得頗為舒適。也許，這就是春天向我們訴說(shuō)著(zhù)的蓬勃的生命吧。我頓時(shí)豁然，春天帶給我們的的確是美好的希望，使人充滿(mǎn)動(dòng)力啊。再想想，每個(gè)人大部分生命都想著(zhù)要去追索完美的事物，于是不斷地在事業(yè)和學(xué)習上打拼再打拼，直到有一天，當你開(kāi)始厭倦這戎馬生涯時(shí)，回過(guò)頭來(lái)，才發(fā)現身邊充滿(mǎn)著(zhù)的其實(shí)就是你苦苦尋覓了良久的寧靜、安逸和質(zhì)樸，一切便又得以完滿(mǎn)，才徹悟“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的境界。
我就這樣偎在春天的懷中，細細咀嚼著(zhù)她那段美麗的故事……
春天的故事優(yōu)秀作文三
最使我感動(dòng)的一件事，那就是一位素不相識的小妹妹對于我的幫助，話(huà)得從春天說(shuō)起。
春風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條才舒展開(kāi)帶黃色嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生機。
我們學(xué)校開(kāi)展了關(guān)于春天的各項活動(dòng)，讓同學(xué)們在愉快而有意義的活動(dòng)中健康成長(cháng)。
記得上一周的星期五，和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，學(xué)校決定舉行一次放風(fēng)箏比賽。上午聽(tīng)到這個(gè)消息后，同學(xué)們的歡呼聲可想而知。個(gè)個(gè)糊風(fēng)箏，制風(fēng)箏，準備為班級爭光。然而天有不測風(fēng)云，當日風(fēng)向不定，放風(fēng)箏活動(dòng)到了下午聽(tīng)說(shuō)取消了。同學(xué)們失望極了，老師們見(jiàn)此情景是無(wú)法解釋的。后來(lái)天公作美，風(fēng)兒又恢復了定向，真是天隨人意，志在放飛的我們終于贏(yíng)得了主動(dòng)，人又有了精神。老師們又經(jīng)過(guò)討論才決定恢復放風(fēng)箏活動(dòng)，同學(xué)們聞此喜訊，喜不自勝，徑直奔向操場(chǎng)，準備放風(fēng)箏，為班級爭光。
我和幾位好友各自拿著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到早已經(jīng)成為歡樂(lè )海洋的操場(chǎng)上，心切的我們下樓梯的速度太快了，東西丟了竟全然不知。就在這時(shí)從我后面傳來(lái)急切的聲音：“大姐姐們，請停一停！”我回過(guò)頭去，一看，原來(lái)一位小妹妹手里高舉著(zhù)一根木棒，氣喘吁吁地走到我們的面前，對我說(shuō)：“剛才你下樓梯的速度太快了，從你的風(fēng)箏袋子里掉下來(lái)一根木棒你也不知道，我現在把這根木棒還給你，希望你能為班級爭光�！边@位小妹妹說(shuō)完之后，轉身就走了，我看著(zhù)手中的木棒，對著(zhù)她漸漸遠去的背影說(shuō)：“小妹妹謝謝你，我不會(huì )讓你失望的，我一定能為班級爭光的`�！蔽液蛶孜缓门笥训讲賵�(chǎng)上放風(fēng)箏，當我在放風(fēng)箏的時(shí)候，剛才小妹妹所說(shuō)的話(huà)在我的腦海中縈繞著(zhù)，像是對我的鼓勵，一根木棒、一只風(fēng)箏能為班級爭到光，這似乎是一件小小的事情，但對我來(lái)說(shuō)恰是一件深沉而又感悟很深的事情，如果那位小妹妹不把木棒還給我，我在風(fēng)箏比賽中又能做些什么？
春天里的故事真多，特別是在我們的校園里，一個(gè)又一個(gè)的小雷鋒在成長(cháng)起來(lái)，更添春光，使大自然變得生機勃勃。
春天的故事優(yōu)秀作文四
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，悄悄地來(lái)臨了。她趁人們不注意，輕輕地撒下花花草草，讓它們萌芽，用綠色覆蓋大地，又喚回那拖著(zhù)剪刀似的尾巴的小燕子。然后，又向人們講述著(zhù)春天的故事。
一、和諧的大森林
看，太陽(yáng)公公比小雞起得都早！他微笑著(zhù)看著(zhù)可愛(ài)的孩子們，白云姐姐變幻著(zhù)各種形狀，藍天哥哥也穿著(zhù)蔚藍的衣服。
小草也起來(lái)了，她伸了一個(gè)懶腰說(shuō)：“咦！我的頭上是什么？”“早上好，我是小露珠�！毙〔菝曰蟮卣f(shuō)：“你是天上的，帶是地下的？”柳樹(shù)爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“他是蒸汽變的呀！”小花、小草、石頭，還有小露珠都呵呵地笑了。
一只小鳥(niǎo)正在和伙伴們捉迷藏，他一小心把嘴啄在了小熊的屁股上。小熊十分生氣地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你啄到我啦！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“這有什么大驚小怪的，我也不是故意的�！毙⌒芎莺莸氐闪诵▲B(niǎo)一眼，這時(shí)小兔子們跑來(lái)勸說(shuō)：“你們不要這樣，我們應該友好團結，這個(gè)大森林是一個(gè)和諧的`集體�！毙▲B(niǎo)和小熊都不好意思地低下了頭，“我們錯了，我們不應該這樣。我們會(huì )團結的！”
大家又開(kāi)始高興地在一起玩耍，太陽(yáng)公公在天上看到了這一切，也欣慰地露出笑容。
二、青蛙與小草
一只鵝不小心踩到了青蛙。青蛙認為受了侮辱，他蹲在草地上，所得鼓起了肚子。
小草見(jiàn)了，對青蛙說(shuō)：“你只不過(guò)是被鵝踩了一下，值得這樣嗎？你應該寬容別人�！�
“你讓我原諒鵝？我可辦不到！”青蛙瞪著(zhù)圓溜溜的眼睛說(shuō)：“我非得想個(gè)辦法，報復一下鵝不可。叫他也知道我的厲害�！�
小草搖了搖頭，說(shuō)：“你何必這樣斤斤計較呢？還是別把這件事放在心上了�！�
“你說(shuō)的到好聽(tīng)！”青蛙更生氣了，“要是你遇到這樣的事，你會(huì )怎么辦？”
小草笑著(zhù)說(shuō)：“你現在不就踩在我身上嗎？”
青蛙聽(tīng)了，羞愧地跳進(jìn)了水塘。
就這樣，春姑娘一邊講著(zhù)春天的故事，一邊敲打著(zhù)春天的大門(mén)，還播撒著(zhù)人們心中希望的種子。
春天的故事優(yōu)秀作文五
不知不覺(jué)中，春天的腳步越來(lái)越近了。一切生物沐浴著(zhù)春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。然而春天不僅僅是一個(gè)季節的名詞，它還代表著(zhù)我們心中的那份美好。
在我看來(lái)，我們身邊處處有美好的事物，不必說(shuō)巍峨雄壯的高山、廣袤無(wú)垠的大海，也不必說(shuō)感人肺腑的話(huà)語(yǔ)、絢麗斑斕的`色彩，單是我們正在享受的青春就當屬美好了，如沐春風(fēng)。我的青春就是我盼望已久的春天。每一個(gè)人的青春都是一個(gè)春天的故事。
在春天的故事里，我盡情的享受美好。人生的路上有很多沿途的風(fēng)景，錯過(guò)了也只能暗自悲哀，我們終究是不能回頭再來(lái)的。那為什么不趁著(zhù)年輕，多看看我們身邊的美好，多享受一絲青春帶來(lái)的甜蜜之感。其實(shí)，青春帶給我們很多，有人說(shuō)青春就是用來(lái)懷念的。那我們就要在應當享受的時(shí)候好好享受這份美好，在當下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里學(xué)會(huì )品讀青春，享受美好。
在春天的故事里，我盡情地創(chuàng )造美好。因為青春，我們無(wú)所畏懼勇往直前，即便前方的路上布滿(mǎn)荊棘也在所不惜，所以我們敢于去斥責一切世俗的東西，敢于俯視世界，敢于為夢(mèng)想遍體鱗傷。青春無(wú)所畏懼的拼搏精神，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感動(dòng)著(zhù)我們，鼓舞著(zhù)我們去克服困難。我們就像是在大海上行駛，時(shí)而平靜時(shí)而波濤起伏。有成功就有失敗，有歡笑就有淚水，可是春天終究會(huì )到來(lái)，一切苦難都會(huì )在紅日冉冉升起的背后化為灰燼。
年少輕狂的我們總希望暴風(fēng)雨可以再猛烈一點(diǎn)，我不會(huì )畏懼，我們一直相信，有了青春，世界的任何角落都不會(huì )再被荒蕪所占領(lǐng)；有了青春，歷史的天空不會(huì )再被陰霾所彌漫。因為青春具有讓這世界變得美好的力量。
青春的一切美好，我們都歷歷在目，我們走過(guò)美好的地方看風(fēng)景，也聽(tīng)過(guò)美好的故事和結局，更有過(guò)一切所想過(guò)所努力過(guò)的目標。春天點(diǎn)燃心中的希望，激發(fā)著(zhù)人生的熱情。而青春也是這樣，它會(huì )讓路旁的花兒更加美麗，會(huì )讓明天的陽(yáng)光更加燦爛。青春就是萬(wàn)物爭輝的春天里的那么一抹綠。春天的故事不停站，一直繼續。
春天的故事優(yōu)秀作文六
【一】春雨的故事
春雨“淅淅瀝瀝”地下著(zhù)，猶如一根根銀絲，密密的斜織著(zhù)，給大地籠上一層薄紗，它們落在地上，滲入大地，去叫醒沉睡已久的小草，小花，小樹(shù)們，它們一點(diǎn)一點(diǎn)地滲入，一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，它很滿(mǎn)足自己所做的一切，它認為這是值得的。
一切春雨來(lái)得平淡無(wú)奇，它換來(lái)的卻是生命的復蘇，換來(lái)的是花紅柳綠，一個(gè)姹紫嫣紅。我們的生活里是否有這樣的人存在呢？肯定是有的。他們很普通，也許是一位農民工，一位清潔工，甚至于一位乞丐，原諒我用了“位”這個(gè)字，因為我覺(jué)得默默奉獻的人是值得尊敬的，這就是“春雨”。
【二】小草的故事
也許在大自然中我們見(jiàn)得最多的是小草，特別是在春天。冬天走后，留下了一個(gè)素色的世界，你有沒(méi)有為素色中的一點(diǎn)嫩綠而感嘆呢？它給我們帶來(lái)了興奮與激動(dòng)。
我們只看到了它光輝的一面，在光輝的背后呢？它為自己的發(fā)芽經(jīng)過(guò)了整整一個(gè)冬的掙扎，它積極的汲取養分，在暗黑潮濕的泥土中艱難地生存，只為自己某一天的發(fā)芽�，F實(shí)中的我們常常被挫折打敗，何不像小草一樣去挑戰自己呢？也許過(guò)程很艱苦，但“暴風(fēng)雨后才有最美的彩虹”！
【三】?jì)煽脴?shù)的故事
這是一棵枯樹(shù)，他的'旁邊是一顆枝葉茂盛的蒼天大樹(shù)。春天到了，這棵不愿抽出嫩葉的枯樹(shù)對于這一片生機盎然的景象似乎有些礙眼，所以人們決定砍了它。刨開(kāi)枯樹(shù)身邊的泥巴，卻怎么也抬不起這棵枯樹(shù)來(lái)，大家決定挖得更深一點(diǎn)，更深一點(diǎn)，終于，大家被眼前的景象驚呆了：枯樹(shù)的根與那棵枝葉茂盛的樹(shù)的根緊密相連！以前由于這棵樹(shù)本身原因再也長(cháng)不了蒼天大樹(shù)了，它把機會(huì )留給了比它更有前途的樹(shù)！
也許生活的我們就不必時(shí)時(shí)都沖前鋒，首先要看看自己的能力如何，有時(shí)候，退一步，你會(huì )發(fā)現更美的風(fēng)景！
這是一場(chǎng)關(guān)于春天的故事，給了我莫大的啟發(fā)，在快節奏的生活中，我們可以走得更慢些，留心發(fā)現更美好的東西，春天里，仔細觀(guān)察身邊的一草，一木，一花，一沙，他會(huì )給你的人生添上精彩的一筆！
春天的故事優(yōu)秀作文七
冬天的冰消融了，一滴水落在靜悄悄的小院里，從屋檐到地面，經(jīng)歷了歡樂(lè )的旅程。陽(yáng)光透過(guò)斜斜的枝椏，零零星星得墜在綠油油的嫩芽上，風(fēng)輕輕的搖著(zhù)芽?jì)�，哼�?zhù)甜甜的搖籃曲，其他的葉子們也微微的和著(zhù)風(fēng)兒，沙沙的作響。
這朵綠芽是本世紀最嬌氣的小孩子，父母總是慣著(zhù)她。新鮮的雨露晶瑩欲滴，父親總是挺挺腰，為她頂下鮮美的水滴，然后彎下早已變形的腰，將露水沐浴在女兒嬌小的身軀上。不知怎的，這天的太陽(yáng)心情壞到了極點(diǎn)，散發(fā)出刺眼和灼熱的光芒。而綠芽這位大小姐則撅著(zhù)嘴，挪到陰涼的地方。
令人驚訝的事發(fā)生了。一陣陣的陰風(fēng)吹來(lái)，吹得地面上零零星星的陽(yáng)光搖搖晃晃。片片烏云擊著(zhù)鼓，緩慢的咆哮著(zhù)，朝著(zhù)太陽(yáng)的位置逼近。原本光芒四射的陽(yáng)光黯淡下來(lái)，直至被黑暗遮蔽。綠芽畏縮在父母的后面，顫抖的哭泣著(zhù)。父母輕聲安慰著(zhù)綠芽，眼中滿(mǎn)是疼愛(ài)，又有著(zhù)莫名的悲傷，又有著(zhù)鎮靜，仿佛他們早已預知到這一切。
是的，春雷帶來(lái)了暴雨。
空氣冷冰冰的吹過(guò)來(lái)，夾雜著(zhù)天空無(wú)窮無(wú)盡的眼淚。雷聲隆隆不斷，閃電次次隔開(kāi)灰色的天空。在天空中，響雷炸碎了最后的暖流。枝頭上，無(wú)數葉子被吹落，結束了短暫的.生命。
綠芽驚恐地望著(zhù)眼前的一切。父母突然笑了：“好好活下去，孩子，我們會(huì )在天上好好的為你祝福。我們不能再……再看你長(cháng)大了……”風(fēng)無(wú)情的撕扯著(zhù)綠芽的父母，一遍又一遍。而他們說(shuō)話(huà)的聲音竟斷斷續續起來(lái)。綠芽失聲的哭著(zhù)，大喊著(zhù)：“不……不要離開(kāi)我！爸爸！媽媽?zhuān) ?/p>
不知過(guò)了多久，風(fēng)停了，天空抹干了眼淚，綠芽的父母卻不知去了哪里。
不見(jiàn)了，那彎曲的腰肢；不見(jiàn)了，那搖籃曲的旋律。都散了！都化為一顆碎裂在地上的水珠。
天上有兩朵云兒，像兩片熟悉的樹(shù)葉。
飄著(zhù)，飄著(zhù)，笑著(zhù)。
而綠芽抬起沉甸甸的頭，望著(zhù)云兒，她明白了一個(gè)很多人都遺忘的東西。
而那，卻在失去后。
這就是春天的故事，一個(gè)年幼的生命，從此學(xué)會(huì )了堅強。
春天的故事優(yōu)秀作文八
春天是美的象征，到處充滿(mǎn)著(zhù)新的力量。
春天來(lái)臨，江南到處鶯歌燕舞，百花爭奇斗艷。而干旱的北方卻顯得蒼白。一條從雪山流下的河流也快要干涸了，可他還是努力著(zhù)盡量讓自己處于陰涼的地方。他想把這干旱的北方變得生機勃勃，綠草如茵。
終于有一天他從遠方帶來(lái)了幾粒青草種子，他細心的呵護著(zhù)她們，讓她們在河邊生長(cháng)，用自己僅有的一點(diǎn)兒水去灌溉。
一只燕子匆匆飛過(guò)，她太累了，她要去南方，可是她與同伴失散了。她飛到河邊，喝了一點(diǎn)兒水驚奇的發(fā)現河邊生長(cháng)出了幾顆青草。于是她嘆息道：“多好的草啊，可惜這兒太旱了，她們肯定活不久�！� “不對，”小河厲聲反駁，“她們一定會(huì )生長(cháng)成一片草地，我知道這兒將來(lái)肯定會(huì )很美的�！毖嘧訉λ姆瘩g不屑一顧，“這兒太旱了，別說(shuō)她們，就連你也快干涸了�！闭f(shuō)完又嘆了一聲便飛走了�？尚『舆�是堅持他的想法，他知道他的'夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。
終于，這兒下了一場(chǎng)雨，更多的嫩草使勁從土里鉆出來(lái)，這兒變成了一大片草地。綠油油的草兒貪婪的吮吸著(zhù)貴如油的春雨。小河可高興了，他知道雖然這兒只有一片草地，但將來(lái)肯定會(huì )是一派生機勃勃，花兒爭奇斗艷的地方。于是他更努力了，他還是辛勤地養育著(zhù)草兒。
春風(fēng)來(lái)了，他吹來(lái)了二月蘭的種子，小河邊請求春風(fēng)：“風(fēng)伯伯，您能把種子給我嗎？” “不行，我要把她們送去南方，這兒太旱了，不適于二月蘭的生長(cháng)�！薄澳徒o我幾粒吧！我保證一定讓她們發(fā)育成長(cháng)�！L(fēng)伯伯看著(zhù)他的樣子，嘆息著(zhù)給了他幾粒干秕的種子，可小河還是很高興。他讓花種子在自己身旁生長(cháng)著(zhù)，終于開(kāi)了花，一朵，兩朵，三朵，都生長(cháng)出來(lái)了。青青的葉兒，淡紫的花，一片片的草地。
幾年后的春天，這兒堪比江南春�；�、草、樹(shù)、木、鶯、燕、葉，樣樣都是那么美�；▋和ねび窳�，千姿百態(tài)的；草兒綠茵茵，成片成片的；樹(shù)兒高聳挺拔，健壯魁梧的；黃鶯唱著(zhù)歌謠，美妙動(dòng)聽(tīng)的；言而自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。那只燕子變老了，看此美景她贊嘆著(zhù)；風(fēng)伯伯飛來(lái)了，經(jīng)過(guò)這里被美景吸引了，他笑著(zhù)�？伤麄儾恢�，往日的這小河水源斷了，但他的愿望實(shí)現了，他帶著(zhù)喜悅與歡樂(lè )永遠的沉入地下了！
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