實(shí)用的高中春天的作文錦集6篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的高中春天的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中春天的作文 篇1

　　牽著(zhù)一縷陽(yáng)光，蘸著(zhù)一抹新綠，種一朵希望在春風(fēng)里，等待一場(chǎng)潤澤的細雨。雨后會(huì )有一樹(shù)的欣喜，含笑的花蕾，蓄滿(mǎn)童真的笑意。雨后會(huì )有一地的美麗，破土的芳草，搖曳著(zhù)四野的童語(yǔ)。雨后會(huì )有一串的詩(shī)句，輕輕地一筆，寫(xiě)滿(mǎn)了童年成長(cháng)的印記。眨動(dòng)的雙眸，微翹的鼻翼，微張的小嘴……飛揚著(zhù)春天的魅力！

　　綠柳婀娜，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，春柳在詩(shī)人筆下婷婷裊裊，百媚千嬌。雨中的翠柳更可人。柳色清新，斜風(fēng)細雨中甩著(zhù)柔長(cháng)的秀發(fā)，炫耀著(zhù)嫩綠的辮花，宛若婀娜多姿的新疆姑娘，輕歌曼舞。駐足如煙的春樹(shù)下，輕輕托起一串淡綠，滿(mǎn)枝的葉芽含情脈脈，鐘愛(ài)著(zhù)屬于她的季節，傾吐著(zhù)一腔濃情。徜徉在綠柳河畔，低垂柔枝輕盈拂面，讓思緒與柳絮一道飄，飄成一種灑脫，飄成一種恬淡，飄成一種安然，微閉雙眼，醉在多情的春風(fēng)里…

　　紅杏嫵媚，“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。桃花謝了，杏花開(kāi)了，紅艷艷的花蕾忍俊不禁。孩子們簇擁樹(shù)下，踮起腳尖，側著(zhù)耳朵，微閉雙眼，嘴角上揚，享受著(zhù)濃郁的芬芳，傾聽(tīng)者花開(kāi)的聲音……微風(fēng)拂過(guò)，發(fā)絲飛舞著(zhù)，輕拂如花似的面頰，這情景如詩(shī)如畫(huà)。 “花開(kāi)有聲嗎？花開(kāi)的聲音什么樣？”女孩半信半疑地問(wèn)�！盎ㄩ_(kāi)的聲音很美妙��！用心靈去感知，用愛(ài)去傾聽(tīng)�！蔽腋嬖V她，“你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)花蕾舒展花瓣的聲音，聽(tīng)見(jiàn)花兒們的問(wèn)候聲，聽(tīng)見(jiàn)了花兒們的歡笑聲，聽(tīng)見(jiàn)了一曲自然和諧的樂(lè )曲”。孩子們笑了，燦爛如花，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音……

　　蝶舞翩翾，“桃紅李白一番新，對舞花前亦可人”。漫步小園香徑，巧遇一雙彩蝶，今春第一眼看到蝶舞，記下這美的瞬間。陽(yáng)光煦暖，彩蝶恬淡地嗅著(zhù)粉艷艷的小花，優(yōu)雅地扇動(dòng)金燦燦的翅膀，快活地對舞出一條條流暢的曲線(xiàn)，讓人眼花繚亂。目光捕捉著(zhù)靈動(dòng)的靚點(diǎn)，靈動(dòng)、嬌小、可人，瞬間，美氤氳一片。正如一句詩(shī)：“才于東來(lái)又西去，片時(shí)游遍滿(mǎn)園春”。羨慕蝶的`歡愉，嫉妒蝶的嫵媚，悵恨蝶的貪婪享受春光的癡心。

　　紫燕呢喃，“嬌姿常伴垂楊柳，柳外雙飛紫燕高”。一雙燕子剪過(guò)如煙的柳梢，撲向守候故里的樓檐，探聽(tīng)曾經(jīng)棲息的巢穴，塞滿(mǎn)的故事訴說(shuō)著(zhù)似水流年。燕影掠過(guò)主人的窗子，送上小別后的呢喃。飛向銜春泥的水塘，往返筑新夢(mèng)的草灘，不為嬉戲，不為貪戀，只為營(yíng)造溫馨的家園。繞柏樹(shù)的爬山虎，放出了嫩葉爬出了藤蔓，映假山的池塘，游動(dòng)著(zhù)小魚(yú)鋪展葉片的睡蓮……紫燕笑斜了翅膀，不停地在空中飛旋，不為迎雨，不為悠閑，只為窩嗷嗷待哺的雛燕！

　　柔風(fēng)溫婉，“風(fēng)柔日薄春猶早。夾衫乍著(zhù)心情好”。風(fēng)過(guò)無(wú)痕，花開(kāi)有聲。輕盈的煦風(fēng)踩著(zhù)陽(yáng)光的舞步，柔柔地梳理著(zhù)綠柳的發(fā)絲，輕輕地撫弄著(zhù)遍地的鵝黃的春草，順手蕩起了一季田野的夢(mèng)幻，蕩起了一潭春水的微波，蕩起了一池花海的芬芳，隨微風(fēng)驛動(dòng)、四溢、醞釀、……飄逸的裙袂飛揚出一曲最婉轉、最悠揚的情歌；揮灑出最寫(xiě)意、最抒情的唐詩(shī)；鋪展出四季里最明媚、最燦爛的一幅畫(huà)卷。風(fēng)過(guò)無(wú)痕，回眸有韻，有著(zhù)曼妙的韻致��！

　　最美人間四月天，仰望晴空，是一方屬于自己的天空，以一份恬淡悠然托起自由自在的風(fēng)箏，乘快樂(lè )之風(fēng)，飄成一道唯美的風(fēng)景。排列好生命中每一個(gè)音符，譜寫(xiě)四月最華彩樂(lè )章，采擷一抹新綠，一束桃紅，一泓清泉，一枝翠柳……輕輕植入內心深處，筆尖流淌的詩(shī)情，柔柔的，淡淡的，靜靜的，喜歡這詩(shī)一樣季節，蘸著(zhù)歲月淺墨，書(shū)寫(xiě)詩(shī)意人生。

高中春天的作文 篇2

　　傳說(shuō)中象征幸福的四葉草萬(wàn)中選一，那么幸福呢，是不是也萬(wàn)中選一？

　　那么我的第四片葉子呢？

　　我這樣問(wèn)某芳的時(shí)候，她笑著(zhù)回答道，傻瓜，它一直在你心中。

　　可是，我為什么找不到呢。

　　想到這兒的時(shí)候我正在網(wǎng)上找關(guān)于四葉草的信息。結果卻看到不少有出售四葉草的網(wǎng)站。我的'心里突然一陣莫名的難過(guò)：我的四葉草（幸福）怎能通過(guò)金錢(qián)獲得呢？

　　幸福應該由我們自己尋找。

　　可是

　　尋找？

　　會(huì )不會(huì )在哪一個(gè)下午我在院子除草的時(shí)候，就在不經(jīng)意間丟了我的第四片葉子了呢？

　　某芳說(shuō)我們的憂(yōu)傷只不過(guò)是我們的庸人自擾。

　　可是，我的葉子呢…

　　它就在我的心中。

　　曾經(jīng)在某本雜志上看過(guò)一個(gè)關(guān)于幸福的比喻。人們總是追逐遠在天邊的玫瑰，而忘了自家院子里開(kāi)得正燦爛的玫瑰。

　　我是不是也忘了我家院子開(kāi)得正燦爛的玫瑰？于是，我想，我的第四片葉子在我心中一定已經(jīng)漫山遍野。

高中春天的作文 篇3

　　夜，像一只眼睛，望著(zhù)那迷人的星空，總有道不完的憂(yōu)傷，浮沉于渺茫的銀河中。

　　夢(mèng)降臨了，今夜擁有，而明朝又在何處？淼淼的風(fēng)，吹走了我滿(mǎn)心的愛(ài)，無(wú)解的思索，告別的懷念。我愛(ài)我自由，我歡我自由。蒙蒙眬眬夢(mèng)的岸邊，沉睡在夜的寧寂。

　　雨下了，在林陰小道上，我孤獨的行走，仿佛為心情而惆悵，那是青春最動(dòng)人的.時(shí)光，而我卻一點(diǎn)一點(diǎn)在消亡……

　　岸邊有夢(mèng)，夢(mèng)在岸邊，是憂(yōu)愁的小舟蕩起了心底的波浪。痛恨多情的楊柳，曉風(fēng)殘月，仍舊是岸邊的夢(mèng)幻，依依，無(wú)盡的別離……我無(wú)言，獨坐月下的風(fēng)霜，深沉的愛(ài)已流浪遠方……

　　當春天再來(lái)的時(shí)候，田野里孤立著(zhù)一朵玫瑰，此刻，我多想，讓一場(chǎng)冷雨摧殘我的身體，然后，默默，倒下……

　　憂(yōu)郁中心聲回響，我的夢(mèng)在岸邊……

高中春天的作文 篇4

　　大地隨著(zhù)太陽(yáng)的回歸，僵凍的土壤緊跟著(zhù)漸漸蘇醒。被嚴寒吹打的生物們也伸舒了早已經(jīng)無(wú)奈的軀體，清醒了，欲動(dòng)了。雖時(shí)有寒氣的襲擾，但春日已來(lái)悄悄。它們已經(jīng)知道春天來(lái)了，蓄積了它們軀體整個(gè)的能量，迎接春天給與它們新的生命的希望。

　　幾場(chǎng)綿綿的小雨，滋潤著(zhù)北國的山水，恩賜了北方的大地。山色清秀，天亦蔚藍。遙望田間，時(shí)顯勞輟的人們。麥苗青了，小草萌發(fā)了。忙碌了田間與麥苗爭奪營(yíng)養除草的人們。麥苗在人們的監護下，盡享春光的沐浴放心的成長(cháng)。以不負于人們對他的期望，春日的情懷。

　　池邊的柳姑娘，在春風(fēng)的吹拂下，以婀娜的姿態(tài)，翩翩起舞，仿佛在和挺拔的楊柳，爭相斗艷；白楊也不時(shí)的向她拋去自己的別致的穗球，陪她伴舞；鳥(niǎo)兒們在來(lái)回觀(guān)看，傳來(lái)了不休的喝彩。處處洋溢著(zhù)歡快的`場(chǎng)景，享樂(lè )春日的陽(yáng)光。

　　農家的小院，十字的街頭，商店的門(mén)口。時(shí)而在坐著(zhù)年長(cháng)的，年輕的人們。不時(shí)的傳來(lái)歡樂(lè )的笑聲，孩子們追逐的嬉戲聲，大家相互商量，互相交流，和睦相處。在和煦的陽(yáng)光下，憧憬著(zhù)一年美好的前景。

　　廚房的巧媳婦在忙碌著(zhù)。摘采著(zhù)田間除草時(shí)拾回的，可以食用的野草，做好野菜拌好的干面條，香噴噴地惹人口讒。大魚(yú)大肉反倒是吃不慣，飯坐上擺好不同的野菜已經(jīng)成為時(shí)尚，一家人圍著(zhù)飯桌，品嘗著(zhù)春天初給的恩賜，欣喜的盤(pán)算著(zhù)春日的一年的生活。

　　校園內傳出"春天來(lái)了，春天的腳步進(jìn)了，大地復蘇，萬(wàn)物生長(cháng)。"朗朗的讀書(shū)聲。傳出了謳歌春日的歌聲。他們這些孩子們如同是人們對春天的希望，園丁春天的渴求，國家富強的春天棟梁。

　　春天寄予人們的太多，人們對春天的渴求也太多，它給了人們展翅翱翔的空間，賦予了人們實(shí)現理想的起程點(diǎn)。讓我們把握好春的起程，邁向人生春天的輝煌！

高中春天的作文 篇5

　　仰慕山巔落滿(mǎn)青色的草，也許那可以是夢(mèng)；喜歡樓下栽種的樹(shù)結滿(mǎn)粉紅的花，也許那可以是希望；約定在落寞幾個(gè)月之后，擁有超凡的快樂(lè )和生機。等這一年，邂逅最美的春天。

　　將冬日的懶惰和落寞連同褪了色的季節掩埋。減了負的衣服，灑落著(zhù)的太陽(yáng)光，像溫水拍打著(zhù)肌膚一樣，輕輕柔柔。偶爾掠過(guò)的幾陣風(fēng)，暖暖的擦過(guò)臉龐，帶著(zhù)春天纏綿的撫摸，相迎我的期盼。相約，是好沉重的東西，誓言比它美，卻比不了它真摯。追逐夢(mèng)想，看著(zhù)前方布滿(mǎn)的荊棘路和遠在邊際的夢(mèng)想，對對方說(shuō)一定要堅持�；厥讕啄昵暗哪莻�(gè)春天，用藍色鋼筆做一道道練習，如今藍色鋼筆換成了黑色的中性筆，夢(mèng)想經(jīng)歷著(zhù)重重考驗。我和春天有約，執著(zhù)夢(mèng)想，拒絕讓自己孤單。

　　春天是最美的光影，是最想攥在手心里的時(shí)光。越是想牢牢抓住，卻又偏偏溜走的太快。將掌心撐開(kāi)，擁有的好像更多。享受著(zhù)這個(gè)季節不可忽視的風(fēng)景，我走過(guò)的每一步都是春天濃墨重彩的一筆，不是畫(huà)師，可沒(méi)一次的經(jīng)歷連著(zhù)時(shí)光的塵埃卻又都是獨特的顏料，將我路過(guò)的春天描繪的色彩繽紛。人有著(zhù)聰明的大腦也挽留不了時(shí)光的匆匆，我能做的，只是讓明媚占據大部分的天空。

　　四月的云層很淺薄的訴說(shuō)著(zhù)無(wú)奈，因而陽(yáng)光成了最美的伴侶，聽(tīng)它一切的自我安慰。春在光影流年中閑蕩，教我從容。十六年，再現如今這樣追逐的時(shí)代里，說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)。光陰匆匆，注定了流言蜚語(yǔ)來(lái)去匆匆，可它畢竟存在著(zhù)，以一種越想忘記就越清晰的姿態(tài)。走進(jìn)春天，明媚的陽(yáng)光將這一切打碎，因為它是一個(gè)專(zhuān)屬幸福的季節，擱淺在沙灘上的記憶，只求微風(fēng)掠過(guò)，一如當初。

　　野花遍開(kāi)的時(shí)候，總能不自覺(jué)的勾起太多的'情懷，感受那種舒適愜意的感覺(jué)，不停地吸吮大自然的芳香。我的奔跑不再有厚重的喘息聲，那種溫柔早已走進(jìn)了一種輕松的喜悅之中。我感動(dòng)于這樣的美好，以不同的姿態(tài)仰望天空都能看見(jiàn)天空的微笑。忽然想要吶喊，吶喊我的心聲，那是屬于春天的啟迪，放松面對生活。

　　這個(gè)季節總有一種魔力，讓人不自覺(jué)地掉進(jìn)回憶的漩渦。也許那些極其平凡，甚至簡(jiǎn)單到有些蒼白，但總有一些東西牽絆著(zhù)我。當我一直走，一直走，總是不忍心放棄太多美好，總是想訴說(shuō)很深很深的思念。褪了色的墨水印，隨著(zhù)教室門(mén)牌替換過(guò)的課程表，回憶里太過(guò)蒼白的天空和流下的汗水，感覺(jué)既真實(shí)又彷徨。教室里停泊過(guò)的位置，有無(wú)數生活的痕跡，像放幻燈片一樣，這是我的曾經(jīng)。平靜的走過(guò)已經(jīng)太熟悉的路，然后平靜的笑著(zhù)。抓住這段日子，還像以前一樣，一樣快樂(lè )。

　　這個(gè)春天，來(lái)得特別早，小巷里的楊柳已經(jīng)將天空染成綠色，空地上儼然已成為花的海洋。這一個(gè)春天，將一段時(shí)光變?yōu)樵��?jīng)，接著(zhù)迎接下一段時(shí)光，下一個(gè)春天。

高中春天的作文 篇6

　　我走在山坡上，望著(zhù)藍天被打上了蠟，小草探出嫩芽，兩邊的細柳也都披上了綠的嫁妝。這一刻，我發(fā)現春天來(lái)了。

　　春天就是如此低調，當你厭倦了冰雪的襲擊，未迎來(lái)春的腳步就到了夏天，它無(wú)聲無(wú)息的來(lái)，只為這個(gè)世界留下一抹綠。

　　我繼續向前走著(zhù)，路邊的野花正沐浴著(zhù)春的洗禮，爭芳斗艷。當細柳掃過(guò)臉頰，春風(fēng)拂過(guò)滿(mǎn)面。我走在春天里，蕩漾在春天的搖籃里。這一刻，無(wú)盡難言的話(huà)語(yǔ)都載著(zhù)春的翅膀飛向了另一個(gè)國度。漫天飛舞的柳絮像是一群釋放的精靈，自由自在的舞動(dòng)著(zhù)，伴隨著(zhù)春風(fēng)的節奏構成一幅壯美的詩(shī)篇。

　　當我走在半山腰時(shí)，一群新燕仿佛也聽(tīng)到了春的召喚從南方歸巢。我站在一旁生怕打擾了它們原本的快樂(lè )。它們一會(huì )飛向樹(shù)梢，一會(huì )穿越叢林，一會(huì )叫聲不止，一會(huì )又依偎回樹(shù)的懷抱。這幅畫(huà)面不禁讓我想到了那句“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的景致。

　　當我走到山頂處，看到下面一望無(wú)際的平原和那廣闊無(wú)邊的藍天。我的.心被放下了，離開(kāi)了整天“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的空間來(lái)到外面的世界，這一幕幕美妙的不知叫人如何收場(chǎng)。

　　當我還陶醉在這里的時(shí)候，一陣冷風(fēng)吹過(guò)。天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨。的確，在這種畫(huà)面怎能少得了春雨的作伴?面對它的突然來(lái)襲，鳥(niǎo)兒不知躲到何處避雨，細柳也停止揮動(dòng)翅膀，野花也害羞的低下了頭，一切都顯得那樣靜謐與美好。

　　雨過(guò)天晴之后，一切又恢復了最初的摸樣。我和這里的一切告別，卻免不了依依不舍，我走在回家的路上，踩在濕軟的土地上，除了一步步的腳印，什么都沒(méi)有留下。而唯一能留下的，便是心。

　　走在春天里，春風(fēng)會(huì )與你作伴，花兒愿與你舞動(dòng)，細雨也將為你伴奏……來(lái)吧!走進(jìn)春天里，融入到春的世界里，所有美好的畫(huà)面都將為你浮現!

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