（優(yōu)選）三年級的春天作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級的春天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級的春天作文1

　　春天，是萬(wàn)物蘇醒的時(shí)候了，冬眠的狗熊“起床”了，小草從草地上探出頭來(lái)，花兒也該給春天“打扮打扮”了。

　　春天，柳樹(shù)的頭發(fā)喚醒了湖面，湖面的波紋喚醒了魚(yú)兒，魚(yú)兒吐出的泡泡喚醒了江湖河海，人們也知道春天到了！

　　霧中，花兒們似乎在捉迷藏，也許吧，花兒們已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)為春天工作的化妝師；也許吧，花兒們正在采集顏色，春天需要小草的.綠色、桂花 的黃色、蒲公英的白色；也許吧，花兒們已經(jīng)把春天打扮好了，春天正在獎勵它們哩！

　　春雨中，匆匆忙忙的“上班”族，快要遲到的小學(xué)生，急急忙忙要去趕集的老先生。雨水嘀嗒地下著(zhù)，在想會(huì )不會(huì )有人停下來(lái)欣賞我們春雨的演唱會(huì )吧？

　　古老的房屋前，幾棵剛剛長(cháng)高的小樹(shù)，正在說(shuō)：“春雨沙沙，大風(fēng)呼呼，閃電隆��！”

　　是的，我愛(ài)春天，因為呀，春天的泥土，它為人類(lèi)奉獻了多少糧食，春天的小樹(shù)大樹(shù)，它為人類(lèi)制造了多少氧氣，春天，它為人類(lèi)增添了多少顏色！

　　因此，我——愛(ài)春天！

三年級的春天作文2

　　冬爺爺離開(kāi)了，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)了來(lái)到了我們身邊。

　　校園里，柳樹(shù)、揚樹(shù)、梧桐樹(shù)都伸出了嫩綠的枝條，在雨霧中歡笑，一片片狹長(cháng)的翠葉貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露。沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星的嫩黃。

　　青磚湖公園里，那彎腰駝背的柳樹(shù)揮動(dòng)著(zhù)嫩枝，甩出了一串串柳絮兒。春風(fēng)吹拂著(zhù)柳條，柳樹(shù)就像一位姑娘，站在湖邊，一邊梳頭發(fā)，一邊欣賞著(zhù)自己映在水里的影子�；▍怖�，迎春、玫瑰、月季競相開(kāi)放，每一朵都因為沉重的'花朵壓彎了枝條，還散發(fā)出沁人心脾的香味，引來(lái)了蝴蝶，小鳥(niǎo)唧唧的叫著(zhù)，真是“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在姣鶯恰恰啼”小燕子從南方飛來(lái)，給春天增添了不少生機，有的橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾一下水面，水面便泛起魚(yú)鱗似的的波紋，有的燕子站在電線(xiàn)上，燕子成了音符，譜出一曲正待演奏的春天的贊歌。

三年級的春天作文3

　　星期六的中午我和妹妹一起到院子里去踏春。

　　院里新鮮的空氣中，似乎彌漫著(zhù)什么味道，好像是小草的芬芳，好像上泥土的清晰

　　，還好像是萬(wàn)物復蘇的味道。我還想是春天的氣息吧！我吸了吸新鮮空氣感覺(jué)腦中一片清晰，覺(jué)得非常舒服。

　　我仔細的觀(guān)察著(zhù)周?chē)�，周�(chē)�的花呀，草呀。全都發(fā)芽了。小草從 那枯黃，死去的母體旁鉆了出來(lái)，嫩綠嫩綠的，又短又細，像是幾根

　　很短的綠絲線(xiàn)簇成，仿佛是那么弱不禁風(fēng)，一口氣就能吹倒一樣�；▋阂膊徊�，樓下靠路的一排都是桃樹(shù)，開(kāi)的桃花也不少，瞧，有的像小姑娘害羞的小臉蛋，紅彤彤的，可愛(ài)極了，粉紅的花瓣水靈靈的，粉嘟嘟的，就像水墨畫(huà)那樣美，簡(jiǎn)直都把我們迷的如癡如醉。

　　我和妹妹繼續往前走，就感覺(jué)倒春風(fēng)姐姐細帶著(zhù)怡人心香的花香向你走來(lái)，像舞動(dòng)著(zhù)薄薄的輕紗，撫摸著(zhù)你的臉頰。

　　我們來(lái)到蕩秋千的地方，我坐在蕩秋千上享受著(zhù)春風(fēng)拂面的`細膩。此時(shí)，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是淡藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的....這一切的一切都是那么的美好。

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