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春天在哪里作文14篇【精選】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的春天在哪里作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天在哪里作文 篇1
我不能像冰心那樣影響許多人，也不能像魯迅先生那樣拿筆當刺刀，我只是想把心中的閃念捕捉下來(lái)，留在紙上……——題記
我問(wèn)小溪春天在哪里，泠泠作響的小溪說(shuō)：“在這里�！�
我問(wèn)柳樹(shù)春天在哪里，萌發(fā)出嫩芽的柳樹(shù)說(shuō)：“在這里�！�
我問(wèn)鮮花春天在哪里，香氣撲鼻的鮮花說(shuō)：“在這里�！�
不知你是否注意到，這就是春天的聲音，春天的樣子，春天的氣息。
今年的春天，好像來(lái)得特別早。悄然的，沒(méi)有征兆的就來(lái)了。但是她撫摸過(guò)的萬(wàn)物，都煥然一新。不知什么時(shí)候，院中那顆不知名的`樹(shù)開(kāi)花了。那種和指甲大小差不多的白色小花，純潔的像天使一般。春天在哪里？春天早已慢慢地浮現，浮現在我們眼前。
不知是一種錯覺(jué)，還是事實(shí)，總感覺(jué)又是一年春天，心里成熟了不少。生活中有了憂(yōu)郁，有了滄桑。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不太喜歡憂(yōu)郁的人，不喜歡他們的做作。但今天，我可以坐在院子里的長(cháng)椅上，靜靜地凝視著(zhù)那棵樹(shù)，凝視著(zhù)那些被春風(fēng)摘下的白色花瓣，涌現出一絲溫柔，一絲浪漫。
櫻花園的花開(kāi)了，很美，很美。進(jìn)入課堂的我，厭倦了身邊雞毛蒜皮的小事。很多時(shí)候，我喜歡自言自語(yǔ)，向自己訴說(shuō)真心話(huà)。討厭周?chē)鷩\嘰喳喳的叫喊聲，聽(tīng)夠了別人很假的奉承，對于這些事，我不再?lài)虖埌缘赖刂浦�，只是一笑而過(guò)。春天來(lái)了，許多事都惹不起了，惹不起同學(xué)，惹不起父母，惹不起壓力，更惹不起學(xué)習。我不想再用自己的時(shí)間去賭明天，我認為不值得。春天的花開(kāi)了，我心房那道封閉的門(mén)，也開(kāi)了……
這個(gè)不尋常的春天，是改變了我的性格，還是抹去了我的任性？
春天的到來(lái)，或許對別人不是一件大事，但是對我來(lái)說(shuō)，一切都在改變。我放棄了很多，也付出了很多，但是身處這樣一個(gè)勾心斗角的環(huán)境，可能一切都是徒勞。于是我更學(xué)著(zhù)，給大家一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，原來(lái)很簡(jiǎn)單，反而更輕松，我何樂(lè )而不為？
這學(xué)期的課本上，有許多寫(xiě)古人淡泊名利的文章，寫(xiě)了他們不與世俗同流合污的高尚情操，是不是上天故意把這些古文安插在初二的課本里，來(lái)教育我們這些不知天高地厚的小孩子？
漸漸地，我開(kāi)始放棄，才發(fā)現離它們遠一些，可以過(guò)的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡…
一個(gè)悄然而來(lái)的春天，給了我不同尋常的饋贈。是幸運還是不幸？也許到了下一個(gè)春天，我再成熟一點(diǎn)，就可以明白。
春天在哪里？我這樣想著(zhù)，這時(shí)，一縷清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，伴隨著(zhù)淡淡的櫻花香，我這才明白，春天早已慢慢地浮現，浮現在我們的心里……
春天在哪里作文 篇2
春姑娘邁著(zhù)輕快的步伐，越過(guò)高山，穿過(guò)田野，飛過(guò)海洋，在大地的每個(gè)角落都留下了足跡。美麗的春姑娘把無(wú)限的生機和希望全灑向了大地上的一草一木，那讓我們一起去尋找春姑娘的足跡吧！
來(lái)到公園，看到公園的花兒含苞待放，小河里的溪水融化了，小草長(cháng)出了新芽，小朋友們脫下了棉襖，快樂(lè )的玩耍著(zhù)，公園里的孩子們歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，互相追逐著(zhù)、跑跳著(zhù)，像一只只快樂(lè )的小燕子，小臉紅紅的像熟透了的蘋(píng)果。而風(fēng)箏在空中飛舞飄動(dòng)著(zhù)，孩子們隨著(zhù)風(fēng)箏的舞動(dòng)不停的手舞足蹈，歡快的歌聲飄蕩起伏；滑滑板車(chē)的小家伙們身姿優(yōu)美，動(dòng)作敏捷伶俐，雙臂伸展，似鷹在翱翔。
來(lái)到農田，農田里金燦燦的油菜花盡情生長(cháng)著(zhù)，舒展著(zhù)修長(cháng)的雙臂，呼吸著(zhù)新鮮空氣；麥苗穿上了綠色的新衣，和油菜花竊竊私語(yǔ)，難道是在比美嗎？農民伯伯正在播種；小蜜蜂在勤勞地飛來(lái)飛去采蜜，翹起小嘴巴，舔一舔嘴唇，好像在說(shuō)：“今年的蜜可真甜��！”
來(lái)到池塘邊，小魚(yú)在水中嬉戲打鬧；小蝦像看戲似的游了過(guò)來(lái)；大白鵝在水中展示著(zhù)潔白的翅膀，那魅力的姿勢和甜美的聲音融合在一起，構成了一幅生動(dòng)優(yōu)美的圖畫(huà)，畫(huà)外音里，似乎在說(shuō)：“水已經(jīng)暖和起來(lái)了，朋友們，快來(lái)喝水吧�！边@種溫柔的召喚，讓池塘邊的柳樹(shù)聽(tīng)到了，也忍不住彎下腰來(lái)，喝了一口又一口開(kāi)始回暖的春水，甜甜的，清清的，好似壺壺甘露。
回到小區里，就有更多的美景了。山茶花展開(kāi)了那粉紅色和白色的笑容，是那么樸素，又是那么純潔；冬日里枯黃的大樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的小芽?jì)�，輕輕咧嘴笑著(zhù)；不經(jīng)意間，小草已探出了頭，偷偷和你玩著(zhù)撓癢癢的小游戲呢；冬眠的.小蟲(chóng)子都蘇醒了過(guò)來(lái)，嘰嘰唧唧，叫得歡實(shí)極了；小朋友換上了絢麗的春裝；小區的空地上，大人們有的曬被子，還有的在踏春……
突然間，我感覺(jué)自己已經(jīng)找到了春天。
春天在哪里？春天在那叮叮咚咚的泉水里；
春天在哪里？春天在那柳樹(shù)姑娘的發(fā)絲里；
春天在哪里？春天在那小鴨的嘻嘻笑聲里；
春天在哪里？春天在那山茶花的微笑里；
春天在……
這就是我找到的春天，一個(gè)讓人留念的季節，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)生機的季節，一個(gè)欣欣向榮的季節，一個(gè)充滿(mǎn)美好和夢(mèng)幻的季節。
春天在哪里作文 篇3
“楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見(jiàn)流鶯�！贝禾�，是一位作家，用自己筆下的文章使萬(wàn)物充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意;春天，是一只鬧鐘，用自己響亮的聲音喚醒沉睡的動(dòng)物，使萬(wàn)物更加豐富多彩;春天，也是一支畫(huà)筆，涂涂畫(huà)畫(huà)，使萬(wàn)物勾勒得絢麗多彩。
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！被钌愕奶一�，在纖俏的枝椏上綴滿(mǎn)身披斑斕盡情舒展的花瓣，如同冰清玉潔的絲綢暈染粉紅的胭脂，宛如羽翼豐盈的蝴蝶，婀娜多姿地綻放出嬌柔的婉約。在微微的春風(fēng)中，散發(fā)出那淡淡的花香，仿佛諦聽(tīng)到怒放桃花的心音，動(dòng)聽(tīng)而感人。春天，就在桃花在微風(fēng)中散發(fā)出迷人的芳香里。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹谀遣莸厣�，在那湖邊，一群孩子在柔和的春風(fēng)中奔跑著(zhù)，盡情地放著(zhù)風(fēng)箏，風(fēng)箏在蔚藍的天空中滑翔。瞧，那只雄鷹飛得多高!他用力地揮動(dòng)自己碩大的棕色翅膀，一副高傲卻又雄偉的樣子和氣勢，令人心生敬畏，而正因如此，它在人們心目中，一直是“空中強者”的.代名詞。而那孩子，用右手控制著(zhù)線(xiàn)，左手抓著(zhù)·搖桿，一路奔跑，這看似平常，卻是我們多么懷念，多么向往，多么美好的童年。那孩子風(fēng)箏放累了，就放下線(xiàn)，一頭栽在地上，目不轉睛地盯著(zhù)藍天，看著(zhù)白云，可以?huà)侀_(kāi)一切煩惱，去盡情的呼吸春天的氣息。春天，就在孩子妙趣橫生而令人難以忘懷的童年里。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！兵喿与m然不及天鵝那樣擁有雪一般柔軟的羽毛，也不及雄鷹那樣擁有高亢雄偉的氣質(zhì)，更不及黃鶯擁有那樣楚楚動(dòng)人的歌喉，但鴨子卻是很樸實(shí)的。河岸上，池塘里，成群結隊的鴨子上上下下地游著(zhù)，時(shí)不時(shí)地發(fā)出幾聲叫響，時(shí)不時(shí)地扇動(dòng)幾下翅膀，時(shí)不時(shí)地叼起河里的小魚(yú)。他們在扇動(dòng)翅膀，鼓滿(mǎn)涼風(fēng)時(shí)，那景象，美如一片片透明的白帆。
那鴨子的羽毛，在陽(yáng)光下，亮得讓人睜不開(kāi)眼睛，在火紅的夕陽(yáng)的余暉下，像浮著(zhù)的一簇簇的花環(huán)，一雙又大又圓的眼睛，扁平的橘黃大嘴，紅彤彤的腳掌，一搖一擺的走著(zhù)，嘴里還不斷地發(fā)出“嘎，嘎，嘎”的叫聲，給人一副傲慢，得意卻又有點(diǎn)滿(mǎn)不在乎的樣子。
其實(shí)春天也在那鴨子柔軟的黃里透白的羽毛里。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在……”這一首耳熟能詳又家喻戶(hù)曉的童歌，在這時(shí)，一直在我們的耳邊回響。其實(shí)那春天，也就是萬(wàn)物，一直都在我們的身邊
春天在哪里作文 篇4
春，悄悄的來(lái)了。盡管她藏得很好，但我們還是發(fā)現她了。
在柔軟纖細的柳枝上，在爭奇斗艷的鮮花叢中，在流水潺潺的小溪里。在一碧千里的草地上。在柔軟纖細的柳枝上，我發(fā)現了春。瞧！她正專(zhuān)心致志的指揮著(zhù)柳枝，指揮柳枝跳出一支支令人心醉的舞蹈�？囱�！柳枝那動(dòng)人的舞姿多美呀！像是穿梭于各種美麗迷人的花兒之間的彩蝶。在爭奇斗艷的鮮花叢中，我發(fā)現了春。她正在給花兒打扮呢！看，迎春花挺直了身子，讓春給她那水嫩嫩的臉上涂上一層淡淡的黃色。涂好后，就一蹦一跳的跑開(kāi)了。桃花在她那原本就已經(jīng)粉粉了的小臉上涂上了一層粉紅，看上去可愛(ài)極了。玫瑰見(jiàn)迎春花、桃花都涂上了美麗可愛(ài)的顏色，忙叫春給她涂上最鮮艷的顏色?紅色。涂上后，她顯得更加高貴典雅。在流水潺潺的小溪里，我發(fā)現了春。她正在用身體里的一種奇妙的光，使小溪里的冰塊一塊一塊的融化。那些沒(méi)有得到溫暖的冰塊，正費力的'挪動(dòng)著(zhù)身子，向春投去乞求的目光。春心神領(lǐng)會(huì )，一會(huì )兒照照這一塊，一會(huì )兒又照照那一塊。不多時(shí)，冰塊們融入清澈見(jiàn)底的小溪里，說(shuō)說(shuō)笑笑的向春告別，然后流向遠方。在一碧千里的草地上，我發(fā)現了春。她正在用柔和的聲音呼喚小草。一棵，兩棵，三棵，四棵……才一會(huì )兒就給大地鋪上了一條綠毯。在天底下，一碧千里而并不茫茫。風(fēng)，圍著(zhù)小草，像是一位慈祥的母親愛(ài)憐的抱著(zhù)自己的孩子。陽(yáng)光灑在大地上，小草們用力擠出自己的身子，享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。春，不但在柔軟纖細的柳枝上，在爭奇斗艷的鮮花叢中，在流水潺潺的小溪中，在一碧千里的草地上，還在小鳥(niǎo)們的歌聲里。躺著(zhù)看藍天，天是那么的藍，藍得溫柔恬雅，藍得一塵不染。天空中，偶爾有幾只小鳥(niǎo)從空中掠過(guò)，叫著(zhù)、唱著(zhù)，一首首動(dòng)聽(tīng)悅耳的春天的贊歌從小鳥(niǎo)的嘴里傳出。這一切，多么像是春畫(huà)的一幅畫(huà)。我大膽的想象著(zhù)，春畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，一定揮舞著(zhù)最大的畫(huà)筆，一抹綠，一抹紅，一抹藍，一抹黃……盡情潑灑，留下了這么一幅毫無(wú)缺陷的畫(huà)。
“春天在哪里呀？春天在哪里？……”聽(tīng)著(zhù)這家喻戶(hù)曉的歌曲，我不由得發(fā)出感嘆：��！春天，你太美了，美得讓我不敢相信這是大自然的現實(shí)，而不是大膽的夢(mèng)幻。
春天在哪里作文 篇5
沙沙沙，沙沙沙——春雨姑娘用美妙的樂(lè )曲喚醒了萬(wàn)物，大地上一片生機勃勃。沙沙沙，沙沙沙——春雨姑娘叩開(kāi)了春天大門(mén)，帶領(lǐng)我們探索奇妙的春天。
——春天在哪里？
我找到春天了！在嘩嘩流淌的小河里。小河邊，柳樹(shù)姑娘長(cháng)出了新的頭發(fā)，碧綠碧綠的，一甩頭，美麗的頭發(fā)在空中飛揚。柳樹(shù)姑娘可喜歡它的秀發(fā)了！一天到晚在河邊梳洗打扮，這兒沾沾水，那兒吹吹風(fēng)，把自己打扮得漂漂亮亮的，連旁邊的小河都贊嘆它的美麗。河水嘩啦啦地流著(zhù)，早已把冬天結冰的'困意拋得無(wú)影無(wú)蹤。它一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，反而越來(lái)越精神。它很熱情，歡迎每個(gè)人來(lái)到它的身邊。而它，迎來(lái)了幾位可愛(ài)的客人。首先，小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)跳下水來(lái)，在水中打鬧嬉戲。小燕子也從千里之外飛回來(lái)了，它們一會(huì )兒掠過(guò)水面，用尾巴在水中點(diǎn)起一圈圈波紋，一會(huì )兒和它的小伙伴在電線(xiàn)桿上嘰嘰喳喳地吵鬧著(zhù)，一會(huì )兒在空中翻飛著(zhù)，給大家欣賞自己曼妙的身姿。春天，在小河里。
我找到春天了！春天在碧綠的草地上。春天給小草換了一件?綠的衣裳。小草們高興地接受了這份禮物。它們早已把冬天那件枯黃的、單調、乏味的衣服脫下，換上了這件?綠的，富有生機的衣裳。它們一個(gè)個(gè)站得直直的，像一個(gè)個(gè)士兵方陣，整整齊齊。而小朋友們，經(jīng)歷了一個(gè)漫長(cháng)的冬天早就迫不及待啦！他們脫下厚厚的棉襖，沖出家門(mén)，在草地上歡快地玩游戲，可開(kāi)心了！春天，在草地上。
我找到春天了！春天在熱鬧的公園里。公園里的花兒，沉睡了一個(gè)冬天，被春姑娘喚醒了，它們睜開(kāi)了睡眼惺松的眼睛，開(kāi)始打量這個(gè)全新的世界。春姑娘點(diǎn)綴花瓣，讓花兒們綻放異彩。這時(shí)的公園，是一片花的海洋。各種花爭相開(kāi)放，有紅的，有藍的，有紫的，有粉的……花兒們爭奇斗艷，數不清的花香在空氣中迂回流蕩。把我看的眼都花了。在公園里的操場(chǎng)上，很多大人正在和小朋友一起放各式各樣的風(fēng)箏。風(fēng)箏飄在天空中，只剩下一個(gè)小黑點(diǎn)兒。風(fēng)箏忽高忽低，它隨著(zhù)風(fēng)兒，到天空中去旅游。春天，在公園里。
我找到春天了！春天，在金燦燦的田野里。油菜花長(cháng)得很茂密，一大片一大片連在一起，隨著(zhù)風(fēng)，形成了金色的海洋。一波一波浪，能把人淹沒(méi)，從遠處看，一大堆一大堆的金子仿佛沒(méi)有盡頭。春天，在田野里。
春天在哪里？春天在哪里？春天無(wú)處不在。它在我們的眼睛里，它在我們的生活里，在我們的心里。
春天在哪里作文 篇6
春天在哪里呀，春天在哪里春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì )唱歌的小黃鸝，帶著(zhù)內心的期盼與喜悅，我們一起去尋覓春天的足跡。
春季的天，就像小孩兒的臉，說(shuō)變就變。昨天還是陰雨蒙蒙，今天卻已陽(yáng)光明媚了。吹面不寒楊柳風(fēng)，我們學(xué)校的春風(fēng)，時(shí)小時(shí)大，但確是不寒。天很藍，但在與山，與地的交界處，卻又是那淡淡的淺藍甚至有點(diǎn)魚(yú)肚白。周?chē)蝗Χ急蝗荷絿@。山很高，在天邊連綿起伏的輪廓特別醒目。近處的山，還可看清每一座山中的樹(shù)林，一些大面積的黃土；但遠處的，仿佛連成了一個(gè)整體，形似一條即將蘇醒的臥龍。此情此景，讓人感到天地真的好大，又不禁使人想起天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的佳句。
我一直以為草才是報春的使者�？�，那草坪上，嫩嫩的，綠綠的，小草只伸出一點(diǎn)小芽尖來(lái)；聽(tīng)，它正在努力地沖破黑暗，鉆出大地；聞，淡淡的青草香正一點(diǎn)點(diǎn)滲入你的心田。伸手一摸，還有一點(diǎn)癢癢的，多么有朝氣��！操場(chǎng)邊水分充足的土地上，各種不知名的小草和其他植物已長(cháng)得較高，軟軟的，真顯眼，真惹人喜愛(ài)。
亂花漸欲迷人眼，是啊，春天就是百花競放的季節�？茨翘一�，雖然大多數還是花苞，但那可愛(ài)的粉紅色已掩蓋不住盎然的生機，她似乎正在膨脹，真不知哪一天，哪一霎間，她就開(kāi)滿(mǎn)了枝頭；那白玉蘭已快開(kāi)敗了，但還有幾朵仍佇立在枝頭，雪白的花瓣無(wú)一點(diǎn)瑕疵，只是花瓣與花萼相交處帶有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的紫色，可愛(ài)極了，還不時(shí)散發(fā)出一陣陣淡雅的`清香，沁人心脾；茶花開(kāi)得也很茂盛，鮮紅的花瓣包圍著(zhù)黃色的花蕊，圍得密密的，不留一點(diǎn)空隙。茶花的葉子是深綠色的，表面仿佛擦了一層油，非常地有光澤；還有那李花，白中透著(zhù)點(diǎn)粉紅，開(kāi)遍枝頭，仿拂昨夜下了一場(chǎng)雪似的。蜜蜂們圍著(zhù)她們嗡嗡地鬧著(zhù)，正在辛勤地工作；特別是那幾枝不知名的樹(shù)梢上，掛滿(mǎn)了紫紅色的花朵，在風(fēng)中搖曳，走近細看，枝頭上已長(cháng)出嫩綠的心形的小葉片兒，猶如隨風(fēng)飄揚的云彩，似乎一眨眼就會(huì )從你眼前飄走。
柳樹(shù)是我最喜歡的樹(shù)。前幾天，剛長(cháng)出幾點(diǎn)黃綠色的嫩芽，今天卻已快樂(lè )地長(cháng)滿(mǎn)了扁圓的葉子，在風(fēng)中婀娜地迎風(fēng)招展。誰(shuí)說(shuō)柳樹(shù)非要種在水邊才展現柔情誰(shuí)說(shuō)柳樹(shù)非要在曉風(fēng)殘月下才銷(xiāo)魂看，她在藍天的映襯下，不也楚楚動(dòng)人嗎
春天在哪里呀春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里是啊，放眼一望，滿(mǎn)眼都是春��！
春天在哪里作文 篇7
清晨，一縷溫暖的陽(yáng)光普照大地。路邊那一簇簇的迎春花，爭相恐后的開(kāi)出金黃色的小花。在陽(yáng)光的照耀下，眨著(zhù)頑皮的雙眼，閃著(zhù)迷人的金光。叩開(kāi)了春天的大門(mén)。
我慢慢吞吞地走向果園，一陣微風(fēng)拂過(guò)，飄來(lái)沁人心脾的芳香。果園里，梨樹(shù)上一片熱鬧，有的花骨朵兒鼓鼓的，好像一碰就要裂開(kāi)似的含苞待放；有的已經(jīng)開(kāi)出潔白如玉的花兒，在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭微笑，像孩子們一張張可愛(ài)紅潤的.笑臉；有的花朵完成自己的使命，在春風(fēng)中緩緩飄落，是那么優(yōu)雅，那么自然，像一只只美麗的白蝴蝶在風(fēng)中漫天飛舞�？每锰覙�(shù)也開(kāi)出了粉色的花朵，在陽(yáng)光的照耀下，春風(fēng)的吹拂下，像一位羞答答的美少女。多美��！樹(shù)下嫩綠的小草鋪成綠色的地毯，上面點(diǎn)綴著(zhù)繁星般的野花。讓人陶醉！
我快速跑向綠油油的田野，看見(jiàn)原來(lái)那些在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的小麥苗長(cháng)高，強壯了。麥田里，農民伯伯頭戴草帽，手持鋤頭。給麥苗小心翼翼的除去麥中的雜草，給它們施上營(yíng)養豐富的肥料。他們對待這些麥苗，就像對待自己的孩子一樣精心呵護。勞作著(zhù)的的人們臉頰上流淌著(zhù)的汗水慢慢的灑向麥田，就是那一滴滴甘甜的雨露�？諝庵羞�彌漫著(zhù)陣陣汗水的香味。不遠處有一片金燦燦的油菜花叢，我跑向哪里站在花叢中。周?chē)且蝗喝嚎蓯?ài)勤勞的小蜜蜂，她們手提花桶，忙忙碌碌的采著(zhù)花蜜。色彩艷麗的蝴蝶在金色波浪中來(lái)回穿梭。
我又急速奔向美麗的公園，遠遠就聽(tīng)到一陣陣爽朗的笑聲。剛踏進(jìn)公園，撲入眼簾的是孩子們穿上色彩艷艷的春衣在奔跑著(zhù)，游戲著(zhù)，歡唱著(zhù)�？�，那邊一叢叢鮮花爭相開(kāi)放爭奇斗艷。引來(lái)了無(wú)數只美麗的花蝴蝶，逗的孩子們心癢癢�？匆�(jiàn)一只蝴蝶停在花朵上，就躡手躡腳地走過(guò)去，想用雙手輕輕把它捧起來(lái)，不小心打了個(gè)噴嚏，把蝴蝶嚇跑了，又跳起來(lái)用手抓沒(méi)抓住，無(wú)可奈何只好脫去衣服邊追邊撲。嘴里還叫著(zhù)喊著(zhù)，那叫聲喊聲讓我感覺(jué)快樂(lè )。瞧，那三五成群的孩子坐在嫩綠的草坪上游戲時(shí)時(shí)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的笑聲。聽(tīng)，大樹(shù)旁圍著(zhù)一群孩子，不停的傳來(lái)陣陣悅耳的歌聲。那動(dòng)聽(tīng)的笑聲，悅耳的歌聲讓我覺(jué)得很幸福。
春天在那五彩斑斕的花朵里；在忙忙碌碌的身影里；在孩子們的歡聲笑語(yǔ)里，春天就在我們身邊。
春天在哪里作文 篇8
我，現在還是一粒小野花的種子，很小很小，小到?jīng)]有什么知道我的存在。
冬天來(lái)了。
我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，下了大雪，雪白雪白的。我被埋藏在了積雪下。孤獨，寒冷交織。
“冬天真恐怖！春天啊，你在哪里呢？”我自言自語(yǔ)。我無(wú)法受冬天的冷漠，閉上眼，想要放棄，干脆就在這積雪之下結束我這里命苦的小野花種子的生命吧！
當我閉上眼，一個(gè)聲音響在我耳邊。是么？我想，那個(gè)聲音說(shuō)：“當你想要放棄的時(shí)候，請想想，當初你是為什么下來(lái)的。你只要不放棄，你，不平凡！”對啊，我不就是為了尋找春天而的么？
春，在我心里，是一個(gè)很美好的季節。我的家人們舒展身體，用人類(lèi)的話(huà)就是說(shuō)“開(kāi)花”。春天里還有春風(fēng)，春風(fēng)不像是冬天的風(fēng)那么猛烈，的摧毀。春天��！你在哪兒呢？這么美好的春天，我何時(shí)才能找到你呢？吧！下去，于冬天的狂風(fēng)，積雪作斗爭！我一定會(huì )找到春天！
我最終了下去，因為我一定要找到春天，這是我的夢(mèng)想！我頑強的與大風(fēng)，大雪戰斗，相信勝利一定是屬于我的！
我雖然只是一粒小小的野花種子，但是我相信，我只要有追求，游戲王，我就可以在的冬日里存活。
又下雪了，我努力的`從靴中鉆出來(lái)，盡管很冷，但在我心中，有一團烈火在燃燒，我挺起胸膛，勇敢地面對災難。在這時(shí)，我卻沒(méi)注意，我憑借著(zhù)堅定的和毅力，大自然已經(jīng)被我，我這里不起眼的小種子也在微妙地發(fā)生變化。
沉睡后醒來(lái)，我發(fā)現我活下來(lái)了，積雪融化了。我低著(zhù)頭，看看自己在戰斗中的身體，很疼，但我不哭，因為我是堅強的，
第二天，我發(fā)現自己身邊圍著(zhù)一群人。他們指著(zhù)我在說(shuō)著(zhù)什么。我長(cháng)大了么？我難道開(kāi)花了？可我只是一朵花��！
這時(shí)，一個(gè)小女孩跑到我身邊，指著(zhù)我說(shuō)到：“好漂亮的郁金香��！”郁金香？我難道不是野花？不是被人的野花？“真不可思議，郁金香竟能在冰天雪地時(shí)！”又有一個(gè)人說(shuō)。我想起了那句：“你，不平凡�！�
��！我不是的，我是一朵在冰天雪地里頑強存活下去的高貴的郁金香！人散去，我看到周?chē)兓�，春天�?lái)了！
春天在哪里？春天，在我的心里，在我的身邊。
春天在哪里作文 篇9
春天，是小草娃娃露出的小腦袋、是柳樹(shù)姐姐飄舞的長(cháng)發(fā)、是桃花妹妹綻開(kāi)的笑臉，是小朋友們脫下的棉衣。
春天里，我走進(jìn)公園，藍藍的天空飄著(zhù)幾片淡淡的云彩，和煦的微風(fēng)，輕輕地吹在我的臉上，仿佛一個(gè)春姑娘的吻。
一棵棵柳樹(shù)展開(kāi)了嫩綠色的枝芽，微風(fēng)輕輕一吹，就吹亂了她柔順的長(cháng)發(fā)，讓她只好照著(zhù)小河這面鏡子，把那宛如綠珠簾似的長(cháng)發(fā)，梳得服服貼貼。就連回家的小鳥(niǎo)都在那嫩綠的樹(shù)枝上飛來(lái)飛去，有時(shí)還停下來(lái)，站在樹(shù)枝上放聲高唱。
金黃色的迎春花隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在向我招手；粉里透白的毛櫻桃花，有的含苞待放，就像一串串糖葫蘆，有的開(kāi)在枝頭，又像一個(gè)個(gè)小小的毛球�；▋簜儌�(gè)個(gè)身著(zhù)艷妝，黃的、白的、紅的、粉的......五顏六色，互不相讓?zhuān)靡慌蔁狒[景象。
可愛(ài)的小草探出它那小小的、尖尖的小腦袋，好象在說(shuō)，春天到了，我該蘇醒了。小草在風(fēng)姐姐的吹動(dòng)下，搖晃著(zhù)自己綠油油的身子，像跳舞一樣。河水清澈見(jiàn)底，像一面透明的大鏡子。幾只可愛(ài)的魚(yú)兒，一會(huì )兒鉆到石頭后，一會(huì )兒藏到水草下，一會(huì )兒又粘在石壁上，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地做著(zhù)游戲。還有一群可愛(ài)的小朋友，在水上快樂(lè )地滑著(zhù)船，還不時(shí)地發(fā)出呵呵的笑聲。
小河淙淙流淌、小草紛紛發(fā)芽、小花爭奇斗艷、小樹(shù)冒出枝芽，漫游在這里，就像在仙境一樣。抬頭看一看那一碧如洗的藍天，偶爾會(huì )有幾絲如棉花又不如說(shuō)成絲綢的白云，在藍天白云的映襯下，飄著(zhù)的好多風(fēng)箏顯得格外醒目。幾絲棉花糖似的白云，還是像往常一樣，為藍天穿上一條白點(diǎn)點(diǎn)的`裙子。
春天里，我走進(jìn)森林。冬眠的動(dòng)物們，都醒了。它們一個(gè)個(gè)伸伸懶腰、打打哈欠，出去找食物吃。美麗的小蛇，也脫去了她的舊衣，換上了一件又新又好看的花衣裳。春天來(lái)了，熊媽媽的家里，又增添一窩小寶寶，一只只小熊寶寶多可愛(ài)呀，一樣的眼睛、一樣的嘴巴、一樣的鼻子、一樣棕色的絨毛。小鳥(niǎo)也快活起來(lái)了，百靈、布谷、喜鵲，還有各種各樣的小可愛(ài)們，都“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
春天在哪里？春天在公園里，春天在森林里，春天在我們每個(gè)人的心里……春天真美！
春天在哪里作文 篇10
教學(xué)目標：
1.引導學(xué)生細心觀(guān)察春天里的事物，找尋春天的蹤跡，并展開(kāi)想象，說(shuō)說(shuō)自己的“發(fā)現”和感受。
2.引導學(xué)生把春天里的發(fā)現和體會(huì )寫(xiě)出來(lái)。做到語(yǔ)句通順，表達真情實(shí)感。
課前準備：
課前帶領(lǐng)讓學(xué)生走進(jìn)大自然，用眼睛、耳朵、鼻子、心靈去觀(guān)察和感受美好的春天。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入，初感春天：
1、小朋友們，你們知道現在是什么季節嗎？
2、是呀，春天的天氣讓你感覺(jué)怎么樣？教學(xué)生認識新詞：春寒料峭 乍寒乍暖
3、你還知道哪些和春天有關(guān)的詞？
教讀詞語(yǔ)：春光明媚 春意盎然 春色滿(mǎn)園 春暖花開(kāi) 春回大地 春草如絲 春風(fēng)拂面 百花爭春 萬(wàn)紫千紅 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 姹紫嫣紅
鶯歌燕舞 和風(fēng)細雨 繁花似錦 綠草如茵 萬(wàn)物復蘇 萬(wàn)木爭春
萬(wàn)象更新 蓓蕾初綻 彩蝶紛飛 風(fēng)和日麗 百花盛開(kāi) 楊柳吐翠
二、唱春天——教唱歌曲：《春天在哪里》
1、是呀，春天輕輕悄悄地來(lái)到了我們身邊。不仔細還發(fā)現不了呢！
2、有個(gè)小朋友找到了春天，還高興地唱成了歌曲。想聽(tīng)嗎？
教唱歌曲：《春天在哪里》
三、找春天，畫(huà)春天：
1、你們找到了春天嗎？你發(fā)現她藏在哪？
2、學(xué)生匯報，教師相機引導。
(1)草地上。
師：草地上有春天嗎？你發(fā)現了什么？如：小草怎樣了？好像在干什么……
板書(shū)：小草小花 蝴蝶 風(fēng)箏……
(2)小河邊。
你發(fā)現了什么？板書(shū)：小河柳樹(shù) 小蝌蚪 小魚(yú) 小鴨……
(3)樹(shù)林里。
你發(fā)現了什么？板書(shū)：春筍蘑菇 桃花 黃鸝鳥(niǎo) 布谷鳥(niǎo)……
(4)稻田里。
你發(fā)現了什么？板書(shū)：麥苗農民伯伯……
(5)校園里。
你發(fā)現了什么？板書(shū)：樹(shù)木花壇 小朋友們……
3、啊，真是一幅幅美妙的`圖畫(huà)呀，讓我們拿起彩筆，把我們找到的春天畫(huà)下來(lái)吧！
4、學(xué)生分小組合作畫(huà)春天。
四、說(shuō)春天，寫(xiě)春天：
1、展示畫(huà)作，說(shuō)一說(shuō)自己發(fā)現的春天。
2、師生趣問(wèn)趣答。
師唱：春天在哪里呀，春天在哪里？
生答：春天在那 。
3、寫(xiě)春天：寫(xiě)一寫(xiě)自己發(fā)現的春天。
4、朗讀評議，指導學(xué)生把句子寫(xiě)通順，寫(xiě)出對春天的喜愛(ài)。
春天在哪里作文 篇11
我，現在還是一粒小野花的種子，很小很小，小到?jīng)]有什么知道我的存在。
冬天來(lái)了。
我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，下了大雪，雪白雪白的。我被埋藏在了積雪下。孤獨，寒冷交織。
“冬天真恐怖！春天啊，你在哪里呢？”我自言自語(yǔ)。我無(wú)法忍受冬天的冷漠，閉上眼，想要放棄，干脆就在這積雪之下結束我這里命苦的小野花種子的生命吧！
當我閉上眼，一個(gè)聲音響在我耳邊。是上帝么？我想，那個(gè)聲音說(shuō)：“當你想要放棄的時(shí)候，請想想，當初你是為什么堅持下來(lái)的。你只要堅持不放棄，你，不平凡！”對啊，我不就是為了尋找春天而堅持的么？
春，在我心里，是一個(gè)很美好的季節。我的家人們舒展身體，用人類(lèi)的話(huà)就是說(shuō)“開(kāi)花”。春天里還有春風(fēng)，春風(fēng)不像是冬天的風(fēng)那么猛烈，殘暴的摧毀萬(wàn)物。春天��！你在哪兒呢？這么美好的春天，我何時(shí)才能找到你呢？堅持吧！堅持下去，于冬天的狂風(fēng)，積雪作斗爭！我一定會(huì )找到春天！
我最終堅持了下去，因為我一定要找到春天，這是我的夢(mèng)想！我頑強的與大風(fēng)，大雪戰斗，相信勝利一定是屬于我的！
我雖然只是一粒小小的.野花種子，但是我相信，我只要有追求，游戲王，我就可以在殘酷的冬日里存活。
又下雪了，我努力的從靴中鉆出來(lái)，盡管很冷，但在我心中，有一團烈火在燃燒，我挺起胸膛，勇敢地面對災難。在這時(shí)，我卻沒(méi)注意，我憑借著(zhù)堅定的信念和毅力，大自然已經(jīng)被我感化，我這里不起眼的小種子也在微妙地發(fā)生變化。
沉睡后醒來(lái)，我發(fā)現我活下來(lái)了，積雪融化了。我低著(zhù)頭，看看自己在戰斗中遍體鱗傷的身體，很疼，但我不哭，因為我是堅強的，
第二天，我發(fā)現自己身邊圍著(zhù)一群人。他們指著(zhù)我在說(shuō)著(zhù)什么。我長(cháng)大了么？我難道開(kāi)花了？可我只是一朵小丑花��！
這時(shí)，一個(gè)小女孩跑到我身邊，指著(zhù)我說(shuō)到：“好漂亮的郁金香��！”郁金香？我難道不是野花？不是被人踐踏的野花？“真不可思議，郁金香竟能在冰天雪地時(shí)開(kāi)放！”又有一個(gè)人說(shuō)。我想起了那句：“你，不平凡�！�
��！我不是卑微的，我是一朵在冰天雪地里頑強存活下去的高貴的郁金香！人散去，我看到周?chē)兓�，春天�?lái)了！
春天在哪里？春天，在我的心里，在我的身邊。
春天在哪里作文 篇12
公園很美，特別是春天的公園，你走進(jìn)去，一定會(huì )讓你神清氣爽。仿佛“春風(fēng)拂過(guò)滬沽湖，秋雨浸潤九寨溝”。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小竹林的成長(cháng)里。公園里有一片小竹林。遠望，郁郁蔥蔥、重重疊疊。近看，有的修直挺拔、直沖云霄。有的看來(lái)剛出世不久。卻也亭亭玉立，別有一番風(fēng)味。清晨，陽(yáng)光親切地撫摸著(zhù)小竹林。那一顆顆晶瑩透亮的水珠，仿佛是一只只美麗的眼睛。中午，可愛(ài)的金龜子演唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌；蟋蟀豎起翅，彈起了琴；螞蟻身著(zhù)油黒發(fā)亮的禮服，翩翩起舞……小竹林也跟著(zhù)節奏，這一切構成了一首美妙的“公園交響曲”。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在池塘里的快樂(lè )里。公園里有一個(gè)小池塘。里面生活著(zhù)小魚(yú)，也居住著(zhù)蝌蚪。它們互相嬉戲打鬧、追逐。沒(méi)興趣的魚(yú)兒就躲在一旁得意悠閑地吐著(zhù)泡泡，那些沒(méi)成年的'小魚(yú)和蝌蚪追來(lái)追去，像是在比賽看誰(shuí)游得快。它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在。小魚(yú)兒想怎樣就怎樣；想睡覺(jué)就睡覺(jué)；想跑步就跑步。沒(méi)人約束它、管它。蝌蚪隨心所欲，想吃東西就吃東西；想比賽就比賽。這個(gè)池塘雖小，卻充滿(mǎn)著(zhù)活力和生機。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小花朵的開(kāi)放里。賞公園，怎能少得了花？公園里的花千姿百態(tài)、品種多樣。
一簇簇丁香花，紫色的顯得那么華貴，白色的是那樣潔白無(wú)瑕，它們相互簇擁著(zhù)，在微風(fēng)吹起下，像一個(gè)花的搖籃。而且，還散發(fā)著(zhù)一種馥郁的清香，沁得人熏熏欲醉。
野菊花沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有玫瑰的嬌艷，更沒(méi)有水仙的芬芳，可它卻美得自然、淳樸、從容。我喜歡野菊花。
月季花的花瓣姿態(tài)萬(wàn)千。有的藏而不露，像睡眠中的嬰兒。有的半開(kāi)半合，像害羞的小姑娘。有的迎風(fēng)吐艷，而有的凋謝了，但花蕊卻像軍人一樣挺立枝頭。月季花的花蕊綴滿(mǎn)了黃色的小顆粒，濃烈的幽香就是從這里散發(fā)出來(lái)的，聞一聞，就能讓人心曠神怡。
哇！春天真好，讓大地復蘇，一派生機勃勃；哇！春天真好，把天下裝扮得漂漂亮亮的；哇！春天真好，趕走了寒冷的冬天，給我們帶來(lái)開(kāi)心、美麗。
春天在哪里作文 篇13
我望著(zhù)窗外綿綿不絕的雨與陰沉的天，心頭也無(wú)端地添了幾許煩躁——比賽道具還沒(méi)做完呢。
三月藝術(shù)節時(shí)，我報了一個(gè)叫di的集體項目，最初以為不過(guò)演演課本劇，卻沒(méi)想到從劇本到服裝道具無(wú)一不要一起設計制作。偏生八個(gè)人的團隊里一個(gè)忙于去參加其他比賽，還有三個(gè)做起了甩手掌柜，剩下我與其他三個(gè)人奮力追趕進(jìn)度。
我們講的是一個(gè)小男孩熬過(guò)冷嘲熱諷實(shí)現航天夢(mèng)的老套故事。然而這些陳腔濫調卻已是我們極大的挑戰了，如何表現時(shí)光流逝的場(chǎng)景？如何制作宇航員的航天服？這些都是困難。
那幾天真的是熬瘋了。知道主題的第一天晚上我就熬到了十點(diǎn)多寫(xiě)出了劇本，還要商量細節，調整內容……然而這些還不夠，在試戲到一半的`時(shí)候，突然發(fā)現道具還差，于是就派我出去買(mǎi)。那天真冷啊，我穿著(zhù)單薄的戲服，連外套都來(lái)不及披就往外沖，一邊跑一邊問(wèn)自己：三月里不是春天了嗎？可是現在春天在哪里？在哪里？
主辦方就給了我三天半的時(shí)間，而且這三天半還要除開(kāi)上課的時(shí)間，更是所剩無(wú)幾了。第一天已經(jīng)熬到十點(diǎn)了，第二天第三天更不會(huì )早到哪里去——即使我們利用早讀、利用午休、利用每一分鐘，可十點(diǎn)多才睡卻依舊成了家常便飯。
可我們還是熬過(guò)來(lái)了，我們找到了輕泥去做宇航員身上的儀表盤(pán)，用馬克筆去畫(huà)好每一條紋飾，甚至我們還忙里偷閑，做了一個(gè)極簡(jiǎn)版的日歷，翻翻合合間配上旁白，好像“十年”就真的過(guò)去了。我們還給大家起了昵稱(chēng)，我寫(xiě)劇本，哦，就是創(chuàng )作總監，你負責畫(huà)畫(huà)，那就是藝術(shù)總監，那邊兒忙著(zhù)量尺寸做衣服的，就是制作總監……
我們比賽的那一天，終于是個(gè)大晴天了。天氣極好，陽(yáng)光灑在身上，格外舒暢，一切都完工了，就連最細微的走位也排好了，所有人都蓄勢待發(fā)、躍躍欲試了，可我又古怪的想起了曾問(wèn)過(guò)自己的那個(gè)問(wèn)題：春天在哪里？
就在這里嗎？在這暖陽(yáng)與草木里嗎？不，還不止。
在一如既往的良好發(fā)揮后，現場(chǎng)公布了獎項，果然，一等獎?dòng)形覀兊囊幌亍?/p>
我們歡呼，尖叫，擁抱，把一切的陰郁通通扔掉——這才是春天，是層層堅冰后最美好的禮物，她只贈給不畏困難的勇者。
何必再問(wèn)春天在哪里？她就在我們心底，從未離去。
春天在哪里作文 篇14
伴著(zhù)西沉的落日，迎著(zhù)料峭的寒風(fēng)，我站在了校園的跑道上，尋找屬于我的春天。春天在哪里？跑道周?chē)情L(cháng)著(zhù)光禿禿枝丫的樹(shù)木，跑道中間也盡是枯黃的草坪，眼下雖然正是新年的春節，我卻找不到春的足跡。
初中生涯的最后一學(xué)期就要到了，不僅學(xué)業(yè)壓力越來(lái)越沉重，而且四月份的體育考試也迫在眉睫。在媽媽的督促之下，我不得不為800米跑早早開(kāi)始訓練。耐力跑對我來(lái)說(shuō)，是一道極其困難的.關(guān)卡。每一次耐力跑，我都跑得上氣不接下氣。
活動(dòng)活動(dòng)胳膊，甩動(dòng)甩動(dòng)雙腿，拉拉韌帶，做幾下彈跳，簡(jiǎn)單的熱身后，我開(kāi)始奔跑起來(lái)。才小半圈的時(shí)候，我的呼吸就感覺(jué)困難起來(lái)，一圈才跑完，兩只腳仿佛已不聽(tīng)自己的使喚，我只能放慢速度，走走跑跑，跑跑走走。即便這樣，我的呼吸還是變得越來(lái)越急促，雙腿也還是越來(lái)越沉重，心里不斷地喊著(zhù)：哎，跑不動(dòng)了，我跑不動(dòng)了。
這800米的跑步，就像是漫漫嚴冬的煎熬。灌鉛的酸腿，沉重的呼吸，阻擋了我奔向終點(diǎn)的腳步。寒冬封凍了大地，阻擋著(zhù)樹(shù)木的吐綠生長(cháng)，萬(wàn)物仿佛都在沉睡。春天在哪里，我如何才能跑進(jìn)春天里？
我幾度想放棄，可是媽媽卻一直在身旁督促著(zhù)我，讓我堅持下去。對著(zhù)時(shí)走時(shí)跑的我大喊：“還有一圈，半圈……十米……好！到了！”
終于到了終點(diǎn)，我像是敗下陣來(lái)的逃兵，媽媽卻像是打了勝仗的將軍。滿(mǎn)面春風(fēng)對我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難！每天堅持，慢慢地就不難了。就像這春天，寒風(fēng)阻擋不了春的腳步，相反卻能吹出百花的盛開(kāi)�！眿寢寧е�(zhù)我走一株大樹(shù)下，我看到垂下來(lái)的枝條上鼓起了芽苞。盡管天是這樣的冷，但芽苞依然在寒風(fēng)中孕育吐蕾，這分明不就是在告訴我春天要來(lái)了嗎？種子沒(méi)在寒冬中孕育，又如何能在春天破土生長(cháng)呢？遇到困難，不能堅持，又如何奔跑到勝利的終點(diǎn)呢？
自古以來(lái)，勤奮、堅持就為人們所倡導�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“只要功夫深，鐵杵磨成針”等等，一句句耳熟能詳的名句，告訴我們的就是堅持不懈。
只有堅持，堅持，再堅持，盡管會(huì )遇到風(fēng)雨，但終究會(huì )到達成功的彼岸。每天堅持跑步，我相信我會(huì )跑過(guò)寒冬，跑到春天里。雖然吹拂到臉上的風(fēng)很冰冷，我依然尋到春天的蹤跡。春天在哪里，其實(shí)春天就在這里，在我們努力的進(jìn)取里，在我們毫不氣餒的堅守中。
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