春天作文[集合3篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的春天作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

春天作文 篇1

　　今季大霧彌漫，但大家依舊愉快地去尚湖風(fēng)景區游玩。

　　走進(jìn)大門(mén)，我就看到一塊巨大的石碑。那上面刻滿(mǎn)了文字，這些文字描繪了尚湖的美麗景色和悠久的歷史。繞過(guò)石碑，就看見(jiàn)清澈的'湖面，靠近河岸的地方長(cháng)滿(mǎn)了比我還高的蘆葦。蘆葦的頂端像是鳥(niǎo)兒的羽毛。瞧，風(fēng)一吹，它們在輕輕地擺動(dòng)呢。順著(zhù)小路，大家便來(lái)到鴿子廣場(chǎng)。鴿子有白的、有灰的，一只只都那么活躍、調皮。大家都高興極了，留下陣陣歡笑聲。

　　在一塊空地上大家享受了豐盛美味的野餐。接下來(lái)，大家就去山洞“冒險”。洞里黑乎乎的，有好幾條出路。我在洞里還聽(tīng)到外面一陣陣瀑布聲。走出山洞，一簾瀑布就出現大家的眼前。遠遠的，就有水花濺到我的臉上，涼涼的，真是有趣極了。再往前走，我遇到一棵已經(jīng)一百高齡的二級古樹(shù)。它的枝葉茂盛，把下面整個(gè)涼亭都遮住了。

　　最后大家在一起合影拍照，把這一季的美好都留在了記憶中。

春天作文 篇2

　　學(xué)校里，也有許多溫暖的畫(huà)面。比如說(shuō)：一位同學(xué)不小心摔破了手或腳，老師就會(huì )急切地問(wèn)：“痛的厲不厲害呀，要不要去醫務(wù)室看看？”雖然只有短短的十幾分鐘，卻深深地印在了我的腦海里。

　　在一到二年級的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)都很不錯。到了三年級的時(shí)候，我的成績(jì)就落后了。自從媽媽看到了我的試卷之后，每次周末回來(lái)的時(shí)候總要捎回幾張試卷。當時(shí)我非常氣憤埋怨：“為什么要給我捎回這么多的試卷讓我做��？”可是，過(guò)了一段時(shí)間后，我的學(xué)習成績(jì)竟然有所提高了許多。我才明白過(guò)來(lái)，做這么多的卷子是對學(xué)習有很大幫助的。

　　猶記得三年級的時(shí)候，有一天在學(xué)校的.時(shí)候，我的肚子一直都不舒服，跟班主任說(shuō)了之后，她給媽媽打電話(huà)。媽媽趕緊從飯店那邊匆匆忙忙地趕了回來(lái)，把我從學(xué)校接了出來(lái)。到了醫院，醫生看過(guò)之后說(shuō)：“他需要驗血�！蔽矣行┖ε�，我看向了媽媽的眼神充滿(mǎn)了哀求�？墒菋寢尩难凵癯錆M(mǎn)了堅定，仿佛在說(shuō):“你是一個(gè)男子漢，要流血不流淚�！碑斸t生用針尖扎我手指尖的時(shí)候，我強忍著(zhù)眼淚，不讓它流下來(lái)……血從指尖流了下來(lái)，媽媽輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，安慰著(zhù)我，我的心里突然感覺(jué)暖暖的。

　　溫暖，就像太陽(yáng)，照耀著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。讓我，就像小樹(shù)一樣，茁壯成長(cháng)。

春天作文 篇3

　　慢慢地，冬爺爺走了，人們盼望己久的春姑娘正向人們輕快地走來(lái)！

　　春天在哪里呢？看，小河里的冰溶化了，小鴨子們跟著(zhù)鴨老媽下水游泳了；小魚(yú)、小蝦也在水中快活地游來(lái)游去，還不時(shí)地將頭探了出來(lái)，仿佛在聞著(zhù)春天的氣息。

　　看，春天的迎賓公園里那一片生機勃勃的景象！老樹(shù)舒活舒活自己那強壯的筋骨，擺擺樹(shù)枝，上面就慢慢地長(cháng)滿(mǎn)了綠色的葉芽；小草們也在人們不知不覺(jué)中偷偷地探出了嫩綠的'小頭，像嬉笑著(zhù)與春姑娘說(shuō)些什么；桃花、杏花和梨花也不甘示弱，一個(gè)個(gè)都爭奇斗艷地競相開(kāi)放，那些美麗的蝴蝶在忙著(zhù)為花兒傳播花粉，那些勤勞的蜜蜂也飛來(lái)飛去忙著(zhù)采蜜。就連我家的小烏龜，小龍蝦也從冬眠狀態(tài)中醒來(lái)了，開(kāi)始活動(dòng)了！人們也脫去厚厚的棉衣，換上美麗的春裝，小孩們都一個(gè)個(gè)跑出家門(mén)，放起了五顏六色的形態(tài)各異的風(fēng)箏……

　　啊，我找到春天了！春天萬(wàn)紫千紅、絢麗多彩，讓我怎么也看不夠，相信你也一定能發(fā)現春天！走，讓我們一起去找春天吧……

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