寫(xiě)春天的作文精華3篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)春天的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)春天的作文 篇1

　　每天早晨我走近學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，都會(huì )給學(xué)校墻外的那一排小樹(shù)打招呼：“嗨，你們早!”所以，它們的成長(cháng)過(guò)程都被我盡收眼底。在春風(fēng)的吹拂下，它們歡快地向我招手、點(diǎn)頭、發(fā)出陣陣歡笑。

　　走進(jìn)校門(mén)，左手邊的一條通往教學(xué)樓的`道路一邊，是一棵棵的灌木，上面長(cháng)滿(mǎn)了許多剛露頭的小芽，羞羞答答、嬌里嬌氣的，可愛(ài)極了。

　　進(jìn)入走廊，便看見(jiàn)教學(xué)樓前面的花壇里長(cháng)滿(mǎn)了小草，在陽(yáng)光和雨水的雙重滋潤下，去年的一棵老樹(shù)，也重現生命的光彩。

　　當我們走向教學(xué)樓旁邊的操場(chǎng)，還會(huì )看見(jiàn)跑道的側邊長(cháng)出來(lái)了許多根“來(lái)源不明”的樹(shù)枝。仔細一看，才發(fā)現，原來(lái)，這些樹(shù)枝都是從外面的樹(shù)上伸過(guò)來(lái)的。樹(shù)枝密密麻麻的，讓我們感受到生命的頑強，也好像是看到我們熱熱鬧鬧的操場(chǎng)上有那么多小朋友，它們也想從欄桿外面鉆過(guò)來(lái)，和我們一起做游戲似的。

　　我愛(ài)我們美麗的校園，更愛(ài)校園美麗的春天。

寫(xiě)春天的作文 篇2

　　春回大地，萬(wàn)物復蘇，大地打開(kāi)了春天的大門(mén)，寒冷的冬風(fēng)變成了溫暖的`春風(fēng)，我們一起去尋找春天。

　　我在原本光禿禿的樹(shù)上找到了春天，樹(shù)干上長(cháng)出了嫩嫩的葉子，一簇一簇。我在原來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)綠色的草地上找到了春天，小草都從地下探出了腦袋，就像一片綠色的海洋。我在原來(lái)單調的花壇中找到了春天，花朵都綻放了，有紅色的，黃色的，粉色的，很多顏色。我還找到了很多，很多.......它們讓我陶醉在春天的懷抱中，讓我感受到春天的生機勃勃。

　　我在找春天的過(guò)程中得到了許多樂(lè )趣，我喜歡春天!

寫(xiě)春天的作文 篇3

　　春化成雨，呈現一幅綠意盎然的景色。

　　一陣隱隱的春雷過(guò)后，空中便落下幾滴雨水。洗完頭散下頭發(fā)安靜地坐在鏡子面前，拿起桌前的梳子，輕輕地順著(zhù)頭皮，慢慢地將一縷縷頭發(fā)梳直，室氣中散著(zhù)茉莉花香。

　　窗外春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我走上前推開(kāi)窗戶(hù)，一股春風(fēng)撲面而來(lái)；窗外的'鳥(niǎo)兒隨著(zhù)風(fēng)和雨在空中自由地飛著(zhù)，遠處的景物都被迷蒙的雨霧遮擋住，正如朱自清先生先生所說(shuō)的：“雨是尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細絲、密密地斜織著(zhù)，人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙�！瘪R路兩旁早已枯萎的鮮花又充滿(mǎn)生機，將那原本垂下去的腦袋慢慢地抬了起來(lái)，展現出來(lái)別具一格的風(fēng)采。

　　我喜歡下雨天街上的情景，街上，出現了一弓七彩的天橋，花花綠綠的雨傘形成了一道風(fēng)景線(xiàn)。我站在窗里看風(fēng)景，窗外的人在雨中看我。路上行人打著(zhù)雨傘，悠閑地雨中漫步，沒(méi)有一絲絲厭倦，卻有著(zhù)一絲愜意，似乎在享受著(zhù)午后這段美好時(shí)光。小朋友在雨中笑著(zhù)、跑著(zhù)，享受著(zhù)清涼的春雨。他們穿著(zhù)雨衣、雨靴，在雨中打打鬧鬧。

　　窗外那些雨，時(shí)而寧靜，時(shí)而瘋狂，它帶著(zhù)些惆悵，帶著(zhù)憧憬，耐人尋味。我匆忙拿些畫(huà)具坐在陽(yáng)臺上，右手拿著(zhù)調色盤(pán)，左手握著(zhù)畫(huà)筆，用畫(huà)筆輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)顏料，慢慢地描繪出天空的輪廓，抹一點(diǎn)點(diǎn)白色，用筆的末端點(diǎn)了一下，幾個(gè)雨珠出現在眼前，用翠綠色畫(huà)出綠意盎然的楊柳。

　　雨停了，天空中一道彩虹劃過(guò)將蒼穹分成兩半，路上行人也將雨傘收了起來(lái)，我也重新坐在畫(huà)將繼續描繪那春景。

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