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《春日偶成》改寫(xiě)作文

時(shí)間:2024-03-28 16:16:42 春天 我要投稿

《春日偶成》改寫(xiě)作文

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的《春日偶成》改寫(xiě)作文,歡迎閱讀與收藏。

《春日偶成》改寫(xiě)作文

《春日偶成》改寫(xiě)作文1

  春光明媚,微風(fēng)徐徐,在這風(fēng)和日麗的日子里,出去散散步,何樂(lè )而不為呢?于是,我和兩三個(gè)伙伴一起相約去踏青。

  一路上,但見(jiàn)嫩芽從地下調皮地鉆出,搖搖晃晃的小腦袋觀(guān)看著(zhù)這奇妙的世界。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,它們用清脆、悅耳的歌聲贊美明媚的春天:“春天是活潑的仙,她接到圣旨后,就架著(zhù)祥云,把冰冰的`大地熱鬧起來(lái)。春天是慈祥的守護神,她把花草樹(shù)木、年獸蟲(chóng)草從冬天叫醒,使大地恢復生機!狈涞诨▍仓恤骠嫫鹞,白云在天空中慢悠悠地飄著(zhù),一片生機掩映在藍天白云之下,“我”不由贊嘆造物的美妙!

  再往前走,是一大片油菜花。油菜擎著(zhù)黃燦爛的花,花兒張著(zhù)小嘴傾吐芳香。路邊的花苞像一位羞澀的小姑娘,穿著(zhù)裙子坐在花枝上。路邊的柳樹(shù)抽出長(cháng)長(cháng)的柳條,在風(fēng)中翩翩起舞。我隨手撥開(kāi)柳枝繼續行走,忽然聽(tīng)見(jiàn)了喧騰的水聲。走近一看,是條流淌的小河。河水正歡快地向著(zhù)前方奔流。

  過(guò)了小河還是繼續向前走。有位農人從我身旁路過(guò),對我說(shuō):“程先生,大白天你咋不干活呢?”我“呵呵”笑著(zhù)不作回答。他們不知道我心中有多么快樂(lè )。只是以為我乘著(zhù)大好時(shí)光,偷閑學(xué)那些到處游蕩、玩耍的孩子嬉戲吧!

《春日偶成》改寫(xiě)作文2

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日,一陣花香把我引出書(shū)房,順著(zhù)花香來(lái)到郊外。

  藍藍的天空上飄著(zhù)幾縷白云,淡淡的白云似白沙、似輕煙,忽而飄到東,忽而飄到西,如夢(mèng)如幻。暖暖的春風(fēng)拂過(guò)我的面頰,輕輕的、柔柔的,像母親的手撫摸著(zhù)你。小草從地下伸出頭來(lái),左擺擺右晃晃,似乎在跟大家問(wèn)好。曠野里,遍地散滿(mǎn)了五顏六色的鮮花,紅的、黃的、紫的.,絢麗多彩,花香四溢,徜徉在其中頓覺(jué)沁入心脾,神清氣爽。

  接近中午,我沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,漫步向一片剛伸出嫩葉的柳樹(shù)走去。在春風(fēng)的吹拂下柳枝隨風(fēng)擺動(dòng),輕輕地撫著(zhù)我的臉。鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢間賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子。順著(zhù)垂柳往前走,不知不覺(jué)中,我來(lái)到小河邊。剛剛融化了的河水晶瑩透亮。微風(fēng)吹拂,河面上泛起層層波紋,清澈的河水里,小魚(yú)兒們在歡快地玩耍嬉戲。

  徜徉在綠樹(shù)鮮花之間,我完全被這絢麗多姿的景色陶醉了。我的心情別提多么舒暢了!可旁人卻說(shuō)我在學(xué)那些到處游蕩偷懶的少年。呵呵!他們又怎么知道我此時(shí)的心情呢?我的快樂(lè )只有我知道!

《春日偶成》改寫(xiě)作文3

  今天的天氣可真好:云不多,淡淡的像棉花糖;風(fēng)不大,輕輕的似朋友間的耳語(yǔ),F在,一天中已經(jīng)過(guò)去了一半,將近中午的陽(yáng)光暖融融地照著(zhù)。這么難得的好天氣,誰(shuí)不想出去走一走,把自己融入到春光里呢?

  我去那條小河邊的羊腸小路上散散步吧。路旁的野花開(kāi)了,悄悄地散發(fā)出迷人的香味?每萌崃残呛堑卣归_(kāi)了俊俏的枝,捧出了鮮嫩的葉。蝴蝶在花叢中穿行,蜜蜂在花朵間嬉戲,它們?yōu)榇禾煸鎏砹松鷻C與樂(lè )趣,更為我快樂(lè )的'心中添上了幸福的一筆。

  雖然我不是春天的創(chuàng )造者,但看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人都留連于這生機勃勃的春景,我心中卻蕩漾著(zhù)一種滿(mǎn)足,笑容就情不不禁地掛在臉上。

  有路人一臉不解地看著(zhù)我,他們哪能懂得我現在舒暢的心情呢?我猜啊,他們一定認為我像小孩子一樣貪玩呢。

  “云淡風(fēng)輕……”我突然詩(shī)興大發(fā)。對啊,何不寫(xiě)下此情此景,以紀念如此美好的日子?于是,一首詩(shī)自我心底冒出來(lái):

  云淡風(fēng)輕近午天,

  傍花隨柳過(guò)前川。

  時(shí)人不識余心樂(lè ),

  將謂偷閑學(xué)少年。

《春日偶成》改寫(xiě)作文4

  一天,時(shí)近中午,我正坐在窗前寫(xiě)作,“ 嘰嘰喳喳”一陣鳥(niǎo)鳴傳到耳邊,抬頭一看,原來(lái)是幾只燕子在嬉戲呢!“啊,不知不覺(jué),春天已經(jīng)到了!莫負這春天大好景色,讓我出去欣賞一下吧!”我捋著(zhù)胡子,笑著(zhù)走出家門(mén)。

  走在路上,滿(mǎn)是春天的氣息。天上,那絲絲縷縷的薄云流過(guò),仿佛那仙女掉落在人間的輕紗。閉上眼,一陣春風(fēng)吹到臉頰上,柔得就像慈母那雙溫暖的手,我繼續向前信步走去。微風(fēng)帶來(lái)一股濃濃的.香味,不久,便看見(jiàn)一個(gè)花園,里面全是各種各樣的花兒。紅的似火、黃的像金、粉的如霞,白的賽雪真是艷麗!“嘩啦啦”花園旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河,在陽(yáng)光照耀下,波光粼粼,像是在河面上撒了一把碎銀子。岸的兩邊是兩排柳樹(shù),它們都已抽出了新芽,嫩黃嫩黃的,它們隨風(fēng)擺動(dòng)腰枝,舞蹈著(zhù),像是一個(gè)個(gè)嬌媚的美女。

  正當我陶醉在這春景中時(shí),一個(gè)路人從此地經(jīng)過(guò),看到我,說(shuō)道:“程顥,你為什么不在家好好寫(xiě)作,跑出來(lái),與少年一樣偷懶玩耍呢?”我對他微微一笑,繼續賞景。

  賞著(zhù)賞著(zhù),我不禁吟誦起來(lái):

  云淡風(fēng)輕近午天,

  傍花隨柳過(guò)前川。

  時(shí)人不識余心樂(lè ),

  將謂偷閑學(xué)少年。

《春日偶成》改寫(xiě)作文5

  云兒淡,風(fēng)兒輕。春天真好!

  將近中午的時(shí)候,我來(lái)到小河邊散步賞景。河水緩緩地流著(zhù),水面不時(shí)蕩起一圈一圈的波紋,那是小魚(yú)兒在捉迷藏呢。河畔小草青青,生機勃勃。草叢中有許多不知名的野花,開(kāi)得那樣鮮艷。河邊還有許多果樹(shù),樹(shù)上也開(kāi)滿(mǎn)了花。有粉紅的桃花,淡紅的杏花,雪白的梨花……所有的花兒都爭芳斗艷。

  河畔最吸引人的是那一棵棵碧綠的垂柳。她們把自己的長(cháng)發(fā)放進(jìn)小河里,仿佛在梳洗呢。這一頭秀發(fā)真令人羨慕!一群小蜜蜂飛到了花叢中,有的在吮吸著(zhù)香濃美味的花蜜,有的.在花叢中邊歌邊舞。!這景色讓我陶醉了。我舉起了雙臂,舒展一下筋骨,就像鳥(niǎo)兒張開(kāi)了翅膀……正在我心曠神怡的時(shí)候,有一個(gè)鄰居老伯經(jīng)過(guò)這里,看到我這副模樣,對我說(shuō):“程顥,看你這么快樂(lè ),真像一個(gè)長(cháng)不大的人!焙舆呌袀(gè)洗衣服的婦女也笑著(zhù)說(shuō):“他啊,真像個(gè)孩子似的!”

  是的,我觀(guān)賞著(zhù)這美麗的風(fēng)景,沐浴著(zhù)春風(fēng),即使過(guò)路人對我指指點(diǎn)點(diǎn),又何必顧及呢,又有誰(shuí)知道我心里的歡樂(lè )呢!就當我回到了童年吧,哪怕是一個(gè)從學(xué)堂里逃出來(lái)的孩子吧!

  我不由得吟出了一首詩(shī):云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識余心樂(lè ),將謂偷閑學(xué)少年。

《春日偶成》改寫(xiě)作文6

  春天來(lái)了,天空一碧如洗,像一顆藍寶石。朵朵白云在天空中飄來(lái)飄去。春風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù),像媽媽的手撫摸著(zhù)我的臉頰。是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。

  我乘著(zhù)這大好的春光,不僅對哦啊了春天的世界里,春風(fēng)吹綠了柳梢,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓了花兒的花苞。大地媽媽在春姑娘的呼喚中睡醒了,一棵棵小草從土里鉆出來(lái),蘇胡把空地都鋪上了一層綠地毯。我走著(zhù)走著(zhù),走到了花叢中,那里到處都是鮮艷的'花朵,這些花朵有的紅如火,有的粉似霞,有的黃賽金,有的白如雪……繼續往前走,走到了柳樹(shù)下柳枝垂釣在小河邊,正在湖邊洗頭呢。來(lái)到小河邊,清澈的河水“嘩嘩”的流淌著(zhù)里面的小魚(yú)仔河水里快樂(lè )的玩耍呢。

  我深深地陶醉在這美景中,忽然,我聽(tīng)到幾個(gè)人都在說(shuō):“快看!都這么大年紀了,還想少年一樣在快樂(lè )的玩耍!蔽也](méi)有生氣,反而還“呵呵”的笑了。他們哪里知道,我之前都在研究理學(xué),難得去一次外面游玩。這是我實(shí)行發(fā)了,即使口占一絕:“時(shí)人不識余心樂(lè ),將謂偷閑學(xué)少年!

《春日偶成》改寫(xiě)作文7

  臨近中午的時(shí)候,我看見(jiàn)外面陽(yáng)光明媚,便出門(mén)散散心。天空湛藍湛藍的,像一顆剛剛用水洗過(guò)的藍寶石。太陽(yáng)高高地掛在天空中間,暖暖的陽(yáng)光灑在大地上,大地一片輝煌。幾朵白云慢悠悠地飄著(zhù),那云朵淡淡的,若隱若現、若有若無(wú)。偶爾,會(huì )吹來(lái)一陣微風(fēng),柔柔的,很舒服,就像一只溫暖的手撫摸著(zhù)我的.臉。

  我沿著(zhù)小路走過(guò)田野。田野里到處是一些不知名的野花:紅的、黃的、粉的、藍的……引來(lái)了不少蜜蜂和蝴蝶在上面翩翩起舞。小路蜿蜒,帶著(zhù)我走進(jìn)了一片柳林。偶爾前面會(huì )有一兩根柳枝垂下來(lái),像小姑娘長(cháng)長(cháng)的辮子。我輕輕地撥開(kāi)柳枝,繼續往前去。走到了小河邊,小河里水清澈見(jiàn)底,游魚(yú)水藻都可以看得清清楚楚。

  這時(shí),幾個(gè)拿著(zhù)農具的人從我身邊走過(guò),恭敬地朝我笑笑。其中一個(gè)人見(jiàn)了我,打趣兒地問(wèn)道:“程先生,怎么有空兒出來(lái)呢?”我只笑笑不回答,因為他們并不知道此時(shí)此刻我的心情是多么愉快,大概是認為我只是學(xué)年輕人的樣子,趁著(zhù)大好春光偷閑玩耍呢。

  我情不自禁地吟誦起來(lái):

  云淡風(fēng)輕近午天,

  傍花隨柳過(guò)前川,

  時(shí)人不識余心樂(lè ),

  將謂偷閑學(xué)少年。

《春日偶成》改寫(xiě)作文8

  臨近中午的時(shí)候,太陽(yáng)高高地掛在空中,灑在大地上,溫暖極了!幾縷淡淡的云在一碧如洗的天空中悠然自得地飄著(zhù)。柔柔的.微風(fēng)輕輕地吹著(zhù),吹在柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)上,那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)便隨著(zhù)微風(fēng)輕輕地擺動(dòng)著(zhù),仿佛在給柳樹(shù)姑娘梳理頭發(fā)。

  小草綠油油的,遠遠望去,像一塊綠色的大絨毯鋪在田野間。許多花兒競相開(kāi)放,爭奇斗艷。飽滿(mǎn)的花苞像參加選美比賽一樣,爭先恐后地把最美的一面展現給大家看。幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,仿佛那花朵就是它的舞臺。幾只小蜜蜂對著(zhù)一朵花嗡嗡地叫著(zhù),好像在說(shuō):“這朵花真美呀!”

  我拔開(kāi)面前那長(cháng)長(cháng)的柳條,一條曲折蜿蜒的小路便展現在我眼前。我沿著(zhù)這條路繼續走,不知不覺(jué)就走到了小河旁。這條小河清澈見(jiàn)底,波光粼粼,宛如一面銅鏡,游魚(yú)水藻都可以看得清清楚楚。

  不遠處走來(lái)幾個(gè)人。他們手里拿著(zhù)扇子,三五成群,說(shuō)說(shuō)笑笑。我猜他們一定要去哪里郊游。他們見(jiàn)到我,走上前來(lái),拱了拱手和氣地問(wèn):“程先生,您這是在散步嗎?”我呵呵地笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。也許他并不知道我此時(shí)心情多么愉快,還以為我是在學(xué)年輕人的模樣,趁著(zhù)風(fēng)和日麗,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的天氣偷閑玩耍吧!

《春日偶成》改寫(xiě)作文9

  春姑娘帶了五顏六色的畫(huà)筆出來(lái)玩了,只見(jiàn)春姑娘東一筆,西一筆,把大地變成了五彩繽紛的花地毯。

  一天,忙了一(天)上午的程顥,打開(kāi)窗戶(hù),春風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù),吹到臉上,細細的,柔柔地,特別的舒服。春風(fēng)帶來(lái)了淡淡的香氣鉆到了鼻子里,程顥深深地吸了一口,向天望去,白白的云,在藍藍的天上慢慢地飄著(zhù),就像在悠閑地漫步,欣賞美景?斓街形缌,該吃飯了,我就用休息時(shí)間,出去欣賞欣賞美景吧。想著(zhù),程顥打開(kāi)門(mén)出發(fā)了。程顥來(lái)到郊外,只見(jiàn)路兩旁的`小草露出了腦袋,正東張西望,看著(zhù)春天的美景,上面還有很多野花,像花地毯。突然,一陣香氣鉆到了程顥的鼻子里。什么香氣怎么香,程顥抬頭向前一看。咦,前面怎么有一大片云彩,難道是七仙女下凡了。(說(shuō)完),程顥邊想邊快步走過(guò)去,一看,哦,原來(lái)是梨花開(kāi)了。(能

  把看到的梨花美景描寫(xiě)一下更好)

  程顥繼續往前走,有幾位農民說(shuō):“程大人像小孩一樣事情沒(méi)做完,偷偷的出來(lái)玩!甭(tīng)到這話(huà)程顥笑了笑,想:你們怎么知道我心里的快樂(lè )。繼續欣賞著(zhù)眼前的流水、青山,看著(zhù),看著(zhù),程顥不禁搖頭吟誦起來(lái):云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識余心樂(lè ),將謂偷閑學(xué)少年。

《春日偶成》改寫(xiě)作文10

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復蘇?斓街形鐣r(shí),“我”乘著(zhù)宜人的春風(fēng),興致勃勃地來(lái)到郊外。淡淡的云在藍天上漂來(lái)漂去,還不停地變化著(zhù)樣子。一會(huì )兒像機靈的小猴,一會(huì )兒像匹奔騰的白馬,一會(huì )兒又像沉睡的獅子。微風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù),真是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。

  “我”小心翼翼地走進(jìn)花叢間,生怕踩傷了一花一草。這些花可真美,它們的顏色各種各樣,有的紅似火,有的黃賽金,有的白似雪,有的粉似霞......它們的形狀就更多了,有的像喇叭,在吹奏歌曲,有的像蝴蝶,隨風(fēng)飛翔,還有的像手掌,在歡迎春天的來(lái)到。美麗的花引來(lái)了無(wú)數的`蜜蜂、蝴蝶。蜜蜂在花叢中勤勞地采蜜,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,這些可愛(ài)的小精靈們?yōu)榭諘绲奶镆霸鎏砹藥追稚!拔摇睆澫卵,伸手摘下一朵花,湊近鼻子聞了聞,頓時(shí),一股清香撲鼻而來(lái)。

  不知不覺(jué)中,“我”來(lái)到小河邊,河水清澈見(jiàn)底,河里還有幾條小魚(yú)在歡快地游著(zhù)!拔摇眮(lái)到一棵垂柳下,摘下幾段柳枝,細細地扎成草帽,戴在頭上!澳銈兛,這不是程顥嗎?文質(zhì)彬彬的詩(shī)人,也會(huì )像小孩這么瘋! 呵呵,路過(guò)的人還以為“我”像少年人那樣偷閑貪玩呢!這可真是“時(shí)人不識余心樂(lè ),將謂偷閑學(xué)少年!

《春日偶成》改寫(xiě)作文11

  “暖風(fēng)吹的游人醉,”又是一年春好處。淡淡的白云在天空中輕輕的漂浮,遠遠望去就像一段段飄舞的白絲帶。微風(fēng)輕輕地吹著(zhù),像媽媽的手撫摸著(zhù)我的臉頰,是那么的溫和。

  我沿著(zhù)河流逆流而上,兩邊的柳樹(shù),宛如一個(gè)個(gè)搖曳多姿的.少女,在風(fēng)中翩翩起舞。而河邊草地被鮮花點(diǎn)綴著(zhù),五顏六色,形狀各異。一陣微風(fēng)吹過(guò),花兒們就熱鬧起來(lái)了,他們有的像喇叭,在吹奏歌曲:有的像蝴蝶,在風(fēng)中飛翔,也許這盛太歡樂(lè )了,連蜜蜂、黃鸝也融入了其中,使草地變得更加的生機勃勃看著(zhù)這些可愛(ài)的小魚(yú)兒,我不禁童心大發(fā),我挽起褲腳,挽起衣袖,踩進(jìn)水中,一條小魚(yú)落隊了,看我怎么抓你,那小魚(yú)兒竟用力的用尾巴,無(wú)數個(gè)水花濺得我滿(mǎn)身都是,我把水擦干那小魚(yú)已經(jīng)游得無(wú)影無(wú)蹤了。

  河的盡頭一望無(wú)際的田野,農民伯伯他們有的在拔草,有的在施肥,還有的在澆水,他們干累了,就坐在田邊休息。

  突然耳邊傳來(lái)農民的竊竊私語(yǔ)的聲音。那不是程顥嗎?

  “恩!恩!”

  都這么大一把年紀了,還像小孩一樣在偷閑玩呢。

  他們怎么知道我心里有多開(kāi)心呀!

  想到這兒我不禁吟誦起來(lái):

  云淡風(fēng)輕近午天,

  傍花隨柳過(guò)前川。

  時(shí)人不識余心樂(lè ),

  將謂偷閑學(xué)少年。

《春日偶成》改寫(xiě)作文12

  “春眠不覺(jué)曉”我從夢(mèng)中醒來(lái)天已經(jīng)大亮。我打開(kāi)窗戶(hù),陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái),我趕緊穿好衣服走出門(mén)。太陽(yáng)光透過(guò)薄薄的云,照在我的身上暖洋洋的,一陣和煦的春風(fēng)吹來(lái),那感覺(jué)真舒服啊!這時(shí)幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò),我想他們可能是孤獨吧,正要去找伙伴,春光這么好,我也要趕緊出去走走啊!

  在這個(gè)云淡風(fēng)輕的中午,天空一碧如洗,只是幾朵淡淡的白云在天空中飄蕩。我來(lái)到郊外游玩,在五彩繽紛的花叢中穿梭。這些花兒白的像雪、粉的似霞、黃的如今……我從翠綠的柳樹(shù)下走過(guò),微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù),不由被眼前如詩(shī)如畫(huà)的景色所吸引了,恰似來(lái)到了一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的仙境,不遠處有一條小河,小河唱著(zhù)歡樂(lè )的`歌曲從我面前俏皮地流過(guò)了橋。

  過(guò)了橋就是一望無(wú)際的麥田,農民們有的在施肥,有的在拔草,有的在挖溝……這時(shí)有兩個(gè)農民干累了,坐在田埂邊休息,拿出水來(lái)喝水,他們看到我便指指點(diǎn)點(diǎn),我向他們一定在說(shuō)我的壞事。像少年一樣偷閑、貪玩,可他們有誰(shuí)知道我整天忙于理學(xué)研究,難的有機會(huì )出來(lái)走走啊!

《春日偶成》改寫(xiě)作文13

  又到了春光明媚的季節,我到郊外去散散心。

  天上漂浮著(zhù)淡淡的白云,遠遠望去就像一段段飄舞的白絲綢。面前吹過(guò)陣陣微風(fēng),就如同小孩子柔嫩的小手輕撫我的面頰。接近中午的太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,照在身上暖洋洋的。

  我漫步柳樹(shù)林中。那一株株粗壯的柳樹(shù)就像一把把撐開(kāi)的`巨傘,又像一位位健壯的少女在翩翩起舞,瀑布般的秀發(fā)在春風(fēng)中搖曳生姿。路兩邊五顏六色的鮮花在向我頻頻招手,又像是在向我點(diǎn)頭致意。不知不覺(jué)中,我登上林中的石橋。站在橋上,放眼望去,白云、微風(fēng)、陽(yáng)光、鮮花、柳樹(shù),組成一幅多么絢爛多彩的春光圖!

  此時(shí),我心中懷念起年少時(shí)在故鄉與伙伴一起嬉戲玩耍的情景。身處這怡人的景色,我完全陶醉其中。遠處有三三兩兩的路人對我指指點(diǎn)點(diǎn)。他們可不知道我的心情是多么的高興舒暢!我好像聽(tīng)到他們幾個(gè)在議論我說(shuō):“瞧他,都這么大歲數了,還像個(gè)小孩子一樣忙中偷閑,到處游玩呢!”他們哪里知道我是被這美麗的景色所陶醉呢!

  過(guò)了很多年,我對這次春日郊游仍然記憶猶新。每當回想起這件事,我心中便涌起對故鄉的深深懷念!

《春日偶成》改寫(xiě)作文14

  今天,春光明媚,是個(gè)好日子。我在家里閑來(lái)無(wú)事,便想出去郊游,想去尋找春天的腳步,春天的景物。

  白云是多么的淡,有的像小白兔在采蘑菇,有的像一匹白色的駿馬在奔馳著(zhù),還有的像綿羊在吃草。春風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)大地萬(wàn)物,吹綠了柳梢,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓了杏樹(shù)的`花苞。中午的陽(yáng)光十分和煦,普照著(zhù)世界萬(wàn)物,讓小草兒隨風(fēng)飄舞,讓鮮花盡情開(kāi)放,讓春天更加美麗。我靠近鮮花,這些鮮花品種繁多,有梨花、杏花、桃花、迎春花……花的顏色很鮮艷,有黃的、紅的、紫的、綠的……花兒引來(lái)了蝴蝶、蜜蜂,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在辛勤地采著(zhù)花蜜。我走著(zhù)走著(zhù)就來(lái)到了小河邊,河水是多么清澈見(jiàn)底呀,柳樹(shù)的樹(shù)梢垂吊到水中,真像一位活潑的小女孩在梳洗著(zhù)辮子。

  當時(shí)的人不理解我內心的快樂(lè ),恐怕會(huì )說(shuō)我學(xué)少年人一樣偷懶、貪玩呢,其實(shí),我是被窗外的景色給迷住了。

  這真是等閑識得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春呀!

《春日偶成》改寫(xiě)作文15

  美麗的春天邁開(kāi)輕快的腳步,向我們走來(lái)。我忍不住走出家門(mén),來(lái)感受春天的.美好。

  陽(yáng)光明媚,天空一碧如洗。微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)柳條,隨風(fēng)飄蕩!花朵兒爭奇斗艷,小蜜蜂高高興興地提著(zhù)一籃子蜂蜜回家了。鳥(niǎo)兒在枝頭,歡快的鳴叫著(zhù)……

  在不知不覺(jué)中,臨近中午了,我還陶醉在這宜人的春色當中。一位洗衣服的大媽與我擦肩而過(guò),奇怪地問(wèn):“這位老先生怎么不在家里,卻在外面呢?”“春天到了,工作之余,出來(lái)欣賞一下,”我笑了笑說(shuō)。

  說(shuō)完,我又走到碧水河邊,看著(zhù)孩子們還打水漂玩耍呢!小石子落到水面上,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去,真是好美!我情不自禁地拿起小石子,學(xué)著(zhù)孩子們的樣子也玩了起來(lái)。孩子們一蹦一跳地來(lái)到我身邊,用“異樣”的眼光看著(zhù)我,“這位老先生,您怎么跟我們一樣瘋呢?”我沒(méi)有生氣,因為他們不知道我內心有多么愉悅!

  此情此景,我偶有所感,不禁低頭吟誦起來(lái):

  云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過(guò)前川。

  時(shí)人不識余心樂(lè ),將為偷閑學(xué)少年。

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