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走進(jìn)春天作文

時(shí)間:2024-03-28 13:49:15 春天 我要投稿

走進(jìn)春天作文6篇[熱]

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的走進(jìn)春天作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

走進(jìn)春天作文6篇[熱]

走進(jìn)春天作文 篇1

  太陽(yáng)剛躍出地平線(xiàn),陽(yáng)光剛灑向大地,萬(wàn)物才剛剛復蘇,春天也就來(lái)了。小草泛著(zhù)絲絲的綠,花兒繪著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的紅,小鳥(niǎo)哼著(zhù)悅耳的歌,流水奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的曲;聞著(zhù)空氣中淡淡的泥土氣息,嗅著(zhù)鼻息間甜甜的青草花香,綠地山川,放眼眺去,無(wú)不透著(zhù)春的顏色,春的味道。

  在這美好而有活力四射的季節里,人本應該像這樣朝氣蓬勃,充滿(mǎn)著(zhù)向上的勁兒,但這似乎與我隔絕了,不管是外在和內心我和春隔著(zhù)兩個(gè)秋。即使外面已經(jīng)春暖花香,但我的心里卻還住這那蕭瑟的秋。不知怎么的,那深深的秋包裹著(zhù)我,透不進(jìn)星星點(diǎn)點(diǎn)的春。

  直到有一天,她找到了我,帶我走進(jìn)了春,讓我感受到了不一樣的溫暖。

  月考結束后,情緒不免有些低落。于是,我像蝸牛一般蜷縮在家里,不怎么出去,也不想跟人交流。但是,那一天,我剛巧在樓下,聽(tīng)到“咚咚咚”的敲門(mén)聲,我還疑惑會(huì )是誰(shuí)呢。打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是隔壁家的小妹呀,因為沒(méi)事時(shí)常去串串門(mén),所以關(guān)系還不錯。我看向她,她穿了一件淡粉色的小呢衣,上邊配著(zhù)一條米白色的圍巾,腳下是一雙淺棕色的小皮靴,頭發(fā)扎成兩個(gè)小辮子,襯得她圓圓的臉更加可愛(ài)。我的心情因為她的到來(lái),微微好了點(diǎn)。我輕柔地問(wèn):“小妹,你來(lái)找我嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,兩邊的小辮子也晃啊晃啊:“嗯,大姐,你要去敔山灣嗎? 我和爸爸正要去呢,你也去吧,好嗎?”我看著(zhù)她,有些猶豫。她好像看出了我的不決,拉起我的手,撒起嬌來(lái):“大姐,去吧,去吧!蔽彝(zhù)她那童澈的眼睛,閃著(zhù)純真的光,忍不住應了下來(lái):“好吧!薄皻W耶!”她歡呼著(zhù),一蹦一跳地找他爸爸去了,我望著(zhù)她的粉紅色的`小背影,不由得笑了笑。

  不一會(huì )兒,載著(zhù)他爸爸的車(chē),我們來(lái)到了敔山灣。雖說(shuō)不是第一次來(lái)這里了,但看到這里綠草茵茵,視野開(kāi)闊時(shí),內心不禁有些觸動(dòng)。我靜靜地站著(zhù),身心受到極大的開(kāi)放。享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴,鼻息間圍繞著(zhù)青草花香, 聽(tīng)著(zhù)耳邊孩子的歡笑聲中夾雜著(zhù)叮咚清泉,我的每個(gè)毛孔像是被打開(kāi)了似的,一種從未有過(guò)的感覺(jué)涌上心頭,溫暖卻帶著(zhù)絲絲清涼。

  “大姐!币粋(gè)稚嫩的聲音把我拉回了神。我轉過(guò)頭看見(jiàn)陽(yáng)光下站著(zhù)得她,像個(gè)天使,那么的可愛(ài),那么的純潔,那么的神圣,那么的美好。她揮舞著(zhù)那白皙纖細的小手臂,朝我招手。我邁開(kāi)腳步,朝她走去,來(lái)到她跟前,我看到了她手里拿著(zhù)的風(fēng)箏!按蠼,我們來(lái)放風(fēng)箏吧,好嗎?”她糯糯的聲音在我耳邊響起,聽(tīng)得讓人忍不住憐惜,我想任誰(shuí)聽(tīng)了都不忍心拒絕吧,當然我也不例外。

  我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),她拿著(zhù)風(fēng)箏,我們走到一處空曠的地方,準備放風(fēng)箏!按蠼,跟你說(shuō)哦,爸爸說(shuō),這個(gè)風(fēng)箏是夢(mèng)想,只要你對著(zhù)它許愿,再把它放飛上天,你的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現哦!彼χ(zhù)對我說(shuō),兩個(gè)小小的酒窩隱隱浮現。我聽(tīng)了她的一番話(huà),內心不禁又有些觸動(dòng)。雖然我知道那并不是真的,但我還是對著(zhù)風(fēng)箏許愿。把它放飛也是放飛我的夢(mèng)想,看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高,我相信,我那看似遙不可及的夢(mèng)想一定在那未知的遠方等待著(zhù)我。

  這次敔山灣一游,我的心情好了起來(lái),我走進(jìn)了春天。我也感謝那個(gè)帶我走進(jìn)春天的她,我和春天沒(méi)有間隔!

走進(jìn)春天作文 篇2

  在春天,如果不種一點(diǎn)東西,就對不起這么大好的春光。

  我就種了葫蘆。

  在一個(gè)星期天,我種下了二十粒葫蘆籽。沒(méi)過(guò)多久,葫蘆就出苗了。又過(guò)了一陣子,葫蘆就開(kāi)始爬藤了。接著(zhù)就是酒杯口大小的白花,散落在大大的、綠綠的葉子中間,猶如鶴立雞群。帶有小葫蘆的是雌花,沒(méi)有帶的是雄花。無(wú)論是雌花,還是雄花,都漂亮極了!

  我每天都要去看它們幾次,還給它們澆水。又過(guò)了一段時(shí)間,去看它們時(shí),我發(fā)現葫蘆藤長(cháng)出了好幾個(gè)小葫蘆。小葫蘆嫩綠嫩綠的,只有我的手指大小,表面還有許多細細的毛刺?吹阶约旱母冻鲇辛耸斋@,我高興地大聲喊起來(lái):“媽媽?zhuān)J結小葫蘆啦!

  媽媽開(kāi)心地跑來(lái),興奮地說(shuō):“葫蘆結得可真多,那一定是為了感謝我的乖?xún)鹤幽!”我?tīng)了,樂(lè )呵呵地,不好意思地撓了撓自己的.腦袋。

  此后,我照顧得更加細心了,隔三差五就來(lái)澆水、拔草。又過(guò)了大約二三十天,葫蘆們一個(gè)個(gè)長(cháng)大了。長(cháng)大的葫蘆皮很硬,顏色有些發(fā)白,跟印象中媽媽買(mǎi)的葫蘆顏色不太一樣。媽媽買(mǎi)的是褐色的,不知道為啥我種的葫蘆是青白色的。問(wèn)了媽媽之后,我才知道,要摘下來(lái)太陽(yáng)曬干之后,就會(huì )變成人們熟知的褐黃色。

  于是,我又巴望著(zhù)葫蘆快點(diǎn)長(cháng),早點(diǎn)老成,方好摘下曬干。見(jiàn)我一臉憧憬,媽媽笑著(zhù)說(shuō):任何事情都有它的自身成長(cháng)規律,既不能拔苗助長(cháng),也不能守株待兔,坐等其成,只有老老實(shí)實(shí)地遵循它的固有規律,踏踏實(shí)實(shí)地按部就班,到了該做什么的時(shí)候就做什么,才能把事情辦好辦成。春天里,葫蘆要成長(cháng),離不開(kāi)陽(yáng)光、土壤、雨露和空氣……

  人也像葫蘆,也有春天。人的春天就是你現在的青少年時(shí)期。葫蘆離不開(kāi)陽(yáng)光、雨露、土壤和空氣,人也離不開(kāi)生活的陽(yáng)光、雨露、土壤和空氣。陽(yáng)光就像是青少年成長(cháng)中的諄諄教誨,雨露就是青少年人生中的種種坎坷,土壤就像是青少年成長(cháng)中的努力學(xué)習……

  所以,你必須扎根土壤,盡情吸收雨露和陽(yáng)光,方能茁壯成長(cháng)。少壯不努力,老大徒傷悲,在人生的春天里,你不但要努力學(xué)習,打好基礎,也是正確面對成長(cháng)過(guò)程的人挫折和失敗,悉心聽(tīng)取師長(cháng)的建議和教誨,為自己,為人生活出一個(gè)多姿多彩的明媚春天!”

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,鎖起了自己的游戲機和小說(shuō),并請媽媽把我的智能手機換成直板機,決心“不負如來(lái)不負卿”,決心昂首大步,走進(jìn)屬于自己人生的春天里。

走進(jìn)春天作文 篇3

  冬姑娘偷偷的溜走了,春姑娘悄悄的走來(lái)了,不知是春姑娘用了什么魔法,讓人們不知不覺(jué)的走進(jìn)春天。

  聽(tīng)覺(jué),你是否會(huì )聽(tīng)見(jiàn)各種鳥(niǎo)的叫聲,這生機勃勃的叫聲;嗅覺(jué),你是否會(huì )聞到冬天幾乎聞不到的花香,這讓人清醒的味道;味覺(jué),你是否會(huì )嘗到春天帶來(lái)的蔬菜,這讓人垂涎欲滴的蔬菜;視覺(jué),你是否會(huì )看見(jiàn)一切都是那么美麗,這讓人出神的美麗;觸覺(jué),你是否會(huì )摸到?jīng)鰶龅拇河、滑滑的花瓣、粗糙的春筍,讓人禁不住想要多摸幾下。這就是春天:聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)的享受時(shí)刻。

  春姑娘領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到了花園里,被冬天凍壞的.花花草草,經(jīng)過(guò)春姑娘的溫柔撫摸又綻放了起來(lái),競相開(kāi)放著(zhù),紅的像夕陽(yáng),黃的像金子,粉的像嬰兒的小臉蛋,這些顏色加上綠葉和小草的襯托更美麗了,它們的臉總是朝著(zhù)天空好像在說(shuō):“天空爺爺你看我們是不是很美?”空氣中彌漫著(zhù)一股淡淡的花香味。這時(shí)只見(jiàn)湖邊的柳樹(shù)慢慢的展開(kāi)了它小小的枝葉,綠意濃濃,枝葉在空中微微顫抖,婀娜多姿,給春天又增加了一點(diǎn)生機。坐在小河邊,欣賞著(zhù)眼前的美景,微風(fēng)習習吹來(lái),沁人心脾。

  我跟著(zhù)春姑娘來(lái)到了竹林里,看見(jiàn)了許多小小的竹筍正在冒著(zhù)春雨、春風(fēng)和堅硬的泥土一直努力的向上冒出來(lái),那并不是很綠的竹筍正挺著(zhù)尖尖的頭像春姑娘問(wèn)好呢!

  我又跟著(zhù)春姑娘來(lái)到了庭院里,院子里的牽;ㄒ(jiàn)到了春姑娘的到來(lái),就開(kāi)出了喇叭一樣的花來(lái)迎接春姑娘,蝴蝶也在為了春姑娘而翩翩起舞。

  我感覺(jué)我已經(jīng)走進(jìn)了春天,春天就是“春雨洗塵埃,一片清新好風(fēng)景。東風(fēng)送和煦,千株紅艷最芬芳!

走進(jìn)春天作文 篇4

  春天是一年中最美好的季節,春天來(lái)臨時(shí),大地復蘇,鮮花盛開(kāi),一切變得生機勃勃。在我們的生活中,經(jīng)常會(huì )有一些人,他們用自己的言行讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體會(huì )到社會(huì )的和諧美好,讓我們感受到春天般的溫暖。

  一個(gè)寒風(fēng)凜凜的冬日,28歲的年輕軍官孟祥斌,為了搶救一名素不相識的落水女子,毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的江水中,挽救了落水女子的生命,自己卻因體力不支獻出了年輕的生命,他的行動(dòng)感動(dòng)了全國人民,無(wú)數人用自己的方式紀念英雄,表達對英雄的敬意,也盡自己的力量幫助著(zhù)英雄的家人,這一切都讓我們感受到人與人之間的真情。

  在我們的身邊,這樣的事跡每時(shí)每刻都在發(fā)生,當臺風(fēng)“羅莎”在溫州蒼南登陸時(shí),無(wú)私、勇敢的抗臺官兵不顧自身安危搶救鹽田和被困群眾;當大地震降臨時(shí),全國人民團結起來(lái)抗震救災,踴躍捐款、捐物,獻上自己的愛(ài)心;當素不相識的農村孕婦生命垂危時(shí),一位女大學(xué)生毫不猶豫千里獻血……他們的行為深深地感動(dòng)了我,我想他們在這樣做時(shí),心里想的肯定不是自己,而是別人。

  我們學(xué)生是祖國的.明天,我們應該怎么做才能為社會(huì )的和諧、美好奉獻自己的力量呢?我想,我們應該從身邊的小事做起,從自己做起,學(xué)會(huì )關(guān)心別人,幫助別人,學(xué)會(huì )感恩。當爸爸媽媽下班回家時(shí),說(shuō)一聲:“您辛苦了!”當有人需要幫助時(shí),及時(shí)伸出自己的雙手。同時(shí)也要嚴格要求自己,不做不文明的事,真正做到“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”,讓我們的生活多一些真情,少一些矛盾。

  當生活充滿(mǎn)了誠信、友愛(ài)、公平正義,這個(gè)社會(huì )一定非常和諧美好,人們就像時(shí)刻生活在美好的春天,讓我們?yōu)槭澜绲暮椭C美好而努力吧!

走進(jìn)春天作文 篇5

  不知何時(shí),小草兒悄悄地探出頭來(lái),小花兒偷偷地換上新裝,小河兒美美地唱起了歌兒,小樹(shù)靜靜地抽出嫩芽……這一切全都意味著(zhù)春天來(lái)了。春姑娘正在不知不覺(jué)中向我們走來(lái)。

  “吹面不寒楊柳風(fēng)”走出家門(mén),敞開(kāi)心胸真正的感受這句詩(shī)的含意。不錯的,春風(fēng)像母新的手輕輕地撫摸著(zhù)我的臉,讓我沉醉于那動(dòng)人的“幸!敝,瞧!春風(fēng)有時(shí)還會(huì )發(fā)脾氣呢?她看到在這生機勃勃的世界里,萬(wàn)物都在沉睡,不覺(jué)地生氣了,于是,急忙用她那纖柔的身體拍拍這個(gè),打打那個(gè),啊,原來(lái)是在叫他們起來(lái)呀!真是可憐天下好人心呢!

  送走狂風(fēng)暴雪,春雨來(lái)接了他們的崗位,沙沙沙、沙沙沙,這美妙的`“音樂(lè )”是多么的動(dòng)聽(tīng)!看!桃樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè ),近不及待地要拜訪(fǎng)這位歌唱家,用粉紅的“月脂”把自己打扮的像花季少女。春雨不光聲音好聽(tīng),而且還很細、很柔。從屋里看去,就像一根很細的線(xiàn)從天上一直垂落到地上。

  俗話(huà)說(shuō),一年之際在于春,春天,是播種希望的季節,只有播種好了,秋天才有收成,所以,我們要在播種的希望的同時(shí)也播種上間辛勤的汗水。

  春天,是一個(gè)神奇的字眼,我們只有走春天,探索春天,播種春天,才會(huì )看到她神奇之中的閃光點(diǎn)。

走進(jìn)春天作文 篇6

  清明時(shí)節的小雨讓空氣中充滿(mǎn)了溫潤的氣息,風(fēng)兒已經(jīng)沒(méi)有了早先的寒意,讓人覺(jué)得舒適了許多。趕上一個(gè)這樣的假期,孩子們少有傷感的情致,脫掉了棉衣的他們在迸發(fā)出生命的張力。女孩子們跳皮筋兒,嘴上說(shuō)腿上跳協(xié)調一致,跳得那叫一精彩;男孩子呢?爬上樹(shù)梢,折下楊柳的嫩枝,擼下樹(shù)皮做成哨子,嗚嗚嘀嘀的響聲讓春天更加充滿(mǎn)著(zhù)節日般的氣息。

  我是喜歡孩子們多到戶(hù)外來(lái)活動(dòng)的,男孩子三五成群呼來(lái)喝去,熱熱鬧鬧的你一群我一伙兒,有些野性未訓的樣子,我覺(jué)得這挺好,F在已經(jīng)不是放風(fēng)箏的季節,地里的麥子已經(jīng)拔節,小姑娘們在地上畫(huà)了方格,在跳來(lái)跳去的,每一個(gè)人興致都很好。這樣子,滿(mǎn)臉的笑意滿(mǎn)頭的汗水,空氣中時(shí)而聽(tīng)到爽朗的笑聲。像是小時(shí)候的樣子,我覺(jué)得孩子們的童年沒(méi)有完全因為學(xué)習啊、考試啊這些人為的東西給扭曲掉。小孩子就是要玩的,不會(huì )在意什么別人的看法,也不會(huì )考慮什么勝利之后的獎品,沒(méi)有了染上世俗的塵見(jiàn)和功利的色彩,孩子們的玩兒顯得很原始、很醇厚樸實(shí)。我站在一邊,看著(zhù)孩子們很是羨慕。童年的伙伴現在正在某個(gè)城市中為了生活而奔忙,就算是春節也是難得一見(jiàn)。就算是見(jiàn)了面,當年的情分雖在,但是說(shuō)話(huà)越見(jiàn)油滑了許多。成年了反不如這些面前的孩子們自在。

  放假的時(shí)候,作業(yè)故意布置的少了許多,不為別的就是想讓孩子們好好的玩兒,好好地親近大自然。走出屋子,暫時(shí)的告別電腦、電視機,放下那些動(dòng)畫(huà)片和電腦游戲,F在的孩子是看著(zhù)電視,玩著(zhù)游戲長(cháng)大的,因為這些都是他們八零后家長(cháng)們的最?lèi)?ài),因為有了這樣的家庭氛圍,一切的一切也都沒(méi)有什么奇怪。在學(xué)校的課間時(shí)候,男孩子們圍到一起,一個(gè)個(gè)神采飛揚的.,我就可以肯定他們不是在討論QQ飛車(chē)就是在說(shuō)穿越火線(xiàn),F在五年級的孩子已經(jīng)沒(méi)有收菜的了,也只有低年級的孩子玩僵尸。就算是知道,可每當我聽(tīng)到這些的時(shí)候,我的心情仍就十分沉重,這些沒(méi)有自制能力的孩子們玩這些東西是很危險的。家長(cháng)覺(jué)得有了電腦電視這些東西就可以讓孩子不亂跑,殊不知這些東西毒害的是孩子們的意志和心靈。孩子們的人在家,可是他們的心早已經(jīng)隨著(zhù)游戲到了另一個(gè)世界。就算是在經(jīng)濟欠發(fā)達的農村,這樣的情況還是十分嚴重,有時(shí)候我可以見(jiàn)到家長(cháng)到處找孩子的,不知道孩子在哪里上網(wǎng),其實(shí)這個(gè)時(shí)候就什么都已經(jīng)晚了。

  我一直在想如何讓孩子們從屋子里,電視電腦旁邊走開(kāi),投入到大自然的懷抱。在學(xué)校的時(shí)候,我刻意的引導孩子們下課的時(shí)候一起玩。而且了解孩子們的大致住址,看看哪些孩子可以作為孩子王的,進(jìn)一步讓他把大家組織起來(lái)。慢慢的,就這樣已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了,班里有了五六個(gè)圈子,不僅是玩的,含有學(xué)習的。正如我料想的一樣,這些圈子不僅在校期間很有活力,而且放學(xué)之后也有很強的穩定性?傆行┖⒆訒(huì )在一起玩兒,寫(xiě)作業(yè),討論,原本沒(méi)有秩序的個(gè)人行為,變成了一個(gè)個(gè)小圈子的集體行為。在這樣的假期,我雖然不知道班里每一個(gè)孩子在做什么,可是我可以肯定每一個(gè)人都不一樣。小圈子把同學(xué)們串聯(lián)了起來(lái),因為在今天,我還見(jiàn)到了班里的幾個(gè)孩子從我家門(mén)前經(jīng)過(guò)。

  孩子們熱情的和我打了招呼,我不問(wèn)他們要去做什么,笑著(zhù)揮揮手向他們示意。我知道這就是童年,因為我也曾經(jīng)從那個(gè)時(shí)候經(jīng)過(guò)。剛開(kāi)始玩電腦,一個(gè)孩子告訴我說(shuō)是為了消除寂寞,其實(shí)我覺(jué)得童年不該有這些灰色的寂寞。又到清明,楊柳吐絮,也許我也該和孩子們一樣少一些無(wú)故的傷感,呼朋引伴的走進(jìn)春天。

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