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春天的足跡作文【匯總15篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的春天的足跡作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天的足跡作文1
春，一個(gè)多么熟悉卻品之不盡的字��！她象征著(zhù)繁榮象征著(zhù)昌盛，象征著(zhù)勃勃生機。人們熱愛(ài)她，贊美她，更希望她早些來(lái)到，于是我決定，決定去尋找春天的足跡。
不知在什么時(shí)候，雨悄悄的下了起來(lái)。細如針尖，輕如牛毛，既像濕漉漉的霧，又像朦朦朧的煙，籠罩著(zhù)大地，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。她澆灌了稻田里的秧苗，澆灌了草叢里的小花。澆灌等待一冬的大自然。小鳥(niǎo)抬起了它的頭，小花露出了久違的笑臉，小鳥(niǎo)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠，真是好一片南國春色呀。
“細雨潤草綠，微風(fēng)沁花香”雨姐姐已經(jīng)來(lái)了，可是風(fēng)妹妹呢？看，她在那兒！和煦的春風(fēng)拂過(guò)，把柳姑娘的“馬尾辮”給吹散，松散的柳枝落入了湖中，激起層層的漣漪，就像被風(fēng)吹起的布條，蕩漾蕩漾……沒(méi)過(guò)多久，一切又歸于平靜，只剩下孤零零的柳條，在寂靜的湖面上。突然一股異香飄來(lái)，是花香？向周?chē)豢�。原�?lái)這略帶咸腥的香是泥土的清香。
其實(shí)樹(shù)枝隱約還存在著(zhù)另一種顏色，這就是生命之色，綠色。柳枝上那垂掛的細條，微微鼓出了綠茸茸的`米粒大小的嫩芽，她那尖尖的小芽?jì)�，極嫩極嫩的黃綠色里透著(zhù)一絲天真的粉紅，叫誰(shuí)看了都不禁對它憐愛(ài)萬(wàn)分的。
雪地上已露出一片片的黃色土地，只不過(guò)前幾天還枯黃的一片大地，今天也換了一身新的裝束，在枯黃叢中鉆出了鵝黃嫩綠的草芽，舒展著(zhù)縮了一冬的雙臂，它們團著(zhù)身軀像是在睡，其實(shí)它們早已蘇醒正在成長(cháng)，努力的展示著(zhù)生命的氣息。
春雖沒(méi)有夏天那么絢麗多彩，沒(méi)有秋那么碩果累累，沒(méi)有冬那么晶瑩剔透，但她卻含而不露，只要你用心去感受，定會(huì )返現春的美之所在。
春天的足跡作文2
今天下午的第一節課，邢老師帶我們下樓到操場(chǎng)上去照相，我們都欣喜若狂，恨不得立刻奔向操場(chǎng)，可是老師然我們下樓的時(shí)候要安靜，不能打擾到別人，我們只好靜悄悄地走下樓了。
邢老師告訴我們，不要打擾到上體育課的學(xué)生，不能亂吵，也不能追逐打鬧，我們很爽快地答應了。于是我們就擺出各種各樣的動(dòng)作讓大家照，老師本來(lái)說(shuō)拍一拍人，還可以拍一拍景，可是那些花草樹(shù)木那里可是空無(wú)一人，每個(gè)人心中只有邊拍邊玩，還大喊大叫地。這那里是上課，可是邢老師也沒(méi)有管，似乎所有人都得了“健忘癥”，甚至忘了這是在上課。邢老師也變成了老邢，我們會(huì )毫不猶豫地和她一起照相，擺出很親熱的樣子，有的'同學(xué)還忍不住趁機偷拍幾張，玩得可開(kāi)心了。
我很喜歡讓康澤建給我拍，他的相機里安排效果太好了，就像錄像一樣。邢老師還跟我們男生、女生拍照，燒餅玩變態(tài)，竟然跑到女生組去拍照，女生們一怒之下，將他扁出老遠，可是這個(gè)燒餅，記照不及疼，又一次落入虎穴，再一次被扁了回來(lái)。我還看見(jiàn)燒餅和古董的嘴還剩2、3厘米就接觸了，別人就給他們照相，額，真的有點(diǎn)黃。
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快呀！光照一節課總是感覺(jué)不夠，根本都不想走，結果邢老師說(shuō)改天我們還要下來(lái)拍照，我下次一定要帶上相機，把握好這一次機會(huì )。
春天的足跡作文3
“春天在哪里呀，春天在哪里……”這是一首傳唱久遠的兒歌�，F在，我就來(lái)尋找春天。
在那深綠色的常青樹(shù)中，鉆出了鵝黃色的新芽，大口大口呼吸著(zhù)春天的空氣。那一冬天都光禿禿的樹(shù)木，已經(jīng)穿上了春天送來(lái)的新衫，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們正開(kāi)心的哼著(zhù)小曲呢。放眼望去，草地上、山坡下都冒出了一片片嫩綠色。仿佛在和我們打招呼：春天來(lái)了，我們都出來(lái)了！看著(zhù)這些爭先恐后跳出來(lái)的可愛(ài)的生命，許多小朋友都情不自禁地伸出手想去撫摸，但卻又不忍心。隨著(zhù)春天的'到來(lái)，各種各樣的花爭奇斗艷，競相開(kāi)放，有紫的、有黃的、有紅的，真是漂亮極了。
來(lái)到安靜了一個(gè)冬天的池塘前面，忽然，從空中飄過(guò)無(wú)數的“小傘兵”，讓池塘和草地熱鬧起來(lái)，似乎剎那間恢復了往日的生機。原來(lái)是雨點(diǎn)“鼓手”在快樂(lè )地演奏著(zhù)它們自己一冬天創(chuàng )作出來(lái)的樂(lè )曲呢！走近看看，呀，在這獨特的樂(lè )聲下，原來(lái)還有許多的水滴正享受著(zhù)青草“滑梯”的游戲呀。
微風(fēng)拂面，刺骨的寒意變成了柔和的春風(fēng)，輕撫著(zhù)一切。冰雪在它的呼喚下變成了一滴滴晶瑩透亮的水珠；春筍在它的撫摸下勇敢的探出了小腦袋，新奇地觀(guān)察著(zhù)身邊的一切；春風(fēng)走過(guò)森林，洞穴里冬眠的動(dòng)物們紛紛跑到野外快樂(lè )的玩耍去了。
春天真是美麗，她的美麗無(wú)處不在。這不正像朱熹說(shuō)的“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
春天的足跡作文4
春天是萬(wàn)物復蘇的季節。草地上的嫩芽漸漸地萌發(fā)了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好不快活。真是一幅生機勃勃的畫(huà)面。
星期三早晨，語(yǔ)文老師帶著(zhù)我們全班同學(xué)到野外采風(fēng)——尋覓春天的足跡。
大家稀稀拉拉地走著(zhù)，漫步在鄉間的小路上，各自觀(guān)察著(zhù)路邊的野花野草。
早晨的空氣讓人神清氣爽。同學(xué)們都很興奮地左顧右盼，欣賞著(zhù)路上美麗的景色。望著(zhù)美景，我們似乎忘記了路途遙遠，很快就到達了目的地。
首先映入眼簾的是一個(gè)農莊。老師帶領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)農莊。農莊的'大院子里還養著(zhù)許多只可愛(ài)的兔子。農莊的長(cháng)廊上有著(zhù)一排葡萄架。青色的藤蔓纏繞在架子上，真的是別有一番風(fēng)味。
我們接著(zhù)往前走，穿過(guò)一條山間小路。清澈見(jiàn)底的河水在我們眼前緩緩流過(guò)，一群小鴨子在河水上悠閑地游動(dòng)。這番情景用“春江水暖鴨先知”來(lái)描述再好不過(guò)了。
一座石橋橫跨在河水上，橋上還坐落著(zhù)一個(gè)亭子，亭子的兩頭有一頭石龍和一條石魚(yú)，它們佇立相望。
遠遠望去，一大片白霧環(huán)繞在深綠色的大山之間，如同為大山增添一抹飄渺。好似人家仙境。
田野里的農民在辛勤的勞動(dòng)著(zhù)，他們半彎著(zhù)腰，麻利地在田里干活。
隱約還能聽(tīng)到不遠處工廠(chǎng)里機器運作的聲音，想必工廠(chǎng)里的工人也在忙碌著(zhù)吧！
原來(lái)眼前這便是我們尋求已久的春天的足跡。
不知不覺(jué)中過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，要回校了，真有點(diǎn)不舍，真想常駐此地，尋覓更多春天的足跡。
春天的足跡作文5
今天，陽(yáng)光明媚。我們去春游，我們懷著(zhù)愉快的心情踏上了車(chē)。車(chē)窗外，所有的事物都從漫長(cháng)的冬夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。滿(mǎn)山遍野的桃花、梨花、杏花綻開(kāi)了笑臉，燦若霞錦。襯著(zhù)一路上的青山綠水真讓人心曠神怡��！
一眨眼的功夫，我們到了烏石塘。映入眼簾的是那可愛(ài)的'水上樂(lè )園。我們穿過(guò)柳枝來(lái)到綠蔭下，開(kāi)始玩起來(lái)了�？吹酵瑢W(xué)們都在玩了，我也躍躍欲試起來(lái)，可是，我還是不敢邁出內心的恐懼。后來(lái)，李倩瑋鼓勵我一起去。經(jīng)過(guò)幾次的抉擇之下，我深吸一口氣，跟著(zhù)同學(xué)走上了水上獨木橋，一開(kāi)始，我認為很簡(jiǎn)單，原來(lái)很難掌握平衡。加上幾個(gè)淘氣的男同學(xué)把木橋抖起來(lái)，我的心也跟著(zhù)顫抖起來(lái)。我真想退縮，但是我把手緊緊一攥，兩只手輕輕搭在前面同學(xué)的肩上，腳僵硬地一步兩步……��！我到了終點(diǎn)了！我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，手心出了許多汗。但是，依舊滿(mǎn)足地說(shuō)了一句：“我成功了！”這項體驗，讓我明白了：有時(shí)候，當你勇敢地跨出一步后，也許有不同的感受，凡是也要試了才知道��！
隨著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我們又去了烏石塘海灘。各色各樣的石頭，在同學(xué)們手中歡快地跳躍著(zhù)！而我與幾個(gè)伙伴和老師側躺在卵石上，貪婪地享受陽(yáng)光。暖洋洋的陽(yáng)光不那么刺眼，合上眼睛，使人昏昏欲睡。
到了午餐時(shí)間，我們開(kāi)心地嚼著(zhù)食物，感受到的卻是那份融洽的師生之情。
飯后，我們搞了聯(lián)歡，還去體驗了驚心動(dòng)魄的踩水車(chē)。
過(guò)了許多時(shí)間，該回去了，穿過(guò)小徑，綠色的“海洋”包圍著(zhù)我們，落葉順著(zhù)流水緩緩前進(jìn)�；▋簜冮L(cháng)著(zhù)小口傾吐著(zhù)芬芳。真不愿意離開(kāi)這兒��！我們還是依依不舍地告別了烏石塘。
春天的足跡作文6
我愛(ài)那驕陽(yáng)似火的夏天；我愛(ài)那秋高氣爽的秋天；我愛(ài)那萬(wàn)里冰封的冬天。但是我更愛(ài)生機勃勃、萬(wàn)紫千紅的春天。
一切都像剛睡醒似的，欣欣然張開(kāi)了眼睛。一切都煥然一新，柳樹(shù)長(cháng)出了綠芽，小草從土里鉆出來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
春天的.足跡，在那茂密大森林中。瞧，大樹(shù)長(cháng)出新鮮的嫩芽，花兒綻放出燦爛的笑臉，這一簇，那一朵。在深處走，小溪唱著(zhù)歌潺潺向前奔去，喝一口甘甜清涼的的山泉水，是那么的沁人心脾。再向里走，小鹿撒歡似地在林間自由奔跑，小鳥(niǎo)“唧唧喳喳”歡快地唱著(zhù)春天的贊歌。
春天的足跡，在那細膩的春雨中�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！贝巴庀缕鹁d綿細雨，看，雨就像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織成朦朧的絲布。他沒(méi)有夏雨的狂暴灑脫，他沒(méi)有秋雨的惆悵悲涼；而它更多了幾分細膩、幾分纏綿、幾分羞澀和幾分溫和。
春天的足跡，在那高歌的風(fēng)中。春天不總是溫和的，它的脾氣時(shí)而也會(huì )焦躁起來(lái)。春風(fēng)呼嘯著(zhù)，浩浩蕩蕩，蒼蒼莽莽，呼聲如哨，卷起萬(wàn)丈狂沙。待春風(fēng)稍作歇息，搖曳的紙鳶就閃亮登場(chǎng)了。你看，天空中星星點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)箏，它們伴著(zhù)白云給單調的藍天增添無(wú)限的色彩。
俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春”。春天就是一年中的領(lǐng)頭者，它為一年起了一個(gè)好頭，它帶領(lǐng)我們一步步前行。
風(fēng)霜雨雪，四季輪回。人生又何嘗不是如此哪？我常想，青少年正像這明媚的春天，只有努力拼搏，才能有秋的收獲，只有不負春光，才能留下一行行人生春天堅實(shí)的足跡。
春天的足跡作文7
春姑娘穿著(zhù)細如絲，輕如毛的雨衫，提著(zhù)裝滿(mǎn)希望和生命的籃子，步履輕盈地來(lái)了，它躍過(guò)高山；飛過(guò)河流；千里迢迢地來(lái)了。它辛苦了！可它一刻也不顧得歇，便迫不及待地躍在山川上、平原山……所過(guò)之處，無(wú)不蘊含著(zhù)無(wú)比蓬勃生機。我們追隨著(zhù)春天的步伐，穿著(zhù)美麗的春裝，來(lái)到了深圳市橫崗園山風(fēng)景區，尋找春天的足跡。
春姑娘把生命撒給全世界；把不同顏色撒滿(mǎn)全世界。是它把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛；是它給森林協(xié)奏曲譜上了樂(lè )章；是它為花兒穿上鮮艷的衣裳，噴上了馥郁的清香，使它們個(gè)個(gè)爭艷比美。
我們沿著(zhù)園山泥濘的小路，尋找春姑娘的足跡。小雨調皮的灑落在山林中，雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹(shù)葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的'雨絲是無(wú)數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著(zhù)幻想的色彩。
沿著(zhù)園山彎而長(cháng)的小溪，尋找春姑娘的足跡。清澈的溪水里魚(yú)兒在傲游。兩岸的小樹(shù)好奇地探出嫩黃的小頭，嬌氣的柳姑娘，在春風(fēng)吹拂下，擺動(dòng)著(zhù)長(cháng)發(fā)似的修長(cháng)而柔軟的枝條，枝條那黃綠的像眉毛似的葉子，使柳姑娘更婀娜多姿，百般迷人！
在園山廣闊的草地，尋找春天的足跡。小朋友在放風(fēng)箏，風(fēng)兒把風(fēng)箏吹上天，就好像春姑娘在教孩子放風(fēng)箏。小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔，遠遠望去，這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。
春天來(lái)了，我聽(tīng)到了它，我聞到了它，我觸到了它，真是太迷人了！春天帶給我希望，讓我們在新的一年中播下希望的種子；春天給我們力量，讓我在又一年中，走向更美好的未來(lái)！
春天的足跡作文8
當“噼里啪啦”的鞭炮聲響起的時(shí)候，我就渴盼春的來(lái)臨。
三月，凜冽的寒風(fēng)終于銷(xiāo)聲匿跡，隨著(zhù)身上厚厚的冬裝一件件卸下，藏匿了一冬的心開(kāi)始萌動(dòng)。
于是，我四下里找尋春天�？墒菍�(lái)覓去，尋到的.卻是滿(mǎn)目的水泥森林，還有郊外那光禿禿的山坡。我不禁疑惑了，難道春天就是一縷柔柔的輕風(fēng)，抑或是一絲細細的雨線(xiàn)？但這些只能讓我感到肌膚的舒適，心卻仍如冬天一樣沉寂，激不起一絲絲漣漪。
春天，盡管在一張張日歷的飄逝中來(lái)臨，而我的心卻感受不到。春天，你在哪？！難道只有在夢(mèng)中才能追尋到你的蹤跡？午夜夢(mèng)回時(shí)，心底里不由發(fā)出深深地吶喊。
思緒不由地飄回到了童年的故鄉，每到春天來(lái)臨，那滿(mǎn)山坡的樹(shù)郁郁蔥蔥，雖然在冬天，它們被無(wú)情的風(fēng)雪剝下墨綠的衣服。露出渾身光溜溜的枝丫，滿(mǎn)目蕭條，但是當春風(fēng)吹拂，它們便迫不及待地換上嫩綠嫩綠的新衣。春風(fēng)習習，它們舞之蹈之，把冬日里的沉寂驅逐得無(wú)影無(wú)蹤。
又是三月，春天姍姍而來(lái)�？墒�，透過(guò)窗戶(hù)看附近那個(gè)荒坡沉寂依舊，孤零零地毫無(wú)生機地爬在那。忽然一天，山坡上來(lái)了好多人，他們扛著(zhù)锨鎬，提著(zhù)水桶，帶著(zhù)樹(shù)苗，在揮汗如雨地勞作著(zhù)，我意識到他們在做什么，立刻打定主意，換鞋、找工具、沖向山坡加入勞作隊伍中，在和煦的春風(fēng)里，在貧瘠的山坡上種下一顆顆小樹(shù)苗。
樹(shù)苗在風(fēng)中微微顫抖著(zhù)，盡管孱弱，卻已抖出幾分精神。在今后的日子里，春天可能會(huì )離開(kāi)，但她已留下了自己的希望，我堅信，這希望是有活力的，是會(huì )慢慢成長(cháng)起來(lái)的。直到有一天，滿(mǎn)目荒涼的山坡變得郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香時(shí)，春天才會(huì )駐足這里，當春天來(lái)臨的時(shí)候，我，不用再去四處尋找了。
那時(shí)，憑窗可見(jiàn)，滿(mǎn)目皆春。
春天的足跡作文9
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)了，我們終于可以像鳥(niǎo)兒一樣飛出教室，去田野山間春游了！同學(xué)們懷著(zhù)喜悅的心情、排著(zhù)整齊的隊伍踏上鄉間小路，去尋找春天的足跡。
一路上伴隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，路邊的小草紛紛探出頭來(lái)，葉子上灑滿(mǎn)了晶瑩剔透的露珠，道路兩旁潔白的梨花競相開(kāi)放，風(fēng)一吹過(guò)，花瓣紛紛揚揚地飄落下來(lái)，灑滿(mǎn)了每一個(gè)角落，好像下了一場(chǎng)花瓣雨。放眼望去，金色的陽(yáng)光灑向大地，一大片一大片金黃的油菜花、紫紅的豌豆花、白色的蘿卜花爭奇斗艷，蒼翠欲滴的麥苗兒在微風(fēng)吹拂中搖擺，蕩起了一浪高過(guò)一浪的綠浪花。柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，柳樹(shù)姑娘梳理著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)燕子活潑地飛來(lái)飛去，似乎在告訴我們，春天來(lái)了！
見(jiàn)如此大好風(fēng)景，同學(xué)們興奮不已，不知不覺(jué)已經(jīng)到達了目的地。同學(xué)們紛紛坐下來(lái)，拿出零食與大家一起分享，四處蕩漾著(zhù)銀鈴般的.歡笑聲，兩旁的李花靜靜地看著(zhù)我們，似乎成為了我們的一員。吃完了零食，大家啟程準備回家了，李花在風(fēng)中搖曳著(zhù)，似乎在對我們說(shuō)：再見(jiàn)！再見(jiàn)！這時(shí)，我轉過(guò)身，忽然發(fā)現了一個(gè)個(gè)熟悉的身影，他們有的彎下腰撿起了地上大堆大堆的零食包裝袋，有的扶起路邊歪倒的小樹(shù)胸前的紅領(lǐng)巾映襯著(zhù)飄揚的少先隊隊旗，在綠色田野里顯得格外美麗，這兒風(fēng)景美，但是同學(xué)們的心靈更美。
啊，我找到了春天的足跡，它在生機勃勃的畫(huà)卷里，在美麗的山川里，更在播灑心靈美的種子里！
春天的足跡作文10
初春的天氣，還是一如既往的冷，雖沒(méi)冬天那般寒風(fēng)嗖嗖，但也絲毫沒(méi)有春天的跡象，春姑娘似乎是睡著(zhù)了吧！
而這個(gè)周六的上午，張老師卻要帶我們去尋找春天的足跡。這話(huà)可把我震住了，春天還沒(méi)到呢！于是，我帶著(zhù)濃濃的納悶勁兒，去尋找春天的足跡了。
我和楊錦易、吳思翰、徐子豪、宋澤航是一組。剛好，我們都是志同道合的好朋友。我們在張老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了廣場(chǎng)。
起初我還不信，可我發(fā)現了山茶花時(shí)，才半信半疑地相信春天已經(jīng)踏著(zhù)腳步向我們問(wèn)好了。
山茶花與玫瑰花十分相似，要是不仔細看它的莖的話(huà)，還真分不清誰(shuí)是“白骨精”。紅色的'花瓣，外層的花瓣托著(zhù)里一層，就這樣層層疊疊，互相交錯，保護著(zhù)花蕊，大有幾分“肥水不流外人田”之勢。雖然山茶花外層向外開(kāi)放著(zhù)，可花蕊卻向內卷曲著(zhù)，看起來(lái)真是弱不禁風(fēng)。一叢叢山茶花爭相開(kāi)放，像是在比美，有的已經(jīng)張開(kāi)了自己美麗的花瓣，而有的呢，還縮在被窩里。
我們觀(guān)察完山茶花，又增加了幾分興趣，感受著(zhù)大自然親近的情意，興致勃勃地向前走去。
這不，我們又發(fā)現春天的足跡了，溫和的陽(yáng)光灑下來(lái)，給遠處的蝴蝶們鋪上了金色的外衣，讓蝴蝶們扇動(dòng)著(zhù)翅膀，更起勁了。我們走近一看，哪是什么蝴蝶，而是爭先恐后散發(fā)自己清香的蝴蝶花，它們花花綠綠的，大約有四個(gè)花瓣，花蕊是淺綠色的，充滿(mǎn)了生機，并散發(fā)著(zhù)陣陣清香，讓人心曠神怡，真是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住”呀！
一向十分堅持自我主張的我心悅誠服地相信春天真的來(lái)了�？�，遠處的小朋友快樂(lè )地放著(zhù)風(fēng)箏，這不是春天的象征嗎？天空中的燕子也飛回來(lái)了，這不是春天的象征嗎？
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。我相信，在每個(gè)人的心里，都有一個(gè)多姿多彩的春天！
春天的足跡作文11
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！痹瓉�(lái)銀裝素裹的世界也隨著(zhù)春天的到來(lái)煥然一新。
放眼望去，小草已探出腦袋，柳樹(shù)抽出新芽，澄凈的溪水以春天特有的旋律不知疲倦漫步著(zhù)，到處洋溢著(zhù)春天的氣息。
一路走來(lái)，看見(jiàn)了N種不知名的小草，它們挺拔，精神抖擻，即使經(jīng)歷了寒冷冬天嚴峻考驗，也依然不能阻止它們頑強生長(cháng)。
駐足眼前，田野里滿(mǎn)是金黃。春風(fēng)微佛，油菜花的沁香撲鼻而來(lái)，使人流連忘返，陶醉其中，不亦樂(lè )乎！
“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，這是唐代詩(shī)人賀知章描寫(xiě)的細柳。他筆下的柳樹(shù)，宛如少女般柔軟的發(fā)絲，在春風(fēng)的吹拂下，散發(fā)出陣陣迷人的芬芳！“楊柳千條拂面絲，綠煙金穗不勝吹�！边@是我心目中理想的柳葉。它雖細小，輕盈卻不失剛強，和賀知章筆下描寫(xiě)的細柳也有異曲同工之妙。
這么多景物中，出挑的還要數那潺潺流動(dòng)的溪水。蜿蜒而下，清澈見(jiàn)底。只可惜沒(méi)見(jiàn)到在水里嬉戲的魚(yú)兒。難怪人們說(shuō)，水至清則無(wú)魚(yú)。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，轉瞬間，鴨子那清脆的聲音已越來(lái)越近。駱賓王說(shuō)的是“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！倍丝涛乙�(jiàn)到的卻是一群黃色的鴨子在溪水里肆無(wú)忌憚的游著(zhù)，“嘎——嘎——”鴨子們清脆的'聲音傳入我的耳中，好像是傳遞春天的氣息。
春天，天空格外的湛藍，空氣也越發(fā)的清新�！耙荒曛嬙谟诖骸�，難怪萬(wàn)物都愿意在這時(shí)候鉆出地面。
天空偶爾也會(huì )掠過(guò)幾只小鳥(niǎo)，它們伸長(cháng)翅膀在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的翱翔。有時(shí)真想成為它們的一員，忘卻這世間所有的煩惱，和它們一起盡情的，自由自在的翱翔在天空中。
春天，是綠色的，是大自然中最養眼的顏色，也是我最喜歡的顏色！
春天的足跡作文12
春姑娘悄悄的走來(lái)了。
我走到百花公園，映入我眼簾的是一大片一大片的草地。剛從地底下冒出來(lái)的小草，大口大口呼吸著(zhù)新鮮空氣。
咦？那些白色的雪為什么還在那里的？雪沒(méi)有化嗎？我走進(jìn)一瞧，原來(lái)是白色的小花，在中間還有紅色的'，藍色的花呢!
我穿過(guò)“美麗的地毯”，來(lái)到“迎春花”的專(zhuān)屬地。在寒冷的初春，迎春花最先冒出來(lái)。鵝黃色的迎春花在春風(fēng)的鼓舞下，跳起了歡樂(lè )的舞蹈。人都有好勝之心，花也不例外。
梨花為了得到人民的贊美，一夜之間，大部分梨花都開(kāi)了，只有幾朵懶惰的梨花，還在房子里不肯出來(lái)。跳舞時(shí)間到！穿著(zhù)白色舞裙的梨花在微風(fēng)媽媽的鼓勵下，在人們的面前跳起了“拉丁舞”。
繞過(guò)梨花園，來(lái)到了桃花園，粉紅的桃花在人們的注視下，跳起了“高山流水”。
走過(guò)桃花園，走在彎彎曲曲的小路上，走到了劉樹(shù)底下。垂柳吐出了嫩芽，好像閃閃發(fā)光的祖母綠。春風(fēng)妹妹在柳樹(shù)媽媽的懷抱里鉆來(lái)鉆去，惹得柳樹(shù)媽媽笑彎了腰。
走在開(kāi)滿(mǎn)小花的路上，看見(jiàn)了清澈的小溪。小魚(yú)在水草之間游來(lái)游去。我好想變成一條小魚(yú)在小溪里游泳，和小魚(yú)一起玩耍。
��！美麗的春天，我好想變成一顆水珠滋潤你的一草一木，好想變成一束花朵裝點(diǎn)你的衣服，好想變成一束陽(yáng)光照耀你的一切。
啊，我愛(ài)你，春天!
春天的足跡作文13
春姑娘，隨著(zhù)幾陣蒙蒙的細雨悄悄地來(lái)到大地……
春天的足跡在哪里？��！在那濕潤的泥土中，在那花草樹(shù)木里。濕潤的泥土，散發(fā)出一陣迷人的芳香，可愛(ài)的小花，在春雨的滋潤下，頑強地鉆出泥土，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，綻放一朵朵鮮艷的花朵，在爭相怒放，給大地爭添了一片異彩。在春風(fēng)吹拂下猶如翩翩起舞的姑娘。那頑強的小草也不甘落后，爭先恐后地鉆出地面，��！大地頓時(shí)生機勃勃！柳樹(shù)姑娘在春風(fēng)下靜靜地梳著(zhù)自己那細長(cháng)的翠綠的秀發(fā)。��！好一片生機勃勃的景象！
春天的足跡在哪里？啊，在那蒙蒙的'細雨中。她的雨不像夏天的雨轟轟烈烈，像斷線(xiàn)的珠子，而是淅淅瀝瀝的，在春風(fēng)中飄飄灑灑。落在花草上，滋潤著(zhù)大地；落在屋檐上，形成了一支美妙的旋律；落在馬路上，沖洗了灰塵，整條馬路變得濕漉漉的。貪玩的孩子們在春雨中打著(zhù)五顏六色的小花傘在盡情地嬉戲，給這場(chǎng)春雨增添了一道色彩。盡管汽車(chē)駛過(guò)來(lái)時(shí)，水花四濺，把他們嶄新的春裝都弄濕了，但他們卻毫不在乎。歡笑聲，春雨聲，混成一片，給這場(chǎng)春雨配上一支美妙、神奇的樂(lè )曲。��！多動(dòng)聽(tīng)。
春天的足跡在哪里？��！在那神采奕奕的動(dòng)物上！春風(fēng)喚醒了冬眠的青蛙，田野里，池塘里，到處都有它們的蹤影。幾頭神采奕奕的牛在田里勤勞地耕種。小蜜蜂在花叢中采蜜。鮮艷的蝴蝶在花叢中嬉戲。小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地嘰嘰喳喳地歌唱：“好一片繁榮的春景，一片生機勃勃的春景……��！春天，我愛(ài)你！”小狗、小貓在花叢中追逐——��！好一片繁榮的景象！
春天的足跡在哪里？��！在田野里，在校園里，在世界的每一個(gè)角落。是那無(wú)私奉獻的春姑娘，給大地增添了一片色彩，一片迷人的色彩，一片生機勃勃的色彩。��！春姑娘，我擁抱你！
春天的足跡作文14
春姑娘帶著(zhù)生命和希望，邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間，她躍過(guò)山峰，飛過(guò)河流，一刻也顧不得歇息，迫不及待地活躍在高山平原上，所到之處，無(wú)不蘊藏著(zhù)無(wú)限的生機，但她害羞地掩藏起自己的容貌，好像在跟我們玩捉迷藏，要我們去尋找她的足跡。
春姑娘的足跡留在了春風(fēng)里，那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數的小生靈睜開(kāi)了朦朧的睡眼。哦，我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了春雨里，春雨潤醒了花草樹(shù)木，他們一起來(lái)吟唱著(zhù)春姑娘的到來(lái)，草兒好奇地鉆出地面，打量著(zhù)人間的春影；垂柳讓春雨給她梳洗著(zhù)絲絲秀發(fā)；花兒張開(kāi)了鮮艷的笑臉，大家迫不及待地享受著(zhù)春雨獨特的氣味。哦，我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了鳥(niǎo)兒的聲聲啼叫中，那充滿(mǎn)活力的`鳴叫，好似一串串動(dòng)聽(tīng)的音符，演奏出春天的第一樂(lè )章。哦，我找到了春姑娘的足跡。
哦！我明白了，春姑娘的足跡留在了世間各地，她把春意灑向了人間的每一個(gè)角落。這風(fēng)，這雨，這鳥(niǎo)鳴，這綠都顯示出春的風(fēng)采，春的神韻。
我陶醉在如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂(lè )健康地成長(cháng)。一年之計在于春，我要在這美好的春日里發(fā)奮學(xué)習，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗動(dòng)人。
春天的足跡作文15
今天，媽媽帶我去梨園賞花。
走進(jìn)梨園，映入眼簾的是大片大片的盛開(kāi)梨花的梨樹(shù)，一眼望不到邊，一直延伸到遠處的青山腳下。激動(dòng)的我們一起沿著(zhù)布滿(mǎn)車(chē)轍印的田間小路向前走去。
梨樹(shù)并不高，灰黑色的枝丫向外伸展，猶如一只只張開(kāi)的手掌。潔白無(wú)瑕的梨花長(cháng)在枝干上，好像戴在手上的戒指，可愛(ài)極了。
梨花真白啊，仿佛是白皚皚的雪花落滿(mǎn)枝頭；梨花真密啊，層層疊疊，擠擠挨挨，不留一絲空隙；梨花真美啊，小巧玲瓏，薄薄的花瓣抱著(zhù)又細有小的雄蕊雌蕊。一朵朵梨花簇擁著(zhù)，在微風(fēng)中顫動(dòng)。走進(jìn)梨園，我真正明白了古人為什么把白雪比作“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這個(gè)比喻真是太神奇太貼切了！
踏著(zhù)軟軟的泥土路，聞著(zhù)梨花淡淡的芬芳，聽(tīng)著(zhù)蜜蜂嗡嗡的叫聲，我的心情愉快極了。
天色已暗，太陽(yáng)落下了山坡，天邊出現了幾抹紅艷艷的彩霞。歸途中，我們看到一棵桃樹(shù)孤零零地站在路邊，粉紅色的花朵顯得格外有精神。在往前走幾根毛竹聳立在梨園邊，好像一個(gè)個(gè)守園者，防止小偷偷梨。小小的竹筍也探出了腦袋，得到允許后，我就用力地拔它起來(lái)，可卻怎么也拔不動(dòng)，看來(lái)竹筍十分堅韌��！
現在正是梨花開(kāi)得最旺的時(shí)候，也是梨園最美的時(shí)候。但在這背后，有多少的.汗水��！無(wú)數的工人要澆水、施肥、除草、修剪、防蟲(chóng)、防凍……要十幾年的心血才能培育出這樣一片梨園。我想在梨子成熟時(shí)，會(huì )是怎樣一派豐收的景象��！只有辛勤的付出，才能獲得成功的喜悅。春游梨園，讓我懂得很多很多。
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