春天的校園作文【精品】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的春天的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春天的校園作文1

　　春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步，悄無(wú)聲息地地來(lái)到了我們的校園。

　　走在學(xué)校的小路上，只見(jiàn)一朵朵黃燦燦的迎春花張著(zhù)嘴巴。遠看，一片金黃，近看，迎春花你挨著(zhù)我我挨著(zhù)你，恰似兄弟姐妹們在竊竊私語(yǔ)。在迎春花的旁邊，是一棵香氣撲鼻的紅梅樹(shù)，手捧一朵紅梅瞧瞧，它的花瓣可多了，一片片緊緊挨在一起！花蕊細細密密，數不清，每根花蕊上的小黑點(diǎn)，就好似它的眼睛。還有更多的花兒還是花骨朵兒，精神抖擻地站在樹(shù)枝上，好似一個(gè)個(gè)飽脹的小燈籠。我輕輕地摸了一下它們，滑滑的，鼓鼓的，可有彈性了。在紅梅邊還有一棵白梅樹(shù)，它與紅梅不一樣，只有五片花瓣，聞一聞，感覺(jué)比紅梅香多了，可為什么沒(méi)發(fā)現蜂蜜來(lái)采它的蜜呢？哦，也許是蜜蜂太忙了吧。

　　忽然，一個(gè)條形的東西碰到了我的臉，我一看，原來(lái)是我們春天的代表——柳樹(shù)�，F在的柳樹(shù)還只是一條條顯得有些單調的柳枝。但是細細看，柳枝已經(jīng)發(fā)芽了，大的.芽露出了小腦袋，而小的芽，還看不太清，估計還嫌冷，躲在枝里不敢出來(lái)。

　　“嘩嘩”，什么聲音？原來(lái)是小百靈池塘里的小金魚(yú)蘇醒了，伸個(gè)懶腰，出來(lái)活動(dòng)一會(huì )兒，它們可頑皮了，有的在池塘里游來(lái)游去，似乎在玩捉迷藏的游戲；有的你追我趕，似乎在賽跑比賽，多可愛(ài)��！

　　春天的校園到處是生機勃勃，這是多么美好��！

春天的校園作文2

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

　　小草伸了個(gè)懶腰，從土地媽媽的懷抱中醒來(lái)。顏色是碧綠的，又給校園添了一番別樣的風(fēng)景。軟軟的，嫩嫩的。躺著(zhù)，跑著(zhù)，跳幾次高，走幾步路，賽幾次跑，玩幾次游戲。小草在春姑娘的滋潤下鉚足了勁舒展了自己的身體。

　　校園里的花再妖艷不過(guò)了，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。玫瑰挺立著(zhù)身軀，舒展它曼妙的身材；迎春也不甘示弱，找出了最喜愛(ài)的'黃衣服，在微風(fēng)中一展芬芳�；ㄏ鲁汕�上百的蜜蜂嗡嗡地叫著(zhù)，好似為花喝彩，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。放眼望去，簇擁在一起的花，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，好似一片花海。

　　聽(tīng)，雨又在嘀嗒嘀嗒地唱歌�？�，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)，校園里的教學(xué)樓上全籠罩著(zhù)一層薄煙，樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮。只見(jiàn)在校園里的一些學(xué)生，走在路上，欣賞著(zhù)春雨之美。春雨打在了校園的地上，稀疏的雨傘上，是另一番美景。

　　一年之計在于春，校園里充滿(mǎn)了笑聲，讓我們推開(kāi)校門(mén)去看看吧！哦！原來(lái)有的同學(xué)在操場(chǎng)上聊天，有的在操場(chǎng)上踢足球，有的在打籃球，還有的在……

　　春天的校園像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的；像小姑娘，花枝招展；像青年，領(lǐng)著(zhù)我們上前去。

春天的校園作文3

　　說(shuō)起我們的學(xué)校，我相信全校師生都會(huì )情不自禁地說(shuō)：“實(shí)在是太美了！”是的，我們的學(xué)校一年四季都是美的。每一個(gè)季節都有自己的特點(diǎn)，可以說(shuō)是各有千秋。，平分秋色�？晌易钕矚g的還是春天的校園。

　　春天到了，萬(wàn)物復蘇。蕭瑟的冬婆婆漸行漸遠，溫柔多情的春姑娘翩翩而至�；�樣年華、脈脈含情。她款款而至，于是，我們的校園平添了幾許生機，幾許活力。

　　走到校園的鐵門(mén)前，那莊嚴的大門(mén)上嵌著(zhù)幾個(gè)油刷一新的`藝術(shù)大字“林百欣附小”。剛走進(jìn)校園，我的眼睛告訴了我，這不和平時(shí)一樣。校園里的一切都像披上輕紗似的，顯得有些朦朧。校長(cháng)和值日老師嚴肅卻略帶微笑地站在門(mén)口，看著(zhù)一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)卻又彬彬有禮的孩子，滿(mǎn)意地和他們點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　操場(chǎng)的兩旁，是兩排整整齊齊的芒果樹(shù)，像兩列哨兵，時(shí)刻守護著(zhù)操場(chǎng)。他們氣宇軒昂、龍驤虎步。操場(chǎng)的后面，有一個(gè)游泳池，池旁種著(zhù)一棵柳樹(shù)，它在春雨、春風(fēng)的滋潤下，抽出了新芽，在微風(fēng)的吹拂下，抖動(dòng)婀娜的身姿，對著(zhù)碧波蕩漾的“池水”，輕輕地梳洗著(zhù)自己的頭發(fā)。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，地面上和馬賽克上的都是濕漉漉，好像是剛洗過(guò)的。站在走廊上張望四周，覺(jué)得學(xué)校的各個(gè)角度都非常典雅。進(jìn)入教室，只見(jiàn)班干部都在做著(zhù)自己的工作，有掃地的、有的在擦黑板；有的在檢查作業(yè)，非常認真盡責。早晨的春光從玻璃穿過(guò)射進(jìn)來(lái)，斜斜地照在晨讀的學(xué)子身上。

　　下課了，我們走出教室，站在走廊，舉目遠眺。四周，是林立的高樓。長(cháng)廊上，是茂盛的夾竹桃，花開(kāi)正艷，群蝶翩飛。從上面往下看，有一個(gè)長(cháng)方形的花壇，花壇中錯落有致地栽種著(zhù)有著(zhù)幾株四季常綠的球狀松柏。地面鋪著(zhù)柔柔的小草，像一塊綠色毯子�；▔�周?chē)�是開(kāi)著(zhù)小白花的九里香，已經(jīng)被辛勤的園丁剪得整整齊齊。潔白的花瓣散發(fā)出醉人的香味，令人神往。這兒，成了蜻蜓、蛺蝶的天地。

　　太陽(yáng)升起來(lái)了，蒙蒙的霧氣從校園里散開(kāi)，裊裊輕煙，如夢(mèng)如幻，一天的序幕已展開(kāi)，精彩的節目正上演……

　　呵，校園的春天，已降臨在每一個(gè)人的心中。

春天的校園作文4

　　我的學(xué)校坐落在白鶴路邊，沿著(zhù)路邊的大樟樹(shù)，就來(lái)到了校園門(mén)口。

　　大門(mén)上，一些金色的鐵飾在太陽(yáng)底下閃爍，旁邊的幾個(gè)大字也在閃閃發(fā)光，上面寫(xiě)著(zhù)我們的校名---------白鶴小學(xué)。

　　走進(jìn)校園，一陣清新的杜鵑花香，漂浮在迎春路上。走在路上，一排小葉女貞站立在宣傳欄前面，彎下腰，撫摸它的新葉，啊，嫩嫩的，軟軟的，鮮綠的葉子上還帶著(zhù)一絲絲水汽，冰涼怡人。路的另一旁，一些嶄新的杜鵑花正迎著(zhù)太陽(yáng)怒放，有些身子骨弱的，還只是花骨朵兒，躺在綠葉媽媽的懷中不肯出來(lái)，卻又好奇地露出頭，看著(zhù)外面的世界。還有些花兒更好奇，已經(jīng)迫不及待的綻出了笑臉，一邊觀(guān)賞著(zhù)外面的`美麗春景，一邊把自己最美的一面展示出來(lái)。

　　穿過(guò)迎春路，就是我們的白鶴雕像了！上面的那只白鶴立在石頭上，頭朝著(zhù)跑道站著(zhù)。它銀灰色的羽毛是那么耀眼，讓人不敢直視。它的一只腳彎曲著(zhù)，另一只直立著(zhù)，雙翅向后挺，放在兩邊，時(shí)刻準備起飛。它又像一個(gè)翹起的大拇指，無(wú)論什么時(shí)候都在鼓勵我們。后面的草地上，一顆四季青像一把大傘，保護著(zhù)身下的小花。這不就像老師保護著(zhù)我們嗎？

　　走過(guò)中心花壇，就來(lái)到了我們的寄宿部。游樂(lè )園邊上的大樹(shù)開(kāi)始抽出新葉，小草也冒出嫩芽?jì)�。一切迎�?zhù)春的召喚，變得生機勃勃；一切迎著(zhù)純的召喚，變得綠意盎然，春的氣息感染了整個(gè)游樂(lè )場(chǎng)。

　　走過(guò)游樂(lè )園，就是我學(xué)習的地方：寄宿部大樓。大樓由肉色和白色組成，看上出顯得很和諧。樓分為五層，每一層都充滿(mǎn)了書(shū)香味兒。大樓里除了班級，還有宿舍。整個(gè)大樓就像我們的家一樣。

　　這就是校園的春天。沒(méi)有了冬的冷談，沒(méi)有了冬的約束，到處彌漫著(zhù)春的清香，到處彌漫著(zhù)春的生機，活力充滿(mǎn)了校園。

春天的校園作文5

　　春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！春天的校園可美啦！

　　你看，花壇里那么多的花兒正在比美呢！玉蘭花有的穿著(zhù)白色的裙子，有的穿著(zhù)紫色的裙子，得意洋洋地向大家炫耀著(zhù)；桃花像個(gè)害羞的小姑娘，你看她，臉都變紅了；迎春花雖然個(gè)子小，但她們毫不示弱，大家都穿著(zhù)金黃的衣裳，向人們揮手示意……

　　花兒們爭奇斗艷，草地上也很熱鬧。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，地上的小草探出了嫩綠的腦袋，好像一塊巨大的綠色地毯，和原先冬天那枯黃的草地完全變了個(gè)樣，空氣中還散發(fā)著(zhù)泥土的芬芳，好聞極了。

　　校園門(mén)前有六棵鐵樹(shù)是那樣的挺拔，筆直，就像守衛校門(mén)的士兵。鐵樹(shù)上長(cháng)著(zhù)很多像菠蘿似的東西，它黃黃的，摸上去軟軟的'，看起來(lái)像肉松，據說(shuō)這是鐵樹(shù)的花朵。鐵樹(shù)的刺可多了，多的像刺猬一樣，我們可輕易不敢惹它們。

　　咦，是什么聲音這么悅耳，我們停下了腳步，仔細地傾聽(tīng)著(zhù)，哦，原來(lái)小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的唱歌；蜜蜂“嗡嗡嗡”地招呼小同伴快點(diǎn)來(lái)采蜜；一陣風(fēng)吹過(guò)，“呼呼呼”竹子被吹彎了腰。

　　春天的校園真美！

春天的校園作文6

　　清晨，同學(xué)們帶著(zhù)歡聲笑語(yǔ)踏進(jìn)了平山一小的大門(mén)。

　　走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是兩棵盆栽的桔子樹(shù)。樹(shù)上結滿(mǎn)了金黃色的桔子，一個(gè)個(gè)桔子憨態(tài)可掬，笑瞇瞇地迎著(zhù)進(jìn)出校門(mén)的行人。

　　校道兩旁，幾棵高大魁梧的棕櫚樹(shù)靜靜地立在那兒，好像衛兵一樣列隊歡迎同學(xué)們的歸來(lái)。

　　進(jìn)到里面，校道右側的升旗臺上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚。在升旗臺兩旁，各有一棵四季常青的柏樹(shù)，它那粗大的樹(shù)干要三四個(gè)小朋友才能合抱。柏樹(shù)筆直地站在那兒，像兩位哨兵忠實(shí)地守衛著(zhù)莊嚴的國旗。緊挨著(zhù)升旗臺的就是操場(chǎng)。寬闊的操場(chǎng)里有三對籃球架，籃球場(chǎng)周?chē)�便是一條200米的環(huán)形跑道。每到課間，愛(ài)玩的同學(xué)就一個(gè)勁地向這里奔來(lái)。

　　進(jìn)入校園內側，第一眼看到的是一尊雕像。那是一位美麗的女孩，她穿著(zhù)潔白的裙子，正托起一顆“象征知識就是力量”的星星。在雕像的四周，滿(mǎn)是鮮花，有金黃色的菊花，有粉紅色的月季，杜鵑花就更美了，無(wú)論是形狀還是色彩，都絲毫不輸給別的花。瞧，它的花瓣一片包著(zhù)一片，包圍著(zhù)中央的花蕊，就像是老師的手，小心翼翼地保護著(zhù)我們，讓我們長(cháng)得更加茁壯。真不愧是“花中之王”��！一陣微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)中夾著(zhù)陣陣清香，啊，原來(lái)是九里香也開(kāi)花了。

　　現在是初春，大葉榕吐出了嫩黃的葉子，不幾天，就變得郁郁蔥蔥了。校園的榕樹(shù)像位十七、八歲的少女，挺愛(ài)打扮，經(jīng)常換衣裳。這不，前幾天剛剛脫下黃色的外衣，今天就穿上了蒼翠的綠裝。

　　最引人注目的得數香樟樹(shù)了，她的'嫩芽就像一把把收好的雨傘似的，很美。特別是它落葉時(shí)，地上仿佛鋪上了一層金黃色的地毯，真是“北風(fēng)昨夜過(guò)園林，吹落黃葉滿(mǎn)地金”��！

　　我們的校園真美��！她像一幅絢麗的畫(huà)，像一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，像一首優(yōu)美的詩(shī)，還像……我愛(ài)我們的校園。

春天的校園作文7

　　寒冷的冬爺爺不情愿的退了下來(lái)，春姑娘輕盈地歡跳著(zhù)步入了人間。來(lái)到了我們的校園。

　　看大地從冬眠中醒來(lái)，睜開(kāi)了那惺忪疲憊的雙眼，伸了伸懶腰，挺了挺胸。如果你仔細看就會(huì )發(fā)現，天空格外晴朗潤了。太陽(yáng)似乎更亮了許多。

　　春天在哪里呢？我們來(lái)到了校園里。校園里新生的小草，笑瞇瞇地趴在地上，似乎正和低著(zhù)頭的蒲公英和小黃花說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)�；▔�邊，散立的榆樹(shù)、楊樹(shù)、樹(shù)，枝條綻放出嫩綠的葉芽，在和煦的陽(yáng)光下閃著(zhù)亮光。遠處的.柳樹(shù)垂下軟軟的枝條，在微風(fēng)中輕輕搖曳。遠遠望去像一團團隨風(fēng)飄擺的煙靄。這時(shí)，一只蜜峰正落在一朵金黃的迎春花上。好看又美麗的蝴蝶舞在花叢中。美麗的春姑娘來(lái)了，她帶給大地一片生機。這時(shí)，湛藍的天空上，一群小鳥(niǎo)‘嘰嘰喳喳’的從我們的頭上掠過(guò)。青青的草，快樂(lè )的小魚(yú)。我們尋找著(zhù)春的足跡，這不正是因為我們心中也充滿(mǎn)了春的溫馨嗎？

　　春天，你生機勃勃的走著(zhù)，腳步匆匆。你是一位遠到而來(lái)的勇士，風(fēng)塵仆仆的征人，為的是一片對大地的忠心耿耿。你將信念化為一個(gè)茂盛的夏天，奉獻一個(gè)豐碩的秋天，你擔負著(zhù)一個(gè)催寒變暖洗刷世界的使命……

　　��！春天，你的腳步是那樣神秘，令人神往不已；你的腳步是那樣輕盈，叫人如癡如醉；你的腳步是那樣匆忙，催人奮進(jìn)不惜。

春天的校園作文8

　　春天己悄悄來(lái)臨，她掙脫冬天的禁錮，化作和煦的陽(yáng)光，化作輕柔的春風(fēng)，化成沁脾的青草香味，向我輕盈地飄來(lái)。

　　校園的春天總是充盈著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春雨過(guò)后，小草欣欣然鉆出了地面。那充滿(mǎn)著(zhù)生之氣息的操場(chǎng)上那勃勃生機，向我的內心奔涌而至。

　　細長(cháng)的柳條萌發(fā)出它那嫩嫩的、綠綠的、綠綠的新芽，春天的聲音仿佛發(fā)自它那晶瑩透剔的芽苞；翠綠的香樟在暖暖的春風(fēng)中搖曳，仿佛用自己的曼歌妙舞為春天詠?lái)炠澝狼�。而道旁不知名的矮灌木上如米粒的小花，似乎是春姑娘暗飾的粉黛。是的，春�?lái)了，她妙曼的身姿就飄逸在我們身邊！池塘里的魚(yú)兒，在泛著(zhù)春意的泡沫下嬉戲追逐，享受這春的歡樂(lè )。徜徉在藍天下的我們，仰望這春色無(wú)邊的蒼穹，看朵朵白云懸浮其間，心里充盈著(zhù)柔情千轉。

　　倘若閉上你的.雙眼，腦海中那條條柔枝、點(diǎn)點(diǎn)嫩芽、朵朵白云、陣陣芬芳，仿佛匯聚成一幅姹紫嫣紅的圖畫(huà)。令你心曠神怡。

　　呵呵，瞧，校園旁緩緩流淌著(zhù)清清碧波的小河，它正在不知疲倦地向下游流逝，誰(shuí)知道她是不是去趕赴一場(chǎng)喜慶的宴會(huì )？抑或是她在奔赴什么目標？哦，融匯了濃濃春意的春水呀，你抑或是眷戀莘莘學(xué)子的神韻，也去追趕夏天的熱情，秋天的豐碩，冬日的悸動(dòng)吧！

　　春，是慷慨的，她用農家碧玉的淳樸，山村小伙的健美，鄉里中年的穩重，小鎮美女的靈巧把一所群山環(huán)繞的學(xué)校，妝點(diǎn)成江南農村中一塊充滿(mǎn)青春活力、流淌著(zhù)勃勃生機的晶瑩透剔瑰寶。我為春姐姐的無(wú)私所感動(dòng)，不由得心胸開(kāi)闊起來(lái)，在春姐姐的翩翩起舞中聆聽(tīng)到那嚶嚶成韻的律動(dòng)，那韻律，是柔美的撫慰，是陽(yáng)剛的召喚，是蒼勁的呼喊，是淳真的叮嚀。在這韻律中，我之心也釋然，我之神也飄舞，我之情也滋生，我之意也飄逸。

　　“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都�！笔钦l(shuí)的詩(shī)句，唱出了如此清麗的梵音？！

　　凜冽的冬己去，豐碩的秋在望。

春天的校園作文9

　　春天來(lái)了，校園里的萬(wàn)物復蘇，花兒開(kāi)了，草兒綠了，葉子鉆出來(lái)了，柳樹(shù)伸直了手臂，特別高大，春天的校園生機勃勃，下面就由我來(lái)給大家介紹一下我們春天美麗的校園吧！

　　校園西面的花園，有五顏六色的小野花，特別好看，在太陽(yáng)的照射下，那真是艷麗��！鮮艷的小花一朵朵的，有紅的，有黃的，有紫的，很多很多……遠處望著(zhù)好似笑開(kāi)了的花，校園的小草特別頑強，它在土里忍不住了，就偷偷滴鉆了出來(lái)，如果石頭壓在它的上面，它也不會(huì )彎曲，而且會(huì )增強它的鍛煉力，有的時(shí)候，它實(shí)在忍不住了，就n堅強的從那石板縫隙中鉆出來(lái)，而且在這些植物中她就像那漂亮而有風(fēng)范的女王，還有那柳樹(shù)，綠油油的葉子，枝條一支支的從樹(shù)上垂了下來(lái)，不僅讓我想起了一首詩(shī)"不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀"，這首詩(shī)的前兩句正好描寫(xiě)出我們學(xué)校柳樹(shù)的情景，還有我們操場(chǎng)的南面，是我們小學(xué)部，這就是我們上課學(xué)習的地方，每次當你走進(jìn)教室，都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們從教室里傳來(lái)的朗朗書(shū)聲，同學(xué)們都在朗讀者春天的課文，朗誦者春天的詩(shī)句，在我們三年四班的教室里，窗臺上擺著(zhù)綠蘿花，綠蘿花只能呆在陰涼的地是一個(gè)方，它還有主人呢！每個(gè)綠蘿花的'土上都插著(zhù)護花使者的名片，形狀是一個(gè)心形，其中有一朵花的主人就是我，護花小使者每天都精心的呵護著(zhù)自己的花朵，我也一樣，但是，我們的花有的可以呆在熱的地方，所以，我們都把花擺在合適的地方。

　　我愛(ài)春天，我更愛(ài)我們春天美麗的校園！

春天的校園作文10

　　春姑娘來(lái)了，春姑娘帶給我們一片歡樂(lè )。你瞧，花園里的花兒醒了，它們張開(kāi)歡樂(lè )的笑臉，告訴我們春天來(lái)了。你看，草地上的草兒醒了，它們探出頭來(lái)，告訴我們天氣暖了。

　　我們歡迎久別的春姑娘，桃花妹妹張開(kāi)了粉色的笑臉，迎春花姐姐穿著(zhù)金黃色的時(shí)裝，梨花姑娘穿著(zhù)潔白的紗裙，像要出嫁的新娘，裝扮著(zhù)明媚的春光。

　　瞧，我們操場(chǎng)上的主席臺醒了，有許多同學(xué)跟著(zhù)主席臺背景圖上的音符在一起歡歌，一起舞蹈。瞧，教學(xué)樓的引水機醒了，引水機上的數字跟著(zhù)同學(xué)們上下課的'節奏在跳動(dòng)著(zhù)。瞧，塑膠操場(chǎng)也醒了，同學(xué)們踩著(zhù)紅綠相間的地面，跑著(zhù)跳著(zhù)，校園充滿(mǎn)了同學(xué)們的笑聲，歌聲。

　　同學(xué)們在這樣美好的春天里學(xué)習著(zhù)。你看，他們有的拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，喃喃念著(zhù)，有的捧著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，反復地記著(zhù)單詞，有的三五成群地圍在一起，激烈地討論著(zhù)習題，還有的在地上筆劃著(zhù)。你聽(tīng)，從教室傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲，這可不是普通的讀書(shū)聲，而是同學(xué)們進(jìn)步的“腳步”聲��！

　　在這美麗的校園里，我們這些“祖國的花朵”在竟相開(kāi)放，爭奇斗艷。

春天的校園作文11

　　這幾天春雨綿綿不斷。過(guò)了好多天，太陽(yáng)公公才爬起來(lái)，微笑地照著(zhù)大街嶺小學(xué)�，F在，校園生機勃勃，順色滿(mǎn)園。

　　進(jìn)校門(mén)左邊，一棵棵樟樹(shù)映入眼簾。樟樹(shù)葉子深綠深綠的，照在上面的陽(yáng)光都變成綠色的，溫柔地在上面跳躍，閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。樹(shù)有的筆直筆直的，像堅定的士兵；有的彎彎曲曲，像一個(gè)年邁的老頭兒，駝著(zhù)背站在那里。遠遠望去，好像是十幾個(gè)披著(zhù)綠色頭發(fā)的少女，在那里歡快地交談。

　　校門(mén)前，密密的玉蘭樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘。一層一層的枝丫，從一點(diǎn)縫隙中，透射出細碎的日影。

　　左道邊的公告欄后面，藏著(zhù)五顏六色的茶花。它們紅如火，白如玉，藍如天……它們嬌艷異常，瀟灑自如，一朵比一朵美。茶花把它的五彩繽紛帶入學(xué)校，讓學(xué)校比花還美。

　　操場(chǎng)盡頭，是光禿禿的桃樹(shù)。瘦弱的枝干上滿(mǎn)是芽苞和花苞。閉上眼，樹(shù)上已開(kāi)滿(mǎn)鮮艷的桃花，紅得耀眼，蜂圍蝶繞。桃樹(shù)下生長(cháng)著(zhù)紅桎木。它的葉子綠得發(fā)棕，放眼望去，好像是一棵棕色的'蘑菇。

　　小操場(chǎng)四周墻角都立著(zhù)一棵四季常綠的桂花樹(shù)。從茂密的葉子中，探出綠色的小腦袋，那是新生的嫩芽，一支、兩支……美麗迷人的桂花樹(shù)，散發(fā)出甜蜜的清香。

　　小操場(chǎng)四面八方長(cháng)滿(mǎn)了正在發(fā)芽長(cháng)出新葉的綠色植物。它們的葉子像是刷了綠色油漆一樣，碧綠碧綠的，給春天的校園增添了無(wú)限生機。

　　春一到，氣派好。我們的校園，它美麗，它碧綠，它芬芳，它迷人，它美不勝收！

春天的校園作文12

　　春風(fēng)習習，萬(wàn)象更新，今天我們四（10）班全班同學(xué)一起游覽校園。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是一尊巨大的雕像，旁邊有幾棵高大的木棉樹(shù)，火紅的木棉花像一個(gè)個(gè)號角，樹(shù)枝上零星地掛著(zhù)幾片枯黃的葉子，難怪人們常說(shuō)：“木棉花開(kāi)，葉落�！�

　　站在小學(xué)部教學(xué)樓下，一片沸騰的景象呈現在我們面前，同學(xué)們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，在操場(chǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑，毫無(wú)顧忌地哈哈大笑。有的在追逐，有的.在打羽毛球、籃球、跳繩等，盡情撒歡，簡(jiǎn)直像來(lái)到了一個(gè)歡快的海洋。

　　沿著(zhù)校園的林蔭小路往前走，就能看到星月山，一陣微風(fēng)吹過(guò)，山上的樹(shù)搖擺著(zhù)身姿，仿佛在歡迎著(zhù)我們，山腳下的那片植物園里，各種花競相開(kāi)放：有遠看像一片燦爛如朝霞的桃花，有像仙女灑下的一片片碎金的桂花，有像一只只粉蝶一樣的小雛菊花，小蜜蜂勤勞地醞釀著(zhù)蜜汁，在綠葉的襯托下，鮮艷無(wú)比，美不勝收。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，令人心曠神怡。

　　春天的校園五彩繽紛、生機勃勃，我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。

春天的校園作文13

　　春天可美了。前幾天下雨，我們一直都沒(méi)有發(fā)現春天。今天和前幾天的晴天我發(fā)現了春。

　　今天上午第四節課，黃老師讓我們利用十分鐘去發(fā)現春天。我就是第一個(gè)找茶花，他紅里透白，讓我忍不住去聞一下，也沒(méi)什么奇怪的嘛，香味都沒(méi)有。

　　第二個(gè)是一棵小樹(shù)，我吃了一下葉子，真難吃，又苦又澀。我們又仔細觀(guān)察一下葉子，果然是棕綠色，看來(lái)我沒(méi)猜錯。

　　第三個(gè)是一叢杜鵑花，它的中間蹦出了淡白色的花苞，那你忍不住去嘗一嘗。只不過(guò)我領(lǐng)教了上一次的教訓不會(huì )吃葉子了。

　　后來(lái)我看的是梅花，我上學(xué)期學(xué)了一句話(huà)，正月梅花香又香，現在三月梅花沒(méi)新鮮的意思，好像三月桃花連十里可是我們學(xué)校沒(méi)有桃花。

　　我還要看小豬佩奇呢，因為我和同桌打賭，如果有一只小豬佩奇有兩只手，他給我100萬(wàn)呢，我一看有幾只小豬佩奇有兩只手，哈哈，我要有錢(qián)吶。我又一想，我同桌，怎么可能?給我100萬(wàn)呢，她家不可能有這么多，就算有這么多，他也不可能給我。

　　我又來(lái)到一樓，那里有四個(gè)樹(shù)像士兵一樣站在那里還有樹(shù)下的`草被風(fēng)給喚醒了，還挺直了腰桿。

　　還有一種我不認識的花，是金黃色的，還有一點(diǎn)點(diǎn)香呢!我同桌摘了一朵，我看有一點(diǎn)點(diǎn)香就嘗了嘗，也是又苦又梁的，我同桌說(shuō)：“中間才好吃，我給唐心怡吃了一點(diǎn)，中間她說(shuō)好好吃�！蔽乙渤粤艘稽c(diǎn)，也是又苦又澀的，你個(gè)大騙子，你是故意要害我嗎?

　　我上樓梯的時(shí)候看了一下172班的花，開(kāi)得真艷，我也想嘗嘗，到底是不是甜的，我看見(jiàn)有人在上課，就不嘗了。

　　我們四樓的綠蘿也不丑，也是很鮮艷，我以前吃過(guò)，也是苦的。

　　這就是我們學(xué)校，看來(lái)春天已經(jīng)包圍了我們整個(gè)學(xué)校，你也來(lái)看看我們學(xué)校的春天吧!

春天的校園作文14

　　春天是個(gè)生機勃勃的季節，只要春風(fēng)一吹，所有的萬(wàn)物都開(kāi)始生長(cháng)了。小草從雪被里伸出頭來(lái)，樹(shù)的枝頭上又長(cháng)出了新葉，葉寶寶一個(gè)個(gè)特別的精神。動(dòng)物們都出來(lái)了，小松鼠在枝頭上蕩來(lái)蕩去，小山羊在草坪上吃著(zhù)新鮮的青草，“咩咩咩”地叫著(zhù)，好像很滿(mǎn)足。

　　在這個(gè)季節里，我們也充滿(mǎn)了活力，一大早我們就來(lái)到了學(xué)校，我最喜歡的是學(xué)校里的操場(chǎng)，我一交完作業(yè)，就奔去了操場(chǎng)，操場(chǎng)上陽(yáng)光照得人懶洋洋的，特別的舒服，同學(xué)叫我去玩鬼抓人。我一聽(tīng)到“鬼抓人”這三個(gè)字的時(shí)候，我就立馬跑了過(guò)去，因為我最喜歡的游戲就是鬼抓人。

　　這次我運氣特別的好，我當上了“人”，我們開(kāi)心的玩到了上課。我們走進(jìn)了教室，就好像在遨游在知識的海洋。我坐在窗戶(hù)邊，一邊聽(tīng)老師講課，一邊呼吸著(zhù)新鮮的空氣。一節課就這么結束了，我坐在椅子上放松一下，同學(xué)們叫我去玩鬼抓人。我跟著(zhù)他們下去了，但是這次沒(méi)有那么幸運，我當上了“鬼”，我使出了必殺技，我蹭到了我的`兄弟汪晟的旁邊，跟他聊了起來(lái)。然后趁他不注意，就抓住了他。我高興地跳了起來(lái)，汪晟生氣地追起我來(lái)，我就跟他耗了很久。他終于放棄追我了，他轉換了目標。我才安心下來(lái)，我心里想著(zhù)汪晟真笨。

　　啊，春天的校園可真可愛(ài)！

春天的校園作文15

　　每年四月五月，桃紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一年中最好的季節——春天。春天的校園，美麗又溫馨，給每個(gè)同學(xué)都留下深刻的印象。

　　春天的校園，如果是雙休日又不在上課時(shí)候，最熱鬧、最活潑、最生動(dòng)的，第一要數大操場(chǎng)了。那些身強力壯、精力充沛的男生們，成群結隊聚集在操場(chǎng)上踢足球、打籃球。他們你追我趕、你爭我搶、你沖我擋，盡情展示著(zhù)自己的青春風(fēng)采與活力。操場(chǎng)四周，散布著(zhù)趕熱鬧的看客：有人專(zhuān)注地看著(zhù)、心系賽場(chǎng);更多的'人，則隨著(zhù)操場(chǎng)上賽事的起落，或跺腳嘆氣、或大聲吶喊，臉上洋溢著(zhù)春天般燦爛的笑容。即使一些對看球無(wú)興趣的同學(xué)，也在操場(chǎng)一角興致勃勃地玩耍著(zhù)，或三三五五相互打鬧、追逐、嬉戲 ------仿佛每個(gè)人的胸中都蘊藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的活力。

　　春天校園里的走道上，一到下課，亦不時(shí)騰起無(wú)拘無(wú)束的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們脫下沉重的冬裝，換上輕盈的春裝。他們有的倚坐在六角亭邊，相互訴說(shuō)著(zhù)開(kāi)心的話(huà)兒;有的漫步在紫藤花下，欣賞滿(mǎn)園春色;有的群聚教室門(mén)前，七嘴八舌、滿(mǎn)面通紅，不知道在爭論著(zhù)什么。偶爾，你還能看到老師夾著(zhù)書(shū)本，在走道上匆匆而過(guò)的身影 ------

　　春天校園里的綠地和花壇，則是另一番景象。這里，看似寧靜、安祥，卻也一樣洋溢著(zhù)生命的喧囂和繁榮。小草，經(jīng)過(guò)一冬休息，紛紛從土里探出頭來(lái)，想看看這美好的世界;那些高高低低的灌木，紛紛綻開(kāi)笑臉，爭著(zhù)、搶著(zhù)把新鮮的花朵獻給人間;高大的喬木，雖然沒(méi)什么起眼的花蕾，枝條上綴滿(mǎn)嫩綠的新芽，在春風(fēng)中輕輕蕩漾，也一樣好看。墻角邊無(wú)數螞蟻，排成長(cháng)隊，上上下下、來(lái)來(lái)往往，正在辛勤地勞動(dòng)著(zhù);花叢中，蝴蝶、蜜蜂及一些不知名的昆蟲(chóng)，飛來(lái)飛去，好不熱鬧。偶爾，一只迷了路的小飛蟲(chóng)闖進(jìn)教室，惹得不少同學(xué)無(wú)心聽(tīng)課，惹得老師大為不滿(mǎn)。

　　春天的校園生氣勃勃，我愛(ài)春天的校園。

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