（精選）春天的作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的春天的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　春天的作文 篇1

　　見(jiàn)過(guò)三月的春天嗎?

　　見(jiàn)過(guò)三月的田野。那是我小時(shí)候最喜歡的季節，美麗而不過(guò)華。三月的春天，在四川并不是很早，但卻是最過(guò)靚麗的時(shí)間。此時(shí)鄉村的田野不是光禿禿的一片，而是黃色的海洋。小時(shí)候調皮，會(huì )在油菜花田中穿梭。油菜花桿很高，對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，就像是一個(gè)天然的房子一樣。油菜花的香味不像冬梅的那種幽香，是沁人心脾的那種。從花田里出來(lái)后，渾身都是它的花香。腦袋上是鉆花田的“作案證據”：黃色的花瓣，可能會(huì )在你不經(jīng)意間掉在頭上。

　　見(jiàn)過(guò)三月的池塘。南方的回溫可能比北方早點(diǎn)，三月的池塘不再是干涸的。經(jīng)過(guò)春雨的澆灌，水田里的小動(dòng)物逐漸變得多了起來(lái)。春天里的小蝌蚪，是小朋友最喜歡的小動(dòng)物。長(cháng)得黑不溜秋的，搖著(zhù)小尾巴，到處“找媽媽”，就像小精靈一樣。觸摸過(guò)小蝌蚪的身體嗎?小蝌蚪身上涼涼的`，仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現它是真的很黑，但微微能看出它的小嘴巴。這大概就是春天給小朋友帶來(lái)的朋友。小時(shí)候，最喜歡拿個(gè)瓶子去裝小蝌蚪回家，放在房間里，等到了四五月份，小蝌蚪就變成小青蛙，在房間里開(kāi)始“唱歌”。

　　見(jiàn)過(guò)三月的早晨。三月的早晨，還會(huì )感覺(jué)到很冷。冬天的太陽(yáng)可能還是在八點(diǎn)以后才能正式冒出來(lái)，在三月的早晨，七點(diǎn)左右就已經(jīng)冒出來(lái)了。但依然會(huì )感覺(jué)冷風(fēng)鉆進(jìn)衣服里。當天蒙蒙亮時(shí)，學(xué)生們已經(jīng)開(kāi)始奔向學(xué)校了。再等一會(huì )，學(xué)校就會(huì )越來(lái)越鬧騰�？上н@幾年的疫情，再加上遠離家鄉，已經(jīng)好久沒(méi)看到這樣的生活了。

　　見(jiàn)過(guò)三月的鄉村生活。鄉村的生活，經(jīng)常是朝九晚五。早上只要能看得清小路，農民伯伯們就開(kāi)始了一天的勞作了。就像陶淵明的《歸園田居》所說(shuō)的那樣：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！彼麄兛钢�(zhù)鋤頭，背上竹制的背篼，提著(zhù)一只水壺，就向著(zhù)田野開(kāi)始走去。他們或許正忙著(zhù)種玉米，也或許忙著(zhù)清理田地里的雜草。偶爾春天也會(huì )饋贈給他們一些美味可口的野菜，那便是第二天早晨的一道小菜。commernts>

　　見(jiàn)過(guò)三月的春天嗎?它總是悄悄地來(lái)到，用油菜花，用小蝌蚪，用晨陽(yáng)，用生活來(lái)告訴我們：“春天已經(jīng)來(lái)了!”所以，你見(jiàn)到三月的春天了嗎?

　　春天的作文 篇2

　　春的氣息包容了整個(gè)世界，人們沉浸在清新的綠色中，植物們分享著(zhù)自己萬(wàn)紫千紅的服飾，動(dòng)物們徜徉在舒適的季節里，歡快，滿(mǎn)足。

　　今年的春天，褪去了以往春的羞澀，無(wú)私地把美麗景色獻給了大自然。小草睡醒了，卻遲遲不肯鉆出土地，它們并不知道外面的世界有多么精彩。蚯蚓告訴它們：“小草，出來(lái)吧，萬(wàn)物都已經(jīng)蘇醒了！”小草探出嫩綠的腦袋，用稚嫩的目光打量著(zhù)全新的世界。鳥(niǎo)兒唱出的歌，從來(lái)沒(méi)有這般嘹亮動(dòng)聽(tīng)，它們慶祝著(zhù)一個(gè)新的季節。在剛剛發(fā)芽的草地上，總有那么一些默默無(wú)聞的野花，它們不與艷麗的桃花爭艷，不與淡雅芳香的迎春花比美，它們點(diǎn)綴著(zhù)春天。春姑娘總是輕輕送給它們一個(gè)吻，給予它們滿(mǎn)春的幸福。

　　輕輕地，不愿睡懶覺(jué)的春天悄然來(lái)到了我們身邊。早晨白茫茫的霧被她撥開(kāi)了，中午的烈日被她擋住了，晚上涼颼颼的晚風(fēng)被她趕去了，她想給大地上的萬(wàn)物一個(gè)舒適的春天。

　　春天也真是個(gè)精靈古怪的小姑娘！她動(dòng)動(dòng)手指，把奇妙的魔法施下了……我們總會(huì )感嘆：“現在天氣舒服多了！”“外面的綠色多了很多呢！”……春姑娘在自己的房子里忙活起來(lái)：在藍天上繡幾朵白云，在群山上染上美麗的.綠色，在原野喚醒一群又一群的小動(dòng)物。春姑娘總是覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，于是悄悄撒下了一把魔法粉。魔法粉變成了春雨。春雨過(guò)后，空氣變得清鮮又涼爽。動(dòng)物們歡蹦亂跳，世界變得生氣勃勃。

　　當風(fēng)兒在小草間輕輕吹動(dòng)，當柳樹(shù)在湖邊輕柔舞蹈，當孩子們在春天里快樂(lè )歌唱，春姑娘露出了會(huì )心的微笑。春姑娘的魔法還帶人們走出家門(mén)，擁抱春天。春姑娘跟著(zhù)孩子們一起大聲歡笑，唱歌跳舞，快樂(lè )的氣息走遍四處，被快樂(lè )感染了的人們放下電子機器，解下束縛，投身在了歡樂(lè )的春天。

　　春姑娘最后一次施魔法。她打開(kāi)了人們的心扉，讓人們在經(jīng)歷了寒冷的冬天后，被春天的溫暖所打動(dòng)。春的氣息沁人心脾，令人心曠神怡，誰(shuí)都忍不住陶醉在這個(gè)季節里。春天似乎成了色彩的總匯，色彩繽紛，更是美的融合��！

　　春姑娘收回了奇妙的魔法，卻帶給我們一個(gè)嶄新的世界，她自然，清純，脫俗，使人禁不住要贊美她！春天，我愛(ài)你！

　　春天的作文 篇3

　　“讓我怎樣感謝你 ，當我走向你的時(shí)候 ，我原想收獲一縷春風(fēng) ，你卻給了我整個(gè)春天�！�

　　——題記

　　“西湖春色歸，春水綠于藍”，走在西湖邊用小石子鋪成的小路上，春天的氣息彌漫在空氣中，清新又旖旎，沁人心脾�！板X(qián)塘，西部都尉治，武林山，武林水所出，東入海，行八百三十里，在杭城之西的古湖，故名西湖�！闭Z(yǔ)出《漢書(shū)·地理志》。西湖歷史悠久，風(fēng)景優(yōu)美，可以說(shuō)是聞名遐邇。

　　西湖美景道不盡，蘇堤春曉，在我看來(lái)，是西湖十景中最引人入勝的，寒冬過(guò)后，大地回春，世界漸漸變成眉眼含笑起來(lái)，蘇堤抱春之景，更勝別處，蘇堤兩岸遍植著(zhù)桃柳，四季風(fēng)景各異，春天綠柳成煙，掩映湖面，好似美麗的絲綢上，又繡滿(mǎn)了花邊，大地回春之時(shí)為西湖增添一道絕佳的風(fēng)景線(xiàn)�！皹�(shù)煙花霧繞堤沙，樓閣朦朧一半遮”，而蘇堤那采用青石雕刻的六吊橋，與清代的御賜碑刻，更是為蘇堤增添了來(lái)自歷史的濃墨重彩。此時(shí)西湖美的好似來(lái)自夢(mèng)中的詩(shī)，美得好似已非人世間。

　　如果你站在圍欄邊，可以看到波光粼粼的湖面，走在古樸的木板路上，可以感受到春天溫和的風(fēng)拂過(guò)面頰，遠眺，座座雕刻精致的古亭立于湖中，仿佛從唐詩(shī)宋詞中穿越而來(lái)，那便是曲院風(fēng)荷一景，風(fēng)荷景區又分素園，風(fēng)園，曲院，月湖，古樸典雅的廊，軒，亭，閣，相映成趣，宛如一副出自名家的`山水畫(huà)，“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，形容這一勝景是再恰當不過(guò)了。而這些都比不上令人矚目的和田，在春夏季節，和風(fēng)徐來(lái)，長(cháng)虹搖影，蓮葉田田，西湖美的如此妖嬈引無(wú)數文人騷客競折腰。

　　“澗戶(hù)云飛浸碧峰，鷺朋鶯友宿林叢。朱欄牽夢(mèng)入幽境，波潤青盤(pán)花馥濃�！蔽骱�十景還有那柔美的平湖秋月，輕易不可見(jiàn)的斷橋殘雪，生機勃勃的花港觀(guān)魚(yú)和柳浪聞鶯……

　　西湖美景四時(shí)新，春朝“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低”；夏季“紅苞綠葉共低昂，滿(mǎn)眼寒波映碧光”；秋天“芳菲今日凋零盡，卻送秋聲到客衣”；冬日“后西湖空碧波，酒徒消散也無(wú)多”。

　　西湖美景道不盡，在西湖淡妝濃抹的美景中，我好想化作一只春天的燕兒，在西湖的春風(fēng)中徜徉；在文人墨客的詩(shī)詞中，我好想是一朵永不凋謝的花，盛開(kāi)在西湖之畔。西湖，你就是一首春風(fēng)寫(xiě)就的詩(shī)，讀你的感覺(jué)像春天。

　　春天的作文 篇4

　　又是一年春來(lái)到，看著(zhù)濟南光禿禿的樹(shù)枝，不由得想起家鄉的春天來(lái)。

　　家鄉的春天是很美很美的。隨著(zhù)一縷帶有草綠清香的東風(fēng)而來(lái)，柳樹(shù)首先感覺(jué)到了春的生機，一顆顆尖尖的嫩芽掛上細細的柳條。所有的柳樹(shù)仿佛都是在一夜之間被春風(fēng)喚醒，也在一夜之間脫下了原來(lái)灰色的衣裳，換上了向征勃勃生機的綠外衣。

　　小溪的水變清了，變柔了，從水底到兩岸都被淺淺的嫩綠所包圍…好象水也在一夜之間由沉睡而舒配，腳步變得歡快而輕柔，它喚醒了水底的水草，水草們揮舞著(zhù)綠絲帶，隨流起舞。岸上的小草使勁鉆出地面，加入早春的舞會(huì )。溪旁的田里，是一望無(wú)際的綠色海洋，海面隨風(fēng)起伏的是紫色的波浪…這是田里種的紫云英（我也不知是不是叫這名。我們老家叫草籽）再遠處是綠色海洋中的`幾個(gè)島嶼（小樹(shù)林子）上面是一叢叢的紅色的火焰，那是杜鵑花（又名迎春花）們在爭奇斗妍！那嬌紅欲滴的花瓣，常使我們忍不住放在嘴里吃起來(lái)。

　　蜜蜂也來(lái)湊熱鬧，三五成群，嗡嗡的忙碌著(zhù)，花朵上，小溪中到處是它們的身影�？粗�(zhù)它們可愛(ài)的樣子，我總是忍不住要抓幾只來(lái)玩，放在玻璃瓶中。每回的代價(jià)卻總免不了被蟄的下場(chǎng)，不是眼睛腫得一條縫就是嘴巴腫得像豬八戒。不知道蜜蜂們?yōu)槭裁纯倫?ài)挑臉上來(lái)蟄。

　　一陣徐風(fēng)吹來(lái)，鼻子里聞到一股股花粉的清香，那是油菜花粉的香。我會(huì )禁不住它的誘惑，投身到香味之中。金黃色的海洋，你只能看到金黃色！那么耀眼那么極具誘惑，不但誘來(lái)了蜜蜂，還誘來(lái)了一幫天真的兒童們，正好和他們一樣高的油菜地里是我們童年最好的去處。我們聞著(zhù)花香，追逐大蜜蜂（這種蜜蜂個(gè)頭有大人的手指那么大，專(zhuān)門(mén)住在老房子的土磚之中，它們在土磚上挖個(gè)洞，冬天就在里面過(guò)冬，到春天就出來(lái)采蜜，我們童年時(shí)就每人拿個(gè)啤酒瓶子，用瓶嘴對著(zhù)洞口，拿一根稻草伸進(jìn)洞中，蜜蜂受驚爬出，正好掉進(jìn)瓶中。我們玩耍半天，再把它們放飛了。我們那時(shí)是天天玩這個(gè)，樂(lè )此不疲。）這就是我們老家的早春了。我總希望自己是個(gè)丹青高手，能把家鄉的所有美景，特別是春天，把它們都畫(huà)下來(lái)，要永遠留住那些美景�？上�我不會(huì )，去年晚春回家，所有小時(shí)的景物已不復在，那種自然美已破壞得滿(mǎn)目蒼怡，心痛不已！

　　春天的作文 篇5

　　夏天是五彩繽紛的，秋天是碩果累累的，冬天是白雪皚皚的，但是，我最喜歡的還是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的春天。

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。一陣陣東風(fēng)撲面而來(lái)，我們的臉像被媽媽溫暖的手撫摸著(zhù)一樣。東風(fēng)吹來(lái)，一切都變得生機勃勃，草兒綠了，花兒開(kāi)了公園里，樹(shù)葉還是枯黃的。走著(zhù)走著(zhù)，我聞到了一股淡淡的芳香，心情立刻變得愉悅起來(lái)。我加快了步子，向前走去，我看到了一朵朵、一簇簇美麗的迎春花。那金燦燦的花朵像天上的小星星閃閃爍爍，眨著(zhù)快活的小眼睛。走近些，它們千姿百態(tài)，有的靜默不動(dòng)，像在安穩地睡覺(jué)；有的輕輕地搖晃，像在快樂(lè )地跳舞；蜜蜂“嗡嗡”的飛來(lái)，迎春花在和它們竊竊私語(yǔ)呢！幾只蝴蝶落在花瓣上，和迎春花融為一體，不知道哪是蝴蝶，哪是花朵！緊跟著(zhù)迎春花，五彩繽紛的小野花爭先恐后地開(kāi)放，迎春花就是春天的使者��！

　　我來(lái)到了小山上，放眼望去，遠處像有一片紅云。不，不是紅云，是一朵朵笑盈盈的桃花。粉嫩嫩的桃花就像一張張可愛(ài)的笑臉，讓人心情愉快。桃花拼命地吸收著(zhù)陽(yáng)光雨露，孕育著(zhù)一個(gè)個(gè)果實(shí)，帶給人們一個(gè)個(gè)希望！

　　“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。和暖的陽(yáng)光下，黃鶯扇動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀在林間穿梭著(zhù)，一會(huì )兒盡情舞蹈，一會(huì )兒又放聲高歌，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲喚回了一群群燕子。從南方歸來(lái)的燕子穿著(zhù)燕尾服，里面是白襯衫，真像一個(gè)個(gè)小紳士。它們一會(huì )兒輕拂河面找吃的，一會(huì )兒在半空中嘰嘰喳喳的唱歌，一會(huì )兒停在電線(xiàn)桿上像小音符。有一些小燕子在忙著(zhù)筑巢，它們要在這里安居樂(lè )業(yè)。每年春天，它們不遠萬(wàn)里飛回來(lái)，是因為它們對美好生活有著(zhù)不懈的追求。

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。孩子們放學(xué)回家很早，急忙拿起風(fēng)箏在草地上放起來(lái)。有的'小朋友仰望著(zhù)天空中千姿百態(tài)的風(fēng)箏，眼睛笑成了一條縫；有的小朋友拿著(zhù)風(fēng)箏，在草坪上歡快地奔跑；有的小朋友追逐著(zhù)風(fēng)箏，想要比風(fēng)箏飛得更高碧藍的天空映襯著(zhù)風(fēng)箏，映襯著(zhù)桃花，映襯著(zhù)燕子，襯托著(zhù)小孩們就像一幅美麗的畫(huà)。風(fēng)箏載著(zhù)孩子們的夢(mèng)想越飛越高，孩子們的笑聲也越飄越遠！

　　春天是生機勃勃的，是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的，是擁有希望的，我愛(ài)春天！

　　春天的作文 篇6

　　一首詩(shī)，詩(shī)里是滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )；童年是一本書(shū)，記錄著(zhù)美好的生活；童年是一幅畫(huà)，畫(huà)中有著(zhù)奇妙的幻想和豐富的色彩。

　　我們今天去放風(fēng)箏，好不好？媽媽微笑著(zhù)。

　　什么風(fēng)箏？小小的我歪著(zhù)腦袋好奇地問(wèn)媽媽。

　　就是一種可以借助風(fēng)飛上天的玩具，它還有各種可愛(ài)的造型呢！

　　真的嗎？

　　那那我要小狗的！我脫口而出。

　　��？為什么？媽媽一頭霧水。

　　總是看到公園里有人遛狗，我也想試試�？上г奂覜](méi)有狗，那在天上‘遛狗’豈不是更妙哉？我興致勃勃地回答啊。

　　呵呵！媽媽噗嗤笑了，敲了敲我的頭，你這個(gè)小傻瓜！

　　來(lái)到公園，小花兒朝我微微笑，小草向我彎彎腰，大樹(shù)為我唱唱歌，云朵對我變變魔術(shù)，新鮮的空氣撲面而來(lái)，沁人心脾。

　　我邁著(zhù)輕快地步伐去選風(fēng)箏，可最終我還是沒(méi)有實(shí)現空中遛狗的愿望，只好選了老鷹。

　　我們來(lái)到一塊空地，媽媽把風(fēng)箏線(xiàn)遞給我，拿好��！然后抓起風(fēng)箏，跑起來(lái)了。

　　我飛快地朝前跑去，風(fēng)箏在后面一點(diǎn)一點(diǎn)向天空飛去。加油！加油！我在心中吶喊著(zhù)，一定要飛起來(lái)！一定！一定！

　　哈哈哈！老鷹在湛藍湛藍的.天空中自由自在地翱翔，很快超過(guò)了空中那些五顏六色形態(tài)各異的風(fēng)箏，在空中俯視眾生：看，小草在風(fēng)中舞蹈；看，小花綻開(kāi)笑臉；看，和小鳥(niǎo)來(lái)一場(chǎng)高度與速度的激烈的

　　停下！一聲叫聲打斷了我美好的想象，扭頭看了看身后，風(fēng)箏哪是在天上飛翔，分明是在奔跑！我拖著(zhù)風(fēng)箏跑過(guò)的地方揚起了陣陣塵土，路人都捂著(zhù)嘴憋著(zhù)笑！

　　我一下子停住了腳步，傷心地撅起嘴巴：為什么沒(méi)有飛起來(lái)？眼淚汪汪，仿佛下一秒就如同瀑布奔流而下。

　　媽媽一下子慌了神，別哭了，別哭了。這樣吧，我拿著(zhù)線(xiàn)，你拿著(zhù)風(fēng)箏在后面跑，好不好？

　　我吸了吸鼻子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。拿起風(fēng)箏蓄力待發(fā)。媽媽見(jiàn)我這樣，長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。

　　三、二、一

　　我立刻邁開(kāi)小短腿，玩命地跑了起來(lái)，因為跑得快，臉熱得像一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。

　　松手！我應聲松開(kāi)了風(fēng)箏。只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，離我越來(lái)越遠，哇！飛起來(lái)啦！我仰著(zhù)頭，一蹦一跳拍手叫好。風(fēng)箏像真的老鷹一樣在空中翱翔。

　　我看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，漸漸想著(zhù)：我就是風(fēng)箏。掙脫開(kāi)拘束自己的風(fēng)箏線(xiàn)，跟著(zhù)風(fēng)兒自由自在地飛，飛過(guò)高山，越過(guò)海洋，看奇石，看青松，與云朵同行，與鳥(niǎo)兒同飛我帶著(zhù)一個(gè)崇拜的眼神目不轉睛地盯著(zhù)那只自由自在的老鷹

　　現在，看到漫天的風(fēng)箏，就會(huì )想起那只老鷹，就會(huì )想起那個(gè)春天，就會(huì )想起快樂(lè )的童年！

　　春天的作文 篇7

　　夏天，紛紛揚揚的，是雨；秋天，紛紛揚揚的，是落地的黃葉；冬天，紛紛揚揚的，是那鵝毛般潔白的雪花。唯有春天，最不可思議的春天，紛紛揚揚起熊熊火焰般不熄的生命奇跡，活潑地讓人迷醉，更耀眼得讓人眩目。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著(zhù)特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著(zhù)有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著(zhù)那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(cháng)在貧瘠的'沙土，所有的，所有的，所有所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。暖暖的春風(fēng)飛來(lái)了。它好比一個(gè)天真活潑的小姑娘，帶著(zhù)一只彩色的神筆，到處歡快地畫(huà)著(zhù)。

　　但是，最有特色的是春雨，它十分平凡的下著(zhù)。好像春姑娘還小，只要誰(shuí)碰了她，他就嚎啕大哭，但畢竟還是小的，哭起來(lái)沒(méi)有夏天那樣猛烈，那樣的殘忍，她好像在給人類(lèi)沐浴，為人們梳洗以前的苦衷和不足，為人們達成他們心里的美好的愿望。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)走過(guò)七色彩虹，萬(wàn)丈光芒照耀著(zhù)春天的大地，大地上的一切都生機勃勃。地上的小草，細細的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹(shù)木，像剛洗過(guò)一個(gè)澡，顯得青翠欲滴春風(fēng)吹來(lái)，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì )深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽��！鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱著(zhù)，唱得人心情舒暢；小蜜蜂出來(lái)采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂(lè )的是陽(yáng)光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍天上放起了風(fēng)箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫(huà)。早晨，一片清新的空氣撲鼻而來(lái)，讓你感到舒心，在草地里走一走，你會(huì )精神抖索的過(guò)好今天。中午，一斜陽(yáng)光直射入你的眼簾，當你沐浴在中午的陽(yáng)光中吃飯或聊天還是干什么，都會(huì )覺(jué)得十分的神清氣爽，十分的舒服。傍晚，一個(gè)紅紅的夕陽(yáng)在山頭上，吃完飯的時(shí)候，到鄉間的小路上走走，欣賞一下那輪紅日，你會(huì )感到十分美，讓你在晚上都能做美夢(mèng)。晚上，一陣輕輕的風(fēng)徐徐地吹過(guò)窗前，好像有”吹面不寒楊柳風(fēng)“的感覺(jué)。但是你如果走到外面，你就會(huì )有”二月春風(fēng)似剪刀的“的感覺(jué)。當你睡覺(jué)的時(shí)候，風(fēng)繼續的吹，你聽(tīng)著(zhù)，如同一首斷斷續續的搖籃曲，讓你睡得甜甜的

　　這就是春天的一個(gè)晴朗的一天。讓人活在天堂的一天。��！春天是一幅多么美妙的圖畫(huà)，我愛(ài)你，美麗的春天！

　　春天的作文 篇8

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)隆冬的磨礪，小草破土而出。從此冰雪消融，春回大地。

　　——題記

　　月亮漸漸從地平線(xiàn)爬上來(lái)，她穿著(zhù)潔白的婚紗，宛若一個(gè)嫻靜又溫柔的婦人，那柔情似水的眼眸，穿越大山，透過(guò)樹(shù)梢，望進(jìn)我的書(shū)桌。

　　夏天的悶熱和煩躁并沒(méi)有阻擋我對數學(xué)題的熱情，即使已經(jīng)夜半三更，我仍然在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)。就像是一株仍在過(guò)冬的小草，努力成長(cháng)，努力拼搏，渴望迎接不久以后的春天。

　　這道令人百思不得其解的應用題令我從下午四點(diǎn)煩惱到現在。我的右手緊握著(zhù)黑筆，不停在顫抖，我的眼珠跟著(zhù)黑字一次又一次的滾動(dòng)，一排又一排的`審題。我的眉頭扭成一個(gè)“川”字，左手不時(shí)地握拳，又不時(shí)地松開(kāi)，或是抓抓頭，撓撓腮，亦或是用濕潤的掌心扶額思考。

　　也許，我該放棄嗎？冬天的凍土實(shí)在堅硬，僅憑那細小的腰肢，如何能夠撼動(dòng)頭頂這座大山，恐怕只是愚公移山。這道題也許真的不在我的能力范圍之內，我不該逞能去苦思冥想。就在我即將放棄這道題時(shí)，我的腦海中便出現了這樣一幅畫(huà)面：一次深冬的早晨，我一人獨自在公園中散步，我駐足在一塊大巖石前，與其他地方的寸草不生不同的是，從巖縫中冒出一點(diǎn)綠色來(lái)。我低頭去看，原來(lái)是一株初出的小草，她的全身都是嫩綠的，在寒冷的風(fēng)中舞動(dòng)，再過(guò)不久它就能成長(cháng)為更綠更堅強的小草了，我當時(shí)是如此為它憧憬的。我的思緒被窗外吹來(lái)的一陣微風(fēng)拉回，我現在就像那株寒冬里拼命想要破土的小草，受到窒息的煎熬正在決定放棄還是繼續奔跑。

　　我重新提起黑筆，再一次鼓起信心，一字一句審著(zhù)這一道沒(méi)有超過(guò)四行的應用題，不愿放過(guò)任何一個(gè)細節，也開(kāi)始在題目上將重要的信息圈畫(huà)出來(lái)。我換了一張群新的草稿紙，在紙上列算式，在其中找出玄機。題目仍舊令人難以解答，但我心中并沒(méi)有之前的煩躁，而是認為這只是成功的一部分，想要破土而出感受春日里的陽(yáng)光，就要承受必然的磨難。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，不知不覺(jué)中汗珠從額上一顆又一顆的落下，雖然已經(jīng)很晚，但我的黑眼珠就像是點(diǎn)上了漆，像一只餓得發(fā)昏正在四處覓食的老鼠一樣。一道白光從我腦海閃過(guò)，我兩眼放光，答案應該就是這個(gè)了，我將一串寫(xiě)在草稿紙上的數字圈起來(lái)。當時(shí)我的心情就像一只在動(dòng)物園里得到解放的小馴鹿，在原野中奔跑，跳舞，打轉，喜悅之情溢于言表。此時(shí)的我就像那一株小草，經(jīng)過(guò)一個(gè)隆冬的磨礪，終于用盡全身的力量，破土而出，見(jiàn)到了這個(gè)夢(mèng)寐以求的世界，春回大地，這是每一株小草頂出來(lái)的春天啊。

　　春天的作文 篇9

　　是誰(shuí)的腳步悄然無(wú)聲地行走著(zhù)？一冬的殘雪隨著(zhù)腳步的蕩漾消失殆盡—— 是誰(shuí)的雙手撥動(dòng)著(zhù)時(shí)光的琴弦？大地的旋律沿著(zhù)生命的萌動(dòng)悄然流瀉——

　　微微春風(fēng)，綿綿春雨，暖暖春陽(yáng)——燕子呢喃，布谷鳴春，春江水暖，蛙聲嬉漣，和風(fēng)麗日弄芳菲，碧云藍天傲蒼穹。春天，就這么悠閑自得地在一山一水的微笑中，在一花一草的呼吸里款款走來(lái)。春天是群芳爭艷的季節，在這乍暖還寒之際，“始看梨花追認雪，漸見(jiàn)夭桃噴彩霞”。迎春花最先拉開(kāi)春簾，接著(zhù)是玫瑰與薔薇比俏，海棠與杜鵑爭妍；粉紅的色調，淡淡的幽香，是桃花飄落人間；翠翠的嫩芽，軟軟的枝條，是柳枝拂過(guò)水面；剪刀似的尾尖，悅耳的歌聲，是燕兒飛過(guò)屋檐——春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，是春天的氣象；淡淡幽香，幾分愉悅，是春天的氣息。

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是金燦燦的.，天空是湛藍藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，梨花是潔白的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。我很驚訝，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天？

　　但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。望著(zhù)幾莖折肢斷臂的樹(shù)木、幾株垂頭喪氣的小草，你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足��！”可是，你不妨剝去它那枯黃的冬衣，你就會(huì )有新奇的發(fā)現！原來(lái)它們在孕育著(zhù)綠色的春天——生命在仰望里茁壯成長(cháng)，春天在企盼中揚帆啟航。

　　我愛(ài)春天——愛(ài)那突然而至、神采飛揚的春雷。春雷是春天的呼喚者！是她神力無(wú)比，敲打起睡眼惺忪的“百萬(wàn)雄師”，頓時(shí)，河開(kāi)雁來(lái)，蛇舞燕歸，百草滋生，萬(wàn)物歡騰。

　　我愛(ài)春天——愛(ài)那寒意猶存、不乏溫馨的春風(fēng)。春風(fēng)是春天的先行者！是她清清拂拭著(zhù)大地，使眠了一冬的大地開(kāi)始了新的征程。從此，無(wú)數個(gè)生物開(kāi)始活躍，無(wú)數個(gè)生命又有誕生。

　　我愛(ài)春天——愛(ài)那情意綿綿、匆匆欲動(dòng)的春雨。春雨是春天的耕耘者！是她滋潤了萬(wàn)物，讓小草戲笑著(zhù)鉆出地面，新奇地張望著(zhù)四處；楊柳擺動(dòng)著(zhù)腰肢，高興地舞動(dòng)著(zhù)青絲；麥苗頑強地張開(kāi)翅膀，激動(dòng)地迎接著(zhù)太陽(yáng)——春雨過(guò)后，濕潤的空氣夾雜著(zhù)泥土的芬芳，隨著(zhù)和煦的春風(fēng)迎面拂來(lái)，給人們帶來(lái)一陣陣春的淡香。

　　然而，在這如詩(shī)如畫(huà)的春天，人們一定要清楚：春宵一刻值千金，人生難得好時(shí)刻；歲月無(wú)情春有意，朝朝暮暮莫等閑。我們要戒除浮躁，克服懶散，振奮精神，大干快上，為社會(huì )、為家庭作出更大的成績(jì)！

　　春天的作文 篇10

　　陽(yáng)春三月，那是個(gè)溫暖的季節。朵朵花香伴隨著(zhù)清風(fēng)，徐徐走過(guò)，引來(lái)陣陣鳥(niǎo)鳴。這是個(gè)喧鬧的季節。

　　記得你牽著(zhù)我的手走過(guò)許多地方，記得你初次牽我的手帶我走的情景，模模糊糊中迷失了最初的印象。那時(shí)的天總是很藍，白云也笑的可愛(ài)。

　　從小最依依不舍地是你要走的背影。當時(shí)很小很小，還不知道什么是離去，不知道為什么你們會(huì )哭。你們哭的時(shí)候，我卻總是傻傻地對著(zhù)他們，沖他們笑。稍微大了一點(diǎn)，也許是幼兒園的老師教會(huì )了我，我也不記得了，但我知道了離別，我把笑臉換成了浸滿(mǎn)淚水的大花臉。你常來(lái)看我，但是要等好久好久。也許是舍不得我。那天，鳥(niǎo)兒在叫，我捉到了一只，我問(wèn)鳥(niǎo)兒，為什么不能才我走呢。鳥(niǎo)兒吱吱叫了幾聲。調皮的動(dòng)了動(dòng)翅膀。

　　你又將離去，在這三月暖陽(yáng)中，不帶走一絲塵埃。我拉著(zhù)你的手不放。你說(shuō)，你要賺錢(qián)養家。我不依。你說(shuō)，你要出去找個(gè)好的環(huán)境，才能讓我更好的成長(cháng)。我拉著(zhù)你的手依舊不肯松懈，我對你說(shuō)，我要跟著(zhù)你�？邶X還不是很清晰的我表達了我的想法。你好像愣了愣。說(shuō)，跟我出去會(huì )吃很多很多苦，可能會(huì )沒(méi)有飯吃，可能沒(méi)人幫你洗衣做飯。我只是沖她一笑，說(shuō)，就算天天吃稀飯我也要去，沒(méi)人洗，我自己洗，我要跟著(zhù)你。你看著(zhù)我的臉，好似做了一個(gè)重大的`決定。你答應了。答應帶我走了，我心中一直重復著(zhù)這句話(huà)，我笑了，比以往都要開(kāi)心。忽然，鳥(niǎo)兒們好像特別的合拍，池邊的柳樹(shù)微微動(dòng)了動(dòng)纖細的枝條。太陽(yáng)公公好像也笑了。

　　你成功了，拼盡了所有，把我帶走了。你也會(huì )偶爾訓我，但我總會(huì )發(fā)現你不驚異中對我的愛(ài)，暖如三月陽(yáng)光。你帶我去過(guò)許多地方，你對我說(shuō)，以后我會(huì )帶你去海灘玩，去海南。你對我說(shuō)，帶我出來(lái)了就要乖點(diǎn)。你對我說(shuō)，長(cháng)大了就成大姑娘了，要懂事。你對我說(shuō)，不要亂跑，開(kāi)門(mén)時(shí)要先看看是誰(shuí)……

　　你的微笑，暖如三月初日陽(yáng)光，我心中的春天。你對我說(shuō)的話(huà)，我一直記著(zhù)，你常帶我去吃我最?lèi)?ài)吃的東西，和你在一起的日子是我最開(kāi)心的時(shí)光。下雨天，早早的就來(lái)接我，把我護在懷里，冬天，厚厚的棉衣依舊讓給我。媽媽?zhuān)�我�?ài)您，你是陽(yáng)光暖我心！

　　陽(yáng)春三月。你牽著(zhù)我的手，那是我心中的春天。

　　春天的作文 篇11

　　編者按：九江，是我的家鄉，九江的春天，充滿(mǎn)著(zhù)溫暖與期盼。我愛(ài)春天，更愛(ài)九江。

　　看，燕子唱著(zhù)歡快的歌謠，優(yōu)哉游哉地飛來(lái)了;看，桃花展現著(zhù)她的粉紅色的臉蛋，正咧著(zhù)嘴笑呢;看，柳樹(shù)在河邊照鏡子呢，她是不是要梳理頭發(fā)所以要照鏡子呢;看，春水變得可真快啊，她應該是急于等待春天的到來(lái)吧……

　　春姑娘的到來(lái)，把萬(wàn)物叫醒了：正冬眠的蛇，春姑娘一來(lái)，就用溫柔的方式輕輕地叫醒蛇，蛇也會(huì )很順從地做;柳樹(shù)耷拉著(zhù)腦袋，春姑娘把她撫醒;檸檬花正合著(zhù)花瓣沉睡呢，春姑娘只一點(diǎn)，花苞已成了美麗的'花朵……春，使九江生機勃勃，萬(wàn)物復蘇。

　　九江的草，因為春而變得不一樣。

　　冬天的時(shí)候，草蜷縮著(zhù)，耷拉著(zhù)腦袋，有氣無(wú)力的樣子;春天一到，草像一棵松樹(shù)一樣，那么直，那么精神。冬天小草黯然失色，好似一個(gè)抑郁癥患者，常常憂(yōu)傷;春天的草挺直腰板，把自己明亮的綠展現給任何人看，不怕任何人議論，活似一個(gè)打了勝仗的將軍。草給九江的景物添了幾分風(fēng)采，使九江更加饒有趣味。

　　九江的花，因為春而變得不一樣。

　　在儒林廣場(chǎng)，春節時(shí)總會(huì )擺些花在廣場(chǎng)正中央，有玫瑰、菊花、牡丹……最鮮活的非玫瑰莫屬。這兒的玫瑰一個(gè)季節一個(gè)樣，春天十分有生命力，自己的外貌本來(lái)就紅，春天顯得更紅，更令人喜愛(ài)。夏、秋、冬時(shí)沒(méi)幾天就凋零衰落，再過(guò)幾天就只剩枝條了。春，把九江的花渲染了，好讓這些花更久地展現它的美麗。

　　九江的風(fēng)，因為春而變得不一樣。

　　風(fēng)，在我的初步印象中，它是猛烈、迅捷、嚴重時(shí)可以吞噬一切的事物，因為九江有時(shí)也刮大風(fēng)，把樹(shù)都吹倒了。但春天改變了我的想法——風(fēng)是溫柔的，吹醒一切正在沉睡的生物。一朵花沒(méi)開(kāi)，說(shuō)不定一陣微風(fēng)就讓花華麗地綻放了。春天的九江，風(fēng)從你旁邊經(jīng)過(guò)，卻沒(méi)有吹到你的惡意，相反地，你將會(huì )感覺(jué)到，這像是母親的手正撫摸著(zhù)你。莫名地，你就會(huì )聞到家的味道。

　　九江的雨，因為春而變得不一樣。

　　雨，又能造福又能造災。人們正沉浸在雨帶來(lái)的好運時(shí)，猛地又來(lái)個(gè)天災，讓人防不勝防。但是，在九江，春篡改了這些恐怖的歷史，讓與變成了一只溫順的貓咪。春天的雨，雨勢小了，雨變細了，酷似一枚縫衣針。這些雨，沒(méi)有酸雨的酸臭味，只有一股大自然中新鮮空氣的味道，讓人短暫忘去歷史，讓人們愛(ài)上九江的春雨。

　　春天，是我們心靈的呼喚;九江，是我的家園。九江的春天，展現了她的風(fēng)姿;春天的九江，更是我的心靈家園。我希望永遠都在九江感受著(zhù)春天的溫暖與期盼。

　　春天的作文 篇12

　　伴著(zhù)春姑娘輕盈的腳步，我們迎來(lái)了生機盎然的春天，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(cháng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)一樣。

　　早晨，陽(yáng)光像新鮮誘人的橙汁，灑在我的臉上，注入了我的身體，使我充滿(mǎn)了活力。睜開(kāi)睡眼惺忪而又熱情的雙眼，我欣喜地踏上松軟的泥土，走向那景色宜人的大自然，

　　暖暖的太陽(yáng)慷慨地把它的光輝灑向大地，在太陽(yáng)的照耀下，破土而出的小草嫩嫩的、綠綠的，像一個(gè)個(gè)剛睡醒的娃娃，這一片，那一片，或疏或繁，點(diǎn)綴著(zhù)這平坦的大地；各式各樣的野花也睡醒了，它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地盛情開(kāi)放：紅的、黃的、藍的、紫的真是百花爭艷、五彩繽紛。這些大地的精靈沐浴陽(yáng)光雨露，汲取天地的精華，溢出陣陣清香，秀出自己的美麗。但他們并不急功近利，只是默默地裝點(diǎn)整個(gè)世界。老人在它們中間散步，青年在它們中間踏青，小孩子在它們中間玩耍，是它們給人間帶來(lái)了歡樂(lè )與美好。

　　來(lái)到一片果園，看，那綻開(kāi)的粉紅色的桃花，像少女露出的可愛(ài)笑臉；那冰清玉潔的梨花，高傲地端立在枝頭；心花怒放著(zhù)，熱血澎湃。蜜蜂與蝴蝶也禁不住寂寞，在花中喧嚷，醞釀著(zhù)甜蜜和芬芳。

　　再抬頭展望那廣闊的田野。一叢叢、一朵朵金黃的油菜花 ，奪人眼球，就像一只只展翅欲飛的黃蝴蝶；經(jīng)歷過(guò)寒冬的'麥苗也精神起來(lái)了，挺直了腰板，爭著(zhù)向上生長(cháng)再生長(cháng)。農民們在田壟間播下希望的種子，那黝黑的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅。

　　忽然，一道醒目美麗的風(fēng)景映入眼簾：一池清澈的湖水中，閃著(zhù)粼粼的波光，碧波蕩漾，魚(yú)兒們盡情嬉鬧，“似與游者相樂(lè )”；“春江水暖鴨先知”，一群群可愛(ài)的鴨子在水中自由地游來(lái)游去，一會(huì )兒展示“輕功”的絕技，一會(huì )又一頭扎入水中，極富有情趣。還有那羞澀的柳樹(shù)，對著(zhù)“鏡子”梳理著(zhù)美麗的“長(cháng)發(fā)”。又不知哪里傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，給和諧的美好畫(huà)面又增添了幾分韻味。

　　我深深的陶醉了

　　我愛(ài)春，我愛(ài)它的生機和希望，愛(ài)它浪漫的情調，更愛(ài)他給人們帶來(lái)的“一年之計在于春”的沖勁和激情。

　　春天的來(lái)臨，改變了大地的模樣，改變了人們的精神，但又無(wú)奈它是這么短暫！所以，我們要珍惜時(shí)間，抓住機遇，奮發(fā)學(xué)習。春是一個(gè)美好的季節，浪費了春天可是“千金散去難復還”了呀！

　　春天的作文 篇13

　　春天，是一個(gè)美麗的季節。春天，百花齊放，萬(wàn)物復蘇，化凍的溪水上漂浮不定的冰塊敲擊出美妙的音符。燕子也飛回來(lái)了，剪刀似的尾巴剪走了冬天的沉寂，帶來(lái)勃勃生機。輕輕躺在草地上，靜下心來(lái)，聆聽(tīng)這春天的樂(lè )章。聽(tīng)，我聽(tīng)到了”叮咚“聲，冰塊互相撞擊著(zhù)，小河歡快的流著(zhù)。這是喜悅的樂(lè )章。哦！我還聽(tīng)到了”嘰嘰喳喳“的叫聲，鳥(niǎo)兒聚在一起，互訴思念之情。其中還夾雜著(zhù)不少歡快的鳴叫，好像在為重回故地而快樂(lè )。這是充滿(mǎn)生機的樂(lè )章。��！我聽(tīng)到了。有一種細微的聲音，好像再輕輕地沖破什么，聲音雖細微其中卻蘊含著(zhù)巨大的力量。是一株小草輕悄悄地從土里鉆了出來(lái)。這是奮斗的樂(lè )章！

　　我輕輕嗅著(zhù)，空氣里有些花香，花朵都綻放了，香氣逼人。有些草香，小草成群結隊地從土壤中探出頭來(lái)，風(fēng)輕輕吹著(zhù)，小草那種清新的香氣愈發(fā)濃郁了。充滿(mǎn)了土特有的'味道，是淳樸的味道，是萬(wàn)物最本質(zhì)的味道。土壤特別的氣味中，仿佛蘊含了一種幽幽的花香，與別的花不同。它十分淡雅卻又讓人感到香氣撲鼻，靜靜的環(huán)繞在身旁。哦！是梅香，雖然”零落成泥輾作塵“，但卻”香如故“，梅花雖然在冬天傲然挺立，春天到來(lái)，梅花凋謝了，即使成為花泥卻也散發(fā)清香。睜開(kāi)眼睛，我不禁怔住了。大自然呈現出一派安寧，和諧而又美麗的景色。桃花。梨花都開(kāi)了，白的粉的，綴滿(mǎn)了枝頭，蜜蜂。蝴蝶在花叢間追逐。嬉戲。正如朱自清所寫(xiě)的”桃樹(shù)。杏樹(shù)。梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花兒趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。大小的蜜蜂飛來(lái)飛去“。小草在微風(fēng)中搖曳，顯得調皮可愛(ài)而又弱不禁風(fēng)。鳥(niǎo)兒都停在一根電線(xiàn)上，風(fēng)一吹，像坐上了秋千，晃晃悠悠的有只小鳥(niǎo)翩翩飛起，像一只蝴蝶追去，撒下一串喜悅的嘰喳聲。在這美麗的景色中，我發(fā)現了一個(gè)募捐箱。我看見(jiàn)了可愛(ài)的小男孩，大約有三四歲吧。牽著(zhù)媽媽的手，一步步的最近了箱子。他用一只手舉著(zhù)一張10元的紙幣，走到箱子前，因為他太小夠不著(zhù)箱子，這時(shí)工作人員把他抱了起來(lái)，等達到一個(gè)合適的高度，他正好能夠著(zhù)那個(gè)箱子。小男孩把錢(qián)放進(jìn)募捐箱，然后就有禮貌地對工作人員說(shuō)了聲”謝謝“。牽著(zhù)媽媽的手走了。一只蝴蝶輕捷地飛到小男孩的面前，他跑著(zhù)去追那只蝴蝶，陽(yáng)光照在他身上，拉出了長(cháng)長(cháng)的影子。在這美麗的春天里，物美，景美，人更美！

　　春天的作文 篇14

　　又是一個(gè)春天，你在哪里啊，爺爺？

　　也許你在田間耕地吧？你是那么熱愛(ài)土地的芬芳；也許你在家照顧那些可憐的“流浪兒”吧？還記得嗎“萬(wàn)物有靈”是你最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)；也許你在后山植綠吧？你喜歡對著(zhù)每一棵樹(shù)微笑……也許的也許，你沒(méi)有離開(kāi)我的身邊吧。

　　你的笑容永遠在我腦海里，干凈、淳樸，好像山間的一泓清泉，那是大山的微笑，那是土地的微笑。你永遠是我的爺爺，我最敬愛(ài)的爺爺。

　　土地就是你的家。我的.童年時(shí)代就是跟你在田間和林間度過(guò)的。春天一到，你就帶我到田間，去喚醒大地。在翻耕的過(guò)程中，你小心地注意著(zhù)，唯恐傷了生靈。一次，你不小心踩死了一只蚯蚓，你把它從地上捧起，喃喃地說(shuō)：“對不起�！边^(guò)了一會(huì )你將它掩埋，自己卻平平地躺在地上，你對我說(shuō)你要裝一會(huì )死。

　　家永遠不會(huì )倒塌。你從小就教我萬(wàn)物有靈，只要存善心，積善德，即使是動(dòng)物也會(huì )感激你的。那次，在橋洞下，有一窩被人遺棄的小狗，眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，發(fā)抖地躲在一起。你帶我走到橋下，把這些小可憐帶回后山。那里是我們倆建起的另一個(gè)“家”。你把后山上的一個(gè)山洞改造了一下，那里就成了大黃、二點(diǎn)那些遺棄狗它們的“家”。那些小家伙在這里開(kāi)始了新的生活，過(guò)了不久，它們就可以跟著(zhù)二點(diǎn)、三點(diǎn)在山里一起玩了。

　　后山是一片荒地，你帶我去了那里并說(shuō)土地不能荒蕪，讓我們一起讓它綠起來(lái)。從此，村里人經(jīng)�？吹侥銕е�(zhù)锨，扛著(zhù)樹(shù)苗進(jìn)后山，我拎著(zhù)布袋跟在你后面。我常常坐在樹(shù)蔭下，問(wèn)你為什么要植綠。對，植綠，你說(shuō)這是一項神圣的工作，它們和我一樣，你多種一棵樹(shù)就多一個(gè)孩子。子孫環(huán)繞，后代成蔭，多好！現在的后山已經(jīng)是一片綠，我時(shí)常撫摸著(zhù)樹(shù)干，回想起你昔日的笑容。

　　可你為什么要用自己的身軀阻擋汽車(chē)而推開(kāi)二點(diǎn)呢？那是身體呀，不是鋼板。我時(shí)常會(huì )想，如果沒(méi)有那輛車(chē)，如果二點(diǎn)沒(méi)有穿過(guò)公路，而是等著(zhù)你一起過(guò)，你是不是就不會(huì )離開(kāi)我了？是不是依然會(huì )教我萬(wàn)物有靈、人要存善呢？

　　一陣清風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)葉嘩嘩地作響，二點(diǎn)和大黃依偎在我身旁。你說(shuō)過(guò)只要春天來(lái)了，就會(huì )回來(lái)看我。我撫摸著(zhù)大黃的頭，出神地望著(zhù)遠方。

　　又是一個(gè)春天……

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