(實(shí)用)春天的作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的春天的作文，希望能夠幫助到大家。

春天的作文1

　　春天，萬(wàn)物復蘇，百花齊放，是個(gè)美麗的季節。讓我們在閑余之際，走進(jìn)鄉村，走進(jìn)那迷人的鄉村的春天吧！

　　瞧，那一棵棵蒼天大樹(shù)矗立在池塘邊，好像一位位穿帶武器的士兵忠實(shí)地守衛城壕。池塘清澈見(jiàn)底，宛如明鏡，可以瞧見(jiàn)里面的小魚(yú)小蝦在追逐嬉戲，好不快活！那翠綠的小草連成一片，好奇地探出那可愛(ài)的小腦袋，充滿(mǎn)疑問(wèn)地打探著(zhù)初暖咋寒的世界�！皣\嘰喳喳、嘰嘰喳喳”咦，是誰(shuí)呀？哦，原來(lái)是幾只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)來(lái)這里搭窩筑巢，開(kāi)心地唱著(zhù)《我愛(ài)我家》，森林里時(shí)不時(shí)地傳出它們歡快的歌聲。

　　走進(jìn)花園里，迎面而來(lái)的是那幾枝桃花，她粉的美麗，粉得出奇，像一個(gè)大家閨秀在人們面前盡情的展示自己那獨特的風(fēng)姿。在墻角邊的幾枝梨花，她白得純潔，白的高尚，不含任何雜質(zhì)，默默無(wú)聞地站在一邊，不和其他花兒爭“寵”。迎春花開(kāi)放了，她是個(gè)勇敢的姑娘，在寒冷未盡的初春季節，率先開(kāi)放，給人們預報春天來(lái)臨的喜訊，她的精神太值得我們學(xué)習了。那富麗堂皇的牡丹，既高貴又典雅，像一位要出嫁的姑娘，羞羞答答的，在“家”里不好意思出門(mén)�；▋好利悩O了，她們的`顏色也多種多樣：紅的似火，黃的如金，白的似雪，粉的如霞。

　　看，那一群孩子拿著(zhù)一只“大鳥(niǎo)”風(fēng)箏。春風(fēng)一吹，風(fēng)箏飄起，在遠處看，仿佛真的是一只大鳥(niǎo)在展翅高飛，隨著(zhù)遷北的大雁，一會(huì )兒“一”字形，一會(huì )兒“大”字形，一會(huì )兒“V”字形，變化多端，奇妙無(wú)窮。孩子們追逐著(zhù)嬉戲著(zhù)，真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”��！

　　鄉村的春天是美麗的，迷人的。我愛(ài)你，鄉村，更愛(ài)你，春天！

春天的作文2

　　“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了�！笔茄�，春天已經(jīng)在不知不覺(jué)中，來(lái)到了我們的身邊。

　　隨著(zhù)春天的第一絲暖風(fēng)，萬(wàn)物開(kāi)始生長(cháng)�！按得娌缓瑮盍�風(fēng)”，春風(fēng)就像母親的手，輕輕地撫摸著(zhù)萬(wàn)物，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，快睜開(kāi)眼睛吧！”于是，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草，不知道什么時(shí)候探出了頭，伸了個(gè)懶腰，左顧右盼地望了望這片熟悉的.大地，便開(kāi)始努力地從這片肥沃的土地里鉆出來(lái)�！爸裢馓一ㄈ齼芍Α�，光禿禿的桃樹(shù)枝丫上冒出了許多粉色的小“精靈”，它們日夜不休地生長(cháng)著(zhù)，終于有一天，它們頑強地張開(kāi)了那一張張笑臉，紅的似火，粉的像霞。它們請來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，大家一起來(lái)共享著(zhù)春天的盛宴，等待著(zhù)枝丫上結出一個(gè)個(gè)毛茸茸的桃子。

　　隨著(zhù)春天的到來(lái)，動(dòng)物們也沸騰了�！按航�水暖鴨先知”，你瞧，在乍暖還寒的春天，鴨子們早已成群結隊地在水中歡快地游弋，有時(shí)把頭鉆進(jìn)水里捉小魚(yú)，有時(shí)展示一下自己短短的翅膀，有時(shí)互相嬉戲、比賽。中午時(shí)分，它們也許會(huì )在水中小憩一會(huì )兒，享受著(zhù)習習春風(fēng)�！鞍�?lài)是�聲隨意移”的鳥(niǎo)兒，也接到了風(fēng)的信息，立馬迫不及待地飛出巢穴，有的站在樹(shù)枝上，演奏著(zhù)一首首婉轉的曲子；有的站在電線(xiàn)桿上，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，成了可愛(ài)的“五線(xiàn)譜”……“誰(shuí)家新燕啄春泥”，春天剛到，燕子們就忙活起來(lái)了，燕子媽媽和燕子爸爸不眠不休地銜泥筑巢。緊接著(zhù)，燕子媽媽就將迎來(lái)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小生命。

　　寒冷的冬天過(guò)去了，悶了整整一個(gè)冬天的人們也紛紛走出了家門(mén)。孩子們約好了似的，都到曠野上放風(fēng)箏了。一張張純真的笑臉不就是這春天里最美的花兒?jiǎn)�？農民伯伯們也扛著(zhù)鋤頭，到田里去播種了。他們一邊哼著(zhù)小曲兒，一邊“嗨呀嗨呀”地為自己打氣。老人們也出來(lái)散散步，一邊慢慢邁著(zhù)步子，一邊欣賞著(zhù)美景。

　　這就是春天——一個(gè)寧靜有熱鬧的美麗春天！

春天的作文3

　　我喜歡春天，雖然她很短暫。春天可以承載許許多多的夢(mèng)想與希冀。我們在春天里等待成長(cháng)，就像是莊稼等待收獲。春風(fēng)春雨，都是大自然給人類(lèi)的溫存。

　　可是現在的城市正處在漫長(cháng)的寒冬之中。我走在路上，不得不穿著(zhù)又厚又重的外衣，還冷的牙齒咯咯的響。于是我只好用我滿(mǎn)腔的虔誠和期待祈禱春天快來(lái)快來(lái)。

　　其實(shí)我也是喜歡冬天的。因為它的時(shí)候可以看到別的季節都看不到的清朗的藍天。冬天的天空，那么淡藍，那么高遠。天空里飄浮著(zhù)棉花糖一樣冰清玉潔的白云。冬天的天空，天高云淡�？墒俏也粫�(huì )熱愛(ài)冬天，14歲的天空，不該這樣平淡和憂(yōu)郁的。

　　如果春天來(lái)到，我就可以脫掉討厭的外套，換上看起來(lái)更加輕盈的衣服。春天里，我喜歡走在公園里，走在小橋上，尋找著(zhù)一片片已經(jīng)熟悉的'白云，欣賞她們娉婷婀娜的身姿，在天空蔚藍的舞臺上演繹著(zhù)她們自己的離合悲歡；尋找著(zhù)一方方已經(jīng)相識的小溪，傾聽(tīng)她們婉轉纏綿的歌喉，在楊柳交相的輝映中吟唱著(zhù)她們各自的愛(ài)恨情仇。我在春光中把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，一點(diǎn)點(diǎn)驚喜，一段段成長(cháng)放進(jìn)背包，放進(jìn)日記。我這樣走在春光中，我會(huì )覺(jué)得，我和滿(mǎn)園春色，我們彼此理解，彼此欣賞，彼此擁有�？墒俏椰F在什么也不能做，因為春天還沒(méi)有來(lái)。我只能期待――期待春天。

　　英國詩(shī)人說(shuō)，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我喜歡并欣賞這句話(huà)。20xx年的最后一天，我透過(guò)教室的玻璃窗看到窗外翩躚飄落的飛雪。這是20xx年的最后一場(chǎng)雪了，我想。20xx年就要來(lái)了。

　　春天，也是嗎？

春天的作文4

　　我的祖國擁有源遠流長(cháng)的歷史，燦爛輝煌的文化，壯麗秀美的山川……建國60周年來(lái)，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，我為自己能生活在這幅員遼闊的文明古國中，而感到十分驕傲自豪。

　　我的家鄉在江蘇省宜興市，位于西太湖之濱，過(guò)去這里或許還是一方不起眼的小地方，但如今儼然已經(jīng)成為長(cháng)江三角洲中一顆璀璨的明珠，并以“陶的古都、洞的世界、竹的海洋、茶的綠洲”的美稱(chēng)享譽(yù)海內外。

　　這里的變化實(shí)在太大了!過(guò)去低矮的平房變成了一座座高大的樓房，高低不平的小路變成了一條條寬闊平坦的馬路;過(guò)去，人們上街主要是步行，現在，大街上到處都是摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)……還有許多人家都買(mǎi)了轎車(chē);過(guò)去，人們的家里都很簡(jiǎn)陋，沒(méi)什么電器，少數有電視機的也是黑白的，現在，家家戶(hù)戶(hù)都有了大彩電，還有空調、冰箱、洗衣機……;過(guò)去，人們聯(lián)系都是靠寫(xiě)信，現在，人們有了固定電話(huà)、手機、電腦……通信十分便捷。此外，我的家鄉還修建了許多旅游區，如龍背山森林公園、宜園、竹海風(fēng)景區、陶祖圣景等等，如今的.家鄉已經(jīng)煥然一新，繁華美麗。

　　家鄉的教育事業(yè)上也有了巨大的發(fā)展，聽(tīng)大人說(shuō)，以前學(xué)校的設施非常簡(jiǎn)陋�，F在，學(xué)校的設施齊全，又寬敞明亮的教室、寬闊的操場(chǎng)和塑膠跑道、體育館、圖書(shū)室、多媒體教室等，我們的學(xué)校還有翠綠的草坪，美麗的池塘，高大的樹(shù)木……能在這美麗的學(xué)校上學(xué)，我們是多么的幸福啊!

　　這里也新建了許多廣場(chǎng)，每天晚上小朋友們在這里溜冰、滑滑板、騎自行車(chē)……大人們則在那里跳舞、聽(tīng)音樂(lè )、健身……這里成了音樂(lè )的圣地、歡樂(lè )的海洋。

　　看著(zhù)家鄉的日新月異的變化，想起日益強大的祖國，我倍感自豪。周恩來(lái)總理從小就用“為中華之崛起而讀書(shū)”來(lái)鼓勵自己，現在我們要樹(shù)立遠大的理想，勤奮學(xué)習，奮力拼搏，將來(lái)用我們勤勞的雙手把家鄉建設得更加美麗。

春天的作文5

　　春天悄悄地走近了。

　　陽(yáng)光灑在大地上，映出了生命的影子。

　　冰河開(kāi)凍了，大地濕潤了；柳梢綠了，草兒青了，花兒醒了；燕兒也歸來(lái)了，蟲(chóng)兒也鳴叫起來(lái)，人們也陶醉在春天里了。

　　母親也是。

　　母親向來(lái)是喜歡春天的。每個(gè)春天，母親會(huì )帶我一起踏青、春游，尋找春天，享受明媚的春光。沿著(zhù)小路漫步，在田野上眺望。低頭，鵝黃色的嫩芽輕輕搖晃著(zhù)腦袋；向前看，一塊冰凍的池塘融化在了春的懷抱里；抬頭，春風(fēng)拂動(dòng)柳梢，再回頭，我看見(jiàn)——母親就站在春天里！

　　母親站在春天里。母親愛(ài)春天，更愛(ài)我。

　　母親教導我，這教導，猶如春風(fēng)，喚醒我心中美好的種子；母親鼓勵我，這鼓勵，正如春雨，澆灌我心中希望的幼苗，喚醒它蓬勃向上的生命力。我在母親的關(guān)愛(ài)中，成長(cháng)在春天里。

　　母親就像春天。

　　春日，午后的陽(yáng)光柔和而又溫暖，讓人們煩躁的心漸漸寧靜了下來(lái)。母親會(huì )站在窗前，看春天留下的絲絲痕跡。瞧，每一朵微笑的花，每一棵碧綠的草，每一片隨風(fēng)舞動(dòng)的葉，每一個(gè)幼小的芽，每一塊融化的冰，不都是她的.杰作嗎？

　　忽然，我想，我就像這些花兒，嫩芽一樣？而母親不就是那春天嗎？

　　每當我困倦的時(shí)候，母親，就在我身邊，她用如春風(fēng)般安慰鼓勵的話(huà)語(yǔ)，給予我成長(cháng)的力量；每當我感到灰心失落的時(shí)候，母親，就在我身邊，她用充滿(mǎn)愛(ài)的擁抱，讓我的心中充滿(mǎn)希望；每當我感到冰冷無(wú)助的時(shí)候，母親，就在我身邊，她用如春日暖陽(yáng)般的微笑，讓我的心靈得到慰藉，沉浸在溫暖之中——

　　春天很偉大，她令萬(wàn)物復蘇；母親也同樣偉大，她無(wú)私的愛(ài)，讓我成長(cháng)。

　　春天是那么的美麗，母親的愛(ài)，也是那么的美好，溫暖真實(shí)而富有生命。

　　真好��！我總是在春天里！

　　母親，站在春天里；母親，就是春天！

春天的作文6

　　穿過(guò)夏天的炎熱，秋天的蕭瑟和冬天的嚴寒，春天悄悄地來(lái)了。

　　當解凍的河上有潺潺的流水聲，當遼闊的原野被嫩鵝黃綠沖開(kāi)，當藍天帶著(zhù)呢喃的燕語(yǔ)降臨，當溫暖的東風(fēng)帶著(zhù)泥土的芬芳，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎，朋友？那是春天的呼吸，那是春天的歌唱！輕快的腳步，歡快的音符，春天，像一首朦朧中的音樂(lè )散文詩(shī)，帶著(zhù)浪漫與溫暖，帶著(zhù)期待與希望，輕輕走進(jìn)我們的視野。一個(gè)人靜靜地走在春天，深深陶醉在溫暖溫暖的春風(fēng)，我的思緒像藍天下的鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔……在每個(gè)人的眼里，春天有不同的內涵，在不同的心情下，春天有不同的顏色。

　　春天，暖人心脾，和尚智南說(shuō)：杏花濕雨，吹寒柳風(fēng)；春天，溫暖宜人，韓愈說(shuō)：天街雨酥如酥，草色近而不近；春天充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。杜甫說(shuō)：兩個(gè)黃鸝鳴綠柳，一行白鷺上青天；春天帶來(lái)巨大的活力。白居易說(shuō)：幾只早鶯爭暖樹(shù)，其新燕啄春泥；然而，春天很短暫，轉瞬即逝。李煜說(shuō)：華林謝春紅，太草率了！更重要的是，春天是播種的季節。沈李說(shuō)：春天種一粒谷子，秋天收獲一萬(wàn)粒種子。是的，沒(méi)有春天的辛勤勞動(dòng)，怎么能得到秋收的果香呢？花有重開(kāi)日，沒(méi)有人是少年。大自然的春天，有四季，但生命的春天只有一個(gè)！我們每個(gè)人應該如何度過(guò)青春？男青年不努力，老男人傷心，答案不言而喻！美好的青春要在奮斗中度過(guò)，寶貴的歲月要在事業(yè)中發(fā)展！去修遠的`路很長(cháng)，所以我要上上下下！當歲月敲開(kāi)青春的大門(mén)，就意味著(zhù)我們要踏上一段開(kāi)拓的征程！

　　朋友們，利用青春和生活的青蔥時(shí)光，實(shí)現自己美好的夢(mèng)想。讓我們的青春多一份“日出勝于火”的輝煌，少一份“無(wú)奈的花落去”的哀嘆，因為生命的春天沒(méi)有第二個(gè)輪回！

春天的作文7

　　在這個(gè)不尋常的春天，在這個(gè)不尋常的春天，

　　聽(tīng)不到清脆的鳥(niǎo)鳴；

　　看不到嫩綠的芽包；

　　聞不到花香；

　　摸不到柔和的暖風(fēng)。

　　這是我家鄉的春天，很不可預測�！凹氂曛谐鲷~(yú)，微風(fēng)中歪燕”的景象是前所未見(jiàn)的。

　　在煙臺，人們覺(jué)得寒冬過(guò)后，就像馬上進(jìn)入炎熱的夏天。如果你不是一個(gè)細心的人，很難捕捉到春天的身影。也許昨晚雪下得很大，但今天，陽(yáng)光優(yōu)雅地照耀著(zhù)大地，人們悄悄地脫下沉重的棉衣。

　　雪落到地上就融化了，這似乎象征著(zhù)冬天已經(jīng)過(guò)去了。然而，春天根本就沒(méi)有來(lái)的意思。相反，風(fēng)沖過(guò)來(lái)，高興地大叫。

　　強風(fēng)肆虐幾天后，它似乎喚醒了枯萎的柳條。你可以發(fā)現它已經(jīng)開(kāi)始變綠，長(cháng)出了小嫩芽。春天，很晚了。

　　好像有人施展了魔法。昨晚的綠芽已經(jīng)變成了綠色的樹(shù)枝。然后是小葉楊、沙棗、榆樹(shù)等。也來(lái)到蘇醒，開(kāi)始伸展他們的樹(shù)枝和樹(shù)葉。再過(guò)幾天，路的兩邊就綠了。樹(shù)葉隨著(zhù)微風(fēng)輕快地歌唱，沙沙作響……沙沙作響……多么美妙的春天之歌�？上г谛陆�，除了春天的'杏花和桃花，我什么也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。但是，沒(méi)有芬芳的花朵，綠葉也可以在春天裝扮。

　　一年的計劃在春天。在這個(gè)美麗的季節，農夫的叔叔開(kāi)始播種，種子在春天發(fā)芽，秋天可以收獲。學(xué)生們開(kāi)始了新課程，春天的努力，秋天的好成績(jì)……好的開(kāi)始，成功的一半。在這個(gè)美麗而短暫的春天，在這個(gè)不尋常的春天，每個(gè)人都很忙，忙著(zhù)從春天開(kāi)始，像秋天一樣。

　　美好的事物總是短暫的。不經(jīng)意間，人們換上了薄薄的夏裝。這意味著(zhù)夏天會(huì )霸氣。春天呢？她已經(jīng)悄悄地離開(kāi)了.

　　再見(jiàn)，短暫而美麗的春天。

春天的作文8

　　2020年的春天不再只是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(cháng)鶯飛，它儼然成為了永不退縮，奮不顧身的代名詞。

　　因為新型冠狀病毒的來(lái)襲，這個(gè)春天人們被困家中，不能感受到溫暖和煦的陽(yáng)光，以及散發(fā)的清香泥土味的土地。

　　我也亦是如此，天天埋頭上網(wǎng)課。

　　一個(gè)星期天，老師沒(méi)有布置作業(yè)，我百無(wú)聊賴(lài)地坐在窗邊：“今年的春天到底是什么模樣呢？”想著(zhù)想著(zhù)父親回來(lái)了。他眉目間有些許疲憊之色，回到家便洗手，洗完手后就灌了一大口水。我走近問(wèn)道：“爸外面有沒(méi)有綠草發(fā)芽，鮮花開(kāi)放的美景？”父親并沒(méi)有多說(shuō)話(huà)，只是為我戴上了口罩以及帽子，領(lǐng)著(zhù)我出了門(mén)。

　　我四處打量，小城四下一片冷清，連人影都沒(méi)怎么見(jiàn)著(zhù)一個(gè)。我失望的說(shuō)道：“這個(gè)春天也不過(guò)如此嘛！”

　　我們走著(zhù)走著(zhù)走到了父親工作的地方。他熟練地穿好志愿者的服裝，并為我一并穿上，拿著(zhù)體溫計便走出了門(mén)�？粗�(zhù)父親工作的身影，我才了解到父親這些日子疲憊的`原因。父親負責這片區域人員健康的檢測，每看到一個(gè)人經(jīng)過(guò)，他便走上前去用體溫槍測量他的體溫�？吹接腥舜麇e了或者沒(méi)有佩戴好口罩，他都會(huì )一一上前去為他們糾正。人們不間斷的來(lái)，沒(méi)有人的時(shí)候父親便坐在一旁小憩，看到人來(lái)他便起身，沒(méi)有一絲厭煩，只是耐心地做著(zhù)他應該做的事。

　　我低下頭看著(zhù)身上紅通通的衣服，突然覺(jué)得他好似不是一件衣服，更是一種責任。我走上前去拿著(zhù)體溫槍幫助父親，父女倆一起為過(guò)往的人測量體溫。有那么一瞬間，我感覺(jué)這個(gè)春天不再孤單和單調，它充滿(mǎn)著(zhù)艷麗的色彩，我好似已經(jīng)看到百花齊放，鶯歌燕舞的模樣。

　　這個(gè)春天雖然我們錯過(guò)了大自然的春暖花開(kāi)鶯歌燕舞，但是我們矢志報國的信念讓我們無(wú)所畏懼地對抗疫情。我已經(jīng)明白春天最美的模樣不再是繁花盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)，而是每個(gè)人傾心付出的模樣。

春天的作文9

　　天空不知什么時(shí)候換成了干凈的深藍色，幾絲薄云，幾只高飛的風(fēng)箏點(diǎn)綴其間。

　　道旁的杏樹(shù)立著(zhù)，它的樹(shù)枝總是濕漉漉的，枝丫間長(cháng)出菌類(lèi)，幾朵白色的小花已經(jīng)悄悄地開(kāi)了。

　　潔白的花瓣盡情地舒展開(kāi)來(lái)，纖細的花絲也探出頭來(lái)，花絲和花萼都是粉色的，好像給潔白的花瓣也增添了一點(diǎn)點(diǎn)粉。我輕輕地念著(zhù)它的名字，一瞬間我仿佛看到了春雨綿綿地下了，杏花是開(kāi)在綿綿春雨中的杏花，江南是那個(gè)籠罩在茫茫煙雨中的江南心中也不覺(jué)寫(xiě)下它的名字，不錯的，一個(gè)方塊字便是一個(gè)天地，就像余光中筆下的“杏花。春雨。江南�！泵總�(gè)方塊字都有磁石一般的力量，足夠我在這片天地里慢慢地看、慢慢地想，好久好久

　　春花初綻，它用粉嫩的花瓣，用清甜的香，守護著(zhù)春天最初的溫柔。

　　近旁柳樹(shù)也是頗不甘寂寞的。柳樹(shù)的枝條上已經(jīng)鉆出了一個(gè)又一個(gè)花朵，由一個(gè)小短棍似的蕊支撐著(zhù)，嫩黃的穗粘在上面，硬硬地向四周撐開(kāi)，滿(mǎn)樹(shù)的.花開(kāi)得正旺相。

　　如春節里的花炮，從紙筒里迫不及待地竄出來(lái)，“哧”地一聲劃破了黑色的夜空，四射著(zhù)，落到地上濺起一個(gè)又一個(gè)火花，同時(shí)把熱烈的喜慶氣氛播撒開(kāi)來(lái)，提醒著(zhù)人們又一個(gè)新春的到來(lái)。眼前滿(mǎn)樹(shù)的花絮，就是那迸濺的火花了吧！枝繁葉盛，繁華熱鬧。它一直守護著(zhù)春天，直到柳綠花紅，直到蟬鳴聒噪。

　　輕輕拾起幾朵已飄落的杏花，只等回到家中把它們加入書(shū)頁(yè)，幾瓣白里透粉的點(diǎn)綴，幾幀青黃花蕊的影像，幾縷陽(yáng)春的柔光，織就了春日里我最深情的守護，濃淡相宜。

　　是啊，杏花春雨守護著(zhù)春天的柔軟，弱柳扶風(fēng)守護著(zhù)春天的俊美，而行走在春天里的我，愿用畫(huà)筆、用詩(shī)行，守護這近旁的溫存和感動(dòng)。

春天的作文10

　　春，總是在淅淅瀝瀝的春雨中悄悄來(lái)臨，數落我所經(jīng)歷過(guò)的十四個(gè)春天；總是乍暖還寒，需要沖破凜冽的風(fēng)雪和反攻的寒潮才降臨人間。因此，春光很金貴，春色也往往只能雨中窺視�？傇诓唤�(jīng)意中，一眨眼便進(jìn)入了初夏的境地了，常常令人生出春光難覓的感慨。

　　因為難忘春天，所以我更加珍愛(ài)春天。珍愛(ài)春天是熱愛(ài)生活的一種執著(zhù)，也是對照冬天的歲月，有比較而有鑒別的一種實(shí)際行動(dòng)。雖然說(shuō)，冬天的寒冷對于世界是凈化，是考驗，是生命的再生前提和生活的新生要素。是呀！沒(méi)有堅冰，誰(shuí)去認可紅梅的爛漫？沒(méi)有白雪，誰(shuí)去判定青松的高潔？但那畢竟是人想象的。春，是神圣的，是詩(shī)人、農人共同贊美的。

　　誰(shuí)不承認春天是美好的？“遇物盡歡歡，愛(ài)春非獨我�！痹�(shī)人白居易就是這樣說(shuō)的。這樣的詩(shī)句更能襯托出春在人們心目中的地位何等高尚。南宋詩(shī)人朱熹曾在《春日》一詩(shī)中這樣吟詠過(guò)：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！笨梢�(jiàn)，春是多少文人墨客所謳歌的。

　　生命四季，是我們每個(gè)人都共有的。而春天更能開(kāi)啟人們的感情之源，心靈之泉，難怪古人殷殷切切地贊美春天。

　　品味春色，沐浴春光，可以感受生活，感悟人生。如今，雖然春天已悄悄離去，但我記憶中依然保留著(zhù)那幅生機勃勃的'春天的畫(huà)卷。古人，也正是把自己的身心融入到春色中，讓感情抒發(fā)出驚人的佳句。春，如今是開(kāi)在我記憶深入的一朵玫瑰。當我感悟到春的唯妙時(shí)，這朵玫瑰會(huì )綻放出迷人的色彩，讓人沉醉，讓人迷戀，讓人心動(dòng)。

　　難忘春天，正是因為春是大眾的，是人們共同贊賞的。春既燦爛又純真；既明媚又令人難舍。春，永遠保持著(zhù)迷人的色彩。

春天的作文11

　　春姑娘的步伐多么輕盈！她悄悄地來(lái)到人間。瞧！小草披上了綠色的春裝，花兒換上五顏六色的衣裙，大地一片生機勃勃。今天，我們就要和老師一起去嗇園尋找春天。

　　上午八點(diǎn)，同學(xué)們紛紛上了汽車(chē)。汽車(chē)上大家有說(shuō)有笑，不一會(huì )兒到了目的地。只見(jiàn)嗇園兩旁的樹(shù)木高大挺拔，像一個(gè)個(gè)衛士；花壇里的花爭奇斗艷，好像是在開(kāi)展比賽呢！

　　接著(zhù)我們買(mǎi)好金魚(yú)吃的食物來(lái)到金魚(yú)池，池里的水清澈見(jiàn)底，小金魚(yú)在水里自由在地游戲呢！有紅的，又白的，還有黑的，它們你追我趕，好像在捉迷藏。其中還有一條大金魚(yú)，大家連忙從袋子里拿出金魚(yú)食，把它掰成兩半，扔進(jìn)金魚(yú)池里。小金魚(yú)們爭先恐后地吃，那模樣可愛(ài)極了！

　　大家依依不舍地離開(kāi)小金魚(yú)，來(lái)到鸚鵡園。小鸚鵡的演出剛好開(kāi)始！大家靜靜地坐在位置上看表演�！笆紫仁潜｝g球高手，玩保齡球”阿姨對大家說(shuō)。小鸚鵡就上場(chǎng)了，它用保齡球打了一根木頭，然后用腳把另外幾根木頭打到了。同學(xué)們都笑了起來(lái)。甚至有人說(shuō)：“真是賴(lài)皮��！”當阿姨說(shuō)：“下面是大力士舉啞鈴�！边@是大家才安靜下來(lái)。大力士先用嘴舉起兩斤的.啞鈴，又舉起四斤的啞鈴，最后舉起了八斤的啞鈴。這時(shí)大家都鼓起了掌�！跋旅媸切←W鵡在線(xiàn)上騎自行車(chē)”阿姨說(shuō)。正說(shuō)著(zhù)，一只很大鸚鵡出來(lái)表演了。阿姨把自行車(chē)放在線(xiàn)上，鸚鵡騎車(chē)了。大家很驚訝鸚鵡怎么能這么有平衡力呢？···大家情不自禁鼓起掌。

　　看完了大家開(kāi)始吃午餐了。老師把我們分成四組，我們一組大家都把帶來(lái)的食物分享······

　　春天在哪里？春天在綠瑩瑩的草葉上，春天在紅艷艷的花瓣里，春天在嫩嫩的柳芽上，春天在清澈的金魚(yú)池里，春天在淘氣的小鸚鵡眼里，春天在小朋友的眼睛里……

春天的作文12

　　我懷著(zhù)好奇的心情去找。

　　可愛(ài)的春姑娘，邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到人間，那一片生機的景象便隨之來(lái)到四面八方，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(cháng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。小燕子拖著(zhù)剪刀似的尾巴，回到北方的，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了！”是的，春天真的來(lái)了！

　　啊，我見(jiàn)到了春天。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點(diǎn)綴著(zhù)這陡峭的山坡。山坡上的樹(shù)木也在不聲不響地抽出新的枝條，長(cháng)出了像一樣的'新芽。的枝條向下垂著(zhù)，就像一條條線(xiàn)掛在樹(shù)上。那嫩黃色的小葉片，就像在線(xiàn)上系的花瓣兒。楊樹(shù)開(kāi)了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長(cháng)滿(mǎn)很軟的小毛，像一只只毛毛蟲(chóng)，真有趣。山展瓣吐蕊，鬧上枝頭，爭奇斗艷……。

　　各式各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著(zhù)這青春的草地，把自己的一切無(wú)私地奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂，呼扇著(zhù)黃色的翅膀，嗡嗡地忙著(zhù)采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。

　　上，麥苗返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。

　　不知什么時(shí)候，落起了，輕輕的，聽(tīng)不見(jiàn)淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著(zhù)大地。過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，一片晴朗。整個(gè)世界像剛洗過(guò)似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬(wàn)物呈現一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。

　　擁抱春天！

春天的作文13

　　我們一直在尋找，尋尋覓覓，尋尋覓覓，一次又一次地踏上找尋的路，仿佛遠方藏有所有我們渴望的東西，遠方是一個(gè)無(wú)盡的誘惑。殊不知，就在我們的身邊，有些事物正悄然來(lái)到。

　　我們的一生正是我們尋找理想生活的過(guò)程，那理想的春天仿佛離我們很遠，我們漫山遍野地尋找，并踏過(guò)一個(gè)又一個(gè)山頭，我們的視線(xiàn)忙碌無(wú)法停留，我們的心永遠向著(zhù)遠方的春。忙忙碌碌，奔波找尋，我們不曾停下來(lái)，嗅一嗅身邊的梅花，經(jīng)過(guò)寒冬洗禮的它已經(jīng)帶上了春的氣息，理想的春早已悄然出現在我們身邊了。

　　我們應早點(diǎn)發(fā)現理想的春，早點(diǎn)停止忙碌的尋找。帶領(lǐng)人民建立新中國的毛主席，也曾尋找適合的革命道路，他的尋找關(guān)系著(zhù)千萬(wàn)民眾，他的決定關(guān)系著(zhù)中國的命運。最后，他還是看到了身邊的星星之火，他找到了正確的道路，他保證了我們現在的幸福。

　　看看一個(gè)世紀前的中國大文豪，他遠赴日本求學(xué)醫術(shù)，尋找解救祖國的方法。最后，他終于發(fā)現了隱藏生活中的道路，棄醫從文，用文字救治了無(wú)數麻木的國人，喚醒了他們激昂的心。

　　我們尋找到的也許并不會(huì )像偉人的那樣關(guān)系著(zhù)千萬(wàn)人，但足以使我們自己使然。我們走到遠方去尋找愛(ài)我們的人，卻久尋無(wú)果，其實(shí)我們并不知道我們尋找的就是身邊的父母。盲目的尋找使我們看不見(jiàn)他們對我們的愛(ài)，還令他們失望。

　　作家韓寒總是用鋒利的文字來(lái)尋找我們這個(gè)社會(huì )的未來(lái)、他的未來(lái)。后來(lái)他才發(fā)現，過(guò)去的幼稚的他并沒(méi)有發(fā)現的，他的未來(lái)就是他的家庭、他的親人、他的.好友，那些近在身邊卻從未發(fā)現的東西。

　　我們也總是這樣，在尋找中迷失了自己，要記住什么是我們的本心，不能忽略了身邊的人事。在找尋春天無(wú)終無(wú)果后，嗅一嗅身邊的梅花，花香中的春天會(huì )讓你驚異，春天不只存在于遠方。

　　每個(gè)人都處在尋找春天的旅途中，不要認為有遠方才有誘人的春，身邊的默默的春天，才會(huì )讓你有“柳暗花明又一村”的驚喜。

春天的作文14

　　春天的與眾不同在于它擁有繁花似，縹碧小溪，更在于他內心的感觸。

　　落葉婉轉的憂(yōu)傷是秋意，它勝不過(guò)生機盎然的春。憂(yōu)傷會(huì )使人觸景生情，讓人心顧茫然，但是春卻終始是喜洋洋的，處處洋溢著(zhù)萬(wàn)紫千紅，心中的春總是由自己點(diǎn)綴。

　　我小的時(shí)候，春天就是我的童年，美好而又多姿多彩，一切美好的詞都可以用來(lái)形容。童年的時(shí)光如一只白駒，一閃而過(guò)。卻又如連環(huán)畫(huà)中豐富的彩圖，一頁(yè)一頁(yè)，每天都在上演不同的角色。日子久了，我漸漸開(kāi)始懷疑自己是不是生活在夢(mèng)里，生活在如螺旋一般的'夢(mèng)里。

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨�！边@句古話(huà)不知聽(tīng)了多少遍，卻總感覺(jué)聽(tīng)不夠。這時(shí)再看看自己的內心，才明白春天已逝，只余那些如蝴蝶一樣美麗的回憶回蕩心頭。內心中，春天已經(jīng)改變，它已然成為了我讀書(shū)的年華歲月。讀書(shū)的日子是空寂的，甚至可以說(shuō)是孤獨。如果說(shuō)童年的春天是五彩繽紛，那么讀書(shū)時(shí)的春天就是一片一望無(wú)垠的草原，沒(méi)有華麗的點(diǎn)綴。有的只是一片又一片的綠色罷了吧。也如野草中所說(shuō)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。讀書(shū)的日子越來(lái)越長(cháng)，卻也越來(lái)越短。伴隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也經(jīng)不住歲月的流逝，不禁哀哀嘆息，原來(lái)失去了就只能成為回憶......

　　正如古艷歌中所說(shuō)：衣不如新，人不如故。

　　春天再一次改變，變成了我的夢(mèng)。而這夢(mèng)卻是我最初的念。最初那早已消逝的念。人已改變，心也同樣在變。而春天也隨之改變�；蜴弊湘碳t，或茫茫綠意，或早已不復存在。它存在于人的心頭，當第一眼看見(jiàn)她時(shí)，它的色彩就是你心中的念想。

春天的作文15

　　人生如花，開(kāi)滿(mǎn)芬芳。

　　萬(wàn)物復蘇，又是一個(gè)春天。走到湖邊，發(fā)現天上飄著(zhù)許多雪花似的白色物體，但更多的是棉花，比雪花更薄更軟，一片一片地掉在地上。走在湖邊的人，任由它輕輕飄在身上，慢慢的擦身而過(guò)，悄無(wú)聲息的落在了地上。

　　一時(shí)間，湖水仿佛覆蓋著(zhù)一層薄薄的白紗，如蟬翼一般……走近了才發(fā)現，這是柳絮，是風(fēng)的種子散播的。那是我第一次親眼看到春天。柳樹(shù)以自己的方式傳播生命。我徹底震驚了！我心中無(wú)法承受這種喜悅和欽佩。

　　一個(gè)春天，它帶著(zhù)一顆希望的種子，飄向它夢(mèng)幻的土地，灑下看得見(jiàn)的生命�？吹竭@樣的場(chǎng)景，誰(shuí)都不會(huì )無(wú)動(dòng)于衷，誰(shuí)也不能不被這樣的生活所影響。感動(dòng)。它在辛勞中漂流而去，又落入陰暗的泥土中，一株綠色的新芽綻放，不斷地生長(cháng)，散發(fā)著(zhù)生命的芬芳，無(wú)論多么辛苦，無(wú)論收獲如何。我不禁聯(lián)想到它。對人的生命：在大自然生命的啟迪下，如何感恩生命、珍惜生命、把握生命、回報生命？

　　這個(gè)春天因生命而精彩。冰心寫(xiě)了這樣一首哲理詩(shī)小詩(shī)：“成功的花朵，人們只能欣賞她生動(dòng)的美麗！然而，她的花蕾浸透了奮斗的淚水和犧牲的血雨�！背晒Φ�'花朵只會(huì )因汗水而更加明亮！

　　這個(gè)春天讓我聞到新鮮的空氣；這個(gè)春天讓我們感受到萬(wàn)物的繁榮；這個(gè)春天，讓世界充滿(mǎn)無(wú)限希望。生命之花是頑強的，但有時(shí)也是脆弱的。當我們想起逝去的生命時(shí)，我們會(huì )發(fā)現，人雖逝去，芬芳依舊彌漫。

　　這個(gè)春天，讓我們感受生命的芬芳，綻放生命的花朵，追尋生命的芬芳！人生如春。一年無(wú)春無(wú)始，人無(wú)春不醒，人生無(wú)奮斗無(wú)春。

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