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關(guān)于那年春天作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的那年春天作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
那年春天作文 篇1
春天，多美的季節��！萬(wàn)物都在復蘇，小草從土里探出頭來(lái)，細細地打量著(zhù)陌生而又新鮮的環(huán)境。那花朵則在草地之中不規則的裝飾著(zhù)大地而我卻是最不合景的那一個(gè)。那年春天，我失去了她。
在我眼里方仿佛一切都失去了他本身的色彩�；疑终剂艘磺卸呥�不時(shí)響起舅媽的嘮叨，舅媽的呻吟……一切都仿佛在和我唱反調。讓我疲憊不堪。我郁悶。我煩躁！我痛恨！
還記得那天；“舅媽?zhuān)【藡專(zhuān)∧阈研�！快醒醒你說(shuō)過(guò)會(huì )叫我折星星的你不能說(shuō)話(huà)不算話(huà)�！蹦暧椎奈以诓〈睬奥曀涣叩暮魡局�(zhù)逝去的生命。我呆呆的走出病房，雙腿好像不聽(tīng)使喚了漸漸地我沒(méi)力氣了癱倒在病房外但手上仍緊緊的抓住了那一盆郁金香。我喃喃的`自言自語(yǔ)道：“舅媽?zhuān)闳ツ牧�。一步能丟下我。你走了哥哥怎么辦�！毖蹨I不知不覺(jué)就從眼眶中滑落下來(lái)。我會(huì )想著(zhù)舅媽那慈愛(ài)的目光，心中無(wú)比的難過(guò)那是一種無(wú)法形容的痛……。
舅媽的葬禮結束了我拿著(zhù)舅媽托付給我照顧的那盆郁金香裝出沒(méi)事的樣子說(shuō)：“哥！這是舅媽養的花，給你�！薄澳銕臀茵B著(zhù)吧，我一個(gè)男生心沒(méi)有你細�！备绺鐝娧b鎮定的對我說(shuō)。其實(shí)他比誰(shuí)都難過(guò)，都要心痛。
時(shí)光如流，不知不覺(jué)舅媽已經(jīng)去世六年了。我不在悲傷，應為我已經(jīng)明白了，愛(ài)一個(gè)人不應該因為他的去世難過(guò)有時(shí)需要放手。就算我再怎么難過(guò)人死不能復生。但我會(huì )在心中永遠記得你�！熬藡屇惴判陌晌視�(huì )好好照顧你的郁金香�！�
春天到了萬(wàn)物復蘇了，春的氣息在身邊回繞。那郁金香，依然如初那樣青翠欲滴，不知在天堂的你是否安好是否有一大片的云金香都在春天開(kāi)放……
那年春天，我失去了她，年年春天她隨春風(fēng)去了。那年春天，我長(cháng)大了……
那年春天作文 篇2
那年春天，綠油油的。
太陽(yáng)從地平線(xiàn)上伸出一個(gè)腦袋，紅透了半邊天，照亮祖國大地，金倉湖像孩子一樣，伴隨著(zhù)立春太陽(yáng)的初升，散發(fā)出清新的綠意。
小草悄悄地從新鮮的泥土里探出了尖尖的腦袋，好奇地打量著(zhù)他新生的世界。是綠油油的，嫩的可愛(ài)，嫩的舒心。向日葵不堪示弱地也開(kāi)了，飽滿(mǎn)的油潤的菜籽慢得要溢出來(lái)。一片片金黃色的花兒，迎著(zhù)太陽(yáng)�？�！她們在對新春發(fā)出深深的贊美和感嘆。
在這萬(wàn)物復蘇的新春，最美的莫過(guò)于桃花了�；▋号阒�(zhù)綠葉，綠葉襯著(zhù)桃花。五小片花瓣整齊的排在一起，十數顆花蕊散發(fā)出淡淡清香。有的清甜美麗，有的怒放淋漓，有的花苞嬌羞淡翠。她們似乎噴過(guò)香水，否則為什么會(huì )如此迷人。真的是比梨樹(shù)，櫻花還妖艷三分。
鮮花自有人愛(ài)出，美人還需綠葉陪。
你看那一顆顆橡樹(shù)，樹(shù)葉蓬發(fā)出鮮嫩的充滿(mǎn)生機的'綠色。鮮艷地好像會(huì )掉下來(lái)，粘在地上，涂上一層綠漆。它們的枝干是那樣的粗大，穩穩當當地支撐起整棵樹(shù)，架起一把綠色的傘。保護著(zhù)大地與人類(lèi)。他用巨大的根系，牢牢的扎在地上，充分吸收著(zhù)水分，陽(yáng)光。與迎面吹來(lái)的淡淡春風(fēng)，搖曳著(zhù)。微微擺起雙手，蕩漾起來(lái)。
在這春風(fēng)拂面的新春，最好玩的莫過(guò)于放風(fēng)箏。老老小小，大大少少。都跑出來(lái)了。他們在干啥嘞？唉，放風(fēng)箏呀！小孩子抓著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，跑起來(lái)了，爺爺奶奶跟在后面，急急忙忙地，“哎呦，娃娃，摔咯，摔咯�！贝笕藙t不慌不忙，呼一會(huì )就放飛了一只只，爺爺奶奶則抱著(zhù)它們的小孫子，欣慰的笑了，孩子在懷里一蹦一跳，極想下去跟著(zhù)風(fēng)箏跑，可惜他們不會(huì )說(shuō)話(huà)。
那年春天，綠油油的。
那年春天作文 篇3
晨光曦微，薄薄的霧彌漫著(zhù)整個(gè)校園，輕輕地撫摸著(zhù)這里的一草一木，一花一人。獨自漫步在校園的羊腸小道上，在昏黃的路燈下，一切，都顯得那么寧靜。靜得讓人空虛，靜得讓人深思。
路燈下，我看見(jiàn)了自己的影子，我細細端詳，卻發(fā)現，這影子是多么的熟悉，而又透現絲許陌生。于是我努力地尋找，尋找影子的不同，可我終卻不能。
突然，我注視到路邊的一朵花，細小卻顯堅挺，花瓣上結著(zhù)水珠，是那么的晶瑩剔透呀！而后，那水珠順著(zhù)花瓣輕輕地滑下了。頓時(shí)，我悟了。
閉起雙眼，細細地追憶，我想，是那影子變得高大了呀。在成長(cháng)的路上，多少次失敗，多少次成功，又流過(guò)多少的血與汗、淚與水呀。自始至終，興幸還有自己的影子為伴，分享我的喜悅，分擔我的憂(yōu)愁，不斷鼓勵著(zhù)我，支撐著(zhù)我。而那朵花的水珠，分明是它的淚呀！是它長(cháng)大成花的喜悅、是它艱難成長(cháng)的苦楚凝結而成的淚。而我，不也就像那朵花嗎？
那年春天，我為自己播下了希望的種子，希望自己長(cháng)大后一定要出人頭地，有一番作為。那是青春賦予我的希翼��！我想，我要用盡我的青春去灌溉希望的種子，讓它發(fā)芽開(kāi)花，散發(fā)迷人的芬芳。但是，成長(cháng)過(guò)程中不是處處都有陽(yáng)光，也不是處處都有和風(fēng)細雨。追夢(mèng)路上，時(shí)有狂風(fēng)，時(shí)有暴雨，險象環(huán)生。
進(jìn)入了高三，每天都生活在壓抑的氛圍中，是難得的'一時(shí)無(wú)拘無(wú)束。路，就在腳下，踏踏實(shí)實(shí)。于是，我對著(zhù)天空吶喊，而后又向前奔跑，我要把所有的煩惱甩在身后，奮勇朝著(zhù)初升的紅日沖。其實(shí)，高三的歲月里，我們何嘗不是在路上奔跑呢？
無(wú)情歲月增中減，有味青春苦中甜。在緊迫的高三歲月中，與書(shū)山為友，與題海為伴，用青春的激情拼搏奮斗。多少年后，暮然回首，或會(huì )輕嘆——感謝那年春天播下的芬芳。
那年春天作文 篇4
春天來(lái)了，花兒醒了，草兒鉆出來(lái)了，樹(shù)枝上的葉芽也紛紛冒出頭來(lái)了。
那年一個(gè)傍晚，我站在橫崗湖的岸邊，看湖邊一片片迸發(fā)的綠芽，看嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔。這時(shí)，有一只鳥(niǎo)兒飛向湖邊一座獨立的房子。那座房子的窗戶(hù)遛出絲絲縷縷的輕煙，輕煙慢慢消失于春天潤濕的空氣中。那里有一個(gè)男人，正倚在窗邊，手捧一本褐色封面的書(shū)，在專(zhuān)注地閱讀著(zhù)……
那是我的父親，我走過(guò)去慢慢地靠近他，靜靜地端詳著(zhù)他。他對那本書(shū)愛(ài)不釋手。我看見(jiàn)他一頭夾雜著(zhù)銀絲的頭發(fā)自然地往后收攏，深鎖著(zhù)或偶爾舒展的眉頭在演繹著(zhù)書(shū)中的精彩，凹陷的眼睛炯炯有神，一只手夾著(zhù)一根香煙，另一只手緊緊地握著(zhù)書(shū)本，腕上的.手表正“滴答滴答”地講述著(zhù)周?chē)膶庫o。
凝望著(zhù)，凝望著(zhù)，他凝望著(zhù)那本書(shū)不知道有多久了；注視著(zhù)，注視著(zhù)，我也記不起注視著(zhù)父親有多久了。世界仿佛靜止，卻又分明聽(tīng)到秒針在“滴答”地挪動(dòng)著(zhù)。
終于，他放下了那本書(shū)，絲絲縷縷的輕煙也隨之消失了。等父親離開(kāi)了房間，我便從窗邊一把抓起了那本書(shū)，摟在懷中，像得到寶貝一樣快樂(lè )，也有一絲像做了盜賊似的膽怯。
一本不算厚的書(shū)，究竟里面藏著(zhù)怎樣的世界，為什么父親讀得如此入神？拿到書(shū)本的我興奮多于膽怯。我尋找落日的方向，擔起一把小木凳，在一棵樹(shù)旁邊坐下。橘黃色的光映在手中的書(shū)上——《崢嶸歲月》。
我一頁(yè)又一頁(yè)地翻閱著(zhù)，里面方塊字印下一段段或喜悅或憂(yōu)傷的歷史。我看見(jiàn)那也是一個(gè)春天，花兒、草兒漸漸蘇醒，孩子們在水邊玩著(zhù)泥巴，在田壟上互相追逐，在小木船上嬉笑耍水，展現著(zhù)一張張陽(yáng)光明媚的笑臉。忽然遠處的槍聲、炮聲開(kāi)始襲來(lái)，孩子們立即警覺(jué)起來(lái)，在大人們的組織下紛紛拿起武器，不顧滾滾煙塵，勇敢地保衛家園……
看著(zhù)，看著(zhù)，我也著(zhù)迷了，直到落日西墜，完全滅入地平線(xiàn)為止。我合上了書(shū)本，心中依然澎湃著(zhù)，終于明白了父親入迷于書(shū)本的原因。忽然，我發(fā)覺(jué)父親正在窗邊靜靜地注視著(zhù)我，就像剛才我注視著(zhù)他一樣。
夜幕悄然落下，月亮格外的圓，也格外的亮。在夜里，依然能見(jiàn)到枝上的葉芽，地上的嫩草，以及滾滾煙塵……
夢(mèng)中，我與書(shū)中的那個(gè)春天相遇！
那年春天，我與書(shū)結下不解之緣，從此，我的世界春暖花開(kāi)！
那年春天作文 篇5
春風(fēng)被窗欞剪成一縷又一縷，靜謐之中傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍，能不憶江南？”一個(gè)小女孩反復朗讀著(zhù)一首《憶江南》，稚嫩的聲音帶著(zhù)我的思緒飄向遠方。
那年，我八歲，和父母一起來(lái)到了杭州。
杭州的春天，彌漫著(zhù)墨香，馥郁而芬芳。我漫步在翠綠的柳林中，晶瑩的露珠被暖風(fēng)撫過(guò)，又從柳葉尖兒上落下，滴進(jìn)了土壤里。忽然聽(tīng)到一句奶聲奶氣的“春來(lái)江水綠如藍”，我抬起頭，目光沿著(zhù)青青的石板路望過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)老人與一個(gè)小女孩坐在長(cháng)椅上，兩人眉目之間洋溢著(zhù)幸福的溫暖。聽(tīng)著(zhù)孩子結結巴巴地背著(zhù)詩(shī)，我忍不住走上前去，說(shuō)道：“你背錯了！應該是�！蔽疫�沒(méi)說(shuō)完，老先生輕輕地拍了拍我的肩，微笑著(zhù)示意我不要出聲，我訕訕地閉了口。等到孩子斷斷續續地背完了，我忿忿地問(wèn)老先生：“為什么不讓我告訴他？我背得可流利了！”或許是因為我當時(shí)太幼稚，我竟咽不下這口氣。
一縷陽(yáng)光從柳葉之間穿過(guò)，灑在漾著(zhù)碧波的.湖水上，湖面泛著(zhù)銅錢(qián)大小的金光。老先生微笑著(zhù)問(wèn)我：“孩子，你會(huì )背這詩(shī)？”“那當然了！”我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老先生又問(wèn)：“那你理解這首詩(shī)的意思嗎？”我擺了擺手，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不就是說(shuō)江南美嗎！”老先生的神色開(kāi)始凝重起來(lái)，他和藹地說(shuō)：“對啊，這首詩(shī)就是贊美江南風(fēng)景的美好啊，你看，晨光映照著(zhù)岸邊的紅花，使它比熊熊烈火還要紅。春風(fēng)吹拂著(zhù)滿(mǎn)江的綠水，就像�！崩舷壬统恋穆曇粼隗娘L(fēng)聲下顯得莊重肅穆，給我留下了特別深刻的印象。
老先生站起來(lái)摸摸我的頭，說(shuō)：“孩子，讀書(shū)，要讀得細，還要學(xué)會(huì )品賞，這樣才能更好地領(lǐng)悟字里行間的風(fēng)景和情感�！贝猴L(fēng)拂起他花白的頭發(fā)，他拉著(zhù)小女孩回家去了。望著(zhù)他遠去的背影，我陷入了沉思。
時(shí)光荏苒，春風(fēng)又吹綠了江南岸，如今我再一次回味著(zhù)老先生的話(huà)，似乎看到了別樣的風(fēng)景，這是江南岸一位老者給予一個(gè)孩子溫暖的教誨。想到此，我仿佛看到了馥郁芬芳的花兒從筆尖綻放。
我想我明白了老先生說(shuō)的話(huà)。文字，或記載著(zhù)古代的英雄傳奇，或記錄著(zhù)田野鄉間的瑣碎小事，或凝聚著(zhù)哲人智者的深刻思索。它們在向我們勾勒著(zhù)別樣的風(fēng)景。我想感受更多文字間神秘的景色，我想用筆道出春暖花開(kāi)的世界。于是，在一個(gè)又一個(gè)的春天里，我不斷地在書(shū)中游歷；在一個(gè)又一個(gè)的春天里，我用數不盡的文字，去描繪心中那個(gè)美好的世界。
那年春天作文 篇6
“樂(lè )觀(guān)如春花般燦爛”
——題記
生活中的每一時(shí)刻都會(huì )發(fā)生一些令人為之動(dòng)容的事情，那年春天，我收看了一個(gè)電視節目使我有生難忘。
記得那是一個(gè)周六的晚上，在看電視中無(wú)意發(fā)現了一個(gè)電視節目，雖然名字叫不出來(lái)但是卻記憶猶新：
這是一段感人的故事，有一個(gè)叫安然的姑娘與他一個(gè)男的做了朋友，然而在他表白的時(shí)候，安然說(shuō)是接到一個(gè)電話(huà)，匆匆離開(kāi)。在接下的三個(gè)月中，那個(gè)姑娘安然就如人間蒸發(fā)了一般，突然消失，手機也打不通。電視臺記者千辛萬(wàn)苦找到了消失的安然。并在節目上讓安然見(jiàn)她的男朋友。
節目現場(chǎng)倒計時(shí)，開(kāi)了大門(mén)，安然來(lái)到了現場(chǎng)，主持人問(wèn)她為什么突然消失。安然說(shuō)她來(lái)到節目現場(chǎng)，是為了把真相說(shuō)出來(lái)。接著(zhù)她說(shuō)她自己是沒(méi)有頭發(fā)的`，一直帶著(zhù)假發(fā)�？吹竭@兒我不禁大吃一驚，又默默為她悲傷。就是現場(chǎng)的所有人多不敢相信，主持人讓她脫下帶著(zhù)的假發(fā)，她同意了，就在她即將脫下假發(fā)時(shí)，全場(chǎng)的觀(guān)眾都為她鼓掌。她脫下了假發(fā)。這就如剛剪的一樣。我又更加的震驚。原來(lái)她是沒(méi)有頭發(fā)的。她說(shuō)自己真正的名字叫作楊淼，在她以前生活中，她是極度地自卑，沒(méi)有信心面對世界。然后她改名為安然，只是希望自己做事要風(fēng)平浪靜。她的頭發(fā)是從小就沒(méi)有的�？墒撬值挠掠诿鎸κ澜�。主持人問(wèn)她的男朋友是否接受她。他說(shuō)，他是喜歡安然的內在美，喜歡她的善良、樂(lè )觀(guān)的品質(zhì)。
看完這個(gè)節目，我明白了許多道理，做人要樂(lè )觀(guān)面對生活，不能自卑。做人也還要善良。
盛開(kāi)吧！這世界最美麗的花！是那年春天最美麗的——樂(lè )觀(guān)。
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