【精華】找春天作文四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的找春天作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

找春天作文 篇1

　　東風(fēng)來(lái)了，東風(fēng)來(lái)了，

　　小朋友們一起出門(mén)來(lái)把春天尋找。

　　找呀找，找呀找，

　　春天在小燕子嘰嘰喳喳的叫聲里，

　　春天在小草嫩嫩的綠腦殼里，

　　春天在迎春花綻開(kāi)的笑臉里，

　　春天在柳樹(shù)姑娘搖曳的倩影里，

　　春天在田野迷人蕩漾的旋律里，

　　春天在大山五彩斑斕的`色彩里，

　　春天在泉水一路歡暢地彈奏里……

　　找到了，找到了，

　　春天就在小朋友們發(fā)現的眼睛里，

　　春天就在小朋友們快樂(lè )的心靈里……

找春天作文 篇2

　　春姑娘踏著(zhù)輕快的步子，走進(jìn)了我們的校園，來(lái)播撒迷人的春光。我們跟著(zhù)春姑娘的腳步，去尋找春天的足跡。

　　我們先來(lái)到翠綠的操場(chǎng)，看!許多小草正爭先恐后的鉆出地面，來(lái)感受春天的氣息。它們的力氣可真大呀!我似乎聽(tīng)到了它們鉆出地面的聲音。它們打扮的十分漂亮，好像要跟花兒比美似的。跑道旁，高大的白楊樹(shù)襯印著(zhù)一座座彩色的石凳，叫人好像走進(jìn)了天堂一樣，漂亮極了!白楊樹(shù)老爺爺拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的、白白的胡子，抖了抖金黃金黃的頭發(fā)，只剩下了光禿禿的樹(shù)干，一點(diǎn)都不好看�？墒�，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)春雨伯伯的'滋潤以后，他又恢復了往日的生機：光禿禿的頭上又長(cháng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)綠綠的毛毛了。就這樣，白楊樹(shù)老爺爺變成了一個(gè)翠綠的植物戰士。

　　走完操場(chǎng)，我們又來(lái)到了花兒們的基地——中心花園。剛走進(jìn)去，好客的向日葵朋友馬上露出了她的小臉向我們打招呼，我們揮揮手回應著(zhù)他們�；▓@里的花兒可真多呀!有潔白的牡丹，有看上去好像一團火一樣的紅玫瑰，還有那一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉笑容的向日葵……可真是叫人眼花繚亂啊!好一個(gè)“花兒比美大賽”。

　　還有一個(gè)角落——菜園，那里有紅的蘿卜，紫的菜心，黃的菜花，綠的青菜，還有那勤勞的小蜜蜂，看看這些，恨不得在這里把相機膠卷全拍完!

　　這么美的春天校園，怎么能少得了我們這些主角呢?我們在課室里讀書(shū)，在校園里笑著(zhù)、跑著(zhù)，享受著(zhù)春天帶來(lái)的美麗校園。

找春天作文 篇3

　　今天，老師帶上我們到大自然中去找春天。

　　我來(lái)到了馬路旁邊，發(fā)現春風(fēng)讓柳樹(shù)長(cháng)出了小小的綠芽，柳條在春風(fēng)里搖晃著(zhù)，好像是個(gè)小姑娘在甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子；春風(fēng)讓小草伸出了小腦袋；春風(fēng)還喚醒了蝴蝶，蝴蝶還在和春風(fēng)跳舞呢！

　　老師，我找到春天了！

找春天作文 篇4

　　日歷已翻過(guò)了春分，可是天氣還是那么陰冷，我總覺(jué)得春天還沒(méi)有來(lái)。爸爸卻對我說(shuō)，到田野里去，準能找到春天的跡象。于是，一個(gè)星期天的上午，我就跟爸爸來(lái)到了田野，尋找春天的蹤跡。（春分已過(guò)尋找春天的足跡。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直入正題。）

　　找呀，找呀，找到啦！春天在桃樹(shù)上。果園里有幾株桃樹(shù)，長(cháng)出了綠綠的嫩葉，枝條上還有幾顆火紅的花蕾。爸爸告訴我：“不久，桃花就要開(kāi)啦！”（抓住桃樹(shù)、柳枝的色彩和動(dòng)態(tài)，寫(xiě)的具體生動(dòng)。）

　　春天也在柳枝上。我發(fā)現一排柳樹(shù)上，都掛著(zhù)鵝黃色的枝條，風(fēng)一吹，就悠悠的飄蕩起來(lái)，象是披上了一層半透明的薄紗。

　　春天又在樹(shù)林里。那白楊灰綠色的枝條頭上，長(cháng)出了鮮紅的“楊樹(shù)狗”；矮小的荊條枝上也冒出了米粒大的新芽；更有趣的是榆樹(shù)林里的大榆樹(shù)，枝椏上吐出了半透明的淺綠色的榆錢(qián)，一串串，粉嘟嘟，就象一串串小銅錢(qián)一般。原來(lái)，樹(shù)木到了春天，都要“脫舊換新”了。（寫(xiě)樹(shù)林，生動(dòng)具體）

　　我跟爸爸一路走，一路尋找。又找到啦，春天在兒童樂(lè )園里。天真活潑的小朋友穿著(zhù)各種色彩鮮艷的衣服，象盛開(kāi)的百花一樣，我覺(jué)得這是最美的了。再往前走，我又看到農民伯伯正在自家的'田地里清除雜草、石頭，修整田地，哦，“一年之計在于春”，春天也在農民伯伯的心窩里。（春在兒童樂(lè )園里、春在農民伯伯的心窩里，深化了的主題）

　　我望著(zhù)這春天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國就象春天的花園，處處是那樣生機勃勃，萬(wàn)紫千紅。（結尾抒情，揭示了的中心，引起了讀者的共鳴）

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